演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

競選英語課代表演講稿英語篇一

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的'時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力,協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

那我就說一下我競選班長的原因：

第一、我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光!

第二、我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三、我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

第四、我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去!

以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!

競選英語課代表演講稿英語篇二

杰克的父親是個鎖匠，一輩子和各種各樣的鎖打交道。杰克6歲就向父親學習修鎖開鎖，20多歲時已沒有打不開的鎖。

漸漸地，這片土地上的富人們感到安全離他們越來越遠了。富人們總是頻頻遭竊，而那個高明的盜賊仿佛故意嘲笑他們一般，總是在打開的保險柜門上刻下“fool，(傻瓜)”四個字母。

警察局局長的壓力增大了許多，每天電話最多的內容就是聽那些名流沒完沒了地發牢騷，轉過身來就歪著鼻子把下屬狠狠地臭罵一頓。

下屬們也很無奈，明明知道這些案子是杰克所為，卻沒有實質性的證據，沒有鞋印，沒有指紋，沒有目擊證人，留下的只是簡單的四個字母和敞開的保險柜。

一天，杰克被請到警察局“喝咖啡”，和以往不同，沒有警察反復問他那些無聊可笑的問題，警察們各忙各的，好像杰克根本不存在。

忽然，杰克聽到隔壁會議室傳來關于保險柜的話題，好像是教官在教學員們鑒別保險柜撬痕和開保險柜的方法。

聽著聽著，杰克覺得教官教的方法很多都不正確，漏洞也不少，按這些方法根本無法打開保險柜，可學員們卻在拼命地鼓掌。

“怎么會有這樣的傻瓜教官呢?”杰克聽得有點兒忍無可忍了，他悄悄地溜過去，正看見一個學員按教官教的方法，滿頭大汗地開著一種簡單的保險柜。

“嗨，我說伙計，你那樣亂搗一氣到明天也打不開。”

教官發火了：“你是誰，敢這樣說?你能打開嗎?”

杰克沒說話，拿起桌上的工具三下五除二就打開了保險柜，瞬間，他的耳邊傳來雷鳴般的掌聲，讓他忘了身在何處。

一連好多天，杰克都被請到警察局協助調查，也根本沒人管他。他就去聽那個飯桶教官上課，聽到教官錯得離譜的時候，就過去用實踐把教官狠狠地戲弄一番。

這句話勾起了鎖匠杰克的好奇心，他過去一看，那是曾經讓他失手的一種保險柜。

杰克用戲謔的口吻說：“能讓我試試嗎?”

教官得意地說：“不用試，沒人能打開這種保險柜。”

杰克說：“給我兩個小時，我就能打開。”

教官輕蔑地說：“我賭100元，你打不開!”

時間很快過去一個多小時，精疲力竭的杰克果然沒能順利地打開保險柜。

杰克停下了手中的活兒，低著頭坐在椅子上，閉起眼睛回想開鎖的每個細節。忽然，他想到，有一次聽密碼聲音的時候，連續聽見了兩次“嗒嗒”聲，第二聲異常的細微，一般人根本聽不見。

難道第一聲是假的?第二聲才是真的?杰克忘了疲勞，又開始興奮起來，終于，在連續聽見八次極其細微的聲音后，他用微微顫抖的手拉開了保險柜的門。

杰克激動地大叫起來：“我成功了!”接著，他順手拿起桌上開鎖的工具，在保險柜的大門上用力地刻下了“fool”四個字母。

競選英語課代表演講稿英語篇三

大家好！

我是xx。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選副班長！副班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、副班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。

假如我當上了副班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們xx班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了副班長，我會把我們的qq群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。

假如我當上了副班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！

假如我當上了副班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！

老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！

競選英語課代表演講稿英語篇四

競選英語課代表演講稿英語篇五

大家好！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的'臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選英語課代表演講稿英語篇六

講為人之道。人們是在互相勾通中了解，在相處中加深了解，如果一言不發，誰知你有什么想法。要想讓別人了解你，就要站出來，說出去。過分的自我表現自然不好，但一味沉默也是不行的。

沉默的代價

以前有位同事得到的年終評語是：業務出色，態度認真。以后在表達上需要再接再厲。

原來他什么都好，就是終日寡言少語，再加上一臉嚴肅表情，給人一種捉摸不透的感覺。既然摸不透，就要多加防范。因此，只要他在場，空氣就格外凝重。

話太少，會吃大虧。進公司三年，眼看著其他同事紛紛升職，惟有他原地踏步。原因其實很簡單，所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項，老板根本就想不起還有個這人。開會的時候，吃飯的時候，上班的時候，閑暇的時候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動，老板數來數去發現少了一個人。這一次他發話了：還有我。

在大公司做事，會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學歷不漂亮要傷心，長得丑要傷心，話太少就更要傷心了。

莫名其妙，讓人生 了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對想不到的。

最近遇到一個保險公司的高級代表，才28歲，就已經做到華東區銷售總監的職位。接觸下來，我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘，她已經從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫門診，并且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無患，說不定什么時候能介紹給自己的朋友。 " 幫人就是幫己嗎! " 她還不忘剖析自己， " 我這個人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時總是挺開心的。 " 的確如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。

正在就讀mba的老同學如今主攻的就是 " 表達自己 " 。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點，并且鼓勵他們站起來說，甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說，就不給學分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他，為了對得起高昂的學費，只好向自己宣戰。

各位同學：

競選英語課代表演講稿英語篇七

審判王子的這一天終于到來了。王子慢慢地走來，拷在手腳上的沉重枷鎖叮當作響。他頭低垂到胸前，眼皮沉重，他站在審判席前面，不說話，也沒有抬起眼睛。

“是的!”王子說。

“是你讓我去干殘酷的活，而我因此暈倒了你還狠狠地擊打我。”

“是你把我投進監獄，投進黑暗和死亡的痛苦之中。”

“是的!”王子說。

“唉!”小法官說，“可憐的靈魂，你就不知道有更好的做法嗎?”

王子聽到這番話之后，立即淚流滿面。他跪倒在地，臉趴在審判席前，枷鎖碰在石頭上，發出更大的叮當聲。

哦!這時，一雙小腳從臺階上快速跑下來，一雙小手把他扶起來。王子站立起來了，而枷鎖卻脫落到地上。

“來吧，兄弟!”小法官說，“我們回頭，一起重新再來!”

競選英語課代表演講稿英語篇八

大家好，今天我要演講的題目是《匆匆》。

匆匆，太匆匆，時間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉眼就到了大四。回想四年走過的路，感到收獲不小，這四年沒有白過。

這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在四年里，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在沙師的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學四年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。