本學(xué)期，我班共有幼兒37人，其中男小朋友20人，女小朋友17人。

經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步；在自理能力方面，他們能夠獨(dú)立用餐，會(huì)飯菜一起吃；午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙；在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀(jì)律，不再是亂走亂跑了。總之，幼兒入園以來的進(jìn)步是很大的，但也存在著一些問題：一些幼兒的自理能力有待提高，部分幼兒上衣不會(huì)穿脫；個(gè)別幼兒自控能力較差；個(gè)別幼兒攻擊性比較強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)欺負(fù)同伴。這些也都是本學(xué)期我們將努力克服的。

針對(duì)我班存在的以上優(yōu)缺點(diǎn)，我們帶班老師將加倍努力，把工作做細(xì)、做實(shí)、做好，耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒，繼續(xù)掙創(chuàng)“常規(guī)管理優(yōu)秀班”。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

1、喜歡上幼兒園，能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，樂于在集體面前講話。

2、能按音樂節(jié)奏做各種模仿操和徒手操。

3、喜歡欣賞音樂，能按照音樂節(jié)拍及速度打擊樂。

4、會(huì)撕、拼貼、折紙；能用橡皮泥搓、團(tuán)圓、壓扁、捏合的方法塑造簡單的物體。

5、喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)材料，會(huì)手口一致的點(diǎn)5以內(nèi)的實(shí)物。

6、能用語言、動(dòng)作或其它特有的方式簡單表達(dá)感知和操作活動(dòng)中的感受和表現(xiàn)。

7、能通過觀察體驗(yàn)，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。

8、具有活潑開朗的性格，愿意學(xué)習(xí)做力所能及的事情，對(duì)生活有好奇心。

認(rèn)真研讀新《綱要》、《生活化游戲化幼兒園課程》領(lǐng)會(huì)其精神，并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，使幼兒快樂的生活、游戲。

（一）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班

1、常規(guī)教育

幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭奪流動(dòng)紅旗，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。主要措施有：

不錯(cuò)的

a、師以身作則，為幼兒樹立榜樣

b、過故事、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，并注意隨機(jī)性

c、結(jié)合周五的評(píng)紅花，表揚(yáng)欄等形式，樹立幼兒中的榜樣

d、堅(jiān)持正面教育，取得家園的配合，注重個(gè)別教育

e、寓教于一日生活中，并能持之以恒

f、取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力

獨(dú)生子女在家是“小皇帝”，久而久之都是“飯來張口，衣來伸手”。本學(xué)期我們對(duì)幼兒的自理能力提出了具體的要求，具體采取以下措施：

a、教會(huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法

b、采取“以大帶小”的形式，請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹

c、同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)

d、采取各種活動(dòng)、比賽，促進(jìn)幼兒鞏固方法

e、做好家長工作，達(dá)到家園教育一致性

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

a、結(jié)合“三八”節(jié)活動(dòng)，組織幼兒為媽媽或奶奶畫一朵大紅花，表達(dá)自己對(duì)長輩的濃濃愛意。

b、組織幼兒春游，走向社會(huì)，走向大自然。

c、結(jié)合“六一”活動(dòng)，開展義賣活動(dòng)，使節(jié)日更有意義。

（二）開展主題活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“生活化游戲化”課程

本學(xué)期我班實(shí)施《生活化游戲化幼兒園課程》的研究，為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，體現(xiàn)“新綱要”精神、思想，我班將根據(jù)幼兒的興趣，采用多種方法及形式，開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒快樂的生活、游戲，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使每一位幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。具體措施如下：

1、認(rèn)真研讀“新綱要”，把握課程精髓

2、采用綜合、整合、靈活的活動(dòng)方式

3、以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中

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