當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命感悟生命感悟初中篇一

生命，一個多么熟悉而又使人感到陌生的字眼啊！

“野火燒不盡，春風吹又生。”一棵弱小的小草被火燒盡，可當春天的風又吹過時小草又重新破土而出，這小小的草兒有著多么強的生命力啊！這使我發自內心的贊嘆起他來。

不但植物有如此強的生命力，動物里也不少，海蝸牛就是其中一員，它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活，還可以在高壓下生活，他這種堅強的生命力，也使人敬佩！

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可聰明的你告訴我，我的時間為何一去不復返了呢？是啊！生命不是一支短短的蠟燭，而是由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒的光明燦爛，然后交給下一代人們！ 感悟生命！生命是多么的偉大！

生命感悟生命感悟初中篇二

花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的養分中成長，學會了感悟生命。

老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。

有這么多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。

風對我歌唱：生命是如此的輕盈！雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！

雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！電對我舞蹈：生命是如此的暢快！

花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！

生命是美好的，把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！

生命感悟生命感悟初中篇三

火勢越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因為沒有合適的辦法而就地撐起一條綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記住！背部先著地！”消防隊長拿著喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴格地按照消防隊長的話做了。

頓時，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。

只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經快燒到她，她才準備往下跳。

只見她做出跳水姿勢，身體筆直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防隊長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。

“你為什么不聽我的話？”“因為……因為只有這樣才能讓我的孩子活下來！”她無力地說。

頓時，在場的人臉上顯得震驚萬分。

一雙手

清晨，一位女大學生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進了水中。因為她不會游泳，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。

正在這危急時刻，一位手臂骨折的大學生聽到了她的呼救聲，風一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強忍著痛，經過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。

頓時，這所學校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。

生命感悟生命感悟初中篇四

一陣秋風拂來，樹上的葉子紛紛落向了大地母親的懷抱，片刻，便給大地母親蓋上了一床金色的葉被。

這時的我，正在回家的路上。結束了一天的學習征途，我只想盡快的回到家，所以腳步不免帶點兒急促。但一路走來，不覺間，我已被這一幅幅秋景圖給吸引住了：天空凈得如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過幾縷白云，令人心曠神怡；那醉人的桂花香陣陣襲來，熏得人如癡如醉；不時傳來幾只南飛鳥兒清脆悅耳的歌聲，更是別有一番滋味…… ，但就在這時，我發現昔日我們口中所贊揚的“野火燒不盡，春風吹又生”的草兒已開始慢慢的枯萎，現在回想起來，當時它們一個個是多么生機勃勃啊！而如今……我真不免為它感到惋惜。

再看那一片片蕭蕭落葉，都靜靜地躺著，在這里它們顯得如此的渺小和悲哀。夏天時，它們把自己微薄的力量凝聚起來，送給了人們一片又一片涼爽的樹蔭。而秋天，它們終究改變不了自己的命運，終究要落地歸根，融入到這塊博大的土地里。

帶著這種種遺憾我回到了家。趴在窗臺上的我一邊欣賞著遠處的美景，一邊為它們嘆息著。又一次刮起了秋風，遠處依然是那賞心悅目的美景，但我的目光卻被一群正在嬉戲打鬧的小孩給吸引住了，他們的旁邊，是一位鬢發早白的老人，她正微笑的注視著每一個孩子。突然間，一股暖流流入心扉，我感受到的似乎不只是愛，更是一種期望，一種精神上的寄托。

也就在這一刻，我仿佛一切都明白了。“生老病死”是人一生中所要經歷的階段，而在這些階段中人會遇到各種各樣的不幸，這時就要看你怎樣去對待了。

小草從春天的發芽到夏天的茂密，再到秋天的枯萎，在這一次次人生的轉折中，小草并沒有灰心喪氣，而是積蓄著力量為明年的春天那美麗的新生做好充分的準備 。

盡管落葉不能像小草那樣形式上的新生，但它們的生命卻一直在延續。與大地母親合為一體，成為她最營養的肥料，再孕育出新的生命，新的生命再發芽、開花、結果……這一代代的延續，使它們經受住了歲月的磨練。

生命是如此可畏，我們應以愛和贊美的心情來記載生命中的快樂，譜寫生命的樂章。

生命感悟生命感悟初中篇五

沙漠，如果失去飛沙的狂舞，就失去壯觀；大海，如果失去浪濤的奔騰，就失去浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。

感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。

生命歷史的風有過它的悲壯。當三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當西楚霸王自刎時的鮮血染紅整片夕陽；當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子；生命的悲風中發出陣陣哀鳴。

他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。

惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕一個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀。“天地有正氣，雜然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。

再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟生命，于是便讓汗青中多一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛？長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原歷史本相與民生疾苦，體現生命的價值與意義。

然而現實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡血汗；彩燈閃爍，爍干安寧。素琴吟風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留。現代人創造的物質文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值。

展望當今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質，日益惡化的生存環境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般然自得；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫；難以再有“知否，知否，應是綠肥紅瘦”般溫婉簡約。

我們如果沒有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。

沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。

生命本該如此。感悟生命，就應該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。

生命感悟生命感悟初中篇六

我不知道時間為什么那樣匆匆地流過，當早晨的太陽升起來時，當傍晚的夕陽落了的時候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。

我不知道生命有多么長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！

我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。

生命一如春水，它向遠方流著，那里有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進入了大海。

生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅強地防衛著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現來……”終于，它開出了最美的花朵。

生命感悟生命感悟初中篇七

一年級入學時，老師給我們介紹了一棵樹—“歪脖子”。它的軀干很粗，足足五六個小朋友才能合抱起來，可能是因為學習姿勢不正確，本來應該豎直的軀干向一邊彎過去了，這就是“歪脖子”名字的來源。

一年級時，我們在“歪脖子”樹下盡情玩耍，每一個學生都不會看“歪脖子”樹一眼，而這棵樹卻默默地凝望著我們。有一次，我們班的小饒同學在樹下與同學們玩耍，玩到最開心時，小饒同學卻摔了一個“五體投地”，和樹枝來了一個“親密接觸”，一小段樹枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經成為過去，小饒同學依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。

春天，“歪脖子”的樹枝上長滿了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色；夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的樹蔭，樹干上一只兩只小鳥圍著它唱歌，不停的撲翅膀；秋天，它的樹葉隨著秋風一天天變成金黃色，紛紛揚揚在空中飛舞；冬天，光禿禿的樹枝仿佛一根根老師的教鞭，指揮我們好好準備期末考試……就這樣一年又一年的過去了，如今我們已經是五年級的學生了，我們對它已經習以為常了，沒有一個人會專門去“看望”它，于是我們就漸漸忽略了它。

或許有人會感到“歪脖子”美中不足，它沒有完美的曲線，但是“歪脖子”不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。

“歪脖子”樹啊！希望我們獲得無窮無盡的成就后，能再見到你蔥蔥郁郁的模樣。以后，這里就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學問。

生命感悟生命感悟初中篇八

“這里好黑，寂靜得只聽見希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們在哪里？我知道你會來，我會堅持到你看到我。”這是我偶然聽到的一首關于汶川大地震抗震救災的歌曲的歌詞。

這些天來，汶川大地震一直牽動著我們的心，各地人民紛紛向災區伸出援助之手。在災難面前，我們感受到愛的溫暖和生命帶給我們的感動，我也對生命有更多的感觸。

生命是頑強的，總是能創造出一個又一個的奇跡。在地震發生后的70多個小時，100多個小時，甚至更長的時間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗爭。在他們被救出來的那一瞬間，我震驚，難以相信生命竟然會如此的堅強，也為他們能夠堅持這么長時間而感到震撼。

在常人看來，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時間里，他們心中充滿希望和信念，想的是自己很快就會被救出來，因此，再大的困難也就顯得微不足道。我不由得敬畏起生命，感慨它的偉大和魅力，然而，生命是脆弱的，在這場巨大的災難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒有任何前兆的情況下，數以萬計的生命就這樣隕落父母再也看不到孩子純真笑臉，聽不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成孤兒，失去至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動著我們的心，逝者已去，除悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因為不管怎樣，我們再也不可能挽回他們父母的生命。

但是，我們是幸運的，是幸福的，我們還有很多事要做來回報生命。在此時此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰也不知道下一秒會發生什么，但至少我們應該珍惜現在正流逝的每分每秒，把每天都當作是最后一天精彩地度過吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。

在生活中，我們會遇到各種各樣的挫折和困難，這時候有很多人會憂傷會迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會有解決法的，只要揚起頭踮起腳尖，我們就能看到陽光和希望。事實上，我們還應感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅強。懷著一顆感恩的心，我們會發現其實生活是很美好的。

感恩生命，讓我總能見到早晨初升的朝陽；感恩生命，讓我總能聽到愛的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂的時候盡情歡笑。

生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深對生命的理解，每一個人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂。

生命感悟生命感悟初中篇九

人的一輩子是用一個個未來所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經死亡！

血液在沉寂的黑夜里清洗著，他疲憊而無力，微弱的生命還要繼續。

人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼著他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠是無私的偉大的，這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠是天，在她們的心里永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼里已沒有了任何意義。

一個經歷著死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正彌漫著整個房間。他平靜面無血色，被親人遺棄的痛苦吞噬著他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后，仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里。空氣凝固了，希望破碎了，生命在金錢面前是那么渺小，毫無價值！她為他悲哀，為他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫她們自己家族的篇章。

一臺機器是一個生命的象征，一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐著，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續著一個生命和一個家庭。