做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

工作行動計劃表內(nèi)容篇一

當(dāng)前，我國疫情防控形勢依舊非常困難，為做好疫情防控期間我校學(xué)生心理健康教化和心理輔導(dǎo)工作，預(yù)防學(xué)生中可能出現(xiàn)的疫情心理危機(jī)事務(wù)，保障校內(nèi)穩(wěn)定，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求和《xx市教化局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化工作的通知》精神，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和學(xué)校實際，本著進(jìn)一步落細(xì)落實新冠肺炎疫情防控期間全體師生心理健康工作，特制定本工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，仔細(xì)踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持育心與育德相結(jié)合、新冠肺炎疫情防控與心理健康教化相結(jié)合、團(tuán)體輔導(dǎo)與個體詢問相結(jié)合，樹立生命至上與身體健康理念，結(jié)合教職工工作特點(diǎn)，結(jié)合新冠肺炎疫情的影響，結(jié)合學(xué)生身心成長與發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教化，營造理性平和的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立疫情防控期間心理健康教化工作組

組長：

副組長：

成員：xxx

xxx

xxx

各年級主任

各班班主任

各班心理委員

宿舍管理員

三、工作任務(wù)

根據(jù)文件精神與詳細(xì)要求，在全體師生中全面做好新冠肺炎疫情防控期間心理健康教化工作，加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控期間心理健康學(xué)問宣揚(yáng)與普及，增加師生的心理健康意識，重點(diǎn)做好疫情期間的心理救濟(jì)與危機(jī)干預(yù)，確保廣闊師生以健康主動心態(tài)開展學(xué)習(xí)與生活。

四、詳細(xì)措施

（一）提高政治站位，高度重視學(xué)生心情波動

全體工作人員要提高政治站位，高度重視學(xué)生心理健康教化，切實做好疫情防控期間學(xué)生的心理健康教化工作，并與學(xué)生日常思想政治教化、管理、服務(wù)統(tǒng)籌起來，一體推動，抓緊抓實抓到位，確保不出現(xiàn)因心理緣由產(chǎn)生的極端事務(wù)。

（二）做好摸底排查，駕馭心理動態(tài)

各班主任要組織好班級心理委員、寢室室長開展工作，對全部學(xué)生進(jìn)行心理狀況摸底排查，實時駕馭學(xué)生心理動態(tài)。

依據(jù)不憐憫況做好心理支持服務(wù)，減輕疫情、核酸檢測、封閉管理等特別狀況可能對學(xué)生造成的心理困擾，促進(jìn)校內(nèi)和諧穩(wěn)定。如有心情異樣波動的同學(xué)，班主任剛好疏導(dǎo)，假如疏導(dǎo)無效，剛好與心理詢問室聯(lián)系。

詳細(xì)排查內(nèi)容：

1.學(xué)生心情狀態(tài)。尤其要關(guān)注因心理問題長期請假，剛剛返校的住校學(xué)生的心情狀態(tài)。

2.宿舍人際狀況。避開沖突，有沖突剛好調(diào)解。

3.學(xué)生中輿情狀況。引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠，堅決對老師和學(xué)校的信念，保持心情冷靜。

（三）加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，做好心理防護(hù)

1.通過班級微信群實現(xiàn)家校親密溝通與聯(lián)系，讓被管控在校的住校生家長放心，幫助穩(wěn)定學(xué)生的心情，幫助隔離在家的跑校生家長穩(wěn)定孩子的心情。

2.心理詢問室進(jìn)行疫情防控期間心理防護(hù)學(xué)問的宣揚(yáng)教化，激勵同學(xué)樹立信念，削減恐慌，營造團(tuán)結(jié)、平安、理性的氛圍。

3.親密聯(lián)系班主任工作群，指導(dǎo)班主任開展疫情期間心理健康教化工作。

（四）開展詢問服務(wù)，做好人文關(guān)懷

1.公示熱線電話

做好學(xué)生線上、線下個體詢問和團(tuán)體輔導(dǎo)工作。仔細(xì)做好新冠肺炎疫情防控期間師生心理狀況調(diào)查，嚴(yán)格執(zhí)行詢問師輪值制，切實做好線上線下心理救濟(jì)，通過個體詢問和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，剛好解答師生心理困惑，為有須要的師生剛好供應(yīng)詢問轉(zhuǎn)介。

2.聚焦重點(diǎn)人群

（1）封閉管理的住校生。各班主任要對住校學(xué)生的人際關(guān)系、心情波動狀況進(jìn)行關(guān)注。

（2）因心理緣由請假后復(fù)學(xué)的學(xué)生。關(guān)注他們現(xiàn)在是否服藥，藥量能堅持的日期，心情波動狀況。

（3）家庭狀況特別學(xué)生。家中有人生病或其他事務(wù)的學(xué)生的心情狀態(tài)要剛好關(guān)注。

（4）心理脆弱學(xué)生。對疫情有恐慌、膽怯 、擔(dān)憂的學(xué)生，要剛好安撫。

（5）密接、次密接學(xué)生。

3.成立宿舍心理互助小組

各宿舍成立宿舍心理互助小組，主動發(fā)揮班級心理委員的作用，親密關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，做到早發(fā)覺、早干預(yù)，團(tuán)結(jié)一心，共同穩(wěn)定心情，平穩(wěn)度過疫情。

4.做好個別輔導(dǎo)

各班班主任對心理波動過大，無法有效安撫的學(xué)生，剛好聯(lián)系心理詢問室輔導(dǎo)老師。

（五）做好學(xué)生返校后防控工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行心理異樣剛好報告制度。班主任、宿舍管理員、班級心理委員主動發(fā)揮各自職責(zé)，親密關(guān)注班級及宿舍同學(xué)的心理狀態(tài)及改變，對于心情、行為等方面出現(xiàn)異樣改變，如心情異樣低落或急躁、行為表現(xiàn)背離常態(tài)的同學(xué)，應(yīng)在最大程度愛護(hù)其隱私的狀況下，剛好上報政教處，由心理詢問室和學(xué)校供應(yīng)力所能及的幫助。

2.開展科學(xué)評估，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。學(xué)校要親密關(guān)注返校后師生心理狀態(tài)及改變，確保在平安防護(hù)的狀況下做好談心談話、詢問轉(zhuǎn)介。科學(xué)評估師生健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注那些因新冠肺炎疫情出現(xiàn)焦慮、哀痛心情的學(xué)生，分層分類供應(yīng)幫助及必要的心理詢問服務(wù)。

3.規(guī)劃課程活動，提升防疫實力。依據(jù)學(xué)校實際狀況及師生需求，有針對性設(shè)計心理健康課程和活動，提升師生管理心情、應(yīng)對壓力的水平，著力營造校內(nèi)和諧平安氛圍。

4.建立師生心理健康檔案。校方應(yīng)剛好駕馭師生心理狀態(tài)與改變狀況，建立師生心理健康檔案，并加強(qiáng)對重點(diǎn)關(guān)注人員的信息更新與跟蹤服務(wù)。師生心理健康檔案應(yīng)由專人保存，并防止隱私泄露。

5.努力提升隊伍工作實力。多渠道供應(yīng)各類培訓(xùn)與問題解答，完善與提升溝通溝通、思想引導(dǎo)、心情疏導(dǎo)與生活指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)問與實力。

五、其他工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

學(xué)校要高度重視疫情防控期間學(xué)生心理健康工作，嚴(yán)格落實各項措施，確保師生心態(tài)平穩(wěn)健康。

（二）履職盡責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管。

各工作人員應(yīng)充分發(fā)揮各自職責(zé)，加強(qiáng)日常管理，發(fā)覺狀況剛好上報，全面做好師生心理保健工作。

（三）關(guān)懷教化，注意方法。

工作過程中要體現(xiàn)人文關(guān)懷、留意方式方法，保證工作質(zhì)量的同時最大限度愛護(hù)師生隱私。

上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。不管烏云再怎么肆意地充滿，風(fēng)云過后必是一片蔚藍(lán)天地，而遮天蓋地的云層上面，也恒久是陽光絢麗。望七中人攜手共進(jìn)，共同打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。

附件：

xxxx 中學(xué)疫情防控期間學(xué)生心理健康狀況報告表

聯(lián)系方式

狀況概述

備注：1.心理異樣狀況是指偏離個體以往狀態(tài)而出現(xiàn)的心情異樣高漲或低落、行為沖動等狀況。

2.疫情防控期間，嚴(yán)格執(zhí)行“心理異樣報告”制度。

3.聯(lián)系人：xxx，xxxxxxxx

xxxx 中學(xué)心理詢問室

xxxxxxxxxx

工作行動計劃表內(nèi)容篇二

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得實效，特成立“20xx春風(fēng)行動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)相關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。

組長：

成員：

認(rèn)真貫徹上級部門有關(guān)解決農(nóng)民工問題的'文件，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實改善本街道農(nóng)民工和農(nóng)村富余勞動力的就業(yè)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，加大維權(quán)監(jiān)察力度，維護(hù)勞動者的合法權(quán)益，推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作。

“解兩難、提素質(zhì)、促就業(yè)”

農(nóng)民工和農(nóng)村富余勞動力，重點(diǎn)是新成長農(nóng)村勞動力和外出返鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力。

20xx年2月9日（正月十八）

1、廣泛開展宣傳，使“春風(fēng)行動”活動取得實效。印制政策咨詢材料、“農(nóng)民工維權(quán)小冊子”，在全街道范圍內(nèi)發(fā)放。

2、做好就業(yè)服務(wù)。勞動保障服務(wù)中心要以多種方式為農(nóng)村勞動者提供免費(fèi)就業(yè)信息和政策咨詢服務(wù)。根據(jù)春節(jié)后農(nóng)村勞動者進(jìn)城求職比較集中的時期，加強(qiáng)與用工單位聯(lián)系，廣泛收集和掌握崗位需求信息，向社會發(fā)布。

3、開展“送崗到鄉(xiāng)、迎人來城”活動。“春風(fēng)行動”期間，組織用工單位采取多種形式，深入開展送崗下鄉(xiāng)活動，力求讓農(nóng)村勞動者不出家門就能得到就業(yè)信息和就業(yè)崗位。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實責(zé)任。“春風(fēng)行動”招聘服務(wù)活動關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，事關(guān)民生問題，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門要周密部署，精心組織，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保各項工作落實到位。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)管理，倡導(dǎo)誠信服務(wù)。加強(qiáng)和改善鎮(zhèn)人力資源市場的管理與服務(wù)，倡導(dǎo)誠信服務(wù)理念，打擊職業(yè)介紹領(lǐng)域的欺咋、違規(guī)行為，維護(hù)勞動力市場的正常秩序。切實保證春節(jié)后對農(nóng)民工及具有富余勞動力的農(nóng)村勞動者，免費(fèi)提供職業(yè)介紹服務(wù)。

工作行動計劃表內(nèi)容篇三

(1)工作內(nèi)容（做什么

(2)工作方法（怎么做：how）

(3)工作分工（誰來做:who）

(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。

變自己的努力就可能會走入失敗。

員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。

那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。

首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。

其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。

另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。

員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。

工作計劃十要素”

1、目的：為啥要做？

2、目標(biāo)：要做成啥樣？

3、方法：怎么做好？

4、人員及組織：由誰負(fù)責(zé)做？

5、時間進(jìn)程：什么時候做以及產(chǎn)出什么樣的結(jié)果？

6、地點(diǎn)確定：在哪做？

7、資金投入：要花多少錢？

8、預(yù)案：預(yù)備措施；

9、風(fēng)險：如何規(guī)避？

第一、充分估計整體工作量

在進(jìn)行制定工作計劃前，要有一個整體的工作量的估計，這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度，做到心中有數(shù)，制定一個比較粗的計劃，大概哪個時間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。

第二、根據(jù)個人能力分配任務(wù)

估計完工作量后，還要根據(jù)項目組成員的個人能力來分配任務(wù)，這其中要考慮到個人的能力問題，還要考慮到每個人的習(xí)慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時間解決其中的小問題）這樣對于一步到們的人，可以基本模塊工作時間放長一些；對于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統(tǒng)的時間。總之一句話：因人而異的制定工作計劃。

第三、及時檢查工作，調(diào)整計劃

根據(jù)上邊講過的2個因素，可以大概進(jìn)行計劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當(dāng)中也要及時檢查項目的進(jìn)展，了解有沒有難度，進(jìn)展是否順利，如果因為前一周的工作沒有完成，要充分分析原因，及時調(diào)整計劃，這時周計劃變了，那么在排下一周計劃時，要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來，重新周調(diào)整工作計劃。

第四、遇到難題，集中解決

項目在進(jìn)展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個這樣的原則：如果你遇到一個問，通過自己的努力在不大于2小時的時間內(nèi)扔沒有一點(diǎn)思路，這時需要把這個問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點(diǎn)，也許這個問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時候，我們首先要自己想辦法解決，實在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進(jìn)度，這樣是 得不償失的。

第五、向領(lǐng)導(dǎo)匯報

定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報這是少不了的工作，但在向領(lǐng)導(dǎo)匯報之前，首先要自己做到心中有數(shù)，當(dāng)然要努力維護(hù)集體的利益，盡量為項目組人員多著想，向領(lǐng)導(dǎo)展示好的一面，但項目中實在有的困難也是要事實匯報；這樣中間遇到問題解決了，才不至于影響整個項目 的總體進(jìn)度。

綜合以上幾點(diǎn)，不難看出，在整個項目中起到了“橋梁”和“調(diào)和劑”的作用，當(dāng)然如果工作作的好了，大家可以提些建議一起參加一些活動，增加一下團(tuán)隊的感情，當(dāng)然也是 為了更好的放松，相信心情好了，也會給大家?guī)砉ぷ鞯姆e極性；個人覺得只有充分的把握上邊列的幾點(diǎn)，才能做出一個比較細(xì)的工作計劃，才可以使項目單元的劃分做到最小化，當(dāng)然這只是我在項目中提練出來的一點(diǎn)經(jīng)驗，歡迎同行的朋友們多提些意見，使大家共同進(jìn)步！

篇4：制定年度工作計劃的核心要素讓計劃制定年度工作計劃的核心要素讓計劃“動”起來深圳浩泰集團(tuán)總經(jīng)理姚浩在企業(yè)的管理過程中敢于嘗試，帶領(lǐng)企業(yè)各部門，從沒有企業(yè)年度計劃到制定企業(yè)年度計劃，可效果并不明顯，原因何在？筆者認(rèn)為，其根本在于對年度 計劃沒有進(jìn)行動態(tài)管理與調(diào)整，沒有在實施、執(zhí)行過程中進(jìn)行修正和調(diào)整。

在制定年度計劃時應(yīng)把握一個核心要點(diǎn)，即具有系統(tǒng)性、全局觀、可實施，站在一定的度來看問題，同時計劃要預(yù)留好“接口”，可以升級，便于及時地動態(tài)調(diào)整。為什么要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性呢？現(xiàn)代企業(yè)玩的就是系統(tǒng)，憑個人單打獨(dú)干、往前沖的時代已經(jīng)過去，沒有系統(tǒng)的支持，如同軍隊作戰(zhàn)失去供給保障一樣，結(jié)果可以想象。

任何一個部門和個人若不具備全局觀，各自為政，那么做出來的計劃的質(zhì)量和可實施性就比較差，起不到效果。案例中的生產(chǎn)、研發(fā)、銷售、財務(wù)部門由于以前沒有做過計劃、沒有經(jīng)驗，制定出來的計劃的操作性就不強(qiáng)；而且由于對年度計劃的重要性的認(rèn)識不一致，只是站在本部門的角度來考慮，就導(dǎo)致了各個部門的計劃之間銜接不夠，沒有系統(tǒng)性，那么在實施過程中自然會出現(xiàn)問題，也對“計劃”本身產(chǎn)生了懷疑。因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部的工作系統(tǒng)性的培訓(xùn)和認(rèn)識，讓每一個部門和員工在規(guī)劃工作時盡可能地多想，橫向到邊，縱向到邊。

工作行動計劃表內(nèi)容篇四

一、主要成效

一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局高度重視春運(yùn)工作，將其作為全局的一項重要工作來抓，成立了以、局長為組長的春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了專人負(fù)責(zé)春運(yùn)工作。同時，成立了以局主要負(fù)責(zé)人、各科室負(fù)責(zé)人為成員的春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)春運(yùn)工作的組織和日常管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全系統(tǒng)春運(yùn)工作的組織和實施，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳。為切實將“春運(yùn)安全生產(chǎn)月”活動落到實處，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，于xx年xx月xx日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)xx年全省春運(yùn)工作會議的通知》，并于xx年xx月xx日下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好xx年春運(yùn)工作的意見》，對今年春運(yùn)工作進(jìn)行了動員部署。

三)突出重點(diǎn)，落實措施。春運(yùn)是我局的頭等大事，局始終把春運(yùn)工作作為當(dāng)前工作的重中之重。我局主要負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人、各科室負(fù)責(zé)人和全體職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市有關(guān)春運(yùn)工作的指示精神，牢固樹立“安全第一”的思想，切實抓好春運(yùn)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)等各方面工作。

四)強(qiáng)化宣傳，營造良好氛圍。春運(yùn)開始前，我局利用電視媒體向各科室、各單位發(fā)送春運(yùn)工作的相關(guān)通知，并在春運(yùn)工作動員會上通報春運(yùn)工作開展情況;印制了春運(yùn)工作安排表、春運(yùn)工作安全檢查通知單、xx年春運(yùn)工作預(yù)案等，組織開展春運(yùn)動員、宣傳教育等工作，提高廣大群眾的安全意識、法律意識和自我保護(hù)意識，營造了良好的氛圍。

二、存在的問題

一)工作創(chuàng)新方面。今年是第十二個“安全生產(chǎn)月”，各科室、各科室對春運(yùn)工作高度重視，各科室、各科室、各單位都能按照上級文件精神，圍繞主題，結(jié)合春運(yùn)工作重點(diǎn)，開展豐富多彩的宣傳教育活動，在活動中形成了良好的氛圍，但是在活動的組織方面還存在一些問題。

二)工作作風(fēng)方面。我局在春運(yùn)工作中，雖然在工作中做了大量的工作，但是，工作中也還存在著一些不足。一是部分職工對春運(yùn)工作不夠重視，對“安全生產(chǎn)月”活動的認(rèn)識不夠，存有僥幸心理。二是對春運(yùn)工作的重視程度不高，對“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳力度不夠。

三、今后工作打算。

在今后的春運(yùn)工作中，我局要繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，狠抓落實、強(qiáng)化檢查監(jiān)督、強(qiáng)化監(jiān)管，確保春運(yùn)期間各項工作的安全運(yùn)行。

三)加大檢查監(jiān)督力度。春運(yùn)期間，我局要加大對春運(yùn)期間各項工作的檢查監(jiān)督力度，嚴(yán)查違規(guī)行為，確保春運(yùn)期間安全穩(wěn)定，為我縣安全生產(chǎn)營造良好的氛圍，為我縣春運(yùn)工作的有序開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

工作行動計劃表內(nèi)容篇五

一、活動目的：

1、通過回顧雷鋒的生平事跡和雷鋒故事，使學(xué)少先隊員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)少先隊員向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。

2、通過活動，讓少先隊員真正領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)、生活實際中學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。

二、活動準(zhǔn)備

1、搜集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、搜集一些你身邊的“雷鋒”故事。

3、學(xué)唱雷鋒歌曲，排練小舞蹈。

4、課件。

三、活動過程

1、隊會活動開始儀式。

（1）整隊：全體起立，各小隊整隊匯報人數(shù)。

（2）出旗：全體立正，出旗、敬禮。

（3）唱隊歌：禮畢，齊唱隊歌。

（4）中隊長宣布活動開始：全體請坐，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！七家子學(xué)校五（2）中隊“學(xué)雷鋒見行動 爭做文明好少年”主題隊會正式開始！有請主持人上場。

2、活動開始。

知雷鋒：

主持人林：雷鋒，這個名字一直都被人們記起，從海角到天涯，一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影；從城市到農(nóng)村，一直都在人們心里傳播。多年來，雷鋒的名字家喻戶曉，人人皆知。接下來就讓我們一起跟隨著第一小隊的趙雪同學(xué)來了解一下雷鋒的生平吧！

（出示課件：雷鋒的生平）趙雪（讀）：雷鋒1940年出生在湖南望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

主持人許：是的，除此之外，還有許多領(lǐng)導(dǎo)人也提出學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們來看大屏幕，請第二小隊的王兆東同學(xué)給我們介紹一下。

（出示課件：領(lǐng)導(dǎo)題詞）

主持人林：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。接下來讓我們一起走進(jìn)雷鋒故事。

（出示課件：雷鋒故事）王麗萍（讀）

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）雷鋒出差一千里 好事做了一火車。楊帥（讀）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

主持人許：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。（出示課件：雷鋒格言）張鑫炎（讀）

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

我們是國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待對人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。

我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

贊雷鋒：

主持人林：同學(xué)們，雷鋒這么偉大，你們想不想贊美他？你們想怎么贊美他呢？（出示課件）全班：詩朗誦《我心中的雷鋒》合：在這里，我們要唱一個人。男：他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛； 女：他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，滲透億萬人的心!合：為什么啊為什么，男：十三億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 女：他，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!男：他，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!女：他，是剛點(diǎn)亮的燈，只不過每一分光都沒浪費(fèi)!男：他，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!合：啊雷鋒!女：你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 男：你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。合：啊雷鋒!女：你，《國際歌》里的一個音符，男：你，紅旗上的一根纖維；女：你，花叢中的一瓣紅花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壯麗!女：看士兵雷鋒啊，男：一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透 合：未來的無窮世紀(jì)!

第二小隊：歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

第三小隊：歌曲《接過雷鋒的槍》

第四小隊：舞蹈《我的偶像》

學(xué)雷鋒：

學(xué)什么？（課件出示雷鋒精神的內(nèi)涵）

怎么學(xué)？（課件出示六個“一”活動）

讀一本書講一個故事開一次班會

寫一篇心得做一件好事參加一次志愿服務(wù)

尋“雷鋒”？（課件出示郭明義照片及先進(jìn)事跡）

郭明義，一名普通礦工的不凡人生

10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

20多年來，他積極參加無償獻(xiàn)血，累計無償獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，可至少挽救75名為重患者的生命。

30多年來，他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

做“雷鋒”：

1、現(xiàn)在是流感易發(fā)季節(jié)，我們小隊同學(xué)發(fā)現(xiàn)低年級的小朋友容易著涼感冒，而且在班級里容易交叉感染，我們小隊就打算從現(xiàn)在開始，每天晚上放學(xué)后幫助低年級小朋友打掃教室，進(jìn)行教室衛(wèi)生消毒。

2、大家都知道吧，我們學(xué)校的鼓號隊又開始訓(xùn)練了，我們班也有好幾名同學(xué)參加呢，我們小隊打算從下周開始，每天主動幫助他們完成值日工作，讓他們安心的訓(xùn)練。

3、我們小隊打算成立一個“一幫一”互助小組，幫助部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，利用課余時間幫他們補(bǔ)習(xí)。

主持人林：是呀！學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事，同學(xué)們，最后讓我們一起高唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（出示課件：歌詞）

4、教師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

5、隊會活動結(jié)束儀式。

（1）輔導(dǎo)員講話

（2）呼號：下面請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立。

（3）退旗：退旗，敬禮。

（4）宣布活動結(jié)束：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛的小伙伴們，七家子學(xué)校五（2）中隊“學(xué)雷鋒見行動 爭做文明好少年”主題隊會到此結(jié)束！（掌聲）

工作行動計劃表內(nèi)容篇六

大家好！我是七零一班的陳嬌嬌，今天我要演講的主題是《學(xué)雷鋒，見行動》。

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春天里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛，說到這，我想每位同學(xué)都會不由自主的想起一個平凡、樸實而有偉大的名字----雷鋒！雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只話了短暫的22個春秋，當(dāng)他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑，雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”她說道并且做到了！在這3月5日雷鋒日，三月是雷鋒月，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，的確，“好事”的定義并非是偉大是“偉大驚人的事”，只要能帶給他人溫暖，它就是“好事”。雷鋒說過：“對待同志要像春天般的溫暖。”我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，捫心自問，你曾今為身邊的同學(xué)做過什么，如果答案是一片空白，那么就請以后，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

生活上，你可能擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件，你從來不用為“錢”這個字而擔(dān)心，那么在你無憂無慮時，你看到身邊那個焦慮的人了嗎？也許你的力量微不足道，但如果因為你的行動，全班，甚至全校都注意到這個人，并與你一起幫助他，那么對于那個受幫助的同學(xué)來說，你所做的就是一件大好事，你就是他心目中的雷鋒。我們無法選擇出生在擁有怎樣經(jīng)濟(jì)狀況的家庭中，但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助，但我想每一個人都會作出同樣的選擇，伸出援助之手，拉別人一把的。

學(xué)習(xí)上，每個人接受知識都會有所差異，這是無法避免的，但經(jīng)過大家的努力，我們卻可以把這差異減少到最小，你的一句提示，可能是帶領(lǐng)別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵，可能是別人繼續(xù)努力的動力；你耐心的講解，可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識，將你所學(xué)到的，分享給身邊的同學(xué)，大家共同進(jìn)步。當(dāng)你看到別人因你的幫助下而得到提高時，你可能更有成就感，于此同時，你也在不斷鞏固自己所學(xué)，不斷獲得取新的知識。

同學(xué)們，毛澤東說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。學(xué)習(xí)雷鋒不該只是在三月五日，創(chuàng)造感動，可以是時時刻刻。當(dāng)他人面臨困難，熱情伸出援助之手，必將喚起由衷感謝，就讓我們一起繼續(xù)努力吧！不管是在學(xué)校，在各行各業(yè)，在生活的每一個角落，讓“美德”發(fā)揮她的巨大作用，指引我們做人處世，走正確的道路，讓我們做一個擁有豐富知識，同時也擁有高尚道德品質(zhì)的學(xué)生吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

工作行動計劃表內(nèi)容篇七

對于艾上樂品品牌服裝店鋪經(jīng)營者來說，一份切實可行的銷售計劃指引店鋪實現(xiàn)目銷售標(biāo)的路徑，也可以有效促進(jìn)銷售人員每日工作內(nèi)容的完成。所謂銷售計劃就是指用來指導(dǎo)店鋪在一定時期內(nèi)進(jìn)行各種銷售活動的書面文件。

一份切實有效的銷售計劃直包括以下幾項內(nèi)容。

一.市場分析市場分析：主要是對所經(jīng)營的零售店的市場、產(chǎn)品、競爭狀況、消費(fèi)行為特點(diǎn)等的過往銷售史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展的高度概括和總結(jié)。市場分析是店鋪所作決策的指導(dǎo)性綱要。內(nèi)容要有說服力?文字要求簡明扼要，且具有高度的概括性。

二.店鋪的銷售：目標(biāo)店鋪的銷售目標(biāo)是指店鋪在一定時期內(nèi)所要實現(xiàn)的理想狀況。可以用定性和定量兩種方式表現(xiàn)。店鋪的銷售目標(biāo)可分為定性目標(biāo)和定量目標(biāo)兩種。

(1)定性目標(biāo)：通常是指店鋪的市場形象、店員的服務(wù)質(zhì)量、市場競爭地位等目標(biāo)。

(2)定量目標(biāo)：通常是指店鋪所經(jīng)營商品的市場占有率、營業(yè)收入的額度、利潤、投資回報率等目標(biāo)。

三.店鋪的銷售行動計劃：服裝品牌店的銷售行動計劃就是店鋪日常工作的指導(dǎo)書。其主要目的是為了實現(xiàn)店鋪既定目標(biāo)而制訂的各種可實施性計劃，為實現(xiàn)目標(biāo)所制訂的具體行動步驟和周密的布置。一個良好的行動計劃應(yīng)明確的規(guī)定出銷售活動的內(nèi)容、主要的負(fù)責(zé)人、活動的開始和結(jié)束日期、活動的費(fèi)用預(yù)算、活動的日程安排及績效的評估方法等。

四.制訂銷售計劃可達(dá)到的效果

(1)明確店鋪營銷計劃及其發(fā)展方向，通過銷售計劃的制訂，理清銷售思路，從而為具體操作市場指明了方向，實現(xiàn)了銷售計劃從主觀到理性的轉(zhuǎn)變。

(2)實現(xiàn)了數(shù)字化、制度化、流程化等基礎(chǔ)性營銷管理。不僅量化了銷售目標(biāo)，而且還通過銷售目標(biāo)的合理分解，細(xì)化到每個人和每一天。

工作行動計劃表內(nèi)容篇八

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)綿竹市教育局關(guān)于開展全國節(jié)能減排宣傳周活動安排意見，結(jié)合我校“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運(yùn)用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行動，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。

學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過開展節(jié)能減排學(xué)校行動，認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

為確保“節(jié)能減排學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識

（1）每學(xué)期初一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題講話。

（2）每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題班會。

（3）每學(xué)期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機(jī)各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題板報。

（4）每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。

（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議。

每學(xué)期開學(xué)少先隊大隊要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點(diǎn)滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費(fèi)模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會風(fēng)氣。

（6）營造節(jié)能減排校園文化。利用廣播、板報、小報、標(biāo)語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生樹立節(jié)能減排的意識。

（7）全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實際情況，開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。

（8）在活動周內(nèi)，全校照明停開一天、倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

3、建筑節(jié)能、設(shè)備節(jié)能和節(jié)能產(chǎn)品推廣使用

學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，有計劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗；在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用節(jié)能氣灶等節(jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開啟使用。

4、辦公室節(jié)能和教室及走廊節(jié)能

各辦公室使用電暖器，要向?qū)W校申報，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。

5、食堂節(jié)能和機(jī)房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能

嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源，并要求學(xué)生寫出說明及檢討。同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法；學(xué)生電腦機(jī)房、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室等要及時關(guān)燈。

工作行動計劃表內(nèi)容篇九

1、這吹不出褶的*靜日子也在閃光。

2、雞湯要跑著喝!跑著喝，才能轉(zhuǎn)化為能量，躺著喝，只能轉(zhuǎn)化成脂肪

3、我想在你身上做，春天對櫻桃樹做的事。

4、我要送給你好運(yùn)。就像買可樂，打開瓶蓋寫著再來一瓶。

6、不要問我心里有沒有你，我余光中都是你。

7、十年飲冰，難涼熱血。

8、熱愛可抵歲月漫長。

9、愿你可以強(qiáng)大到一個人走很多路的盡頭，有人為你默默守護(hù)，為你遮風(fēng)擋雨。

10、不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。

11、我想與你一起度過這一天，聊些有的沒的。我不介意站在你旁邊洗碗，在你旁邊除塵，當(dāng)你看正面的半張報紙時，我就看背面的半張。

12、祝你喜歡的下一個男孩不像我成熟更特別。

13、陌上花開，可緩緩歸矣。

14、當(dāng)你長大時，你會發(fā)現(xiàn)你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人。

15、我不想謀生，我想生活。

16、我雖摘不下星星，但在我的宇宙里，你已然是我的一片銀河系。

17、我這一生放浪不羈，不曾為誰停留，但自從遇到了你，我愿意用一生來守護(hù)你。

18、你是我最光明的秘密，也是我從不曾擁有的底氣。

19、給不了你許多溫暖，但有個詞叫盡我所能。

20、偷偷告訴我你是不是會魔法讓我好喜歡你。

21、你眨一下眼，溫馴的小鹿跳動一下。

22、好好生活慢慢愛你，不早不晚剛好是你。

23、今天陰，那又怎樣，我可以做你的小太陽啊。

24、世界上美好的事情有很多，但美好的`人，只有你一個。

25、我不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴。

26、一想到能和你共度余生，我就對余生充滿了期待。

27、我只有兩個心愿：你在身邊，在你身邊。

28、邀一夜星河，去你夢里做客。

29、月亮躲在云里，我想躲在你懷里

30、你就站在那里，什么都不用做，我就滿心歡喜。

31、你微笑唇形總勾著我的心。

32、你是我紙短情長的雨季，也是我往后余生的晴空萬里。

33、我把我的溫柔，從此設(shè)置成僅你可見。

34、人人都想拯救世界，卻沒人幫媽媽洗碗。

35、南風(fēng)知我意，吹夢到西洲。

工作行動計劃表內(nèi)容篇十

今天，我在國旗下講話的題目是：學(xué)雷鋒 見行動

現(xiàn)，我代表全體老師向六團(tuán)學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財物，不在課桌椅、走廊等地方涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物自覺撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教，及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

同學(xué)們，積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，做到時時學(xué)雷鋒，天天見效果。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。