時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校教研工作年度計劃 教研工作計劃總結(jié)篇一

本學(xué)期，政教處將按照學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，全面實施新課程理念，落實“質(zhì)量興校”和“德育立校”戰(zhàn)略，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育手段，細(xì)化德育管理，提升德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，扎實做好各項德育工作和常規(guī)管理工作，切實抓好班級建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

（一）更新德育理念，加強班主任隊伍建設(shè)

1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。要把xx打造成省名牌高中，首先要有一支品德過硬、業(yè)務(wù)精湛的班主任隊伍。為新老教師提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機會；引領(lǐng)班主任創(chuàng)新工作思路、工作途徑、工作模式，熟悉學(xué)生的的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，創(chuàng)造靈活多變的工作方法。

2、繼續(xù)落實《班級管理工作考核與班主任津貼發(fā)放方案》，推動了班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班級管理工作制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情。

3、利用班主任例會，研究班級管理對策，及時進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo)。組織班主任就學(xué)校德育工作的重點、難點進(jìn)行交流與研討。

4、加強班會課的指導(dǎo)與檢查，十一月份安排優(yōu)秀班級開展“班會”示范課，充分發(fā)揮德育主陣地的作用。嚴(yán)格班主任第一節(jié)晚自習(xí)下班制度。

（二）抓實常規(guī)管理，打造班級建設(shè)品牌

1、以規(guī)范和養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的，進(jìn)一步完善班級管理量化評分制度，加大值周工作監(jiān)督、檢查的力度，對各班常規(guī)扣分每月匯總，在宣傳欄張榜公布。從嚴(yán)要求，從細(xì)管理，共同創(chuàng)造良好的校風(fēng)。

2.認(rèn)真組織高一新生軍訓(xùn)，增強學(xué)生集體主義精神和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。開展好“開學(xué)第一課”教育。

3、深規(guī)范班級工作，推動班級工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。值周人員每天進(jìn)行早讀、兩操、衛(wèi)生、晚自習(xí)和紀(jì)律檢查，重點檢查學(xué)生統(tǒng)一穿戴校服進(jìn)校，使之常態(tài)化。化班級文化建設(shè)，著重抓好班級精神文化的.建設(shè)，把培養(yǎng)學(xué)生“勤、儉、敬、信、和、健”的品質(zhì)落到實處。

4、抓實德育分層工作：高一年級以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點；高二年級以加強自我管理，能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，縮小兩極分化為重點；高三年級以人生理想教育和鼓勁勵志輔導(dǎo)為重點。

5、加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，共創(chuàng)和諧社會。

6、每月各班對本班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行動態(tài)跟蹤、登記、存檔，以利于績效工資發(fā)放。

（三）開展德育主題活動，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的德育工作

1、十月份組織開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范月》活動，這是我們學(xué)校的傳統(tǒng)做法。在學(xué)校的部署下，認(rèn)真擬訂實施方案，各班通過出黑板報，表揚好人好事，促使學(xué)生自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，倡導(dǎo)“做文明學(xué)生，塑浮中形象”，對活動中的優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。

2、重視“國旗下講話”，進(jìn)行德育教育。通過升旗儀式和國旗下講話，提高講話內(nèi)容的時代性、針對性和開放性，選擇生動活潑的話題，大力開展愛國主義、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、法制、安全知識、誠信和理想信念教育，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生思想素質(zhì)。

（四）加強安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

1、牢固樹立安全第一、長抓不懈、穩(wěn)定壓倒一切的觀念，做到預(yù)防為主、從嚴(yán)管理、排除隱患、確保安全，開展創(chuàng)建“平安和諧班級”和“平安和諧校園”活動，保持校園的平安和穩(wěn)定。

2、安全管理常規(guī)化，維護(hù)正常教學(xué)秩序、做好來訪登記、加強校園巡邏、教師值班工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向有關(guān)處室反饋并督促整改；經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍的水電安全；邀請工商、交警、派出所等部門對校園周邊進(jìn)行整改；學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間值周人員和門衛(wèi)一起在校大門值班。

3、組織各班排查學(xué)生校外租房居住情況，班主任與校外租房居住學(xué)生簽訂有學(xué)生父母簽名同意的安全責(zé)任狀，將校外租房學(xué)生名單匯總報政教處存檔。

（五）明確在新課程實驗中的職責(zé)，積極開展新課程實驗

1、建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價指標(biāo)體系，管理學(xué)生成長記錄袋。

2、組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐，做好綜合素質(zhì)、社會實踐表格的收集、存檔工作；開發(fā)和組織用校內(nèi)外實踐性課程資源。

3、學(xué)業(yè)水平考試是新課程實驗的一項重要工作。協(xié)助有關(guān)部門做好高二、高三學(xué)業(yè)水平考試工作。

學(xué)校教研工作年度計劃 教研工作計劃總結(jié)篇二

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;

4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;

6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的'引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能;

9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展;

10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

工作思路：

1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。

3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。

(一)加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

(三)強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子”

1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。

2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》和《十中學(xué)生成長50條》、《一冊在手》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴(yán)格落實學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)到100%，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80%，處分學(xué)生不超過1%。利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

20xx年度每月的教育主題為：一月份為安全教育月;三月份為法制紀(jì)律教育月;四月份為環(huán)境保護(hù)教育月;五月份為感恩與責(zé)任教育月;六月份為愛心教育月;九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月。

學(xué)校教研工作年度計劃 教研工作計劃總結(jié)篇三

本學(xué)年道德與法治教研以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以立德樹人為根本，以深入實施素質(zhì)教育為中心，以課堂改革為重點，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以部編新課本為本，依據(jù)學(xué)生的生活實際，積極開展教研活動。切實履行“研究、指導(dǎo)、管理、評價”四大職能，力爭教研活動踏實有效，重點工作有突破，增強學(xué)校道德與法治教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生德智體美的德大幅度提升，懂得學(xué)做事，先做人。

1、加強學(xué)習(xí)，提高道德與法治教師的學(xué)科素養(yǎng)

道德與法治課程是一門以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)小學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程從學(xué)生的生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需要。基于以上內(nèi)容要求，道德與法治教師要學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，關(guān)心國家大事，留心學(xué)生身邊的案例，不斷更新知識，拉近與學(xué)生的距離。因此，道德與法治教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)和解讀”，研究部編版新教材，提高教師的學(xué)科能力。

3、兼職教研員隊伍建設(shè)。專兼職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)的'新需要。

4、經(jīng)常組織教研組內(nèi)教師聽課評課，研討、觀摩優(yōu)秀課，討論課程設(shè)計，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

5、更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成適合學(xué)生發(fā)展和部編新教材的教學(xué)模式。

6、優(yōu)化課堂教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的引領(lǐng)和示范作用，開展研究課教學(xué)活動，提高評課質(zhì)量。

7、重視教學(xué)反思，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例和教育教學(xué)敘事等。

8、加強課堂教學(xué)指導(dǎo)，教研組要經(jīng)常有目的、有針對性的聽課，及時反饋、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué)。

9、強化教學(xué)管理機制，頭天晚上下班前寫好教學(xué)反思，批好第二天上課的教案，每周組織統(tǒng)一檢查作業(yè)的布置、完成及批改情況。

10、認(rèn)真做好各年級的單元檢測題及月考工作。

11、協(xié)助做好期中、期末考試等工作。

學(xué)校教研工作年度計劃 教研工作計劃總結(jié)篇四

在20xx年度工作中，教研室將繼續(xù)大力唱響“引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新、提質(zhì)”主旋律，圍繞學(xué)校、學(xué)生、課堂、教師四大主題，充分發(fā)揮教研室的教研、指導(dǎo)、服務(wù)和管理功能，以課堂教學(xué)改革為抓手，創(chuàng)新工作機制，探索課改新路，提高研修水平，力求實現(xiàn)突破，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。

1、強化教改理念。

利用下鄉(xiāng)視導(dǎo)、訂單教研、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專題會議、講座培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩等多種形式和各種機會進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，強化新課改理念，提高課堂教學(xué)改革的思想認(rèn)識水平和實踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展和終身發(fā)展。

2、推進(jìn)教改進(jìn)程。

根據(jù)《全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作的實施方案》的安排，20xx年將繼續(xù)通過全員推進(jìn)、科學(xué)推進(jìn)和活動推進(jìn)的方式開展好全面推進(jìn)階段和總結(jié)提升階段工作，成立課改名師工作室，創(chuàng)建課改基地學(xué)校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提煉出具有代表性、本土化的典型教學(xué)模式，逐步形成具有我市特色的區(qū)域課改特色。

3、開展教改活動。

以活動推進(jìn)課改的落實和深化，適時組織專家培訓(xùn)、名師講座、現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)論壇、展示交流、專題研討、教學(xué)競賽等豐富多彩的活動，為各學(xué)校培訓(xùn)課改中堅力量；同時結(jié)合訂單教研、教學(xué)視導(dǎo)等活動深入各學(xué)校，開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動，促使新課標(biāo)理念、教改前沿理論融入到課堂教學(xué)行為中，提高課堂效率，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)成績的`全面提升。

1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“抓重點，促全體”。

繼續(xù)把指導(dǎo)青年教師作為工作重點，同時關(guān)注教育干部和年齡偏大教師群體，在各類教學(xué)教研活動中既突出重點，又著眼全體，在訂單教研、視導(dǎo)聽課、教學(xué)比賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，激發(fā)不同層面干部教師的教學(xué)教研熱情，激勵和帶動我市師資水平的整體提高。

2、組織教學(xué)教研活動。

一是開展各種形式的學(xué)科教研活動。積極開展各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討、學(xué)科競賽活動，以本市級活動為主，適當(dāng)增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，突出考試學(xué)科，兼顧薄弱學(xué)科。

二是為優(yōu)秀教師成長搭建平臺。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學(xué)能手，給更多教師提供鍛煉和進(jìn)步的機會，推薦優(yōu)秀教師參加省級以上教學(xué)評比，爭取更大成績。對在教學(xué)教研工作中成績突出的個人給予表彰，為廣大教師樹立榜樣。

三是做好教科研課題研究工作。在繼續(xù)開展好國家級和省市級課題的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)本市級立項課題的研究工作，解決在教學(xué)實踐中出現(xiàn)的具體問題，對于在課改等重點領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成果給予表彰獎勵。

1、優(yōu)化訂單教研模式。

進(jìn)一步完善訂單教研的運行機制，增加業(yè)務(wù)指導(dǎo)的針對性、實效性和可行性，適當(dāng)控制數(shù)量，大力提高質(zhì)量，加大對教改課和復(fù)習(xí)課的研究和指導(dǎo)。把訂單教研、中小學(xué)城鄉(xiāng)一體化教研和聯(lián)片教研、基地校教研有機結(jié)合，不斷提高訂單教研活動的實際效果。

2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用。

有效利用基礎(chǔ)教育信息化工程項目平臺，繼續(xù)完善“某市教研室”博客的運行機制，結(jié)合“某市教研室工作群”及學(xué)科qq群，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。

3、教研活動專題化、系列化。

綜合考慮學(xué)校需求、課改現(xiàn)狀和我市教育工作的全局工作，加強對學(xué)生、課標(biāo)、教材、考試、評價的研究，精心謀劃教學(xué)教研活動。做到突出主題，形成系列，既能解決當(dāng)前問題，又能助推今后工作，各項活動之間既互相補充，又互相促進(jìn)，使我市教研活動不斷持續(xù)深入地進(jìn)行下去。

（一）一月份：

1、20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測命題。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

3、制定課堂教學(xué)改革基地學(xué)校創(chuàng)建方案。

（二）二月份：

20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

（三）三月份：

1、“一師一優(yōu)課一課一名師”活動“優(yōu)課”評比。

2、基地校視導(dǎo)及課堂教學(xué)跟蹤。

3、全市課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評比（第二批）。

4、中小學(xué)教科研課題申報。

5、20xx年教科研先進(jìn)個人評比。

6、教壇新秀和學(xué)科帶頭人評比。

7、中學(xué)思想品德多媒體課件制作經(jīng)驗交流會。

8、小學(xué)品德與生活（社會）教學(xué)設(shè)計及論文征集。

（四）四月份：

1、中學(xué)各學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會。

2、中考體育測試。

3、小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

4、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

5、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研討會。

6、中小學(xué)綜合實踐教學(xué)設(shè)計研討會。

7、中學(xué)語文教學(xué)研討會。

（五）五月份：

1、中小學(xué)田徑運動會。

2、初中畢業(yè)考試。

3、小學(xué)生英語才藝展示比賽。

4、中學(xué)數(shù)學(xué)、思品、物理優(yōu)質(zhì)課評比。

（六）六月份：

1、慶“六一”精彩節(jié)目視頻征集與網(wǎng)絡(luò)展示。

2、音體美工作檢查。

3、中學(xué)命題設(shè)計比賽。

（七）七月份：

20xx――20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評估。

（八）九月份：

1、教學(xué)工作視導(dǎo)及課堂教學(xué)跟蹤。

2、中小學(xué)生籃球賽。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評比。

（九）十月份：

1、全市教學(xué)工作會議。

2、某市第八屆小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽。

3、某市第二屆小學(xué)英語青年教師素養(yǎng)大賽。

4、中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。

5、中學(xué)語文、英語、化學(xué)、歷史優(yōu)質(zhì)課評比。

（十）十一月份：

1、中小學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計評比。

2、國家學(xué)生健康數(shù)據(jù)上報。

3、小學(xué)生科學(xué)優(yōu)秀科技作品設(shè)計比賽。

（十一）十二月份：

1、迎元旦師生書畫展。

2、迎元旦異程接力賽。

學(xué)校教研工作年度計劃 教研工作計劃總結(jié)篇五

20xx年我局法制工作將以黨的十七大精神為指引，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全局中心工作，始終堅持服務(wù)大局、依法行政、執(zhí)法為民和從嚴(yán)管理的原則，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高依法行政能力，增強服務(wù)、便民觀念，為構(gòu)建和諧口岸、平安港口，實現(xiàn)口岸和港口事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的法治保障。

1.重點學(xué)習(xí)新近出臺的法律法規(guī)，特別是即將出臺的《江蘇省港口條例》的學(xué)習(xí)和宣貫工作。加大依法行政工作的宣傳力度，努力營造社會各界支持、理解、配合港口行政執(zhí)法工作的良好輿論環(huán)境。

2.深入開展社會主義法治理念教育。組織開展以執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局為主要內(nèi)容的社會主義法治理念教育，切實引導(dǎo)全體執(zhí)法人員樹立正確的執(zhí)法動機和目的。

3.認(rèn)真落實五五普法宣傳工作。根據(jù)市五五普法的有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，深入宣傳憲法和國家基本法律、市場經(jīng)濟法律法規(guī)以及《法治鎮(zhèn)江建設(shè)綱要》，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。繼續(xù)完善和落實黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、執(zhí)法人員法律知識年度考試考核等制度。

4.把和諧執(zhí)法、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法的執(zhí)法理念貫穿于依法行政的.全過程，圍繞便民利民、信息互動、法律法規(guī)宣傳等，增強執(zhí)法對象自律能力，提高執(zhí)法效率，切實把宣傳與教育有機結(jié)合，宣傳與整治有效銜接，樹立起執(zhí)法為民、讓人民滿意的嶄新形象。

1.建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的港口執(zhí)法體系。繼續(xù)做好法律、法規(guī)的依據(jù)梳理和職權(quán)分解工作，將行政執(zhí)法責(zé)任具體細(xì)化、分解到每一個執(zhí)法崗位。認(rèn)真落實行政執(zhí)法責(zé)任追究制和問責(zé)制，把行政執(zhí)法責(zé)任制落到實處。

2.把實施行政執(zhí)法責(zé)任制與各項管理工作緊密結(jié)合起來，在港口規(guī)劃管理、港口建設(shè)管理、港口經(jīng)營管理、港口安全生產(chǎn)管理等各個方面，在做到執(zhí)法必嚴(yán)的同時，注重執(zhí)法的合法性、合理性，提高依法行政水平。

3.切實推行說理式文書，規(guī)范填寫使用各類執(zhí)法文書;進(jìn)一步加強行政許可，行政處罰案件文書的制作，提高案卷質(zhì)量，要保證不出現(xiàn)行政復(fù)議、行政訴訟因案卷質(zhì)量問題而敗訴現(xiàn)象。建立完善行政執(zhí)法案卷評查制度和評查標(biāo)準(zhǔn)，將行政執(zhí)法案卷評查作為經(jīng)常性的工作來抓，努力提高執(zhí)法文書質(zhì)量。

4.完善執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)格遵循交通行政規(guī)范性文件的制定、公布和備案程序，不斷提高行政規(guī)范性文件的有效性、協(xié)調(diào)性，努力從源頭上預(yù)防行政爭議的發(fā)生。

1.深化行政執(zhí)法公示制。充分利用執(zhí)法窗口和局網(wǎng)站等有效載體，將行政執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法職權(quán)、執(zhí)法結(jié)果、執(zhí)法救濟渠道等向社會公示，還要把《行政處罰自由裁量權(quán)實施辦法》、行政許可和行政處罰等行政相對人關(guān)心、涉及行政相對人切身利益的事項作為執(zhí)法公示的重點，確保權(quán)利在陽光下運行，主動接受社會公眾監(jiān)督。

2.深入實施交通行政執(zhí)法五項承諾和交通行政執(zhí)法人員十項禁令，加大行政執(zhí)法監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行《行政處罰自由裁量權(quán)實施辦法》、《江蘇省交通行政執(zhí)法責(zé)任追究若干規(guī)定》及《江蘇省交通行政執(zhí)法行為規(guī)范》等制度，及時發(fā)現(xiàn)、糾正執(zhí)法過程中的錯誤行為，努力塑造港口行政執(zhí)法良好形象。

3.完善考核制度，加大考核力度，突出監(jiān)督檢查重點，使考核真正成為全面推進(jìn)依法行政、促進(jìn)職能轉(zhuǎn)變、落實工作責(zé)任的重要手段。今年將在建立和完善依法行政工作制度、嚴(yán)格自由裁量管理、減少和杜絕行政錯案，落實責(zé)任追究等方面加大考核力度。

4.加強執(zhí)法監(jiān)督檢查工作。開展綜合和專項執(zhí)法監(jiān)督檢查各一次，行政執(zhí)法被復(fù)議撤銷或變更及行政訴訟敗訴的案件不超過案件總數(shù)的萬分之一。執(zhí)法錯案率不超過萬分之一。執(zhí)法投訴、舉報案件查處率100%。

5.開展內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合，拓寬監(jiān)督渠道，開展行風(fēng)評議活動，開門納諫，自覺主動地接受服務(wù)對象監(jiān)督，增強執(zhí)法的透明度，堅決消除人情、關(guān)系等不良現(xiàn)象。

1.進(jìn)一步做好依法行政宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。積極落實學(xué)法制度，重點做好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員學(xué)法用法，處級以上干部集中學(xué)法不少于3次，處室干部不少于2次。開展執(zhí)法人員在崗法律和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100%，時間不少于15天。執(zhí)法人員要充分利用各種機會加強法律法規(guī)和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、專業(yè)水平和法律知識水平。

2.堅持隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)兩手抓，加大在崗執(zhí)法人員的培訓(xùn)力度，認(rèn)真組織行政執(zhí)法人員參加上級部門舉辦的各種培訓(xùn)班，舉辦形式多樣的培訓(xùn)班、講座、研討等活動，在不斷提高依法行政能力的前提下，通過創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)作風(fēng)態(tài)度，提高辦事效率，不斷提升執(zhí)法人員的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)和辦案基本功。

3.加強對行政執(zhí)法證件的使用管理。嚴(yán)把執(zhí)法人員進(jìn)人關(guān)、領(lǐng)證關(guān)，加強對行政執(zhí)法證件使用的監(jiān)督檢查。配合市法制辦做好新行政執(zhí)法證件的換發(fā)工作以及新進(jìn)執(zhí)法人員領(lǐng)證前培訓(xùn)組織工作。

學(xué)校教研工作年度計劃 教研工作計劃總結(jié)篇六

一個新的學(xué)期又開端了，往年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科，使我組的教師數(shù)目又添加了。依照黌舍鼎力開展小學(xué)科的方案，為了使能我校音體美、信息技能，英語教授教養(yǎng)，勞技任務(wù)正在新學(xué)期里可以墨守成規(guī)地展開，是綜合組疾速的美滿，就需求訂定一個完好而縝密的方案。現(xiàn)方案以下：

1、指點思惟：

以持續(xù)促進(jìn)“教授教養(yǎng)四項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”任務(wù)的唆使,進(jìn)步全組教師的教授教養(yǎng)本質(zhì),培育順應(yīng)21世紀(jì)教導(dǎo)的良好教員環(huán)繞“課改、提質(zhì)、立異、開展”的教導(dǎo)命題，睜開教研組研訓(xùn)，仔細(xì)搞好教研組的各項勾當(dāng)。為此本學(xué)期本教研組任務(wù)重點是仔細(xì)進(jìn)修音體美、信息技能，英語學(xué)科的新課程規(guī)范，并正在詳細(xì)的教授教養(yǎng)中仔細(xì)貫徹，激起以及培育先生進(jìn)修音體美、英語，勞技，校本的興味，培育具備發(fā)明性以及立異力的.先生。

2、教研任務(wù)目的：

一、樹立新的慣例辦理機制，增強查詢拜訪研討，指點本教研組教員任務(wù),使本組教員均能順?biāo)旖?jīng)過區(qū)教員四項慣例達(dá)標(biāo)。

二、抓實抓好專長平常教導(dǎo)，把“小組協(xié)作教授教養(yǎng)”落實到講堂中往。

三、仔細(xì)貫徹音體美、信息技能，英語新課程規(guī)范，變化教導(dǎo)看法，變革講堂教授教養(yǎng)建立高本質(zhì)教員步隊，激起先生的進(jìn)修興味，進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)服從。

四、主動參與創(chuàng)立市藝術(shù)教導(dǎo)樹模校。

3、教研任務(wù)重點：

為了更好地共同黌舍促進(jìn)“教授教養(yǎng)四項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”創(chuàng)立市藝術(shù)教導(dǎo)樹模校，本學(xué)期正在本組學(xué)科方面的教授教養(yǎng)研討任務(wù)做以下布置：

一、依據(jù)課本的特色，請求教員正在教授教養(yǎng)進(jìn)程中重視實際聯(lián)絡(luò)實踐，與別的學(xué)科的分離，揚長避短，進(jìn)步教授教養(yǎng)品質(zhì)以及教授教養(yǎng)后果。

二、依據(jù)先生的心理以及心思特色，分離立異、開展的需求，激起先生對于音體美英語的興味。培育他們主動發(fā)明習(xí)氣。

三、使用古代化的教授教養(yǎng)手腕，進(jìn)步常識技藝的教授效益。

四、探究公道的講堂教授教養(yǎng)構(gòu)造，發(fā)明多樣的教授教養(yǎng)辦法，營建輕松高興的講堂氛圍。

4、任務(wù)辦法：

一、各學(xué)科環(huán)繞“講堂教授教養(yǎng)言語評估”這一主題，引薦本組一名教師正在本學(xué)期停止一次教授教養(yǎng)研究。

二、鼓舞教員停止?fàn)I業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步，多瀏覽教授教養(yǎng)書刊，活期構(gòu)造教員停止念書交換會，并撰寫教授教養(yǎng)論文。

三、個人進(jìn)修評論辯論講堂教授教養(yǎng)該若何評估，并貫徹到教授教養(yǎng)中。