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最新四年級(jí)下奇妙的想象作文(4篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新四年級(jí)下奇妙的想象作文(4篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新四年級(jí)下奇妙的想象作文(4篇)》。

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

四年級(jí)下奇妙的想象作文篇一

有一天,它被彈了出來(lái),它心里想著:哈哈!我要去我每天夢(mèng)寐以求的世界了!它掉地上,在地上蹦跳著,蹦呀,跳呀,跳到了池塘邊。

池塘邊有一只青蛙,它穿著綠色的短袖,和綠色的短褲,哦!還有一個(gè)白白的東西。豆子看見了,跳到青蛙邊,好奇搓了搓那個(gè)白白的東西,軟軟的,滑滑的,豆子放聲大笑:“哈哈哈哈哈,這是破了個(gè)洞嗎?”青蛙低頭一看,不好意地說(shuō):“哦!是的,也不知道它什么時(shí)候破的……“哈哈,你這樣還敢出來(lái)游泳?趕緊走吧,別丟人現(xiàn)眼……”“撲通”一聲,青蛙跳進(jìn)了池塘。

豆子繼續(xù)往前蹦跳。

豆子跳到了一座房子面前。房子前面有一個(gè)小男孩,小男孩專心致志地玩彈珠,沒發(fā)現(xiàn)豆子。小男孩一次次把彈珠彈向小洞洞里,但一次也沒進(jìn)去。豆子看見了,情不自禁地哈哈大笑:“哈哈哈,一次也沒進(jìn)去,真是沒用啊!”小男孩臉上紅了起來(lái),大滴大滴的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),小男孩含著眼淚回家了。豆子再一次地哈哈大笑:“哈哈哈!”小小男子漢變成小小嬌嬌女了!”豆子笑完又繼續(xù)往前蹦跳了。

豆子跳到了一位老奶奶的面前。老奶奶帶著一副老花鏡,用顫抖的手慢慢的穿線,突然一聲哈哈大笑打斷了正在穿線的老奶奶:“哈哈哈,這樣子還穿線?我勸您還是放棄了吧!哈哈哈哈……”老奶奶可不在意,不理豆子,又開始穿線了。

笑瘋了的豆子一直笑,一直笑。笑啊笑啊,把肚子都笑破才叫起救命來(lái),:“救命啊!我的肚子破了!……”青蛙聽到了,就去找小男孩,小男孩抱起豆子飛快地跑去找老奶奶,老奶奶把針線拿來(lái),仔細(xì)的給豆子縫肚子。豆子十分感激,所以豆子再也不敢隨意嘲笑別人了。”

四年級(jí)下奇妙的想象作文篇二

從前,有一朵小花,她覺得當(dāng)一朵小花太無(wú)聊了,于是她每天都在幻想自己會(huì)變成另一種東西。

有一天,小花對(duì)自己說(shuō):“唉,我的根被牢牢地扎在土里,動(dòng)都動(dòng)不了,真無(wú)趣。我要是能長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的腿,像人一樣行走,該多好呀!”想著想著,小花覺得身上癢癢的,低頭一看,呀,自己竟然長(zhǎng)出了兩條腿。小花高興極了,學(xué)著人行走的模樣,得意地走起路來(lái)。這時(shí),一個(gè)科學(xué)家看到行走的小花,驚訝地說(shuō)道:“天那,一朵小花居然會(huì)走路?這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),我要把她帶回實(shí)驗(yàn)室!”

小花一聽,“不好,要被捉走了,怎么辦?怎么辦?要是我能像飛蟲一樣會(huì)飛就好了。”想著想著,小花覺得自己變得越來(lái)越輕,低頭一看,呀,自己竟飛了起來(lái)!小花開心極了,扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去,累了就停在樹枝上。這時(shí),一只老鷹看見了,誤以為小花是一條蟲子。于是,老鷹把小花叼到自己的窩里,準(zhǔn)備享受美味的晚餐了。

小花見狀,心想:完了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),小花看到一片汪洋大海,“要是我能像魚兒一樣會(huì)游泳就好了”。忽然,老鷹嘴一張,小花從空中掉了下來(lái),下面正好是海洋。一只海豚正在練習(xí)跳水,當(dāng)海豚從空中跳到水中的時(shí)候,不偏不倚,小花正好掉到海豚的肚子下面,海豚下水的時(shí)把小花也帶到水里了。由于海豚跳得太高,落水的時(shí)候就會(huì)太重,小花直接沉到了海里的午夜區(qū)。

午夜區(qū)有一種動(dòng)物叫作“小蟲蟲”,一只燈籠魚把小花看成了小蟲蟲,正準(zhǔn)備吃掉小花。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小花用力一蹬,把自己彈到了海草后面,這才躲過(guò)了危機(jī)。

“唉”,小花嘆了口氣,想起剛才發(fā)生的`一幕幕,小花心里既害怕又傷心,更是后悔,“要是我能回到從前就好了。”

忽然間,小花回到了陸地上,根牢牢地扎在土里。但這次,小花不再有任何抱怨。因?yàn)樗溃瑘?jiān)持做最初的自己,才會(huì)活得更精彩!

四年級(jí)下奇妙的想象作文篇三

一陣大風(fēng)過(guò)后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空,這里的人都是倒著的,就在天空中一樣走路。房子用房頂撐起整個(gè)房屋。整個(gè)村莊就像在天空一樣,因此,這里被稱之為“天空之城“。小牧童很是疑惑,向村民尋找答案。

據(jù)村民所說(shuō)得知,原來(lái),這里原名叫“幸福村”。一天,意外的事發(fā)生了:村子里熱鬧非凡,突然,一顆小星星墜落了下來(lái),這顆小星星擁有了特殊的引力,使整個(gè)村莊顛倒了。這是很久以前的事了,早已變成傳說(shuō)。

雖然整個(gè)村莊顛倒了,但是都有應(yīng)對(duì)方法。摘蘋果,只要把剪刀往下面剪就可以了;吃飯?jiān)谝粋€(gè)密封的空間;睡覺站著;一切像在天空里一般。

小牧童在顛倒村,只有他自己正常走路。村民紛紛跑過(guò)顛倒的大樹、顛倒的房屋,去看這位小牧童。“咦?”一位村民說(shuō),“同在一個(gè)村子里,為什么只有你可以正常走路?”小牧童回答:“我也不知道。可能因?yàn)樾⌒切菈嬄湓诖遄永锏哪习脒叄沂窃诒卑脒叄Σ粔颉!贝蠹艺驹诒卑脒呎娴目梢哉W呗贰?/p>

村民們又想知道小牧童是怎么來(lái)到這里的。小牧童回答:“我是被一陣大風(fēng)吹來(lái)的。”大家想小牧童回去,小牧童問(wèn):“你們不回去嗎?”“我們不回去,因?yàn)槲覀儗?duì)外面的世界一無(wú)所知。”

一陣大風(fēng)吹來(lái),小牧童又回到了自己的世界。這場(chǎng)經(jīng)歷就像夢(mèng)境一樣,除了小牧童,沒人知道顛倒村。

四年級(jí)下奇妙的想象作文篇四

從前,有一棵小樹,它特別會(huì)胡思亂想。一天,它又開始想了……

“我想變成一頂大大的大大的太陽(yáng)傘,這樣即可以為人們遮風(fēng)擋雨,又可以遮太陽(yáng)。”

“如果我可以做成一艘小船那就太好了,這樣就可以讓我在遠(yuǎn)洋航行中,看見各種美景,美倫美奐。”

“其實(shí)當(dāng)木地板我也會(huì)非常滿意,因?yàn)槊刻於寄芴稍陉?yáng)臺(tái)上,享受著陽(yáng)光,身體還暖洋洋的,多么悠閑的生活啊!”

“那如果是當(dāng)一只鉛筆呢?真好,那我就可以隨心所欲的畫畫、寫字了,看著我的作品,成就感別提有多高了!哈,多么好玩,多么開心!”

“什么,變成衣柜?哇,多么神奇,多么美麗啊!這樣就可以有好多好多的衣服了,褲子,衣服,外套隨我挑。”

小樹想,一旦長(zhǎng)成大樹,就可以做許多自己想做的事了!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。校園的
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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