光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度計劃甘特圖篇一

1、創設良好的班風，爭創先進年級部。

2、以建設特色的年級部為目標，開展有效的特色活動。

二、具體措施

1、安全工作常抓不懈。

安全教育是學校工作的重要一環，是我們年級部的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態，同時利用班會、品生課等渠道，滲透安全常識，確保學生安全事故為零。

提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。

2、加強學生的養成教育，提高學生的文明程度。

養成教育是學校德育工作的基本內容，對學生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等活動，切實培養學生文明、衛生、守紀、勤奮、誠實、節儉的良好習慣，提高學生文明程度。

3、加強學生的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、加強與學生家長的聯系，促使班主任、任課老師與家長多聯系，與家長配合共同管理好學生的學習和生活。

三、各月工作重點

(一)二月份。

1、組織老師學習各項規章制度，及年級工作計劃。

2、對各班進行安全檢查，排除安全隱患。

3、以班為單位對學生進行安全教育。

(二)三月份。

1、各班開展愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等活動，切實培養學生文明、衛生、守紀、勤奮、誠實、節儉的良好習慣，提高學生文明程度。

(三)四月份。

1、召開學生家長座談會。

2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

(四)五月份。

1、增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。

2、做操整齊。

3、主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

(五)六月份。

1、總結年級安全工作。

2、學生表彰。

3、組織期末考試。

年度計劃甘特圖篇二

20__年中考，將本著以課標為依據，以考綱為標準，以教材、指導叢書為具體內容的指導思想，帶領學生進行全面、深入地總復習。

二、教材分析：

本學期教學任務是：中考復習、物理奧賽輔導。復習的重點和難點是力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯系密切。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。

聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。為了贏得中考的勝利，必須充分利用時間，提高課堂教學效果，在輔導后進生的同時，要加強優生的輔導，力求奧賽、中考雙豐收。

三、學生情況分析：

初中物理教學分兩年，初二教學主要是聲學、光學、熱學的部分內容、電學，這些內容在初中物理教學中占三分之二的比例，非常重要，可是，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導不能落實，兩級分化較嚴重。到了初三的力學，由于概念比較抽象，學生感覺理解起來很吃力，學習起來比較困難。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復習工作就顯得非常重要。本期執教初三41、42兩個班，力爭讓學生通過復習掌握初中物理主干知識，提升學生能力及科學素養，在中考中取得滿意的成績。

四、教學目標：

1、狠抓“知識與技能”的學習和培養。“知識和技能”是教學的重點內容。概念和規律則是物理教學的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本規律，才能去解釋一些物理現象和解決實際的物理問題，而對概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學生著重去理解。

2、重視過程和方法的復習。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關系。我們教學的`根本目的，在于培養學生獲得知識的方法，使學生逐漸學會積極主動地自主獲取知識，并具有創新意識和能力。

3、重視“情感、態度與價值觀”，對學生的教育的根本目的是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。

4、熟悉常見的中考題型和解題技巧。

5、升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優秀率。

五、主要措施：

1、組內教師團結協作，充分發揮集體的力量。

2、以學生為主體，堅持講練結合的教學模式，課堂要求師生互動。

3、關注熱點問題，把握考試動態

4、加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的復習任務。

5、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率。

6、多渠道收集中考信息，加強復習的針對性。

年度計劃甘特圖篇三

數學是一種理性的思維方式。中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護下成長，他們所處的環境不同，所受的教育不同，因此他們在數學的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據以上情況，本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設計，借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考，激發幼兒的探究和思考能力。我們將關注班里所有幼兒的發展，使每一個孩子都有進步。

二、教育目標：

1、認識1～10以內的數字，理解數字的意義，會用數字表示物體的數量。

2、學習目測樹群，學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內數量。

3、認識長方形、梯形、橢圓形。

4、學習用各種幾何體進行拼搭和建造活動。

5、學習概括物體的兩個特征;學習按物體的某一特征和數量進行分類。

6、學習按量的差異進行7以內的正逆排序。

7、觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念;運用已有的知識經驗，解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發展。

8、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道它們之間的關系，學習正確運用這些時間詞匯。

9、學習區分和說出以自身為中心的前后方位;學習區分和說出物體之間的上下、前后位置關系;學習按指定方向運動。

10、幼兒能注意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們在空間的位置等。

三、具體措施：

1、教師根據數學計劃按時開展數學活動。

2、為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。

3、結合實際生活中的物品幫助幼兒學習，理解數學知識。

4、結合游戲活動，操作，鞏固數學知識。

5、結合操作卡片，幫助幼兒學習上，理解數學知識。

6、家長配合教師，共同幫助幼兒學習，理解數學知識。

年度計劃甘特圖篇四

“十五”期間，在縣委的正確領導和上級組織部門的指導下，我部以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真貫徹落實上級組織工作會議精神，圍繞***經濟發展大局，牢牢抓住黨的基層組織建設和干部隊伍建設，較好地完成了組織工作的各項任務。

“十五”期間工作回顧

一、以加強干部隊伍建設為著力點，提高基層黨政班子執政能力和整體素質。

一是緊扣福海經濟發展形勢，調整配強領導班子。堅持“重要崗位配強人、專業干部專業用、年齡結構趨合理”的原則，陸續開展了重新選配鄉鎮班子、精選業務骨干和專業精英，充實到四大支柱產業、教育系統中小學校長招聘、建立完備的少數民族干部后備庫等多項工作，把一批有強烈的責任感和事業心、全局觀念強、統籌能力相對較高的優秀干部選配到了重要部門。2002年以來，共提拔、調整干部**人次，提拔**人，調整**人（交流**改任干部**）。

二是以提高廣大黨員干部整體素質為目標，切實抓好干部思想政治教育。針對***人口少、干部教育培訓資源布局不合理、運行效率低等問題，2004年，將縣委黨校、行政學校、農廣校、預防職務犯罪學校、電大工作站進行了資源整合。針對以往鄉鎮黨校設置和作用發揮本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊等方面存在的問題，又將鄉鎮黨校歸籠縣委黨校統一管理。5年來，共開辦了村“兩委”班子主要成員培訓班、各級黨組織書記培訓班、基層電教播放員培訓班、人事制度改革培訓班、《行政許可法》（《憲法》）培訓班、駐村（企業）工作組培訓班、領導干部任前培訓班等**，**班次，培訓各級干部**（次）。并陸續選派了農口、經濟口、老干等部門的**干部前往疆內外掛職、培訓或觀摩學習。

三是以建章立制為重點，加大對《黨政領導干部選拔任用工作條例》的貫徹落實。在規范信息采集工作，改進考察方法的基礎上，制定了《***干部選拔任用理論水平任職資格考試制度》、《***干部選拔任用工作流程》、《***干部考察工作實施辦法》；繼續修訂、完善了《***領導干部談話制度》、《干部考察預告制》。條例頒布以來，共對**干部進行了任前公示，對**干部進行了離任經濟責任審計，對有群眾反映的**干部進行了認真調查核實，對**工作失職的科級干部進行了處理。

四是按照“三支隊伍一起抓”的總體要求，做好人才隊伍建設。通過加大繼續教育、鼓勵內部組織長(短)訓、內請外派等多種方式，基本實現了各單位專業技術人員在一個繼續教育周期內接受教育比例達到了**每年繼續教育培訓專業技術人員培訓的比例不低于人員總數的**目標。

五是認真做好了老干部工作。在落實了***“三老”人員政治、物質、生活待遇的基礎上，完成了老年大學的籌建工作。在地區關工委的指導和幫助下，目前已將關工委組織延伸到村（社區），成為地區率先實現了資金、陣地、人員、編制“四到位”的縣，并與2004年5月成功舉辦了地區關工委工作現場會。

二、以“三級聯創”為載體，全面提高農村基層組織建設的總體水平。

1、繼續深入開展“五個好”村黨支部、“六個好”鄉鎮黨委和農村基層組織建設先進縣為主要內容的“三級聯創”活動。實行了黨建工作聯系點制度。采取由**縣領導包鄉、包村，**縣直單位包村扶持的辦法，與自治區確定的**扶貧開發重點村、縣委、政府確定的12個扶貧開發重點村和縣委組織部確定的**發展壯大集體經濟村建立了定點聯系機制。2004年3月，通過選、派、任的形式，從縣、鄉抽調**優秀年輕干部組成**駐村工作組和**個駐企業工作組深入到“問題村”和非公有制企業協助開展工作。認真實施了“五個好”村黨支部、“四個好”滿意站所、企業、學校和“六個好”鄉鎮黨委的創建活動，目前，已有基層黨組織通過了地區驗收，今年，**鄉已做好了創建“六個好”鄉鎮黨委的準備工作。

2、加大了清理、清不愿上進的行為政機關事業單位和國家公職占用農村耕地、草場力度。根據2003年地區文件精神，成立了由縣農委牽頭，紀檢委、組織部、國土資源局、草原站為配合單位的領導小組，按照清理、清退、整合、公開招標承包等四個階段分期進行清理、清退工作。截止2004年底，共清理占用耕地、草場**畝，清理政策允許低償使用耕地、草場**畝。通過公開招標清理清退耕地、草場**畝，實現集體資產增值**萬元。2004年6月，按照國有土地開發政策規定，為各農牧業村積極申請解決集體土地**萬畝。當年年底就實現了**以上的新開發土地對外承包，**余萬元土地承包費已入帳。

3、本著“在工作中求發展、在發展中求創新”的思路，從基層黨建

工作中的薄弱環節為切入點，進行了有益的探索和實踐。如，推行了《村干部例會制度》、《組織干事周會制度》，確保了各鄉鎮、村“兩委”班子成員、組織干事綜合素質統一提高、落實工作統一行動、發現問題統一對待、創新經驗統一運用；我們還在推行了發展黨員和預備黨員轉正公示制的基礎上，積極試點了發展黨員“票決制”、民主評議黨員“雙票制”、村級黨員管理中推行無職黨員設崗定責制、機關在職黨員參與社區活動制等。針對黨員電教工作“直觀、實用、針對性強”的實際，我們在加大電教投入的基礎上，加強與團縣委的協作，注重突出基層團組織的作用，出臺了《***村級電教播放員管理暫行辦法》，建立了電教播放員待遇及獎懲機制，并抓好了培訓工作，有效規范了電教員隊伍的管理。

三、以開展“樹組干部形象”集中學習教育活動及創“雙滿意”組織部門活動為契機，切實加強組織部門自身建設。

為使“樹組工干部形象”及創“雙滿意”組織部門活動求取實效，2003年11月以來，我部在“查找問題、立足整改”上下功夫，著重抓好三方面工作：一是通過制定、實施《組織部聯系基層制度》、《組工干部下基層工作制度》，召開懇談會、思想匯報會等形式抓組工干部的作風轉變；二是通過“定期講評制”、“月結點評制”為載體，抓組工干部的政治思想學習；三是通過出臺《組織部服務承諾》、成立信訪、接待工作領導小組，把服務黨員、干部、知識分子和群眾落到實處。

四、注重發揮牽頭抓總作用，扎實做好黨員先進性教育活動各項工作。

自2004年下半年以來，我部按照上級和縣委的一安排，扎實認真地開展了保持共產黨員先進性教育活動，取得了顯著成效。在2004年7月份的先進性教育活動準備工作中，我部超前謀劃，統籌協調，制定了《***開展保持共產黨員先進性教育活動準備工作實施方案》，籌備召開了準備工作動員會，并組織各基層黨委、支部骨干人員進行了各類培訓，做好了前期的摸底調查和調研工作。先進性教育活動開展以來，我部充分發揮了牽頭抓總的作用，指導 各部門、單位結合《黨章》和胡錦濤同志提出的保持共產黨員先進性基本要求，研究、討論制定了本部門的保持共產黨員先進性具體要求，把整改與建章立制緊密結合起來，完善了各項規章制度，建立健全了黨員學習教育考核和激勵機制、黨員管理機制、黨員聯系群眾機制、定期評議黨員機制等“黨員受教育，永葆先進性”的長效機制，開展了不同批次的“回頭看”、“二次整改”活動，使先進性教育活動取得了實際效果。

2005年組織部各項工作開展情況

一、基層組織建設工作

1、以增強執政能力建設為宗旨，抓好基層干部隊伍建設，做到“有人干事”。

一是逐步提高班子成員的自身素質。在認真總結村黨支部、第六屆村民委員會換屆選舉工作的基礎上，按照村級干部培訓計劃，依托縣委黨校教育培訓陣地對新當選的129名黨支部書記、村委會主任進行為期五天的綜合知識培訓，由各鄉負責，對新當選的村級班子其他成員全部輪訓一遍，培訓人員**人次。11月份結合黨員先進性教育活動，依托縣委黨校，分民、漢兩個班次，對**名村黨支部書記進行了為期5天的先進性教育和黨建知識培訓班。在此基礎上，按照1：2的比例和人員結構要求，加大村級后備干部配備工作力度，全縣**個行政村共有村級后備干部**人，其中，具有高中專及以上文化程度的有**人，占總數的**%，大專以上**人，占總數的**%；平均年齡在本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊**歲，較3年前下降了**。同時，按照上級文件精神和縣委要求，通過采取“三個一點”的方式，主要對新當選的村兩委班子成員進行為期兩年的(中專)班學歷教育,提高其學歷層次；全縣共有**余名村干部報名參加學習。另外，依托農村合作醫療工作，鼓勵和動員村干部積極參保。目前，全縣已有近**名村級干部參加了醫療保險，參保率達到了87%。

二是加強農村基層組織建設工作力度。繼續加大縣下派干部的管理工作力度，出臺并實施了《下派干部季度例會制度》，要求全體駐村、駐企業干部每季度參加一次縣委基層辦組織的下派干部季度例會，分別回報本季度所開展的各項工作和今后的工作思路，相互交流工作中的體會與經驗；縣委基層辦對駐村、駐企業干部提出具體要求，部署今后工作任務，并隨時加強與所在鄉和縣委基層辦的聯系，使駐村、企業工作井然有序的開展。

三是將關心愛護基層干部工作落到實處。積極組織協調，在去年全面推行村級干部績效掛鉤結構工資制度的基礎上，建章立制，鞏固成效，預計2005年全縣村干部最高報酬可達8512元，平均也將達到2762元。同時，認真做好了政策宣傳、上情下達、下情上報工作，積極為農牧村開展各項工作營造氛圍，創造條件。

金35萬元，開設黨員扶持基金專戶。扶持金共分為低息貸款和無息貸款兩部。在上級黨委組織部的大力支持下，***“黨旗映金山”黨員扶持金從年初啟動以來，通過各方面努力，順利完成了宣傳動員、簽定協議、籌集基金、層層申報、摸底調查、上會研究、基金發放等七個工作環節，截至目前，18.96萬元黨員扶持基金已通過縣農村信用聯社全部發放至黨員手中。

2、健全和完善村級民主管理機制，進一步推進基層民主政治建設規范化,做到“有章理事”。

一是結合鄉村工作實際，指導鄉村進一步深化和拓展了《村干部例會制度》，通過定期把村“兩委”班子主要成員集中到鄉里參加學習、匯報工作、交流經驗，既加強鄉村之間的溝通，又提高了村“兩委“班子成員的綜合素質。此外，陸續推出“三會合一”等制度措施，將村級各項工作以及關系到群眾利益的重大事項列入會議范圍，基本杜絕了從前“吵架會”、“啞巴會”的現象，受到群眾的一致好評。

二是針對各農牧業村日常工作記錄環節薄弱，年底考核驗收補記錄的突出問題，經過摸底調查，研究摸索，制作了《***村級黨支部工作手冊》、《***黨支部工作手冊》下發給全縣各黨支部使用，并加強日常檢查督促指導力度，使支部各項工作日常化、規范化。在此基礎上，積極引導各基層黨委結合自身實際，制作了《黨員記分卡》、《黨員考核記分手冊》，對黨員日常工作表現進行量化積分，逐步加強和規范黨員管理工作。

三是認真開展好社區黨建活動。積極配合城鎮社區、機關工委，將全縣所有在職黨員編入各社區，成立了35個職能小.分隊，開展“社區黨旗紅“主題實踐活動，通過陸續開展“政策宣傳、信息咨詢、醫療衛生、扶危濟困、治安巡邏“等各類在職黨員志愿者服務活動，改善干群關系，緩解干群矛盾，受到群眾的熱烈歡迎。

3、做好鄉村發展壯大集體經濟工作的計劃、協調、檢查督促工作。

二是繼續遵照《***農牧區基層組織建設責任追究實施辦法》的規定，層層簽定黨建目標責任書，完善鄉機關干部包村制度，以各鄉村上年的集體經濟收入為基數，將逐年遞增20%作為硬性指標，實行年終對帳考核制。

三是依托“三級聯創”工作為契機，出臺《工作獎懲連帶績效制度》，凡集體經濟達不到一定額度，不能列為“五好”鄉鎮黨委、“五好“村黨支部和“六好“社區黨支部創建單位，凡受表彰的先進基層黨組織，必須是被縣委命名過的“三級聯創“活動創建單位。今年在“七一“建黨84周年表彰會上，受表彰的先進基層黨組織全是2004年被縣委命名的“三級聯創”活動創建單位，打破了以往給各黨委分配表彰名額的慣例。

四是逐步完善部門包村工作制度，制定了《***單位黨員干部幫扶工作制度》,繼續采取縣級班子包鄉、縣領導包村，縣直單位包村扶持的辦法，開展幫貧濟困活動。縣委先后2次召集基層組織建設成員單位領導召開專題會議，解決發展中存在的問題，為鄉村發展壯大集體經濟工作提供了政策和服務保證。此外，指導各鄉鎮結合實際，采取“鄉鎮干部包村到戶“、“黨員包戶”、“與貧困黨員結對子”等多種形式，將該項工作引向深入。

五是針對村級集體經濟逐步壯大，村級財務制度不夠規范的實際，及時制訂了《集體資產評估制度》、《村集體資產承包合同鄉村會簽制》等七項制度，并全部下發到了各行政村。今年上半年由縣農經局負責，利用縣委黨校培訓資源，對全縣80余名鄉村會計、出納人員進行了為期3天的業務知識培訓；利用鄉黨校培訓陣地對村民理財小組成員進行了相關知識培訓，增強他們參與財務管理的意識。鑒于以上措施制度的逐步健全和實施，預計2005年全縣鄉（鎮）、村（社區）集體經濟共完成332萬元，同比2004年增長87.8萬元，增長率36%；其中：鄉鎮完成131萬元，同比上年增長21.2萬元，增長率20%；村（社區）完成201萬元,同比上年增長67.6萬元,增長率51%.4、做好村級組織陣地建設規劃工作。

一是結合鄉村實際，將加強村級組織陣地建設工作擺上重要議事日程，列入各鄉村年度綜合考核目標任務，及時制定了《***2005-2007年村級組織陣地建設三年規劃》，對全縣未開展村級組織陣地建設的農牧業村，合理規劃，分批分次建設。

4、實行政策傾斜，對辦公條件改善涉及的計劃、財政、地稅、建設規劃、土管等部門，在國家法律、法規許可范圍內，在立項、牧、水產、農業、財會五個專業的干部進行摸底調查，登記造冊；對全縣范圍的婦女科級干部、黨外科級干部進行了摸底；建立了對全縣科級基本情況與工作簡歷檔案，并全部進行了微機管理。在全縣范圍內選拔了副縣級后備干部41名、鄉鎮正職后備干部24名，通過推薦考察，調整和充實了后備干部庫。根據干部任免工作的需要，及時對科級干部辦理了任免手續，全年共辦理各類手續134人/次，并及時完成了調整干部名冊等基礎性工作。

6、注重干部教育培訓，努力提高干部綜合素質。

2005年干部教育培訓工作，以十六屆四中全會精神的學習貫徹為重點，結合常規管理中干部教育需要，堅持常規培訓與重點培相結合，定時培訓與不定時培訓相結合，主體班次與短期專業培訓相結合的形式，進一步加大縣委黨校培訓力度，完善了以縣委黨校為中心，鄉鎮黨校為線，各黨委支部為點的干部大教育培訓格局，全年教育培訓工作開展的扎實有序，取得了良好的成效。今年全縣鄉黨校共舉辦各類培訓班48期，68個班次，共計培訓各級干部群眾3517人（次），其中少數民族人1482人（次），婦女1176人（次），縣委黨校舉辦各類培訓班15期，22個班次，培訓總人數達1862人（次），鄉鎮黨校舉辦培訓班33期，46個班次，培訓干部群眾1655人（次）；此外，各單位部門還組織干部外出考察學習，選派骨干人員參加了上級的點名調訓，組織外出考察學習15次，有92名科級領導干部參加了外出考察學習，其中疆外考察學習31次，有17人次參加了疆外考察培訓學習。大規模、有層次的培訓使干部群眾的理論知識水平和專業知識水平都有了較大的提高，對提高全縣干部整體素質直到了積極的影響。

三、電化教育工作

1、加強組織領導，力促電教工作規范化管理。

一是進一步完善了黨員電教工作三級組織網絡。下發了《***2005年度電教工作安排意見》、《2005-2008年***電教工作三年規劃》，由分管副部長專門負責督促檢查各基層黨委電教工作的安排落實情況。各鄉鎮（場）也相應地調整了電教工作領導小組，由組織干事擔任電教站長。各村（社區）、分場建立了電教播放點，并基本配齊了165名專兼職電教播放員。

二是建立了組織部電教工作季度調研制度。電教辦借助開展的《組織干事周會制度》、《組工干部下基層工作制度》，平均每季度下到基層黨委，聽取電教工作情況匯報，協調、解決電教工作中遇到的問題。各基層鄉鎮，則借助每月召開的黨團組織例會之機，定期檢查電教工作開展情況，加強電教工作者的培訓培訓。

三是進一步明確職責。實行基層黨委分管副書記負責制，賦予電教站對本單位以及下一級黨員電教工作的領導、指導職能。同時，為了強化領導責任意識，發揮領導示范帶頭作用，繼續堅持主管領導《電教手冊》批閱制、電教片借閱周期詢查法、電教片預約、電教片電片等多項制度，確保黨員電教的規范性、針對性和實效性。

2、抓好網點建設，為電化工作搭建網絡平臺。

一是抓普及，鞏固網點覆蓋面。經過幾年的投入，目前，各行政村、社區網絡覆蓋率已基本達到100%，2004年底，地區一農場黨委劃歸到***管理后，為改善該黨委“無場地、無人員、無設備”的“三無”現狀，通過組織部出面協調，將該黨委九個分場的辦公室均空出一間做電教專用場地，并一次性撥出專款配備了9臺25寸彩電，一農場黨委自籌0.27萬元，統一購買了vcd機，并逐一上述單位自籌資金0.9萬元配齊配全了vcd等輔助設備，并配齊了電教播放員。此外，為使進一步擴大電教網絡惠及面，我縣今年又在福海鎮增設了2戶電教中心戶，一處牧業流動播放點，使全縣電教播放點達到了208個，網絡覆蓋率增至93.8%。

二是抓投入，為網點建設提供資金保障。隨著電教設備的更新換代和網絡建設的不斷深入，黨員電教支出逐年增大。為此，我縣通過多方籌措資金，確保黨員電教的經費支出。今年以來，先后撥出1.68萬元專款為縣牧辦、3個鄉（鎮）場的基層黨組織、養殖小區中心戶配備了14臺25寸、34寸康佳彩電，同時從規定每年留存的黨費中支取了2.1萬元，用于電教制片、宣傳等費用，確保了電教工作的順暢開展。

3、加強機構隊伍建設，提升電教工作整體水平。

繼2004年下半年重新調整了一批村級電教播放員后，今年，根據電教中心安排意見的要求，我縣確定每個基層黨委的組織干事負責電教指導工作，具體業務由團委（支部）書記負責開展。今年2-3月，電教辦還與團縣委一起對全縣各鄉場（鎮）、縣直黨委分六批進行了輪訓，培訓人數163人，有效的提高了電教播放員的整體素質和電教工作的知曉度。在制度建設上，我們健全完善了《黨員電教工作規則》、《黨員電教工作人員職責》、《設備管理制度》、《基層電教與團務分工職責》、《借閱登記制度》等一系列規章制度，對各級黨員電教機構設置、隊伍建設、資金投入、學習培訓等，都做出明確規定。在***做為阿勒泰地區唯一的農村黨員干部現代遠程教育試點縣后，我們又制定了符合實際的培訓計劃，擬將在11月底對電教工作基層播放員進行集中、入村培訓。

4、抓好播放收看，增強電教工作服務功能。

今年，我縣按照地區電教中心的要求，園滿完成了上級電教片的征訂任務，在此基礎上，著重用好用活“三部教材”。一是政治教材。為配合好今年年初開始的黨員先進性教育活動，電教辦將引進的各類政教片統一劃歸到***先教辦管理，并有針對性的組織播放收看了《谷文昌》、《新黨章講座》、《永遠的先鋒戰士》等電教片，有效推動了黨建工作。***公安局在組織黨員收看專題片《任長霞》后，在全局黨員干部中開展了“學習任長霞，爭做五型衛士”的主題活動。福海鎮在組織各個社區輪播專題片《谷文昌》后，在社區黨員中開展“以谷文昌為榜樣，做社區工作的熱心人、群眾的貼心人、困難居民知心人”主題活動。二是文體教材。針對***居民日益增長的文化活動需求，想方設法引進了《保健知識講座》、《新時期家庭教育專題講座》等方面的音像教材，在以社區為主體的基層黨組織的帶領下，開展了多項健康有益的文體活動。三是鄉土教材。在地區電教中心的大力支持下，借先進性教育活動的開展，我縣將下發或本縣制作的專題片《金山先鋒》、《時代楷模》等10多部黨員電教片在全縣各網點進行放映，掀起了“學習身邊典型、爭做優秀黨員”的熱潮，全縣黨員呈現出奮發有為、敢于爭先的良好精神狀態。目前，全縣共播放電教片1650場次，收看人數達54000余人（次）。

5、做實試點工作，對提升電教水平做出初步嘗試。

一是建立組織機構。在被確定為試點縣后，我們認真學習了中央、自治區領導同志的講話精神，與自治區、地區領導及時取得溝通，并選派骨干赴塔城、昌吉、巴州等先期開展遠程教育工作的三地州進行考察學習。及時成立了由縣本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊委書記任組長、32家成員單位參與的試點工作領導小組，下設辦公室，抽調骨干，明確職責，為扎實開展遠程教育工作打下了堅實的組織基礎。

二是深入開展調研。今年8月中旬，在教育系統的通力配合下，組織部對農村基層組織建設、基礎設施狀況、農村中小學現代遠程教育工程建設等相關情況進行了大范圍地深入調查摸底，并反復修改，制定了符合實際、操作性較強的試點工作實施方案，為下一步工作的深入開展提供了可靠依據。

三是做好建站準備。在縣委和上級部門的大力支持和協助下，目前我縣自籌部分的19.55萬元資金及遠程辦購置硬件、宣傳、培訓費6萬元資金已全部到位，制定了《***遠程教育試點工作第一批人員培訓計劃》、制作了2套培訓課件。納入第一批建點計劃的34個行政村（其中地面建設10個，屋頂建設24個）衛星地座建設和保養工作全部完成，獨立建點率達到52.3%，遠程教育整體覆蓋率達到70.7%。

組織部2006年工作計劃：

一、以“三級聯創”活動為載體，全面安排，突出重點，狠抓落實。力爭1個鄉鎮黨委創建為“五個好”黨委，8個村創建為“五個好”村黨支部，1個社區創建“六個好”社區黨支部。把機關、學校、企業黨建與社區黨建緊密結合，初步構建城市“大黨建”格局。同時，認真做好各項創建活動的檢查、指導和督促、驗收工作。

二、圍繞發展壯大鄉村集體經濟這個中心工作，依靠農田草場水利基本建設等項目的實施，加快耕地、草場資源的合理開發利用，對耕地、草場進行土地整理，不斷增加集體可支配資源。縣委、政府要出臺發展壯大鄉村集體經濟優惠政策，讓利于鄉村，加大土地的合理開發力度，每年從國有荒地中劃撥1－2萬畝，用于發展壯大鄉村集體經濟。按照《***關于集體資產承包、租賃實行公開招（投）標的通知》的要求，加強發包集體土地制度建設，規范發包程序，借地生財。加強對鄉、村集體畜出欄的管制，除淘汰老、弱、病畜外，實行母畜出欄“零控制”。完成好總資金237萬元的扶貧重點村中14個“空殼村”集體經濟項目,做好綜合養殖、特色養殖、奶站建設等工作。發展重點向高產、優質、高效畜牧業和特色養殖業轉移，養殖重點向良種畜、大畜轉移。完善幫扶制度，提升村級集體經濟投入再生產的比重，并抓好督促、檢查和驗收工作。力爭明年鄉鎮集體經濟總量達到180萬元，村（社區）集體經濟總量260萬元，三、進一步扎實有效的開展保持共產黨員先進性教育活動，不斷推動“黨旗映金山”系列保持共產黨員先進性主題實踐活動，認真貫徹發展黨員“十六字”方針，建立健全黨員發展責任制、推優制和公示制等制度，對發展黨員工作的程序進行嚴格把關。進一步加強《***村級黨支部工作手冊》、《***黨支部工作手冊》日常檢查督促指導力度，使支部各項工作日常化、規范化。推行黨員量化積分考核管理制度，逐步加強和規范黨員管理工作。抓好“黨旗映金山”黨員基金的初期運作，確保基金籌集、投放取得初步成效。

四、進一步加強村級規范化管理，抓好“兩公開”、村級財務管理、“三會合一”、“五日三會”等重點工作的落實，促進基層民主建設向縱深發展。繼續加大對軟弱渙散村黨支部整治力度，深化選派縣、鄉機關干部下村蹲點、掛職（任職）工作，建立健全符合實際的工作管理、激勵機制，充分調動下派干部熱心于基層工作的積極性。抓好村干部三險工作、《***村級干部報酬管理辦法（試行）》，認真落實村級干部結構工資制度。

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五、調整和完善部門包村工作制度，繼續采取縣級班子包鄉、縣領導包村，縣直單位包村扶持的辦法，開展幫貧濟困活動。由縣級班子組織召開包村單位碰頭會，包村單位參加村會議和辦實事制度，加強鄉村與縣直幫扶單位的聯系，促進幫扶工作進程。

六、加大村級辦公室建設的力度，按照“地、縣、鄉、村、包村單位”五個一點的辦法籌集資金，為22個村建磚混結構辦公室。

十、借助遠程教育硬件安裝調試時機，與縣委基層辦密切配合，著重抓好村陣地的摸查和建設工作，為明年建設第二批接收站點做好準備，并大力開展符合實際，求取實效的各類宣傳活動。

年度計劃甘特圖篇五

為切實做好20__年我鎮農村住房改造、赤膊墻整治工作，全面推進“中國幸福鄉村”建設，著力建設社會主義新農村，根據市委、市政府《關于加快農村住房改造建設的政策意見》(市委辦[20__]3號)及江農房辦[20__]1號文件精神，結合我鎮實際，制定本方案。

一、工作目標

1.20__年完成舊房拆除任務782戶以上(其中異地搬遷拆除132戶)，創建1個以上農村住房改造建設示范村。

2、20__年完成赤膊墻整治216戶。

二 、工作措施

(一)認真研究，制定計劃。各村要結合任務數及本村實際，制定出切實可行的年度工作計劃，在5月中旬前上報鎮政府。

(二)規劃先行，加強指導。農村住房改造建設要按照規劃先行為原則，各村要結合土地利用總體規劃修編及 “三改一拆”工作的推進為指導思想進行規劃。

(三)因地制宜，分類實施。

一是建設農房改造示范村。各村要充分挖掘自身潛力，仔細摸排村莊現狀，對照示范村建設要求，積極申報農房改造示范村。

二是重點推進連片拆除。對未申報示范村的村，各村要積極推進小區域的連片拆除工作。通過拆除連片的危舊房、附屬物、違章建筑，清理一戶多宅等方法，推進分區域的連片拆除，每個連片區塊拆除面積均要達到500平方米以上。

三是全面打響赤膊墻整治攻堅戰，建設生態幸福家園。

20__年赤膊墻整治的重點是高速公路、205國道、縣鄉公路沿線以及幸福鄉村創建、美麗鄉村精品線路沿線和集鎮所在地村莊。20__年度完成外圍其他村莊赤膊墻的整治。

三、工作要求

(一)提高認識，加強領導。開展農村住房改造、赤膊墻整治是推進新農村建設、中國幸福鄉村創建的重要抓手，各村要把此項工作與中心村及“美麗鄉村”建設以及當前的“三改一拆”結合起來，切實加強領導，推動此項工作的順利開展。

年度計劃甘特圖篇六

又是一個新學期的開始，可愛的.小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃。

新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。

1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。

2、根據幼兒園教育的目標結合大班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。

3、能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。

4、進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

5、保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。

繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。

2、防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95%以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。