在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
幫助客人服務心得篇一
有人說父親是山,母親是水,我總覺得不確切。父母親,不單單只是山或者是水,他們都是山和水!山山水水一直保護和養育著我們,現在的我雖然只能做做家務來幫父母減輕生活的一點點負擔,總比什么都不做的好。
其實,幫助父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會,不能只做不思,也不能只思不做。父母養我們,我們要報恩。怎樣報最少自己心里應該心存感恩,體會到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們為我們擔心。然后要行動起來,為他們做事,小到家務事,大到父母老時做到老有所養。因為,他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會背叛的最好朋友。絕大多數情況下,父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因為父母的愛是世界上最無私的愛!
白云在蔚藍的天空中飄蕩,細繪著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。從上小學到初中,乃至大學,又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。平時,你可以不承認自己的父母,甚至你們之間的關系可以是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻,已經把父母和你牢牢的纏在一起,而且你心里很清楚,無論發生什么情況,他們就是你的父母。
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,一定要幫父母做家務事,報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務,還要為我輔導,多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
我想,我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間,拿拖把在水里打濕,等水少點兒了,我拿著拖把來到書房,看見爸爸在玩兒電腦,心里十分想玩,可又一想,一定要讓媽媽周末休息一下,就努力不讓自己看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好書房,逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點兒了,順著地板的紋路細細的慢慢拖,拖了沒多久,豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發光,一塵不染的地板,十分開心,我突然看見有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里頓時香氣四溢。我心想,媽媽看見自己的房間是那么干凈,那樣清香,心情也會十分好吧。
媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現在全沒了,變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。
今年寒假,我最大的收獲就是幫助我的父母做了許多的家務。
每天早晨,吃過早飯,我和母親就分工,開始了一天的家務。母親整理廚房,我整理房間。將整個房間打掃一遍,直到沒有灰塵。有時候我們也換角色,每天都這樣感覺很是開心,也很充實。
放假這段時間下了多次雪,由于父親上班,因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了,體力明顯不如以前,掃雪的時候,我讓母親用鍬,而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親可以省很多的力氣。
從這些小事上面我也看出了,母親老了,頭上也有了許多白發,不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看著母親的皺紋,我的心酸了,多想現在就能給母親最好的生活,不再讓她受苦了,為了我上學。母親沒有買過新衣服,更沒有說想吃什么就買什么,她將錢都攢了起來,就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時間就要工作了,這也意味著,母親不用再為我操心了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親,母親看了,笑了。我知道這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年,我會努力的學習,將自己變得更能適應這個社會,也為了我母親和父親,我會讓他們過上快樂的生活!
幫助客人服務心得篇二
第一次去孤兒院,第一次那么近距離地接觸那些和我成長不一樣的小孩,第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。
我看到一個小男孩,他斜躺在院子的柵欄旁,他的頭很大很大,脖子似乎承受不了,所以頭深陷下去了,我和陳潔覺得他躺著不舒服欲抱起來讓他坐好,可抱的時候才發現他的下身原來有問題,根本無法坐著。我們有點不知所措,也許是我們的頻繁移動弄痛了他,他開始大聲哭起來,陳潔只好抱著她,讓他躺在自己的身上,這下他不哭了,還會笑著和我們說話,可他的笑卻讓我有一種疼痛感。他還小,根本就不知道未來于他會是怎樣的。不知道才會無畏,不知道才會快樂地笑,可是,他終究是會長大的啊!
我還見到一個小女孩,她長得著實漂亮,睫毛長長的',眼睛大大的,但是臉蛋去很臟,一雙本該白白嫩嫩的小手卻是干裂難看的。我握著她的冰涼的小手,想抱緊她一點,也許她會暖和一些。她三四歲的樣子,嘴里老是不停地發出聲音,但不會講話,良子逗她,偶爾她也會甜甜地笑。很讓人憐愛。我就想:要是她不在這兒,而是有一個幸福的家庭,有疼愛她的爸爸媽媽,她一定很會說話,一定會很活潑,很可愛。但成長在這兒,她是會變得更加安靜,更加柔弱的。
在那兒,我還看到兩個小孩,他們坐在凳子上,眼神很游離,很晃惚。我試著逗他們,和他們講話,給東西他們吃,可是卻一點回應都沒有。在我的家鄉,這么大的小孩本該是最調皮的,本該是和小伙伴到處追逐,到處瘋著玩著的。而他們……看著眼前的倆小孩,我除了伸出手撫摸他們,不知道自己還能為他們做什么。
走在孤兒院,感覺很凄涼。這里有很多小孩,卻沒有歡笑聲。至始至終我都沒有聽到笑聲,卻在走時聽到了小孩的哭聲。
坐在回去的車上,我望著玻璃外的見景,它們一閃而過,可孤兒院里那些孩子的樣子卻無法一閃而過,而是定格在我的腦海中,沉淀出了一種痛楚。
幸福是什么?幸福應該是在自己享受幸福的同時還能為他人創造幸福,這才是真正的幸福。也只有這樣,我們才能真正地是“詩意地棲居在大地上”。
幫助客人服務心得篇三
在春節期間,我真是個“小忙人”!這不,大年三十又有我忙的了。只聽我姥姥一聲:“包餃子啦1我就趕快跑過去,然后,我們就分工。一開始包餃子的時候,我就非常認真。但是,隨便怎么包,我總是包得歪歪扭扭的。于是,我就迫不及待地問姥姥:“你看我包的餃子怎么總是歪歪扭扭的,能教教我嗎?”“行1姥姥說。于是,我非常認真地和姥姥一步一步地學。
相信看過《魯賓遜漂流記》的小讀者們,一定能深切體會到勞動的神奇和力量。魯賓遜漂泊到一個荒島上,二十幾年過去了,他居然還能活生生地站在人們面前。難道島上蘊藏著豐富的食物嗎?是的,島上的確蘊藏著豐富的物質和生存的機會,但是,不勞而獲的人是看不到的,它要靠勞動去創造。所以說:“勞動是上天賦予人類生存發展最好的禮物”。
世界上的任何人都要承擔起勞動的義務,并能享受勞動帶來的樂趣。因為勞動最光榮,勞動可以創造一切!
同學們:我們從小就要養成愛勞動的好習慣。比如:在家里自己的事自己做;還可以幫助家長做些力所能及的家務活;在學校認真做好值日工作等等。久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發達,社會發展到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!
今天,媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵,就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”,做一件家務,給媽媽一個驚喜。
說干就干,我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上,把布擰干,弓著腰,順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地,我感到有點吃力,腰很酸,像壓了一塊十斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。我自言自語地說:“這家務本來就是大人們做的,我才不自討苦吃呢,不做了。”可我轉眼又想到媽媽每天要上班,又要料理許多家務,真是太辛苦了。我咬了咬牙,對自已說:“沒關系,再忍一忍,反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦。“啊!終于擦好了。“我直起身子,看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮,舒心地笑了,心里別提有多高興。
通過這次家務勞動,我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務,減輕媽媽的負擔,同時也鍛煉了我的生活能力,真是一舉兩得呀!
我來提供n個供你選擇!
1.家務活動不僅是爸爸媽媽爺爺奶奶作的,我么小輩么也不能閑著。今天,我就幫我奶奶掃了一次地。
“磊磊啊,你別看掃地那么簡單,他可有許多講究。”奶奶樂此不疲的說著。而我,卻把這些話當成了耳邊風。不管那么多了,我沒聽奶奶講完就開始快速的掃起來。我一邊掃這兒,一邊掃那兒,頓時傻了眼,我在則么掃都掃不干盡。奶奶看了看我,便一本正經的說:“你看看,你掃的地,亂七八糟的,你的按一定的順序掃,更寫作文一樣,知道嗎。”聽了奶奶的話,我開始醒悟過來,便認真的掃起來,還真有摸有樣。但不止則么了,煙霧騰騰的,我象在沙漠里掃地似的,越掃煙越大,嗆的我咳嗽不止,奶奶看見了,連忙跑過來,對我說:“哎呀,則么搞的,臟死了,則么則么大煙啊,真是的,你啊!”奶奶對我無奈的搖搖頭,便拿了一桶水跑過來,灑了上去,煙慢慢的減少了我不時后悔剛才沒聽奶奶的勸告,原來掃地也有那么大的講究啊。奶奶接過了我的掃巴,便自己掃起來。我心中十分懊悔,但我相信失敗是成功之母,我會一絲不茍做好下面的每一件事。
掃地是那么簡單的一件事,而我卻把他搞雜了,這件事足以告訴我一個道理:不管做哪件事,都要認真的去做。
說干就干,我首先來到我的房間,看見床上的被子亂糟糟的,我就開始疊被子。可是,無論怎么疊都疊不出形狀來。我想:“疊被子看起來簡單,可做起來真難。媽媽每天疊被子,是多么不容易呀!”我仔細回憶媽媽疊被子的過程,邊回憶邊模仿著疊起來,費了九牛二虎之力才把被子疊好,看,疊得多好,遠看就像一塊豆腐,有棱有角。疊完被子,我開始清理書包,為明天上學作準備,我把文具盒和要學的書統統放進書包,然后把床上的書進行分門別類,整整齊齊地放進書柜里。這時我又看見地上有一些紙片,我立即拿來掃把和撮箕,使勁地掃,誰知紙片到處飛舞。我想:“咦!怎么回事?哦!可能是動作太重了,用勁輕一點肯定可以。”我又拿起掃把輕輕一掃,紙片果然很聽話地被掃進了撮箕。我四處看了看,發現桌上有一層灰塵,于是我拿來干毛巾,擦啊擦啊,可是灰塵還是浮在桌面上,我心想:“是不是毛巾太干了不容易擦掉灰塵,把毛巾打濕效果可能會好些。”我到衛生間把毛巾打濕又擰干,再一擦,灰塵這回乖乖地沾在毛巾上,很快桌子被我擦得干干凈凈,可以照得見人影。
幫助客人服務心得篇四
放寒假了,除了做作業以外,也沒什么事干,于是便幫父母干一些家務,幾天下來很有感悟。做家務,事情看起來雖小,但其中包含的東西并非三言兩語能夠表達。
說句實話,我現在才知道家務是做不完的。上學的時候總覺得很累,回家后什么也不管不顧。然而,放假這么多天做了一些家務,我感到了由衷的慚愧,因為我發現這項任務任重而道遠,一年四季365天都要堅持下來,是多么的不易啊,父母比我們辛苦多了。
學會做家務,也是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年,在日常生活中具有很強的依賴性,首先是對父母的依賴,其次是對于環境的依賴。人生之路是漫長的,誰也難免置身逆境,不是書讀好了就萬事大吉,擺脫對于他人和環境的依賴,可以使自己不論將來處境是優或劣,都能夠從容應付。因此,擺脫任何形式的依賴,在任何時候對于任何人,都是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
通過做家務,使我深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞,也使我學會了為他人著想,學會了孝順長輩,體貼父母。過去的我經常喜歡指手畫腳地挑毛病,而現在的我很少看見有東西不順眼,脾氣也好多了。我想,這是因為通過自己動手做事,深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦,從而也增進了對父母的理解,并且學會了感激與體貼父母。
傳統的教學提問有如下特點:教師問,學生答,問題環環相扣,步步深入,答案明確唯一,最終以學生解答教師的所有問題為教學的歸宿。相對于傳統的教學提問而言,教師應在課堂教學中鼓勵學生全程質疑,在課堂真實問題動態生成的過程中,引導學生以自主合作的方式解決問題,促進學生學習方式的改變。教師要始終采取積極鼓勵的態度、引導學生質疑。不僅要讓學生解決"是什么"、"在什么地方"、"什么時候"等問題,更要鼓勵學生解決"為什么"的問題。
幫助客人服務心得篇五
本學期一如既往的幫助家庭經濟困難的學生不因為經濟困難而失學、輟學,幫助他擺脫家庭經濟條件帶來的心理影響,從而全面提高我校的教育教學質量,我校開展了對貧困生的幫扶活動,在充分了解學生家庭情況的前提下進行幫扶,并力爭使幫扶對象品學兼優,成為對社會的有用之才。
一、培養孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
由于學生的特殊家庭背景,無經濟來源。勞動力欠缺,因此生活中,會有自卑心理。做為老師我能從情感上真正地貼近孩子,經常與孩子交流談心,有的放矢地化解孩子心中的困惑,給予學生精神上的動力,使學生保持積極向上的健康心理。
二、生活上給予幫助,解決學生的后顧之憂。
學生平時的零花錢很少,不能滿足最低的生活需要,我為孩子捐物、買課外書籍、買作業本、筆等學習用品,幫助他渡過難關,讓他不因為缺少學習用品而落下成績,使他能全身心地投入到學習中去。
三、在學習上進行幫扶,幫助他們提高成績。
學生由于客觀條件的影響,成績不如人意。老師利用休息時間為孩子補講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習學過的知識,讓學生不落下學習上的任何環節。并培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度,教育他們養成良好的學習習慣,幫助他們掌握學習方法,使學生學會學習。 告誡孩子,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻自己的聰明才智。
人貧不能志短,教育者應鼓勵貧困生的家人為孩子樹立樂觀、自信、堅強的榜樣。
總之,在指導貧困生進行自我心態調整的同時,還要給他們創造一個平等、和諧的生活環境。只有內外結合,才能幫助他們逐漸走出自我封閉的心理狀態,達到“心理脫貧”的目的。