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最新作文明天的我優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

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明天的我篇一

世紀(jì)的鐘聲在敲響,時(shí)光老人的腳步匆匆向前。時(shí)間的洪流中,洗去了多少平凡,經(jīng)歷了多少變遷與滄桑。回首昨日,歷史的軌跡清晰可見(jiàn),有苦有哭,有歡有笑;注目今朝,時(shí)代巨變,日新月異,美好的藍(lán)圖輪廓漸顯。那么明天呢?明天會(huì)怎樣?也許答案會(huì)很復(fù)雜,但我的答案是:把希望、祝福留給明天.把美好留給明天!明天,并不遙遠(yuǎn)的明天。希望我們留下的是干凈的地球、和平的世界、美好的家園。時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,人們改造著自然的同時(shí)也完善著自己。工業(yè)的發(fā)展急劇吞噬著地球上有限的資源,石油在消耗,煤炭在挖掘。

大氣污染、水體污染、廢棄物污染,令人觸目驚心,天空在哭泣、海洋在呻吟。也許會(huì)有人說(shuō),以后(隨著)科技進(jìn)步這些都會(huì)改變的,但這只是也許,誰(shuí)知道地球會(huì)不會(huì)提前懲罰人類(lèi)呢?還是讓我們現(xiàn)在就多一些努力多一些改變,給子孫后代,給明天,留下藍(lán)天白云,留下青山綠水,留下一個(gè)完整的地球。步入新世紀(jì),國(guó)與國(guó)之間的交流日益增多。在信任的眼光中,世界已變得相對(duì)和平。但是世界上仍有部分地區(qū)戰(zhàn)火不斷,形勢(shì)緊張。巴以沖突、臺(tái)海局勢(shì)、非洲小國(guó)的動(dòng)亂,這一切都提示著人們世界還未和平,依然有人們經(jīng)歷著槍聲炮響、血雨腥風(fēng)。人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了太多的苦難,生命正在吶喊——拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。而我們,應(yīng)該攜起手來(lái),不分國(guó)家民族,不分膚色信仰,消除隔膜與誤解,留給明天一個(gè)和平寧?kù)o的世界。毅然走人大山深處支教的徐本禹,在2019年感動(dòng)了許多人。放棄了大城市中優(yōu)厚的待遇,他選擇了在山區(qū)傳播知識(shí),為貧瘠的心靈撒下知識(shí)的種子。他犧牲了自己的現(xiàn)在,但他把希望留給了明天,留給了將來(lái)。舍身救人的李學(xué)生,為了幼童的安全,不顧火車(chē)駛來(lái),救下了五歲的男孩,但他卻被火車(chē)撞死。他把孩子的未來(lái)留給了明天,也把自己的精神留在了人們心中。世界不僅屬于我們,也屬于將來(lái)。什么能留給明天根值得我們思考。我想,應(yīng)該把美好留給明天。愿明天,面朝大海,春暖花開(kāi)!

明天的我篇二

明天將是詩(shī)意的,明天將是刻苦的,明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

詩(shī)意盎然的明天,我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野,沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的歡樂(lè)也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂,僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境,流連于世俗煙火外的世外桃源,忘記了種種的憂(yōu)愁化成一株野草,隨風(fēng)起舞,凝視著朗朗乾坤下的青天曜日,品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月,聆聽(tīng)著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨,欣賞著萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌,人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路,輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路,吮吸著仙露和瓊漿的芬芳,逐漸沉醉其中,擁抱詩(shī)意。

刻苦艱辛的明天,我會(huì)埋頭于題山題海,醉情于筆下的華光墨香,靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò),畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線(xiàn),旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過(guò),帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上,留下點(diǎn)點(diǎn)活力,電棒陣陣的光芒照在身上,賜下點(diǎn)點(diǎn)光明,文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步,輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺(jué),我忘不了,難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張,計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié),解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅,不知不覺(jué),在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè)的清流,濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑,貪婪地咀嚼著飄過(guò)來(lái)的知識(shí),擁抱刻苦。

感恩回報(bào)的明天,我會(huì)在茶幾前默默的守候,聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲,倏地站立,前去開(kāi)門(mén),腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞,清晨起來(lái)的第一口飯,夜晚到家的聲聲問(wèn)候,溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶,在他們空閑時(shí)給他們溫暖;我將會(huì)用一雙舒適的手,在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了,母親日漸憔悴的神色,父親兩鬢上泛起的微霜,我將用我的感恩,向他們回報(bào)這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài),從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分,我會(huì)緘默著,對(duì)他們回報(bào),擁抱感恩。

我與明天自己的約定,是詩(shī)意,是刻苦,是感恩,更是去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗,身邊的偉大!

明天的我篇三

在生命哲學(xué)里,今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同,但人們總是喜歡欺騙明日,懷念昨天,卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子,我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著:人的一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生,為了一時(shí)的懶意,不去完成自己的夢(mèng)想,最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說(shuō):“孩子,一定要珍惜時(shí)間??!”但能把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢?這樣就又步了他后塵。

我忽然意識(shí)到,我這樣漫無(wú)目的地思考,不是也在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)今天嗎?我猛然直起身子,趕緊忙碌起來(lái),生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走,像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo),難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后,只能將今天裝入行囊,交給昨天帶走,多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天,人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。

明天的我篇四

人生中能有多少個(gè)今天呢?可以說(shuō)有無(wú)數(shù)個(gè),因?yàn)閷?duì)于無(wú)數(shù)個(gè)即將到來(lái)或已經(jīng)到來(lái)的日子而言,都有一次當(dāng)上今天的機(jī)會(huì)。也可以說(shuō)只有一個(gè),因?yàn)闊o(wú)論是已逝的過(guò)去,還是未至的將來(lái),都不能改變自己是存在于今天的這一事實(shí)。然而,對(duì)于我而言,明天是今天的延續(xù)。

說(shuō)笑歸說(shuō)笑,不可否認(rèn)的是,人只有在現(xiàn)在維持好自己的內(nèi)心不崩壞,才有可能在未來(lái)大放光彩。今天是明天的鋪墊,也可以說(shuō),沒(méi)有今天,就沒(méi)有明天!

我現(xiàn)在的同學(xué)中,有些人已經(jīng)完全處在放浪的狀態(tài)中,每次看到他們?cè)阪倚Υ螋[,破壞紀(jì)律時(shí),我的頭頂就一陣發(fā)寒——這么早就把自己放棄了嗎?他們就不想再看看自己的明天了嗎?要知道,像我這樣的天才?,一想到將來(lái)的事,心中就有愁緒萬(wàn)千漾起,蠻不是個(gè)滋味啊!

話(huà)題不由自主地牽扯到了學(xué)習(xí)上來(lái)。雖然很不想承認(rèn),但學(xué)習(xí)就是我們?cè)诮裉煸撟龅氖虑?,就是我們?yōu)槊魈斓臏?zhǔn)備。明天始終是未知的存在,只有在知曉我們確實(shí)存在的今天,才能為我們即將延續(xù)下去的明天打好基礎(chǔ)。

時(shí)光機(jī)器這種東西,說(shuō)說(shuō)是很神奇,但它其實(shí)就是一個(gè)像永動(dòng)機(jī)一樣永遠(yuǎn)不可能觸摸到的,虛無(wú)縹緲的存在,跟明天是今天的延續(xù)一樣,無(wú)法更改。我們不可能穿越到明天去改變它,既然如此,就要用自己的力量在今天,把明天改寫(xiě)!

明天的我篇五

大唐的天下,風(fēng)在搖,雨在擺。也許,它已不該稱(chēng)為大唐,而該稱(chēng)為大周。

在我的記憶中,武則天統(tǒng)治時(shí)期,是一群女子的天下。是一群寂寞的女子在談書(shū)說(shuō)禮,掌兵控權(quán)治天下。

她們的寂寞根植于愚昧的封建制度之上,她們應(yīng)該是知道的,只是她們不敢觸碰而已。

就如《鏡花緣》中的百位花魅,她們都有各自的才能,都有各自的天賦。可是她們依然沒(méi)有突破身為女子的那一重束縛,她們依然只是游走在三從四德的邊緣。百花仙子是她們的代表,一開(kāi)始她叫作唐小山。這個(gè)名字雖然俗了點(diǎn),可是卻天真浪漫,充盈著自由的味道??墒亲髡吆髞?lái)又給她改了個(gè)名字,叫做唐閨臣。好狠的一個(gè)名字,閨中之女,君下之臣。就這樣硬生生的把人們的美好的夢(mèng)想拖回現(xiàn)實(shí)。

孤獨(dú),走在了明天之前……

明天的我篇六

聽(tīng)說(shuō), 每個(gè)摩天輪的格子里, 都滿(mǎn)載著幸福, 當(dāng)我們仰望它,就可以看到——幸福!

——題記。

one、7月7日,這個(gè)另我無(wú)法忘記的日子。 去年的今天,當(dāng)我剛剛為你送上祝福,你就離開(kāi)了,就這么離開(kāi)了,離開(kāi)了一年,一年的時(shí)光,讓我覺(jué)得它走得好慢好慢。 我渴望有個(gè)知己,她能夠每天都陪伴著我。 一年的時(shí)光里,我不停地在想…… “有一天,你忘記了我,我肯定會(huì)非常傷心,現(xiàn)在的我,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很幼稚,幼稚得可愛(ài)?!?請(qǐng)?jiān)徫覑?ài)胡思亂想。 —— 終于有那么一天,我等到了你。你還記得我。我好高興,好欣慰。

two、自從我看了《守護(hù)甜心》,我就默默喜歡上了歌唄。我喜歡歌唄的堅(jiān)強(qiáng),好強(qiáng),自信,驕傲,可愛(ài)和善良。雖然口頭倔強(qiáng)。 那天,我看到了一個(gè)紙條,上面的話(huà)語(yǔ),讓我的心情從山頂?shù)涞搅斯鹊?,我的?shī)歌的確寫(xiě)的不怎么樣,但,那是我真正的水平,每個(gè)人的水平不同。那一刻,我準(zhǔn)備放棄寫(xiě)作。 是你,在我猶豫不決的時(shí)候,告訴了我: “要做像歌唄那樣的女孩……” 我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)…… 那個(gè)人,在我遇到困難,遇到挫折,在分叉路口徘徊不定時(shí),給予了我信心與勇氣,要感于面對(duì),把挫折和困難化為前進(jìn)的動(dòng)力…… 我好開(kāi)心。謝謝你,麗麗。

three、 人的情緒,總是變化多端。 現(xiàn)在的我,也不知道究竟是為什么,總愛(ài)一個(gè)人默默地哭泣,默默地?zé)馈?每次見(jiàn)到你,看到你的話(huà)語(yǔ),我的心情就特別開(kāi)心。 我真的不知道為什么,為什么你總是那么開(kāi)心?記得我們語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),心情不好時(shí),自己找樂(lè)。 于是我嘗試著做自己喜歡的事情,但是,總因做不好而煩惱。 這種情況下的我,就和你一起聊天,心情也變的格外舒暢。

謝謝你,麗麗

我幻想著: 有一天, 我們坐在摩天輪的格子里, 享受著幸福, 默默地看著天空, 一起仰望明天!

明天的我篇七

明天有什么?有希望,有福,有禍;充滿(mǎn)未知變數(shù),也許是安穩(wěn),也許是挑戰(zhàn);明天是打開(kāi)結(jié)局,解開(kāi)謎底,接受現(xiàn)實(shí)的一天。

我向往明天。不是逃避今天的責(zé)任,不是畏懼今天的勞苦,更不是想忘記什么,厭倦什么。因?yàn)椋刻烨宄勘犻_(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)歲月還給我機(jī)會(huì),慶幸時(shí)光還眷顧于我,我高興、我歡樂(lè),任陽(yáng)光撲入懷抱,親吻我的臉頰。新的一天依然屬于我,新的一天是新的起點(diǎn),又重新站在起跑線(xiàn)上,重新開(kāi)始生活,向新的目標(biāo)出發(fā)。

我向往明天。今天的青山綠水將是昨天的風(fēng)景,今天的風(fēng)花雪月也將黯然失色。不是我喜新厭舊,移情別戀,太多的留戀會(huì)成為探索未來(lái)的羈絆,辜負(fù)了那份寄予厚望的熱情。

怎么不喜歡明天呢?今天的成功只能證明昨天的努力,明天是否激情依然,我要尋找答案。今天的失敗,明天是否一蹶不振,我要檢驗(yàn)自己的承受能力。今天的過(guò)失,我要明天去彌補(bǔ),不留下任何遺憾。我要看看,今天的付出明天是否有碩果累累,在榮譽(yù)的光環(huán)下能否不得意忘形。那些在今天沒(méi)來(lái)的及展示的才情,明天要一顯身手。

我明白,明天的路有坎坷,明天的生活有風(fēng)雨,明天的事情有風(fēng)險(xiǎn)。即使這樣,我依然喜歡明天。有戰(zhàn)勝困難的雄心,有接受挑戰(zhàn)的勇氣,有承擔(dān)重任的肩膀。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。改寫(xiě)成以萬(wàn)為單位的
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的方
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