演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
語言的演講稿篇一
暴力，不單是指身體上沖突，語言上的沖突，更是為心理暴力。下面是本站小編為你整理的幾篇網絡語言暴力演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的xx：
20xx年9月17日下午6點左右，因追求受害人周巖不成的犯罪人陶汝坤，用一瓶打火機油澆到周巖頭上并點著，導致周巖頭面部、頸部、胸部等嚴重燒傷，一只耳朵也燒掉了，整個人面目全非。
媒體給該事件貼了個標簽“官二代求愛不成將少女毀容”，經過媒體的渲染后，很多網友跟帖諸如“高干以及其子女就能知法犯法一手遮天，這樣的人還能縱容中國的法律何在!拿我們納稅人的錢來欺壓我們，沒有天理了!希望周巖能堅強的活下去，一定要讓那個喪心病狂的一家人繩之以法!”言語中充滿了對官二代周巖的謾罵，緊接著是對社會腐敗的強烈的敵視。之后，媒體又報道了一系列周巖生活作風混亂的照片，網友又開始叫囂，“作風輕浮，人在做，天在看，也是給其他女孩一個教訓。”更有大量低俗的語言，不堪入耳。言語中大多是對周巖的攻擊和對90后生活作風混亂的鄙視。更有網友從之前的攻擊官二代同情少女，倒向攻擊少女同情官二代。整個事件中顯示出了網友“無端揣測”、“口誅筆伐”、“立場搖擺”的狀況。無獨有偶，近日化龍巷也報道了“一孩子家長在常州某中學副校長辦公室突然死亡!”事件。同樣是由于早戀，不過該事件不同，死傷的不是學生，而是學生的家長。
“市民吳先生送在某中學讀高三的女兒去學校上學。學校通知吳先生，其女兒由于早戀并未到校。吳先生報警后發動親友配合學校老師一起尋找未果。然后吳先生便邀請幾個親戚陪他一起去校長辦公室，希望通過和校方相互溝通避免再有類似事件發生。后來雙方起爭執。在爭執過程中，女孩的有高血壓的大伯母突然死亡。”對于該事件，有的網友謾罵學校教育失當，有的謾罵家長無知，有的謾罵學生早戀，有的謾罵教育“殺人”。各執一詞，言語中充滿攻擊性，大有“你死我活”之勢。而這攻擊性的背后是自己所代表的群體利益。
從個體上來講，有些人一看到當官的就想到公權私用，就想到貪污。一想到貪污，就想到人民痛苦，一想到人民痛苦就愈加憤怒。這些人的價值觀是因為長時間的被壓迫和不公而扭曲了。不敢說每個人都有這樣夸張的意識，但在每個人的內心深處，還是埋有這種子的，所謂的“憤青”心理大抵如此。
一、媒體報道不宜過分渲染陰暗面，甚至炒作“日記”、“桃色”等腐敗細節，該行為加劇公眾的焦慮情緒，激發更多“腐敗猜想”，讓人產生“越反越腐”、“無力回天”的錯覺。不能為了迎合獵奇心理，把反腐報道低俗化，以聳人聽聞的手法滿足低級趣味。
二、作為網友應該有陳寅恪講的“獨立之精神，自由之思想”。不能讓“自己的大腦成為別人思想的跑馬場”。更不能“人云亦云”。對于省中的學子更應如此，我們的“育人理念”中也一直強調“理性”，“理性”是經過自己觀察、分析后自己得出來的結論，然后用這種結論和別人辯駁，所謂“真理只有越辯越明”。“開放的社會，從來不會只有一種聲音”。了解更多的信息，構建討論基礎，進而才能達成共識，作出最符合大多數人利益的抉擇。
對于省中的學子，作為將來社會各行各業中堅力量的省中人，此刻正是價值觀形成的關鍵期，更應有通過自己的學識、體驗來建構自己的邏輯分析能力，從而一事一析、就事論事，才能真正得做到“求真”，我國才能實現梁啟超講的“少年獨立則國獨立，少年進步則國進步”的藍圖。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的xx：
我選擇，在網絡聲中被倒下，就在網絡聲中爬起來。
當你被罵得小有名氣的時候我就暗自思量，反正也是挨罵，不如用最積極的方式迎接罵聲。
在現實生活中頑強活著的殘疾孤兒，其中有一個孩子在手術后的一年，終于有機會可以站起來了，當我看到她第一次站起，我很感動，也很驕傲，這個“黑姑娘“干了一件痛快的事。
是的，我說了金額，我知道一定會有人說，“捐那么少，還好意思報數“我相信現在大部分人都不愿意公布捐款金額，因為捐款已經不再是一件隨心的行為，而是成為大家根據金額的多少來衡量愛心的大小。
“愛的罵罵“發出那一刻，我如重生般釋然了，雖然，我不像很多演員那樣，擁有令人贊嘆的表演才華，自己也覺得不是天生吃這碗飯的，但是既然選擇了演員這份職業，我相信只要通過自己的努力和善待他人，就可以讓自己的家人和自己過上幸福美滿的生活，然而這一切，在20xx年的夏天，被一句開創演藝界網絡暴力先河的“滾出娛樂圈“所動搖，我是第一個被放在主語位置的人，袁姍姍，這個名字好像從此和“一無是處“劃上了等號，那個時候不管說什么、做什么、演什么都不對。更有媒體總結了“袁姍姍不被觀眾所喜歡的五大理由“第一條理由是“沒有理由“這是得有多深厚的感情基礎，才能達到的境界。
也是從那個時候，我重拾扔下了多年的小提琴，還有健身，運動讓我心情愉快，不工作的時候練琴和健身會讓我的每一天都過得很充實，根本沒有過多的時間停留在網上，更顧不上網友的圍觀。
我建議那些沉迷于網絡的年輕人，每天可以擠出一點時間鍛煉身體，當有朝一日被他人欺負的時候，至少可以像我一樣，身輕如燕，自由翻滾，作為過去也許將來還會遭遇網絡暴力的過來人，我不喜歡再有人因為網絡暴力而受到傷害，請善用語言讓人言可敬。
謝謝大家!
尊敬的xx：
對現在很多年輕人，尤其是年輕網民來說，他們其實是生活在兩個世界里，一個是現實世界，一個是網絡世界。這兩個世界平行存在又互相交融，之間發生著千絲萬縷的關系。即便是同一個人，當他處在不同的世界當中，往往會有著截然不同甚至是完全相反的表現。舉個很簡單的例子，一個在現實生活中遵紀守法、對待他人彬彬有禮的城市白領，當他下班回到家里，坐在電腦前，卻可能變成了一個戾氣十足，動輒謾罵和攻擊別人的網民，好像他所處的網絡世界是一個不受國家法律管轄與約束的法外之地。
很顯然，這是一種錯覺，如果我們有這樣的錯覺而不自知，那么不但會把自己置于違法犯罪的邊緣，而且還會損害國家、社會和他人的利益。換言之，如果全國億萬網民身處網絡世界的時候沒有法律意識，如果政府不能堅持依法治網，把網絡世界納入國家法治軌道，那么不但會妨礙網絡世界自身的健康發展，也會給現實世界帶來沖擊和傷害。日前最高法出臺司法解釋，對“人肉搜索”做出限制，就是因為在以往很長一段時間里，在網絡世界橫行無忌的“人肉搜索”，已經釀成了太多現實悲劇，已經讓太多人的合法權益受到損害。網絡世界決不能脫離國家法律約束而存在。
剛剛閉幕的xx屆四中全會，第一次把依法治國列入中央全會主要議題，具有里程碑意義。在會議剛剛結束以后，中央網信辦就舉辦了“學習宣傳黨的xx屆四中全會精神。
全面推進網絡空間法治化”座談會。正是在這次會議上，中宣部副部長、中央網信辦主任、國家網信辦主任魯煒提出了加強網絡立法、網絡執法、全網守法，全面推進網絡空間法治建設，實現網絡健康發展、網絡運行有序、網絡文化繁榮、網絡生態良好、網絡空間清朗的目標。
目標看起來只有短短幾十個字，但是能否實現，直接關系到網絡生態的健康有序，關系到網絡世界的法治化進程。依法治網是依法治國的重要方面，也是具體體現。推進網絡空間法治化，其實就是在推進社會管理法治化，推進國家治理法治化。
深入貫徹依法治網，必須堅定法治思維，恪守法治精神。要想真正發揮法治對引領和規范網絡行為的主導性作用，首先就必須按照科學立法的要求加強互聯網領域的立法工作，做到網絡世界的有法可依。在這個基礎之上，有堵有疏、從嚴執法，最終推動和引導網民尊法守法，實現從“中國好公民”到“中國好網民”的身份轉變。
謝謝大家!
語言的演講稿篇二
屠格涅夫在一次外出游玩時，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發現小作者很有文學天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵他不斷創作，幾經周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后，姑媽激動不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說你《童年》寫得好，叫你堅持寫下去……本已無心繼續寫作的侄子，看到姑媽的來信后，想到大名鼎鼎的帝皇級作家屠格涅夫喜歡自己的作品，便拋開一切雜念，又投入到文學創作中。當年的這位小作者，就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
讀了這個故事，相信大家對“贊美”都有了新的認識了吧。它的力量可以讓一個放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學的海洋中努力暢游，直至到達輝煌的彼岸。
其實，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學，以前學習基礎較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對學習失去了信心和興趣。這學期里，老師改變方式，采用鼓勵法對他進行教育和幫助。只要他一有進步，老師就會在同學們面前表揚，在家長會上表揚，在校訊通的手機短信上表揚……在一次次贊賞的動力下，現在他增添了學習信心，又重新樹立了學習目標，一步一個腳印前進著，并取得了長足的進步。贊美的力量真神奇。
記住，“贊美”是對別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無窮力量。當別人處在十字路口時，我們應主動伸出援助之手；當別人需要時贊美，我們應毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。
謝謝大家！
語言的演講稿篇三
大家好！
人生的價值在于為偉大的祖國做出貢獻。成千上萬的孩子是一個國家的希望。每次想到這些，我都覺得肩上擔子很重。
我不是讀書人，無法用深刻的思想去思考自己的價值；我也不是詩人。我不能用美麗的詩句來贊美我的職業。但我是一名教師，一名從事基層教育的工作者。
我能深入思考心中最神秘的哲學；我也可以摘花一樣的萬物之理，在心里筑起最美的詩篇——我熱愛這平凡的事業，愿青春在這片熱土上綻放光芒。
而這些情緒又是如何變成澎湃的激情的呢？
你必須不知疲倦地工作。教師的知識只有流暢運行，才能澆灌學生。所以在學習中，要堅持不懈的追求，從上到下的尋找。不斷學習，深刻認識到自己的淺薄無知，不斷鞭策自己。
在鎮教委的統一要求下，全鎮的老師都跟著郭進了學生書，摸到了有聲讀物。然后解放學習能力，建設大學課堂。人走出來的路，無論是寬闊的道路還是狹窄的小路。
平凡仍能孕育偉大，簡單也能創造奇跡。就像李希貴的經歷一樣，愿意平凡，沒有奉獻精神，就不會有偉大的教育神化。
我至今還記得李大釗的一句話：年輕人是生命之王，生命之泉，生命之光。
問哪里的花那么鮮艷？只有綠葉襯托著它。老一輩的教育家用青春寫下了最震撼的宣言！今天我要用自己的行動寫下青春宣言！
你不能長成參天大樹當柱子，但它可能是一棵為春天提供新綠的小草；
不能成為一座顯示出一種宏偉的山，為什么不能成為一座道路紀念碑，刷走迷失的旅行者的云彩；你不能像海洋一樣胸懷寬廣地擁抱白川方明。
為什么不能是一條為旱災之地盛花蜜的小溪？
奉獻就像火炬，無怨無悔的燃燒著，那是至死不渝的真情。
奉獻就像一股清泉，是一種常年的流動，不利于名利。
奉獻，更像是一首經久不衰的頌歌，永遠回響在中國遼闊的土地上。
這是心靈的呼喚，愛的奉獻，世界的春風，生命的源泉。
老師，朋友，三尺平臺是我們永遠完不成的里程；黑板粉筆是我們永恒的責任；我們在講臺上的辛勤勞動，是為了澆灌偉大祖國和民族的希望和未來。
用歲月給我們的年輕的臂膀和熱情，伸出你年輕的手！高舉希望的火炬，破風破浪，走向輝煌的明天！
謝謝大家！
語言的演講稿篇四
大家好！
今天我有幸站在這里，是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經歷，這兩段經歷令我終生難忘。
1996年教師節，西安市未央區迎來了一支省優秀教師報告團，報告團中一位來自藍田縣的民辦教師引起了人們極大的關注。藍田，西安市所屬的一個縣，昔日的輞川，在王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉正。”但接著又說：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。”在報告中，這位令人敬重的老師操著鄉音說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念——為自己所熱愛的事業奉獻一切！
這是我的第一段經歷。
xx年，我調入深圳特區的中學任教，一個嶄新的世界展現在我的眼前。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝，許多人開著私家車上下班，那個貧困小鄉村的民辦教師的形象離這里太遙遠了。這里的老師，雖比不上高級白領和經理老板那么富有，但卻絕對與“清貧”無緣。這是初來深圳時，這里的老師留給我的印象。
在特區工作了一年多之后，我對特區教師的形象又有了新的認識，那就是，在生活上，他們也許比內地教師要優越，但在工作勁頭和奉獻精神上，他們一點也不亞于內地教師，而且他們所追求的，是更科技化、更現代化、更人文化的教學方式以及更高質量的教學成果。在這里，老師們都能熟練操作電腦，能制作精美的課件，能自如地運用電腦平臺。在這里，不懂電腦就是落伍的表現。許多老師都參與各種不同級別的課題研究，為提高課堂效率，實施素質教育而思考、研究，并做出了一定的成績。然而更讓我感動的，還是老師們無私奉獻的工作精神。去年，我很幸運地與一個團結拼搏的優秀年級組共同度過了中考前的一年，品嘗到了特區畢業班教師的酸甜苦辣。這就是我的第二段難忘的經歷。
語言的演講稿篇五
語言，本身是用來交流的。
語言的重要性大家都可想而知，大事小事都得用到它，大到在某項大型活動時演講要用到它，小到平時回家與親朋好友閑聊時也要用到它；在公司上班與領導、與同事交流會用到它，回家以后與家人與朋友說笑也要用到它；寫文章時要用到它，平時哼小曲時也得用到它。它的作用實在太大了，從我們的重聞大事到細微渺小的地方都需要它。
英語，宛轉優美；德語，曲折靈俐；而我們中國人的母語—————漢語，則是各種語言之中最有特點的。在我們心中，古老優雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們的文化標記。橫平豎直的方塊字就如同我們民族胸中的丘壑山水，只是化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，這也構成了漢語詩文一唱三嘆、回環往復的音韻之美。
語言，也是一門藝術。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們是依靠它來 訴的，運用它的思想，通過它的記載，憑借它，我們穿越了五千年歷史文化的隧道。這一門獨特的藝術使我們生活不再枯燥難奈，使我們的生活更加五彩繽紛！
正是這語言的力量，才使得我們從“猿人”一下子跳躍到了“文明人”的標桿，它是我們最偉大的創造、發明，有了它，才有了如今中華民族的繁榮富強！