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2023年溫暖的旅程初中作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇一

黃山,二月飛雪。

蒼松結(jié)蕊,青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪,翠黃的山脊上覆滿了冰雪,銀裝素裹的,隱隱地露出些花紋,恍若雪妝成的群龍盤(pán)踞在山中。

我站在黃山小徑中,眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白,看不出一點(diǎn)青綠,草間全無(wú)枯黃之色,竟是玉屑堆成一般,徹骨的風(fēng)夾著雪簾,向我撲來(lái),直鉆進(jìn)我的羽絨服里。

四顧,游人仍多,在我的身旁,卻有一個(gè)挑夫,他的扁擔(dān)如白銀砌成,籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著,身軀向前移,再向前移。緩緩的,每走一步,額上都要露一下青筋,好像全身的肌腱都與他作對(duì)一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中,他的單衣在風(fēng)中搖曳著,在雪中顫抖著。我不禁為他擔(dān)心。

緩緩的,他清晰的身影逐漸變得模糊,最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續(xù)向上行,雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳,溫暖的燈光顯著溫馨,我隨父母走了進(jìn)去。

菜品一直不來(lái),我便信步走到門(mén)前,雪如大霧一般密密層層,蒼松毫不青翠,衰草絕無(wú)綠黃,盡是一片白。

忽然,我又看見(jiàn)了那位挑夫,他仍是緊咬牙關(guān),在雪地里踏出一長(zhǎng)串腳印,走進(jìn)了那家餐廳。我看見(jiàn)他走進(jìn)了門(mén)里,大約一碗茶的工夫,我看見(jiàn)他走出了廚房,衣服仍是那樣單薄。接著,提著空擔(dān)子,他又消失在門(mén)外的雪幕中。暖暖的餐館,他竟一刻也未逗留。

菜品做好了,醬紅的醬汁牛肉,閃著油光,肉香濃郁;西紅柿色澤鮮麗,酸中帶甜。望著飯菜,我細(xì)細(xì)咀嚼品味。是啊,正是有那些日夜挑擔(dān)的挑夫,才有可口的美食,只有無(wú)私的默默奉獻(xiàn),才是舒適的源泉。感謝奉獻(xiàn),感謝那些奉獻(xiàn)的人們。

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇二

生活,如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水;家庭,如果沒(méi)有溫暖,就沒(méi)有溫馨和快樂(lè);而社會(huì),如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。(報(bào)載:某市一名五歲兒童因車(chē)禍,無(wú)人救助失血過(guò)多死亡。)

——題記

我獨(dú)自走在大街上,忽然覺(jué)得自己好象忘帶了什么,于是飛快的往回跑。然而,在回去的路上,一輛奔馳著的出租車(chē)撞倒了我,我倒下了,流了好多好多的血,那車(chē)卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)叔叔,難道您沒(méi)看見(jiàn)我嗎?不,您一定看到了,那您為什么又把車(chē)開(kāi)走了?想逃?哈,你逃不掉的!

我流的血太多了,我想媽媽?zhuān)胛业募胰耍医弑M全力大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽(tīng)得見(jiàn)嗎?在我身邊,一輛輛汽車(chē)與我擦邊而過(guò),而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手,可我舉啊,舉啊,怎么也舉不起來(lái)。“媽媽?zhuān)阍谀哪?快來(lái)救救我吧!”我哭著,喊著,可媽媽她聽(tīng)不見(jiàn),路上的行人也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

后記——

至今,我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子,路上那么多行人,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救他;公路上那么多汽車(chē),卻沒(méi)有一輛停下來(lái)救他,哪怕給他媽媽打個(gè)電話。想一想,世上如果沒(méi)有溫暖,沒(méi)有熱心人,會(huì)變得多么殘酷!這是一個(gè)多么大的教訓(xùn)!尊敬的人們,請(qǐng)記住血的教訓(xùn),讓自己有一顆火熱的心,讓每個(gè)人都有一片蔚藍(lán)的天空,讓世間充滿溫暖!

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇三

成長(zhǎng)是一次旅程,成長(zhǎng)的旅程中有父母愛(ài)的陪伴,父母的愛(ài)讓我成長(zhǎng)的旅程變得溫暖無(wú)比。

小時(shí)候,爸爸媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)格,只要我在家的時(shí)候,他們就會(huì)讓我做一些家務(wù)活。比如:擦桌子、掃地、洗碗等。有時(shí)候我雖然做得不夠好,還要經(jīng)過(guò)媽媽“加工”一次,但他們?nèi)匀粫?huì)表?yè)P(yáng)我,這樣,我小小的虛榮心也就被滿足了。

當(dāng)我再大一些時(shí),表?yè)P(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)作用已經(jīng)不大了,于是媽媽想出一個(gè)辦法,用零食和零花錢(qián)來(lái)“誘惑”我。這下我做家務(wù)活的動(dòng)力就大了許多,我仿佛已經(jīng)看到一大堆零食和數(shù)不清的錢(qián)在等著我了。于是,家里隨處可見(jiàn)我忙碌的身影。

我上小學(xué)一段時(shí)間之后,媽媽似乎認(rèn)為做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)太輕松了。于是,媽媽開(kāi)始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對(duì)這些家務(wù)活十分感興趣,在家空閑時(shí)間除了看電視外就是和媽媽學(xué)做菜。切菜從開(kāi)始的切的長(zhǎng)短粗細(xì)不一甚至切傷手,到后來(lái)切得看起來(lái)幾乎一樣;炒菜從開(kāi)始的不能入口,到后來(lái)的越來(lái)越美味。于是,只要我在家,媽媽就能輕松一些。

現(xiàn)在,我回到家后,盡管我正在做作業(yè)或看電視、玩手機(jī),只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙,我就會(huì)立即停下手中的筆或放下手中的手機(jī),立即跑過(guò)去。因?yàn)槲抑肋@是他們?cè)谂囵B(yǎng)我自立自強(qiáng)的能力,避免我將來(lái)生活不能自理。

成長(zhǎng)就是一次旅程,而且是一次溫暖的旅程,旅程中有父母對(duì)我的教育以及對(duì)我滿滿的愛(ài),即使旅程再艱辛,我也會(huì)堅(jiān)持把它做到底。旅程中父母雖然會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格,但那也是出于要保護(hù)我們,希望我們能夠茁長(zhǎng)成長(zhǎng),所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行,在溫暖的旅程中做更好的自己。

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇四

山上茶園里的茶葉青了又老,老了又青。

外祖父離開(kāi)人世四年余了,可每每春茶出青的時(shí)節(jié),總覺(jué)得外祖父還在我的身旁。

外祖父住在山上的茶園邊,老房子很破舊,樓板踩上去總有吱呀吱呀的響聲,那時(shí)的我時(shí)常懼怕著這房子會(huì)倒掉。

外祖父是名退休教師,晚年他喜歡守著山邊的那片茶園,干點(diǎn)農(nóng)活,他的肚子里裝著很多故事,聽(tīng)他講故事,在那時(shí)的我是件十分享受的事兒。

這個(gè)時(shí)候,外祖父便會(huì)抱起我,讓我坐在他的膝蓋上,那溫暖的懷抱常帶有茶香。搖搖晃晃的老藤椅上坐著一老一小的人兒,火爐的火星跳躍著,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。自制的茶幾上放了茶杯和茶壺,熱乎乎的,香氣不時(shí)飄進(jìn)我的鼻腔里。故事就是在這暖暖的房間和溫暖的懷抱里開(kāi)始的,在他溫言慢語(yǔ)的講述中,我的魂兒都勾進(jìn)了故事里。

他就這么抱著我,晃啊晃,地板咯吱咯吱響著,外祖父用溫潤(rùn)的嗓音講著四五十年代的往事,我聽(tīng)得入了迷,漸漸忘卻了房子要倒塌的擔(dān)心。聽(tīng)得累了,外祖父就起身,倒兩杯茶,遞給我一杯,邀我一同品品剛烘焙出來(lái)的好茶。我迫不及待地喝著熱茶,呼呼吹著氣,要他繼續(xù)講下去,他便慢慢喝完茶,笑著繼續(xù)講他的故事,把我抱得更緊了,身上的茶香便縈繞在爺孫的身邊。

有時(shí)候,他會(huì)刮一下我的小鼻子,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“你可要好好讀書(shū),以后孝敬你媽媽。”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂的。

每次隨媽媽下山回家后,便又期待著下次再來(lái)。

可惜,這樣的時(shí)日并不長(zhǎng),不久外祖父病了,漸漸瘦了下去,抽起了煙,身上再也沒(méi)有了淡淡的茶香,他的眼神似乎也不再明亮了。

“我不在的日子里,你要好好讀書(shū)。”這是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話。他送我的最后一罐茶葉成為我這一段溫暖旅程的最后見(jiàn)證。

有時(shí)遠(yuǎn)眺山上那片茶園,其間似乎還有一個(gè)勤勞的人兒在采茶、曬茶,恍惚之中似乎又聞到那熟悉的茶香。

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇五

與她初相識(shí)的時(shí)候,我就很崇拜她。聽(tīng)到講小學(xué)時(shí)的故事,那神采奕奕的眼睛和她的上揚(yáng)的嘴角,每每想起都會(huì)是使我身心愉悅。

我與她是在輔導(dǎo)班熟絡(luò)的,那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)堪比學(xué)渣,而她的`成績(jī)媲美學(xué)霸。我的成績(jī)總在中下游徘徊,而她卻總是名列前茅,因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了很多人,并了解了許多優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)不是早起晚睡的,更因此,結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。直到現(xiàn)在,也一直在聯(lián)系著。在我眼里,她們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,剛開(kāi)始的時(shí)候,與他們聊天、玩鬧時(shí)都特別的小心翼翼,生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的,雖然我很在意。

每次體育課,我們都會(huì)聚在一起分享彼此的零食和心事,盡管我每次一個(gè)人走在后面時(shí),都有股被拋棄的感覺(jué)。久而久之,也就習(xí)慣了。但隨著我們相識(shí)的時(shí)間的增長(zhǎng),我不再那么的顧慮,與她們敞開(kāi)心扉。我也覺(jué)得,她們似乎早就已經(jīng)接納我了,心里有種說(shuō)不出的甜。

早些的時(shí)候,只要她們其中的一員無(wú)辜遭到傷害,她們都會(huì)毫不猶豫的懟回去。有時(shí)候被氣哭了,但看著她們的安慰又總是止不住的想笑,那些委屈早已被溫暖所包裹,不復(fù)存在。

她們不會(huì)一味地縱容我,每當(dāng)我一味地犯錯(cuò)時(shí),便會(huì)罵。我那時(shí)的心有多么不舒服,現(xiàn)在就有多么想念。因?yàn)椋抑浪齻儯际菫槲抑耄瑸槲液玫摹?/p>

初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。只知道,它見(jiàn)證了我們的成,長(zhǎng)留下了我們走過(guò)的痕跡。每每看到,都是滿滿的回憶。中考成績(jī)還沒(méi)發(fā)出來(lái)時(shí),我們便一會(huì)兒刷新一下,各個(gè)高中錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)時(shí),我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻,我的心你不斷地想著:又有誰(shuí)會(huì)陪伴我下一個(gè)三年呢?當(dāng)我知道我與那個(gè)在輔導(dǎo)班相識(shí)的女生在一所學(xué)校時(shí),心里有說(shuō)不出的情感,只覺(jué)得滿腦子都是興奮。

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇六

成長(zhǎng)路上,我們負(fù)重前行,身邊的溫暖便是我們前進(jìn)的動(dòng)力,少年的肩頭,不僅只是責(zé)任與負(fù)擔(dān),更是詩(shī)與遠(yuǎn)方。

小升初考試前夕,我一個(gè)人走在回家路上。夜近黃昏,街上幾個(gè)零零散散的行人快步走著,似是期盼著回家的溫暖。我卻慢極了,仿佛處在另一個(gè)平行世界,藏在口袋里的手里,緊摁著一張?jiān)嚲恚厦嬗兄粋€(gè)模糊不清的數(shù)字,太模糊了,只見(jiàn)得一點(diǎn)印,但卻在我心頭映了千次萬(wàn)次,直到最終,才不得不相信這鐵一般的事實(shí)“78分”。

不知不覺(jué),到了家門(mén)口。看著冰冷的大門(mén),我舉起的手卻遲遲敲不下去。怎么辦,我怎么回去?他們從未責(zé)怪過(guò)我,可也因?yàn)槲覐奈词∵^(guò)。回想班上同學(xué)的描述,漫天的辱罵與無(wú)數(shù)質(zhì)疑令我心中升起一絲膽顫。我,也會(huì)被這樣對(duì)待嗎?最終,我還是無(wú)法打開(kāi)我未來(lái)的大門(mén),它卻是自己開(kāi)了。沒(méi)有給我一點(diǎn)準(zhǔn)備,媽媽的身影籠罩了我。那模樣,似是一直在等。

我虛心的繞過(guò)了媽媽?zhuān)M(jìn)了自己的房間。輕輕關(guān)上房門(mén)后便用力地將書(shū)包甩在地上,看著手上的卷子,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),最終還是選擇了坦白。

“媽媽。”

那一瞬間,很暖很暖。

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇七

成長(zhǎng)就是一次旅行。只有和不同的人交往,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。

或許人的一生中有很多場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;或許在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)笑,經(jīng)歷過(guò)哭,經(jīng)歷過(guò)委屈;或許這些旅行是自己的,也或許是和親人的,但是我們都會(huì)覺(jué)得很幸福。

不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)——人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是一場(chǎng)非常溫暖的旅程。

假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴,在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車(chē)、下車(chē)。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí),我們就上車(chē)了。車(chē)上等待已久的就是我們的父母。一到晚上,父母會(huì)成為我們的手電筒,為我們照亮光明。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,需要獲取知識(shí)了,大巴便會(huì)停下來(lái),而上來(lái)的人就是我們的老師,后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會(huì)為我們指引前方的路,當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了,老師和同學(xué)們便要下車(chē)了,而上來(lái)的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí),我們的父母會(huì)當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的時(shí)候,父母也要下車(chē)了,而我們將要自己獨(dú)立面對(duì)這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長(zhǎng)大,步入社會(huì),我們也該到站了,也要下車(chē)了。

我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開(kāi)啟一場(chǎng)新的溫暖的旅行。

溫暖的旅程并不是說(shuō)我玩的有多快樂(lè),吃的有多好。而是說(shuō)在這場(chǎng)旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨;會(huì)有人做你的明燈;會(huì)有人做你的導(dǎo)航;會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景;更會(huì)有人“一直”陪伴著你!

溫暖的旅程溫暖的旅程初三篇八

時(shí)光流逝,歲月如梭。當(dāng)我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。

那一年,我從家去學(xué)校的路上順道買(mǎi)了早餐,可就在我正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有帶錢(qián),我困窘極了,那個(gè)老板看出了我的心思,說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)帶錢(qián)?沒(méi)關(guān)系的。”我尷尬地說(shuō):“不好意思,我明天來(lái)還錢(qián)。”那個(gè)老板沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。

我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無(wú)法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點(diǎn)摔倒了,幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我,我不失禮貌地說(shuō)了聲謝謝,她說(shuō):“前面的路越來(lái)越難走了,你先走我在后面,我?guī)湍銚沃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一小步一小步地走著,我仔細(xì)地看著那個(gè)人的手:手上有幾處凍瘡。

我已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了,我望了望那條路。此時(shí)雨停了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條路。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。家的溫
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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