人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇一

今天一上課老師就一臉笑容地對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲！”大家一聽，立馬坐不住了，剛才還安靜地教室突然沸騰起來。

我們今天玩的“官兵捉賊”游戲規(guī)則是這樣的：先準(zhǔn)備分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條，每一輪一共四人玩，分別抽一張紙條，抽到“捉”的人要站出來，根據(jù)其他三人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來猜出誰是“賊”，猜錯的要接受懲罰，由抽到“官”的.人決定如何懲罰，抽到“兵”的人來執(zhí)行。

第二輪，輪到我、卓嘉燕、潘錦程和范寧浩上場了。啊，我抽到了“賊”！應(yīng)該怎么迷惑抽到“捉”的人呢？我心里計劃著，臉上露出一絲微笑。只見潘錦程這個“捉”的，對著我們?nèi)齻€人看了又看，最后選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，搖搖頭。我心里開心得不得了，我贏啦！我用我平凡一笑迷惑了對方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只讓潘錦程做了十個深蹲，由范寧浩這個“兵”來監(jiān)督。

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇二

我就拉住他的一只腳，老師用另一腳猛烈地踢，快速地游了起來。在水底，我好像是一條魚，但我很快憋不住氣了，因?yàn)槔蠋熡蔚锰盍耍抑惶匠隽艘稽c(diǎn)水面，沒有吸到一點(diǎn)氣，而水卻喝了很多。

我又潛了下去，沒過一會兒，就再也憋不住了，我還是吸不著氣，快要游到對面了，我就冒出水來，一個勁地咳嗽，好像喉嚨里咽著什么東西，非常難受。

老師說：“下次小心點(diǎn)，我們玩別的游戲吧，你先憋好氣，我來給你轉(zhuǎn)個圓圈，好不好?”我說：“好!

”我憋足氣，老師把我的頭往下一按，用手把我的身體彎成圓形，我在水底轉(zhuǎn)了個圈，我一倒過來鼻子里就進(jìn)水了，呼嚕咕嚕……起來的時候鼻子里好像有一些東西卡住了，弄不出來。老師說：“你的鼻子倒過來了，當(dāng)然會進(jìn)水呀，每個人都會進(jìn)水的!

我覺得這兩個游戲好玩是好玩，但是老會嗆到水!

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇三

今天，我們做了一個趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙怎么能頂起一本書？不可能吧？我的腦袋里裝滿無數(shù)的問號。

我們坐著沒事就看了看別的同學(xué)。只看見其他同學(xué)有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。

接下來是老師演示，劉老師先把紙對折、對折、再對折，然后把紙打開，放在文具盒的中間，最后放上三本書，紙穩(wěn)如泰山一動不動，同學(xué)們驚訝不已。

這個游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它，因?yàn)樗鼈冇袝r會發(fā)出有你想象不到的力量。

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇四

今天我們玩了一次有趣的游戲，誰是臥底。

規(guī)則一、不能把字給別人看或說；二、要描述時不能把詞說出來。規(guī)則知道了就開始玩吧！

慢慢地就到了，我拿身份的時候了，我拿到紙團(tuán)的第一刻，我仿佛走上了高樓大廈，時刻心驚膽著，我左看看，右看看，防止他人看我的紙團(tuán)，我居然是白菜，不是我想要的臥底，我只能擔(dān)當(dāng)起大部隊(duì)的責(zé)任。我仔細(xì)聽著別人的描述，發(fā)現(xiàn)一個不會隱藏的臥底，我迅速告訴大部隊(duì)的成員，大部隊(duì)都等到了描述結(jié)束。

一結(jié)束，我們迅速指向那位同學(xué)，他無可奈何地交出了身份——生菜，臥底被揪出來了一個，我們上躥下跳開心極了，剛開心完，就發(fā)現(xiàn)了另一位臥底，那位臥底垂頭喪氣地交出了紙團(tuán)，哇！又是一位臥底，可是我們還是輸了，因?yàn)槲覀儼哑呶淮蟛筷?duì)人員被投掉了。

我們要接受懲罰，派個代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一個大腰，接著我又劈了個叉，雖然有點(diǎn)痛，可是能展現(xiàn)舞技。

第二輪開始了，我還是大部隊(duì)，最后到頭來還是輸了。我們大部隊(duì)的王銘浩，表演了吉他加唱歌，那首《童年》被他彈得非常好聽，懲罰結(jié)束了，我忘不了的是那個快樂的“童年”。

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇五

今天，我們在快樂作文玩了個十分有趣的游戲套圈。

當(dāng)老師拿出套圈的時候，我不禁激動萬分，這是我最喜歡的游戲了，恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學(xué)，有兩個女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。

游戲開始了。輪到趙思曈的時候，她竟然害怕得不敢抬頭，直往人后躲。經(jīng)過老師再三鼓勵，她才拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿著藍(lán)色的套圈瞄準(zhǔn)。我心想：可一定要進(jìn)啊！可是套圈旋著眼看就要進(jìn)桿子了，卻碰到了前面，唉，還是沒有進(jìn)。

終于輪到我了！我拿著紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進(jìn)啊！不管了，我用力一扔。哇！進(jìn)了！快快隊(duì)同學(xué)驚訝得張大了嘴巴，而我們隊(duì)同學(xué)們高興得都跳了起來，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個圈，大家抱在一起，高興得跳著，叫著。快快隊(duì)的同學(xué)嘴巴張得更大了，如果往嘴里扔一個雞蛋的話，估計能直接滑到肚子里。我們才不管，大家不停歡呼，仿佛屋頂都快被掀翻了。

游戲結(jié)束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個游戲真是快樂啊！

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇六

表演一個節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”

游戲開始了，我說：“跺腳。”爸爸馬上說：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

媽媽說：“天空。”我立刻說：“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球啊！”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說：“氣球。”媽媽說：“球體。”我馬上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑，我們的肚子都笑痛了。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖，充滿了歡樂的笑聲。

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇七

在一次家庭會里，我們一家人一起玩了一個游戲，這個游戲叫做找寶。

開始，爸爸告訴我游戲規(guī)則，把八個硬幣，分別藏在八個角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個，誰就得1分，我們聽了興奮不已。

找東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會贏的。

比賽開始了，我正找著，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽說：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，啊！沒希望了！

我接著找，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時，一枚硬幣從花瓶里掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。

然后，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！

我把硬幣交給了爸爸。啊！我終于贏了一次啊！這次游戲真有趣！

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇八

體育課，是一場有趣的游戲——運(yùn)球。

游戲規(guī)則：分成兩隊(duì)，大家把腿分開，每隊(duì)第一位同學(xué)拿著球跑向一個地方再跑到這個隊(duì)伍的末尾，讓皮球從大家的胯下滾過去；第二位同學(xué)拿著第一位滾過來的皮球，重復(fù)第一位同學(xué)的動作，率先做完隊(duì)獲勝。

最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個小小的懲罰——慢跑操場一圈，那可是400米呀！

游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣悺Ｎ覀儺?dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的'貢獻(xiàn)，雖然我們最后沒有贏得比賽；“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”，講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地，大家聊著天，討論著有趣的事情；而男生們則守著一個排球到處亂打著，還有一些人把排球當(dāng)足球使，只不過把腳換成了手罷了，危險指數(shù)高達(dá)四顆星，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。

有趣的蹲蘿卜游戲三年級羅卜蹲游戲篇九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說：“我們今天玩一個‘左右開弓’的游戲。”林老師話音剛落，于溱同學(xué)就說：“沒給我拿張弓，讓我怎么開弓？”這句話逗得我們哈哈大笑。

老師細(xì)細(xì)講解了這個游戲的內(nèi)容和規(guī)則，這回同學(xué)們才恍然大悟，原來是關(guān)于鍛煉左右腦的游戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。

游戲開始了，我們組選了吉米，別的組選了于溱，老師讓這兩位同學(xué)先來比賽做游戲。

老師下令，預(yù)備開始，吉米，側(cè)耳細(xì)聽，隨著口令不慌不忙地做著動作，她的動作是那么嫻熟，那么從容，一點(diǎn)也沒出差錯；于溱卻越做越亂，根本沒按口令做動作，搞得我們頭暈?zāi)X脹。

比賽結(jié)束后，是吉米嬴了，于溱卻不服輸?shù)卣f：“從哪里跌倒，就從哪里站起，我要再向吉米挑戰(zhàn)。”瞧他多勇敢，多自信，老師便多給他一次機(jī)會，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸?shù)木瘢A得了大家熱烈的掌聲。

回家后，我要教會我的爸爸媽媽，讓我們一起來決賽。