范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
金魚是我國(guó)非常受歡迎的觀賞魚類之一。它們的美麗、多樣的品種以及奇妙的游動(dòng)姿態(tài)，常常吸引著人們的目光。近期，我有幸觀察了一段時(shí)間的金魚，不僅僅是為了解它們的生活習(xí)性，更重要的是從中獲得一些啟示和體會(huì)。在觀察金魚的過(guò)程中，我不禁思考人與自然的關(guān)系以及對(duì)生活的思考。下面，我將分享我的觀察金魚的心得體會(huì)。
首先，金魚的游動(dòng)姿態(tài)給我留下了深刻的印象。無(wú)論是那群整齊有序地在水中移動(dòng)的金魚，還是那只顫顫巍巍獨(dú)自游弋的金魚，它們的身形都展示了出眾的靈活性和優(yōu)雅。每一次觀察金魚，我都不禁會(huì)忘記自己的煩惱與困擾，身心都進(jìn)入了一種寧?kù)o的狀態(tài)。這讓我明白，無(wú)論生活遇到多大的困難，保持一顆平靜的心是重要的。金魚在水中自由自在地游動(dòng)，展示了一種追求自由的精神，也給了我一種積極向上的力量。
其次，在觀察金魚的過(guò)程中，我也注意到金魚對(duì)光線的敏感度。在陽(yáng)光照射下，金魚的顏色更加絢麗多彩，它們的身軀仿佛鍍上了金邊。而在光線暗淡的環(huán)境下，金魚的顏色則變得暗淡無(wú)光。這讓我想起了自己的生活，有時(shí)候我們也會(huì)有低落的時(shí)候，但是只要我們保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，就能夠在逆境中迎接更美好的未來(lái)。金魚對(duì)光線的反應(yīng)，讓我意識(shí)到光明和積極的心態(tài)能夠帶來(lái)更好的生活。
再次，觀察金魚還讓我體會(huì)到了它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。金魚通常生活在清澈的水中，它們會(huì)不斷地吸入氧氣，同時(shí)排出二氧化碳。金魚的鰓腮能夠?qū)⑺械难鯕鈴牧魉形塍w內(nèi)，然后通過(guò)鰓腔呼出二氧化碳，這樣就能夠在水中生存。金魚良好的適應(yīng)能力讓我想到，人類也應(yīng)該積極適應(yīng)自然環(huán)境的變化，并且學(xué)會(huì)合理、節(jié)約地利用資源。我們要珍惜環(huán)境，與自然和諧相處，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，觀察金魚還讓我意識(shí)到時(shí)間的寶貴性。金魚的壽命相對(duì)較短，通常只有幾年時(shí)間。當(dāng)我仔細(xì)觀察金魚在水中的游動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到它們對(duì)時(shí)間的珍視。它們似乎快速地游動(dòng)，不停地在不同的地方穿梭，好像在告訴我，時(shí)間是非常珍貴的，我們應(yīng)該好好利用每一分每一秒。觀察金魚的這些瞬間讓我意識(shí)到，生活短暫而美好，我們應(yīng)該努力去珍惜、感受和享受。
通過(guò)觀察金魚，我獲得了許多啟示和體會(huì)。金魚的游動(dòng)姿態(tài)給了我寧?kù)o和積極向上的力量；金魚對(duì)光線的反應(yīng)讓我明白了光明和積極心態(tài)的重要性；金魚對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力讓我意識(shí)到了與自然和諧共生的重要性；金魚對(duì)時(shí)間的珍視讓我明白時(shí)間的寶貴性。觀察金魚不僅僅是在賞析它們的美麗，更是為了從中汲取生活的智慧和哲理。我相信，只要我們能夠保持一顆平靜的心，積極面對(duì)困難，追求光明和積極的心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境的變化，珍惜時(shí)間的寶貴，我們的生活將充滿智慧和美好。
朱自清散文集閱讀心得篇二
我的爺爺今天給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長(zhǎng)著大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。
小金魚在水里游來(lái)游去，好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚缸的時(shí)候，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。
我快要睡覺了，已經(jīng)沒有時(shí)間喂它了呀!小魚游了一會(huì)就到我用一次性水杯給它做的“房子”里睡覺去了，我悄悄地拿起水杯看見小魚竟然睜著眼睛睡覺呢，我坐在沙發(fā)上對(duì)爺爺說(shuō)“爺爺，小魚睜著眼睛睡覺好像在破吉尼斯世界紀(jì)錄呢!”爺爺聽了我的話情不自禁的笑了起來(lái)。
原來(lái)我家的小金魚還是個(gè)大力士，當(dāng)它游到哪里就會(huì)把我放進(jìn)去的小田螺帶到哪里，真是奇怪了，就連我的朋友小鸚鵡都叼不動(dòng)小田螺竟然被它輕而易舉的帶著飄來(lái)飄去，小金魚的力氣竟然比小鸚鵡都要大，我把這件事告訴給了小鸚鵡，它們好像很不服氣，唧唧咋咋的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“我不服氣，我不服氣”我把它們從鳥籠里抓了出來(lái)，放到我的肩膀上，然后讓爺爺幫我從魚缸里撈出一只小田螺放到桌子上，可是它們還是叼不起一只小小的田螺，兩只小鸚鵡懊喪的回到了籠子里，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我把一只新鮮的魚蟲喂給了舉重大賽冠軍小金魚，舉重大賽到此結(jié)束了。
看看，我的小金魚是多么的調(diào)皮而可愛呀!
朱自清散文集閱讀心得篇三
金魚，是人們常常將其養(yǎng)在家中作為觀賞魚的一種品種。它們以其美麗的鱗片和活潑的游動(dòng)方式，吸引了無(wú)數(shù)人的目光。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察金魚，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。通過(guò)觀察金魚，我加深了對(duì)生命的理解。以下是我的觀察心得體會(huì)。
段落1：金魚的色彩變化
每天早晨，當(dāng)我走近金魚缸時(shí)，金魚的色彩總是鮮艷而飽滿。然而，隨著一天的過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)他們的色彩變得暗淡。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)金魚的色彩變化是因?yàn)槿展獾恼丈溆绊憽Ｔ诠庹粘渥愕那闆r下，金魚的鱗片會(huì)變得更加明亮。這讓我想到，人類也是一樣，只有在環(huán)境積極向上的時(shí)候，我們才會(huì)散發(fā)出美麗和光彩。
段落2：金魚的快樂游動(dòng)
金魚的游動(dòng)方式總是令人愉悅。它們快樂地在水中暢游，一會(huì)兒繞圈圈，一會(huì)兒跳躍。通過(guò)觀察金魚的快樂游動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到生活中的快樂并不需要太多的物質(zhì)，而是來(lái)自于內(nèi)心。金魚雖然生活在一個(gè)有限的空間中，但它們依然能找到屬于自己的樂趣。對(duì)我們而言，也許快樂就在身邊，只需我們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
段落3：金魚的團(tuán)結(jié)行動(dòng)
雖然金魚是獨(dú)自游動(dòng)的，但當(dāng)有外來(lái)物體進(jìn)入它們的領(lǐng)地時(shí)，它們會(huì)團(tuán)結(jié)一致地對(duì)抗。這令我想起了團(tuán)結(jié)的力量。無(wú)論是生活中的團(tuán)隊(duì)合作還是國(guó)家的團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)都能使我們變得更強(qiáng)大。觀察金魚讓我明白，當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能取得更好的結(jié)果。
段落4：金魚的自我修養(yǎng)
在觀察金魚的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)在泥土或水底找一處安靜的地方，停止游動(dòng)，自我沉思。這個(gè)時(shí)候，金魚的身體變得平靜安逸。這讓我意識(shí)到，人類也需要養(yǎng)成自我修養(yǎng)的習(xí)慣。在紛繁復(fù)雜的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)停下來(lái)，靜心思考，尋找內(nèi)在的平靜和安寧。
段落5：金魚的堅(jiān)韌生命力
觀察金魚，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們擁有非凡的生命力。無(wú)論是在水中還是陸地上，金魚都能適應(yīng)不同的環(huán)境。即使是在水溫驟降的情況下，金魚也能耐心等待，直到水溫回升。這告訴我，生命中的困難和挫折只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)韌不拔，適應(yīng)環(huán)境，就能克服困難，迎來(lái)更好的明天。
通過(guò)觀察金魚，我收獲了許多體會(huì)和啟發(fā)。它們的色彩變化、快樂游動(dòng)、團(tuán)結(jié)行動(dòng)、自我修養(yǎng)，以及堅(jiān)韌生命力，都讓我更加深刻地理解了生命的奧秘。金魚并不只是一種觀賞魚，它們是生命的化身。這種對(duì)生命的理解也將指引著我的日常生活，讓我更珍惜每一天的美好。
朱自清散文集閱讀心得篇四
，給我買了一條小金。這條小紅紅的，肚皮上帶著一些灰色。我把它放在魚缸里，它剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的'世界，十分驚恐，在魚缸里游來(lái)游去，把水濺了三尺高。為了讓這個(gè)小安靜一下，我和媽媽又找來(lái)了一些水草和小石塊，小心翼翼地放進(jìn)了魚缸，生怕驚動(dòng)了這個(gè)初來(lái)乍到的小生命。過(guò)了一會(huì)兒，小金魚漸漸安靜下來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)地靠在小石塊上。估計(jì)它認(rèn)為自己已經(jīng)離開了的城市，來(lái)到了小河里，正在河床的鵝卵石上，沐浴著初春的呢。看著這條小金魚，我的嘴角浮現(xiàn)出一絲，對(duì)，就叫它紅公子吧。
紅公子有了新另外兩條小魚。這兩條小金魚都是銀色的，背上和尾巴上帶有一些紅色，體形約一指長(zhǎng)。它們和紅公子不同，雖然是初來(lái)乍到，但絲毫沒有的樣子，而是悠閑地?cái)[動(dòng)著尾巴跳著魚步舞。我給它們也分別取了名字：體形大且食量大的那條叫尋幽，因?yàn)檫@條小魚總是神出鬼沒，如果玩躲貓的，冠軍非它莫屬。另一條體形小且顏色淺的叫超音，因?yàn)檫@條小魚游起來(lái)速度非常快。
三條小魚生活在一起，像親兄弟一樣，不管到哪兒，都形影不離，緊緊地挨在一起。有一次，眨巴著問(wèn)我：，它們是不是相愛了？逗得我差一點(diǎn)把牙齒給笑掉了。
最近紅公子尋幽超音和我越來(lái)越親近了。每當(dāng)我放學(xué)回到時(shí)，三個(gè)小伙伴就會(huì)一起游到魚缸的盡頭，用期待的目光望著我，嘴里吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，我們餓了，給些食物吧！看到它們的樣子，我哈哈大笑，頓時(shí)把學(xué)習(xí)的疲勞送到了天涯海角。
雖然它們是朋友，但也有競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候。瞧，幾粒魚食正在水上漂著呢！眼疾手快的尋幽立刻沖了出去，游到了魚食旁，就在它準(zhǔn)備享受自己的戰(zhàn)利品時(shí)，另一邊的紅公子也沖了過(guò)來(lái)和尋幽撞了個(gè)滿懷。鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利！恰在此時(shí)，超音像離弦的箭一樣撲向魚食，瞬間吞進(jìn)了自己的肚子里，又心滿意足地游走了。呵呵，真。
朱自清散文集閱讀心得篇五
金魚是一種古老而美麗的觀賞魚類。人們常常將金魚放在水缸中觀賞，觀察它們的游動(dòng)姿態(tài)、炫目的色彩和奇特的行為。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我對(duì)金魚有了更深的了解，并從中得到了一些有關(guān)生命、守望和自由的心得體會(huì)。
首先，觀察金魚讓我對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。金魚是一種活潑可愛的生物，它們可以在有限的空間中自由游動(dòng)，充滿生機(jī)。每當(dāng)我觀察它們，都能感受到生命的奇跡和它們擁有的無(wú)限潛力。在金魚的身上，我看到了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，它們?cè)谀婢持幸廊荒鼙３只盍Γ瑥牟环艞墶＿@讓我明白，生命是寶貴而不可替代的，我們應(yīng)該珍惜和善待每一種生靈。
其次，觀察金魚讓我體會(huì)到了守望的力量。在水缸旁邊待上一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)金魚總是守在水面上方，似乎在觀察和守護(hù)著它們的棲息地。當(dāng)其他的金魚靠近時(shí)，它們會(huì)主動(dòng)巡視、挑釁或驅(qū)趕。這讓我想起了人類的守望精神，我們也應(yīng)該像金魚一樣保護(hù)我們所熱愛的人和事物。守望不僅是自我保護(hù)，更是對(duì)他人的關(guān)注和呵護(hù)，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)觀察金魚，我明白了成為優(yōu)秀的守望者的重要性，這不僅對(duì)自己，也對(duì)他人和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。
第三，觀察金魚讓我對(duì)自由有了新的認(rèn)識(shí)。金魚在水中暢游無(wú)憂，它們的身體柔韌而自由。盡管它們受到了空間的限制，但它們依然能盡情地展示自己的優(yōu)美舞姿。這讓我想起了自由的含義，即使我們受到外部條件的限制，但我們依然可以保持內(nèi)心的自由和靈活性。自由不僅僅是指沒有束縛，更是一種內(nèi)心的強(qiáng)大和自由選擇的態(tài)度。通過(guò)觀察金魚，我明白了自由的真正含義，并認(rèn)識(shí)到只有在內(nèi)心自由的前提下，我們才能真正追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，觀察金魚讓我體驗(yàn)到了寧?kù)o與安寧。每當(dāng)我坐在水缸旁觀察金魚的時(shí)候，周圍的嘈雜聲都靜了下來(lái)，思緒也變得寧?kù)o。通過(guò)觀察金魚，我感受到了一種與現(xiàn)實(shí)世界不同的平和與安靜。金魚的游動(dòng)和顏色給我?guī)?lái)了一種獨(dú)特的美感和放松的感覺。這讓我明白，寧?kù)o和安寧是我們內(nèi)心所追求的一種狀態(tài)，也是尋找內(nèi)心平衡的重要途徑。通過(guò)觀察金魚，我學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離外界的喧囂和壓力，用平和的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
總之，通過(guò)觀察金魚，我從中獲得了很多有關(guān)生命、守望、自由和寧?kù)o的心得體會(huì)。金魚給了我很多啟示，讓我在日常生活中有了更加深刻的思考和感悟。相信通過(guò)這樣的體驗(yàn)，我會(huì)變得更加真誠(chéng)和善良，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并且用守望與關(guān)懷來(lái)面對(duì)生命中的一切挑戰(zhàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇六
今天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。
我觀察到三條小金魚，老大是鮮如火焰的紅色，老二是黃燦燦的金色，老三是紅白相間的花色。小金魚都有魚鰓、魚鱗、魚鰭和魚尾，它們的眼睛是凸出的，黑黑的，像黑黑的珍珠。在陽(yáng)光下，小金魚們的身體顯得奪目耀眼。
一眨眼，午飯時(shí)間快到了，小金魚也該餓了。我想起科學(xué)書上說(shuō)過(guò)它們愛吃魚食，馬上去找魚食。魚食是一顆顆的，黑乎乎的，很輕，扔在水里會(huì)浮在水面上。小金魚怎么還不吃呀，我剛剛著急，哈哈，小金魚都爭(zhēng)先恐后游上來(lái)了，只見它們嘴巴一張，就把身邊的魚食吞了下去。可是小金魚們尤其是老三，有時(shí)沒把魚食吞下去，反而吐了出來(lái)。怎么回事呢?我立刻找媽媽上網(wǎng)查資料，原來(lái)小金魚呼吸時(shí)嘴巴一張一合的，有時(shí)會(huì)讓含在嘴里的魚食滑出來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)魚食被金魚含過(guò)，就會(huì)變大。
到了晚上，我又去觀察小金魚。咦，我發(fā)現(xiàn)小金魚躺在魚缸的下面一動(dòng)不動(dòng)，眼睛仍然睜得大大的。我想：小金魚不會(huì)死了吧。我查閱資料后才知道，原來(lái)金魚有層薄薄的透明的眼皮，當(dāng)它們睡覺時(shí)，會(huì)閉上那層眼皮，但看上去還是像睜著眼睛一樣。
通過(guò)觀察，我了解了有關(guān)小金魚的許多知識(shí)。我想，今后要做個(gè)生活的“有心人”，仔細(xì)觀察身邊的事物，探索更多的科學(xué)奧秘。
朱自清散文集閱讀心得篇七
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密。
今天作文課上，老師帶我們?nèi)ビ^察小金魚，我們興高采烈地來(lái)到魚缸旁邊，只見大大小小的金魚在魚缸里快活地游來(lái)游去。那條最大的金魚最好看，它身穿一件金黃的衣裳，眼睛圓鼓鼓的，好像在觀察著周圍的一切動(dòng)靜，嘴巴總是一張一合，有時(shí)還吐出一串泡泡來(lái)，最引人注目的要數(shù)尾巴了，那條尾巴好像一把剪刀，不停地在水里擺來(lái)擺去，像一朵盛開的金花，我叫它美人魚。
見我們來(lái)了，魚缸里的小金魚比以前游得更歡了，兩條小黑魚把尾巴相叉，從魚缸底部游到水面，就好像給我們表演雙人舞，美人魚一會(huì)兒從右邊游到左邊，一會(huì)兒又從左邊游到右邊，開心極了。
老師抓了一把魚飼料撒進(jìn)魚缸里，魚兒們就爭(zhēng)先恐后地開始吃食物了，美人魚飛快地游過(guò)來(lái)，左一口，右一口，小黑魚也不甘示弱，飛快地游到水面，不一會(huì)兒，魚食就被一掃而光了。
老師還告訴我們：小金魚也和我們一樣，一到晚上就會(huì)睡覺，只是小金魚沒有眼瞼，眼皮很薄，而且又是透明的，所以即使它們睡著了，我們也察覺不出來(lái)。
原來(lái)小金魚也有這么多秘密呀！看來(lái)，只有用心去觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
朱自清散文集閱讀心得篇八
今天，同學(xué)們觀察了小金魚。
我們組的小金魚全部都是錦鯉。有紅色的，也有黑色的。黑色的，是個(gè)小崽兒，它太小了，是剛生下的嗎？它的眼睛很扁也很小。外邊是一圈白白的'，里面是 一片黑黑的。它的嘴巴非常小，在水里游泳時(shí)，還一張一合的，是在吮吸魚缸里的水嗎？它的胸鰭在前后擺動(dòng)，像漁夫在劃船時(shí)使用船槳似的。它總是利用胸鰭前 進(jìn)。它的魚鱗一片片的，大約有100多片吧！腹鰭差不多有15棱呢！它的尾巴像公主的面紗，又像透明的剪刀一樣。
那條紅的，也是條小崽兒，他們是一條魚媽媽生的吧？龍鳳胎？一男一女？它游得非常快，非常靈活。真怕它撞到魚缸上。要是撞上了。那條黑的，還要哭呢！
過(guò)了幾天，體型大的幾條魚，全都死翹翹了。個(gè)個(gè)浮在水面上，仰著頭，肚子朝天，它們死得真的好慘哪！真不知道它們是怎么死的？聽老師說(shuō)：“死的全都是‘鶴頂紅’。”我有聞了聞，一股腥臭味撲鼻而來(lái)，真不好聞哪！
我昨天還高高興興的呢！可今天被這死魚弄得非常郁悶，幸好還有活魚安慰我。
去天堂的魚，永別了。
朱自清散文集閱讀心得篇九
我家來(lái)了“小客人”——五條小金魚，我很喜歡它們。
這幾位“小客人”有的戴著一頂紅色的小帽子，穿著銀白色的禮服。瞧！多像童話中的白雪公主正要去參加宴會(huì)啊；有的戴著紅色面具，穿著金色的戰(zhàn)袍，像一位威武的將軍，即將要出門征戰(zhàn)；還有一條小金魚穿著黑黃相間的衣裳，頗似一只大黃蜂在自己的地盤巡邏、覓食……這五條小金魚成群結(jié)隊(duì)地在水草里來(lái)回穿行，真有意思啊！
它們不但有意思而且也很調(diào)皮。每次我去看它們時(shí)，它們總是躲進(jìn)水草中，讓我找不到，像是在跟我玩捉迷藏的游戲。
它們有時(shí)候甚至還“膽大包天”地戲弄起“小主人”。有一次，我寫完作業(yè)去看小金魚，發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水中間，我以為它們死了，傷心地跑去問(wèn)爸爸，可是爸爸也無(wú)法告訴我原因，于是我們兩個(gè)一起查資料，這才知道原來(lái)小魚一動(dòng)不動(dòng)是在睡覺呢。因?yàn)榻痿~沒有眼皮，所以閉不上眼睛，我這才松了一口氣。
最有趣的要算小金魚的嘴巴啦。它們兩邊的魚鰓像一道暗門，一張一合的。每次我去喂食，它們就一擁而上，就像在比賽誰(shuí)吃得快。它們張開嘴巴時(shí)，像大寫字母o；合上嘴巴時(shí)，又像大寫字母u。我還發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)候會(huì)游到水面上來(lái)呼吸，大概是水里太悶了，所以出來(lái)透透氣吧。
這就是我家的五位“小客人”，我希望它們快快長(zhǎng)大。