每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)小升初篇一

下午好!

在這里，我首先要代表學(xué)校恭喜我校259班的杜穩(wěn)、262班的張心怡直接被保送進(jìn)入長(zhǎng)沙縣一中的高一實(shí)驗(yàn)班;祝賀263班的易康、連歡、264班的彭覲榮直接被保送進(jìn)入長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高一實(shí)驗(yàn)班!五位同學(xué)在接下來(lái)的四月份即將直接進(jìn)入相應(yīng)的省重點(diǎn)高中入學(xué)就讀，這些同學(xué)幸福與幸運(yùn)的背后，是他們?nèi)耆缫蝗盏脑鷮?shí)努力，是他們勤奮與智慧換來(lái)的豐碩成果，是老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的見證!讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)五位同學(xué)表示最真心的祝賀，對(duì)老師們表示最誠(chéng)摯的感謝!

1、表彰各班前十名學(xué)生，即班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵(見附表)(已排除保送生)

2、表彰各年級(jí)前三十名學(xué)生，即年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵(見附表)

3、公布各班各段學(xué)生分布情況

同學(xué)們，初中三年，你們已經(jīng)迎來(lái)初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績(jī)?即：要在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)的把握上。

今天的總結(jié)會(huì)，我想它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)段的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。每一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與保送失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們沖刺理想的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)!大會(huì)上的表彰是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)!

一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人曾有過(guò)登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩(shī)來(lái)勵(lì)志，此詩(shī)被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩(shī)人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩(shī)大家應(yīng)該記得吧?對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”!

這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始掠金”的不倦拚搏。正因?yàn)闊o(wú)視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自?shī)首詷罚运麄儾艔牟煌Ｏ伦约旱淖非螅怯峦鼻埃煊鷪?jiān)，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!

同學(xué)們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來(lái)到了我校。時(shí)光荏苒，三年的光陰已到了緊要關(guān)頭，中考決戰(zhàn)將臨。262班的黑板上，赫然寫著倒計(jì)時(shí)牌：離中考已僅有73天了!

今天我們?cè)谶@里舉行隆重的中考沖刺誓師大會(huì)。什么是誓師?我以為，它是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾。我相信，這個(gè)“團(tuán)結(jié)拼搏迎中考”的誓師大會(huì)將激勵(lì)我們所有同學(xué)，切實(shí)抓緊從今天開始到中考僅剩的七十多天時(shí)間，充分發(fā)揮教師群體的重大作用和學(xué)生個(gè)體的最高熱情，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)中。

我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，73天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋。我想在同學(xué)們出征之際，給同學(xué)們提四點(diǎn)希望，供大家參考。

第一，希望同學(xué)們樹立中考必勝的信心和勇氣。同學(xué)們完全有理由對(duì)未來(lái)的中考充滿信心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)上學(xué)期六個(gè)多月的努力，我們已經(jīng)打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);因?yàn)槲覀儞碛幸恢I(yè)務(wù)精湛、能拼善打、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。

我們成績(jī)較好的排在第一方陣的同學(xué)，你們千萬(wàn)不能驕傲，查查自己有沒有薄弱一點(diǎn)的學(xué)科，有沒有掌握得還不夠牢固的知識(shí)點(diǎn)，想想考試中會(huì)有哪些失誤，現(xiàn)在彌補(bǔ)還來(lái)得及。只有各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，才能奪得高分。同學(xué)們，中考奪魁，蟾宮折桂，我們對(duì)你們寄托著厚望!

平時(shí)成績(jī)中等中間方陣的同學(xué)，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競(jìng)賽，沒有什么高難度的題目，我們只要抓住八十多天的時(shí)光，認(rèn)真疏理，查漏補(bǔ)缺，一樣能在中考中取得好成績(jī)。在我校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學(xué)生得高分大有人在，中考奪高分，我們對(duì)你們充滿了希望。

還有一部分同學(xué)，盡管目前成績(jī)不夠理想，但只要我們努力，中考取得好成績(jī)，我們認(rèn)為你們同樣有指望。

有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人一起砌墻，一個(gè)在東邊一個(gè)在西邊。在東邊的人覺得工作很枯燥，機(jī)械地干活，盲目地做牛做馬，在他眼里永遠(yuǎn)只有灰色的泥、暗紅的磚，整體繃著個(gè)臉，砌墻的速度也很慢。在西邊的人，雖然也在滿頭大汗地工作著，但是相當(dāng)開心的邊干邊吹口哨，因?yàn)樗贿吰鰤Γ贿呄胂裰@座墻砌成的樣子：在藍(lán)天白云下，爬滿綠草的墻頭上，幾個(gè)孩子正趴在那里快樂地嬉戲??，他期待看到自己的成果，并快樂地為之工作，他提前完成了自己的任務(wù)。

想想你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像東邊砌墻的那個(gè)人呢?日復(fù)一日埋頭看著堆積如山的各種復(fù)習(xí)資料，看了語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，看了數(shù)學(xué)看英語(yǔ)，還有期中測(cè)驗(yàn)、月考、模考??，整個(gè)天都是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒有效率。所以，應(yīng)該學(xué)學(xué)西邊砌墻的那個(gè)人，想想考上大學(xué)以后一切有多么美好：美麗的校園、優(yōu)秀可親的同學(xué)、幽默勞苦的老師、可以自由支配的時(shí)間??，想到這些枯燥的一切不再枯燥，做題目不再敷衍而過(guò)、不求甚解，而是打破沙鍋問道底，徹底扎實(shí)地掌握基本知識(shí)，可憎的試卷也化為一塊塊金磚鋪成通往大學(xué)的金光大道。

可見，一個(gè)你能辦到并且值得去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)自己的促進(jìn)有多么大。你可以失去一切，但是決不能失去對(duì)美好生活的憧憬和向往，還有為之奮斗的勇氣和毅力。

第二，希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法。科學(xué)的方法、合理的策略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效益。因此，最后的73天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同學(xué)們要做好以下三方面工作：一是增強(qiáng)計(jì)劃性。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對(duì)所剩的73天認(rèn)真制訂“沖刺計(jì)劃書”，在這73天，我該怎么學(xué)?如何學(xué)?對(duì)于自由支配的時(shí)間該怎樣合理利用?哪一段時(shí)間寫語(yǔ)數(shù)外，哪一段時(shí)間做物理化學(xué)，哪一段時(shí)間看政史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保證實(shí)效。每個(gè)班級(jí)在班上要設(shè)立一個(gè)欄目，把我們每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃貼上去，這項(xiàng)工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與班主任老師協(xié)商，學(xué)校在下周進(jìn)行檢查。二是加強(qiáng)反思和總結(jié)。這一點(diǎn)對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)尤為重要。一輪、二輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識(shí)，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)于周練和綜合練習(xí)上的題目，特別是做錯(cuò)的題目，最好摘錄到錯(cuò)題集上，予以認(rèn)真的反思、領(lǐng)悟，并注意把它們與以前做過(guò)的題目加以比較、對(duì)照，以求舉一反三、觸類旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。要狠抓基礎(chǔ)，重視能力的養(yǎng)成。(75%)我們要立足做好眼前的小事，用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。

提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。我們要正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。

第三，充分利用好一切可利用的時(shí)間，如自習(xí)課，早晚自習(xí)、周末等。作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點(diǎn)，積少成多，也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。

有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有的班前10名同學(xué)里就有科目不理想。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜早晚自習(xí)的時(shí)間，不懂就問，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。每次考完后，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心?總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，別在同一個(gè)地方摔跤!

第四，希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。no pains, no gains。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說(shuō)，剩下的日子大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)很有才華的好朋友合伙做生意，開始時(shí)，生意很好，但后來(lái)出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，生意失敗了。一個(gè)人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁;而另一個(gè)人以失敗為起點(diǎn)，引以為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于又東山再起。十年后，兩人又見面了，一個(gè)碌碌無(wú)為，窮困潦倒;一個(gè)事業(yè)有成，腰纏百萬(wàn)。那位成功人士說(shuō)：“在我失敗時(shí)，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己。”同學(xué)們，如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后兩圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，有一句俗語(yǔ)：“行百里者半九十”。所以我們必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前，那么必將前功盡棄。記住，成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!

同學(xué)們，一位著名作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步。”這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我也經(jīng)常引用姚明的話勉勵(lì)上一屆我教的253班的同學(xué)們，那說(shuō)是“累死也比輸球的感覺好!”衷心希望同學(xué)們抓住這寶貴的春光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!這時(shí)正是驗(yàn)證孟子的話的時(shí)候了：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”只有這樣，才能增加他沒有的才干!

同學(xué)們，中考前的學(xué)習(xí)是辛苦的，但也是充實(shí)的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。

寄語(yǔ)五位直升省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)子：杜穩(wěn)、張心怡、易康、連歡、彭覲榮，真誠(chéng)地期望三年后母校暮云中學(xué)能收到來(lái)自一中、實(shí)驗(yàn)等寄來(lái)的大家考入重點(diǎn)大學(xué)的喜報(bào)!

俗話說(shuō)，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。我們要腳踏實(shí)地過(guò)好初三最后的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，含淚播種的人一定能含笑收獲。有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)，用今天的汗水書寫明天的輝煌!讓我們一同在母校20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。

預(yù)祝大家在六月的中考中取得最滿意的成績(jī)!

謝謝大家!

六年級(jí)小升初篇二

理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢(mèng)人帶來(lái)希望。

我想象著十五年之后的我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。課堂上，每一個(gè)學(xué)生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的氣息，在陽(yáng)光下更加燦爛。

我站在講臺(tái)上，就感覺身上有一股莫名其妙的責(zé)任感。望著講臺(tái)下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個(gè)寒顫，意識(shí)到我的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進(jìn)的方向。

我說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起跟隨著作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在課文中，同學(xué)們感受到了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，柳枝在隨風(fēng)飄蕩，指揮著春天的節(jié)奏；轉(zhuǎn)眼間，我們跟隨著作者又迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競(jìng)相開放，蜻蜓在荷葉上優(yōu)哉游哉地做著好夢(mèng)。正像詩(shī)人所描繪的那樣：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。接著，我們又來(lái)到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩(shī)歌：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”啊，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落下來(lái)，那雪白的小精靈悄無(wú)聲息地降落到地上，給北風(fēng)呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地走出了教室。想起他們?cè)谡n堂上認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，我露出了欣慰的笑容。

這就是我給自己制定的一個(gè)計(jì)劃，將來(lái)做一位家長(zhǎng)信賴，同學(xué)們喜歡的老師。

六年級(jí)小升初篇三

下午好! 在剛剛過(guò)去的四周里，我們初三年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。今天，我們剛剛結(jié)束了第一階段學(xué)情反饋檢測(cè)，我代表初三年級(jí)的全體老師就這一個(gè)月來(lái)存在的一些問題提幾點(diǎn)建議和希望。

初中三年，你們已經(jīng)迎來(lái)初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績(jī)?即：要在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)的把握上。最近有些同學(xué)可能感到有點(diǎn)“郁悶”了，早過(guò)了剛上初三時(shí)的的興奮勁，一開始在心中樹立的目標(biāo)也變得漸漸模糊起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的疲憊感也漸漸來(lái)襲。有的同學(xué)學(xué)習(xí)提不起勁，看著書就犯困，整天上課打哈欠??。下面結(jié)合這些現(xiàn)象談?wù)剮讉€(gè)觀點(diǎn)。

第一：要樹立積極端正的態(tài)度。同學(xué)們，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做、不要去想。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你做到了嗎?我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì)議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。

態(tài)度造人

也許剛上初中你就發(fā)誓過(guò)要考上清華、北大，讓學(xué)校的大紅榜單上寫著你的名字，最好拿個(gè)狀元貼上你的大頭照。過(guò)了七八年級(jí)的學(xué)習(xí)，激情有些退卻，人也慢慢懶散起來(lái)。進(jìn)入了“倦怠期”。對(duì)學(xué)習(xí)開始馬馬虎虎起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這樣的事情很平常。有這樣一個(gè)故事吧。

有個(gè)老木匠辛辛苦苦工作了一輩子，對(duì)建房子逐漸感到厭倦，他告訴老板準(zhǔn)備離開建筑行業(yè)。老板舍不得這個(gè)辛勤的員工走，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠不情愿的答應(yīng)了。但是大家都看得出來(lái)他建房子再也不像以前那樣認(rèn)認(rèn)真真，用的是次料，干的是粗活，草草收工。

房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他說(shuō)道：“這是你的房子，是我送給你的禮物。” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一間自己造的粗制濫造的房子里!

我們現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)你現(xiàn)在又何嘗不是在建造著自己的房子呢?如果你在馬虎地應(yīng)付著學(xué)習(xí)又何嘗不是在漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活?等你驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。如果七八年級(jí)打基礎(chǔ)的重要階段我們?cè)?jīng)懈怠過(guò)，九年級(jí)等著我們的就是一所松松垮垮的“知識(shí)”危房。到時(shí)候在這所“房子”里迎接中考的“狂風(fēng)暴雨”可不妙啊!

如果你不想這樣就趕快振作起來(lái)吧!no pains, no gains。拿出一個(gè)積極的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。就拿運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，水平再高，如果精神狀態(tài)不好也是拿不到金牌的。大多數(shù)人都容易讓環(huán)境控制自己的態(tài)度而不是自己的態(tài)度控制環(huán)境，不管面對(duì)任何事情，積極、認(rèn)真的態(tài)度是最重要的。這種態(tài)度能夠幫助你在面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻時(shí)都能爆發(fā)“我一定要干好它”的干勁!

第二：要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這項(xiàng)工作，學(xué)校在下周進(jìn)行檢查，每個(gè)班級(jí)在班上設(shè)立一個(gè)欄目，把我們每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃貼上去。

人人都有大大小小的夢(mèng)想，各人有各人的目標(biāo)。然而最終的結(jié)果，有人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，有人中途退卻。除去毅力等因素，還有一個(gè)目標(biāo)是否適合自己的問題。人們進(jìn)入倦怠期總有特定的原因，多半是對(duì)自己做的事情感到厭倦，為什么感到厭倦呢?因?yàn)闆]有成就感，自然就沒有興趣。如果你倦怠了，不妨考慮一下自己的目標(biāo)是否合適?過(guò)高還是過(guò)低?因?yàn)槿藗円坏┐_立了準(zhǔn)確的目標(biāo)，找到了確實(shí)值得付出的事物，你為此而做的工作就會(huì)令你快樂，絲毫沒有受苦的感覺。而你對(duì)自己的要求也會(huì)像無(wú)休止的完美主義者一樣，沒有邊界。

有兩個(gè)人一起砌墻，一個(gè)在東邊一個(gè)在西邊。在東邊的人覺得工作很枯燥，機(jī)械地干活，盲目地做牛做馬，在他眼里永遠(yuǎn)只有灰色的泥、暗紅的磚，整體繃著個(gè)臉，砌墻的速度也很慢。在西邊的人，雖然也在滿頭大汗地工作著，但是相當(dāng)開心的邊干邊吹口哨，因?yàn)樗贿吰鰤Γ贿呄胂裰@座墻砌成的樣子：在藍(lán)天白云下，爬滿綠草的墻頭上，幾個(gè)孩子正趴在那里快樂地嬉戲??，他期待看到自己的成果，并快樂地為之工作，他提前完成了自己的任務(wù)。

想想你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像東邊砌墻的那個(gè)人呢?日復(fù)一日埋頭看著堆積如山的各種復(fù)習(xí)資料，看了語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，看了數(shù)學(xué)看英語(yǔ)，還有地方的密卷??期中測(cè)驗(yàn)、月考、模考??，整個(gè)天都是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒有效率。所以，應(yīng)該學(xué)學(xué)西邊砌墻的那個(gè)人，想想考上大學(xué)以后一切有多么美好：美麗的校園、優(yōu)秀可親的同學(xué)、豐富的社團(tuán)活動(dòng)、可以自由支配的時(shí)間??，想到這些枯燥的一切不再枯燥，做題目不再敷衍而過(guò)、不求甚解，而是打破沙鍋問道底，徹底扎實(shí)地掌握基本知識(shí)，可憎的試卷也化為一塊塊金磚鋪成通往大學(xué)的金光大道。

可見，一個(gè)你能辦到并且值得去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)自己的促進(jìn)有多么大。你可以失去一切，但是決不能失去對(duì)美好生活的憧憬和向往，還有為之奮斗的勇氣和毅力。

第三：學(xué)會(huì)“靜”心，不要三分鐘熱血，要有恒心

你會(huì)不會(huì)覺得當(dāng)你真要實(shí)施某項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)自己總想偷懶?總是在準(zhǔn)備去翻書的那一刻產(chǎn)生厭煩情緒，然后浮躁地對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在我沒有情緒看書，看了也沒有效果，不如不看。其實(shí)，在這個(gè)喧囂塵上的年代，考試也好，工作也好，都需要我們培養(yǎng)“靜”心，就是一種專心致志你是不是也總想在心情舒暢的時(shí)候才去學(xué)習(xí)呢?總想在自己心血來(lái)潮對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣的時(shí)候去學(xué)習(xí)呢?如果產(chǎn)生了厭煩學(xué)習(xí)的情緒就不去學(xué)習(xí)了?心理學(xué)家戴維的建議是：要想寫東西，就得在有可能寫出東西的那個(gè)地方坐下來(lái)，我對(duì)你的建議是：要想學(xué)習(xí)，就得在有可能學(xué)習(xí)的那個(gè)地方坐下來(lái)!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)情緒就離開書桌，跑到電視機(jī)或者電腦面前去，那樣你就更不可能想學(xué)習(xí)了!那么你的目標(biāo)就一點(diǎn)一點(diǎn)地泡湯了。

人生中充滿了很多機(jī)會(huì)，每個(gè)人要面對(duì)各種各樣的問題，而中考就是你人生中的第一個(gè)大機(jī)會(huì)，不要讓浮躁的情緒支配了你的行動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己逃避了所要做的事情，白白地浪費(fèi)了光陰。所以不管你要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，都得“靜”心，坐下來(lái)，付諸行動(dòng)。什么事情只要你肯動(dòng)，自然就能打開一條路。同時(shí)，要有恒心，有毅力，不要三分鐘熱血，有耐力才能持久，所以，當(dāng)你感到松懈的時(shí)候，困倦的時(shí)候，一定要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持就是勝利。勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難，勇于拼搏，拼才會(huì)贏。

人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當(dāng)然還有由此換來(lái)的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來(lái)成就功績(jī)?貪戀安逸放棄奮斗的結(jié)果必然是沒有安逸。所有中年晚年幸福安樂的人都經(jīng)歷過(guò)青少年時(shí)期的悲慘生活或艱苦拼搏。你們的爸爸媽媽都是努力奮斗過(guò)的人，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧蠠o(wú)論做什么都能得到大家認(rèn)可。少年平淡晚年落魄，莫如生機(jī)勃勃之時(shí)奮力拼爭(zhēng)換取將來(lái)的成功和自信。年少力強(qiáng)時(shí)吃苦比老年病弱時(shí)無(wú)輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會(huì)使人生更值得驕傲。人口眾多的國(guó)情使我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有正視現(xiàn)實(shí)才是勇敢者的態(tài)度。

第四：注重基礎(chǔ)，提高能力。要狠抓基礎(chǔ)，重視能力的養(yǎng)成。(75%)

知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。

第五：要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，會(huì)休息才會(huì)學(xué)習(xí)。

首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍速功半。

其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。

第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。

第四，關(guān)于休息。宿舍紀(jì)律、害群之馬。

第二個(gè)方面：提幾點(diǎn)建議。

首先，有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有的班前10名同學(xué)里就有同學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)不及格!現(xiàn)在的中考成績(jī)將來(lái)按總分來(lái)計(jì)算的。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們珍惜在課程班、自修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不懂就問，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。。

第二點(diǎn)，正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同學(xué)們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對(duì)有些題目的時(shí)候，有似曾相識(shí)的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來(lái)后，拍拍腦袋，哎，又做錯(cuò)了。是啊，為什么做過(guò)了還會(huì)做錯(cuò)呢?每次考完后，你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心?總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，別在同一個(gè)地方摔跤!所以不管是考得好也罷，差也罷，都一定有上好試卷評(píng)講課。卷面上的一百分，不等于知識(shí)上的一百分。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運(yùn)用它，對(duì)升學(xué)考試都會(huì)起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚，以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類似的題卻出錯(cuò)。希望每位同學(xué)最好有個(gè)錯(cuò)題集錦本。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看一下，保證做過(guò)的題目一定要正確，作過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。

每天記一點(diǎn)，積少成多，也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。完成作業(yè)后，可以記一記考點(diǎn)，背一背課文，默一默單詞。如此，整個(gè)自習(xí)才會(huì)是充實(shí)的，才會(huì)因充實(shí)而快樂，才會(huì)對(duì)得起老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。。

九年級(jí)是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼，跨進(jìn)理想的高中。請(qǐng)同學(xué)們記住一句話------今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我驕傲，希望明天我們會(huì)因?yàn)槟銈兌湴?

我對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)具體要求：

①、確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不要太大，適合自己就行。

②、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的好效果。

③、要把充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。時(shí)間像海綿里的水，你擠了才有。

④、要有克服一切困難的堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)也好，工作也好，生活也好，不可能沒有困難，但有激情有活力的你們，要用堅(jiān)忍不拔的意志去克服他，戰(zhàn)勝他，才能到達(dá)勝利的彼岸。

⑤、要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的基石，興趣是最好的老師。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要讓自己愿意學(xué)，才能學(xué)得好。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。付出總會(huì)有所收獲。此時(shí)此刻，我們每一位老師倍感肩上責(zé)任的重大，因?yàn)槲覀兛吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，家長(zhǎng)們無(wú)限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習(xí)時(shí)那一個(gè)個(gè)埋頭于題海的身影都讓我們明白，今年，我們必將與同學(xué)們一起度過(guò)那一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒、緊張苦讀的日子。我們這一支畢業(yè)班教師隊(duì)伍是經(jīng)過(guò)精心配制的，是一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的隊(duì)伍，我們有年富力強(qiáng)，業(yè)務(wù)根底深厚和教學(xué)熱情高漲的教師。有多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。同學(xué)們，有著我們這樣一支精良的教師隊(duì)伍作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們可以放心去拼搏了。

這次月考后，有的同學(xué)會(huì)心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學(xué)心中卻會(huì)充滿著沮喪與苦惱。同學(xué)們，考試難免有喜有憂。成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)在于創(chuàng)造。昨天喚不回來(lái)，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無(wú)論此次成與敗，對(duì)于初三的我們，終點(diǎn)都只有一個(gè)，那就是中考。

初中三年的生活，將如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。然而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)你就讀高中后，當(dāng)你步入大學(xué)時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)后，你一定會(huì)懷念這緊張而充實(shí)的生活。那時(shí)，再回想這一個(gè)個(gè)日日夜夜，我相信，我們都會(huì)為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。(未經(jīng)歷高中三年拼搏的人生是不完整的人生。)

都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績(jī)的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕，還是做躺著不動(dòng)的懶漢!

同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)。月考不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站，搶修站。萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們才僅僅邁出了第一步，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神。求學(xué)的四個(gè)條件，是：1、多觀察，2、多吃苦，3、多思考，4、多問幾個(gè)為什么。對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。

送初三同學(xué)們獲得大成的四件法寶：

第一，目標(biāo)。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人來(lái)到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好?天使反問他：你要到哪里去?只有你的目的地定了，才能定能走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無(wú)所謂路，也就無(wú)所謂路的好壞，走法的好壞。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快”。研究表明：“當(dāng)學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容與達(dá)到自己的目標(biāo)有關(guān)時(shí)，學(xué)習(xí)各個(gè)科目的時(shí)間就會(huì)大大減少，也許只花目前所花時(shí)間的三分之一，甚至只要五分之一的時(shí)間就夠了。”什么樣的學(xué)習(xí)才能充滿動(dòng)力?一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)!有了目標(biāo)，才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì)，才有突破。我們要——圍繞目標(biāo)去讀書，;圍繞目標(biāo)去思考;圍繞目標(biāo)去交友;圍繞目標(biāo)去求師;圍繞目標(biāo)去工作;圍繞目標(biāo)去實(shí)踐!學(xué)會(huì)超越為分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的淺層次目標(biāo)，不為分?jǐn)?shù)所思，不為應(yīng)試所學(xué)，而為素質(zhì)、為將來(lái)成功而學(xué)習(xí)。這應(yīng)該成為育才師生的閃光特色。目前，你們的近期目標(biāo)是中考，要明確理想目標(biāo)—— 鎖定既定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考;重視集體作用——我和老師們帶領(lǐng)你們一起走過(guò)獨(dú)木橋。爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉下去。

第二， 專一。

人最怕的就是誘惑，尤是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來(lái)就十分有限的時(shí)間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學(xué)會(huì)“四專”——專一、專業(yè)、專心、專注。在宏觀方面要專一專業(yè)，在微觀方面則要專心專注。

第三，好習(xí)慣。有一句諺語(yǔ)：“習(xí)慣成自然”。希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。

建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無(wú)窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。初一培養(yǎng)習(xí)慣，初二形成習(xí)慣，初三提升能力。

要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試、衛(wèi)生等);2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。

初三同學(xué)還要注重學(xué)習(xí)能力的提升。以探究性學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，以自主學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝被動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)決反對(duì)題海攻堅(jiān)的學(xué)習(xí)模式、復(fù)習(xí)模式。

第四： 良好心態(tài)

調(diào)整心態(tài)。中考對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很重要的事，當(dāng)然應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待。相信每位心智正常的學(xué)生都會(huì)在這一種重要時(shí)刻對(duì)自己提出要求，但是“戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，超水平發(fā)揮并不多見，考砸了的人也是少數(shù)，對(duì)自己要有客觀的認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們應(yīng)該樹立可以發(fā)揮正常水平的自信心和平常心，另一方面抓緊時(shí)間積極準(zhǔn)備。有時(shí)候，你們因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，老師和同學(xué)們都要彼此諒解，學(xué)校和老師盡可能為你們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境， 將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學(xué)里，你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要?jiǎng)虞m鬧情緒，發(fā)脾氣，尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵(lì)不是嬌寵，是笑一笑寫在臉上的自信。

調(diào)整狀態(tài)：什么樣的狀態(tài)是中考年的狀態(tài)?睡眠好、吃飯香，心情穩(wěn)，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來(lái)。正常合理的作息時(shí)間對(duì)于迎接中考的學(xué)生是體力和精力的保證。每天留一點(diǎn)時(shí)間做做適量運(yùn)動(dòng)，(避免過(guò)激過(guò)累)，到戶外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對(duì)舒展緊張的神經(jīng)保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是中考年，睡眠必須保證。尤其是習(xí)慣開夜車的同學(xué)現(xiàn)在要把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)了。平衡的營(yíng)養(yǎng)也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類可以提供人體對(duì)碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪的需求。

1扎實(shí)打好每門課的基礎(chǔ)，目前的中考試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會(huì)往往而無(wú)不勝。數(shù)學(xué)公式，物理定律，化學(xué)方程等來(lái)龍去脈要清楚，做題學(xué)會(huì)觸類旁通，以一當(dāng)十。詩(shī)文、文學(xué)常識(shí)背誦、政治時(shí)事都該在腦子里等待隨時(shí)拿取。不要臨時(shí)抱佛腳。

2.有樂觀的語(yǔ)言激勵(lì)自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能;一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路;失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)的努力之中;只要中考最后一科沒有結(jié)束，就要不懈努力，只爭(zhēng)朝夕。苦干巧干這一年，人生關(guān)鍵不一遺憾;強(qiáng)化信心潛力無(wú)限，發(fā)揮真水平，就是成功，只要認(rèn)真對(duì)待每一天，每節(jié)課，每道題，全身心準(zhǔn)備應(yīng)試，一定有滿意成績(jī)。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會(huì)每時(shí)每刻全力以赴，而非偶爾一博。

我堅(jiān)信掌握四大法寶：“目標(biāo)、專一、習(xí)慣和好心態(tài)。定能讓你們?cè)谛聦W(xué)年收獲成長(zhǎng)、快樂發(fā)展。

同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期開始了，新的任務(wù)在等我們?nèi)?chuàng)造，去完成。相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以求實(shí)的思想，務(wù)實(shí)的工作，扎實(shí)的作風(fēng)，真實(shí)的成績(jī)，真抓實(shí)干，讓自己的發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，育才和我們每個(gè)人的明天一定會(huì)更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。

讓我們一起腳踏實(shí)地過(guò)好初三最后學(xué)習(xí)生活。期待著你們!

含淚播種的人一定能含笑收獲。同學(xué)們，有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)，用今天的汗水書寫明天的輝煌!讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。

謝謝大家!

六年級(jí)小升初篇四