使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇一

第一段：引言（150字左右）

主題班會是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動，旨在提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和個人綜合能力。我校最近開展了一次名為“攜手前行”的主題班會，內(nèi)容涉及團(tuán)隊(duì)合作、友誼和成功等方面。通過參與這次班會，我深刻體會到了班會帶給我們的收獲和不足之處。

第二段：收獲（250字左右）

通過主題班會，我學(xué)到了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)中，每個成員的貢獻(xiàn)都至關(guān)重要。我們參加了許多團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，這讓我意識到只有相互協(xié)作，同心協(xié)力，我們才能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，主題班會也加強(qiáng)了我的友誼觀念。在活動中與同學(xué)們進(jìn)行深入交流，我意識到友誼是一種寶貴的財富，只有懂得尊重和理解他人，積極與人建立良好關(guān)系，我們才能在友誼中不斷成長。最后，主題班會對我的個人成長也有一定的促進(jìn)作用。在與同學(xué)們分享心得時，我學(xué)會了站在臺上自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鍛煉了自己的演講能力，也提升了自己的組織能力。

第三段：不足之處（250字左右）

盡管主題班會帶給我們許多收獲，但也有一些不足之處。首先，活動時間較短，對于這樣一次重要的班會來說，只有短短數(shù)小時的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些話題并沒有深入探討。其次，活動中缺少發(fā)言機(jī)會，僅少數(shù)同學(xué)能夠機(jī)會表達(dá)自己的意見和建議。這種情況讓一些同學(xué)感到被邊緣化，影響了班會的參與度。最后，活動中有些環(huán)節(jié)缺少引導(dǎo)，導(dǎo)致同學(xué)們的討論偏離主題，沒有達(dá)到預(yù)期效果。這些不足之處需要在以后的班會中加以改進(jìn)。

第四段：個人反思與成長（250字左右）

參加這次主題班會，我收獲了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了自己一些需要改進(jìn)的地方。首先，我意識到自己在團(tuán)隊(duì)合作中有時會過于自我，缺乏耐心和包容心。這會影響團(tuán)隊(duì)的和諧和凝聚力。因此，我決定要更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)中的每個成員，學(xué)會傾聽和妥協(xié)。其次，我認(rèn)識到自己在友誼中也需要付出更多的努力。有時候因?yàn)閭€人原因，我會疏遠(yuǎn)一些同學(xué)，這樣做只會失去更多的機(jī)會和樂趣。所以我打算主動與同學(xué)們建立更深入的友誼，共同成長。最后，我也明白到在發(fā)言和演講中，我需要鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，這需要我多加練習(xí)并積極參與其他的演講機(jī)會。

第五段：總結(jié)（150字左右）

通過這次主題班會，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、友誼和個人成長的知識和經(jīng)驗(yàn)。活動中的收獲和不足之處都讓我有所反思，并為自己制定了改進(jìn)的計劃。我希望通過這次經(jīng)歷，能夠不斷提升自己的能力，并成為一個更好的團(tuán)隊(duì)成員和友誼伙伴。同時，我也期待學(xué)校能夠更加重視主題班會的開展，為我們提供更多的機(jī)會與平臺，讓每個同學(xué)都能夠在班會中得到充分的發(fā)展和展示空間。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇二

幸福，是一個老話題。在不同的時期，不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導(dǎo)學(xué)生明白，一個幸福的人，必然善于認(rèn)識幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。

班會目標(biāo)：

1、認(rèn)識到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。

2、學(xué)會從奮斗過程中尋找幸福。

3、懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。

班會形式：情境體驗(yàn)、分享交流

班會過程：

主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體;幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福.獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……生活對于每一個人來說都是公平的，只要你用平常的心去看待得與失，學(xué)會感悟生活，感悟幸福，幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。希望通過本節(jié)主題班會《感悟幸福》。同學(xué)們能夠認(rèn)識幸福，感悟幸福并去不斷的創(chuàng)造幸福。今天我們的班會分為兩個篇章：第一篇章為：《認(rèn)識幸福》，第二篇章為：《把握幸福》。

主題班會活動內(nèi)容及流程

第一篇章《認(rèn)識幸福》

主持人b：各位老師，同學(xué)大家好。下面我們開始走近幸福，認(rèn)識幸福!

主持人b：有人說：幸福是無私奉獻(xiàn)、助人為樂;有人說：幸福是光明正大、寬宏大量;有人說幸福是善解人意、無微不至;有人說幸福是堅定信念、勇往直前。

主持人a：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學(xué)們發(fā)言，會前要準(zhǔn)備好)

主持人b：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準(zhǔn)備時間。(注：在此期間，播放輕音樂)

主持人b：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

觀看視頻

主持人b：讓我們大聲的朗誦詩歌《幸福》，表達(dá)我們對幸福的感受。

(朗誦詩歌《幸福》)

第二篇章《把握幸福》

主持人a：幸福，它無處不在，無時不有。只要你想幸福!今天我們確確實(shí)實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。

主持人b：是啊，我們確實(shí)很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會是一種實(shí)在的幸福。

主持人a：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。

主持人b：請同學(xué)們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。

(要求有場景，人物，并請同學(xué)們重點(diǎn)講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時播放輕音樂)

主持人a：下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個你未來的幸福。

主持人b：輔導(dǎo)員發(fā)言。

主持人a：最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!

大家齊唱歌曲《幸福拍手歌》。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇三

在學(xué)校里，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高安全防范能力，每學(xué)期班級都會組織安全主題班會。近期的班會內(nèi)容聚焦于火災(zāi)、交通安全和網(wǎng)絡(luò)安全等方面。通過這次班會，我深深地體會到了安全的重要性，并對如何保護(hù)自己和他人的安全有了更加深入的了解。

首先，火災(zāi)防范是我們生活中必不可少的一部分。班會上，我們老師首先向我們介紹了火災(zāi)的危害性，并就火災(zāi)常見的起火原因和撲救方法做了詳細(xì)的解釋。同時，老師還告訴我們?nèi)绾握_使用滅火器和逃生的注意事項(xiàng)。通過這次班會，我了解到，火災(zāi)往往是不可預(yù)測的，但我們可以通過學(xué)習(xí)掌握一些基本的防火知識，提高自己的安全意識。我意識到我作為一個學(xué)生，要時刻保持警惕，不隨意攜帶易燃物品，并且要經(jīng)常檢查家中的電線和插座是否正常，以防火災(zāi)的發(fā)生。

其次，交通安全是我們每個人都必須時刻關(guān)注的問題。在班會上，老師詳細(xì)地向我們講解了交通安全的重要性，尤其是在街道和馬路上的注意事項(xiàng)。老師告訴我們要在過馬路時找安全的過馬路地點(diǎn)，過馬路時要停下來，看清楚左右來車后再過，絕對不能翻越護(hù)欄、橫穿馬路。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了非機(jī)動車乘車人的注意事項(xiàng)，如戴安全帽、不在車流中橫行等。通過這次班會，我意識到在日常生活中遵守交通規(guī)則的重要性，不僅是為了自身的安全，也是為了維護(hù)整個社會的秩序。

最后，網(wǎng)絡(luò)安全是我們現(xiàn)代社會中普遍存在的一個問題。在這次班會中，老師向我們講解了網(wǎng)絡(luò)安全的危害以及如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。老師告訴我們要注意保護(hù)個人隱私，不隨意泄露個人信息。此外，老師還向我們介紹了常見的網(wǎng)絡(luò)騙術(shù)和如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)騙局。通過這次班會，我意識到在使用網(wǎng)絡(luò)時要保持警惕，不讓自己沉溺于游戲和網(wǎng)絡(luò)娛樂中，同時要時刻警惕網(wǎng)絡(luò)上的不實(shí)信息和騙局，保護(hù)好自己的合法權(quán)益。

總之，這次安全主題班會讓我深深感受到了安全的重要性。我們不能在事故發(fā)生后才后悔不已，而是要時刻保持警惕，積極主動地防范各種潛在的安全隱患。只有通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的安全意識，才能有效地保護(hù)自己和他人的安全。我將把這次班會中所學(xué)到的知識應(yīng)用于日常生活中，做一個安全意識強(qiáng)烈的學(xué)生，守護(hù)好自己和他人的安全。

（總字?jǐn)?shù)：494）

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇四

今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，在此召開高三(2)班主題班會：奮斗高三，青春無悔。

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。下面我們欣賞一篇文章《我們都不是神的孩子》。

二、學(xué)習(xí)文章《我們都不是神的孩子》

由五位同學(xué)朗讀文章的內(nèi)容。

三、討論交流

1、學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)感受。(結(jié)合文章的具體內(nèi)容和自身的實(shí)際情況來談。)

2、小組代表在全班作交流。

四、詩歌朗誦

由王銘耀和李盼兩同學(xué)朗誦詩歌《揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，插上成功的翅膀》。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇五

主題班會已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中一項(xiàng)非常重要的活動之一。它是學(xué)校教育中一種非常有效的形式，可以讓學(xué)生獲得更多的信息，并提高他們的自我意識和思維能力。本文將探討主題班會帶給學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和想法，并分析班會的優(yōu)缺點(diǎn)。

第二段：主題班會的優(yōu)點(diǎn)

主題班會有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，它可以提高學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思考能力。通過討論和辯論，學(xué)生不僅可以獲取更多的知識，還可以學(xué)會如何自己思考問題。此外，主題班會可以促進(jìn)學(xué)生的交流和社交能力。通過互動和合作，學(xué)生可以增加彼此之間的了解，促進(jìn)社交技能和表達(dá)能力的提升。

第三段：主題班會的局限性

盡管主題班會有很多優(yōu)點(diǎn)，但它也存在著一些局限性。首先，主題班會可能會引發(fā)爭執(zhí)和沖突。在進(jìn)行辯論時，有時候會出現(xiàn)學(xué)生相互爭辯的情況。其次，有時候主題班會可能會浪費(fèi)時間。如果不好地組織，班會就會變得很無聊，浪費(fèi)時間和資源。

第四段：對主題班會的看法

作為一個學(xué)生，我對主題班會有著深刻的體會。我認(rèn)為，主題班會是一個非常有益和必要的活動。通過討論和辯論，我不僅可以學(xué)到更多的知識，還可以學(xué)會考慮問題的不同方面。此外，在與同學(xué)合作時，我也學(xué)會了如何有效地溝通和相互合作。

第五段：結(jié)論

綜上所述，主題班會是一項(xiàng)非常重要的活動，它既有優(yōu)點(diǎn)也有局限性。作為學(xué)生，我們應(yīng)該注意如何更好地參與班會并從中受益。通過加強(qiáng)交流和合作，我們能夠更好地理解班級中每個人的優(yōu)勢和不足，更好地為自己和班級做出貢獻(xiàn)。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇六

主題班會

班級：13級護(hù)理2班

主持：巴合提古麗

時間：2014.5.10

題目：民族團(tuán)結(jié)從我做起

一、活動目的：

同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：

三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合

四、活動過程

1、開場語

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！

2、團(tuán)結(jié)就是力量

主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

吳相會：同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？給大家講一個真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗(yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學(xué)校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

3、拼搏才會成功

李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。

跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會作準(zhǔn)備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強(qiáng)的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！

4、奮進(jìn)的旋律響起來

主持人：倘若將我們國商（1）班看作一條航行的大船，我們國商（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼）

5、尾聲

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻，到達(dá)理想的彼岸。

希望和要求

1、團(tuán)結(jié)就是力量，是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，敞開心扉，包容理解對方，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

3、奮進(jìn)是方向，是目標(biāo)。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。

六、學(xué)生對主題班會的建議

本次主題班會雖說達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但從班會的內(nèi)容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動起來，學(xué)生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足，逐步提升主題班會的質(zhì)量和效果。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇七

主題班會是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動，通過觀看主題班會，我們可以了解到不同的知識和思想，增長自己的見識和修養(yǎng)。近日，我參加了一堂關(guān)于“友誼”的主題班會，對此我感受頗深。

第二段：正文

在主題班會上，老師用生動有趣的言語和形象，給我們展示了友誼的真正含義。她通過分享一些有關(guān)友誼的故事和親身經(jīng)歷，告訴我們真正的友誼是相互理解、支持和鼓勵的。在班會上，我深刻地認(rèn)識到友誼是一種寶貴的財富，它可以讓我們在生活中不再感到孤單和無助。

第三段：主題拓展

與此同時，主題班會也提醒我們要學(xué)會分享和關(guān)心他人。在日常生活中，我們往往忙于自己的事務(wù)，很少注意身邊的人。但通過觀看主題班會，我意識到只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中，我們才能獲得真正的快樂和滿足感。主題班會激發(fā)了我內(nèi)心的善良和同情心，我決定將這種關(guān)愛傳遞給身邊的人。

第四段：反思與總結(jié)

通過這次主題班會，我也發(fā)現(xiàn)自己在友誼上還存在一些問題和不足。有時候，我過于自我中心，沒有及時關(guān)心朋友的需求和困擾。主題班會讓我明白了不斷加強(qiáng)溝通和理解的重要性，只有與朋友們真心相待，才能建立牢固的友誼。我決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更加注重與他人的交流和友情的培養(yǎng)。

第五段：展望未來

未來，我會積極參與各種主題班會，并將其應(yīng)用到我的日常生活中。通過這些活動的參與，我相信我將成為一個更有修養(yǎng)和關(guān)心他人的人。同時，我也希望通過自己的努力，鼓勵更多的人參加主題班會，傳遞友誼的價值和溫暖，讓我們的校園充滿愛和友善。

總結(jié)：參加主題班會帶給我的啟發(fā)和思考是深遠(yuǎn)的。通過觀看主題班會，我對友誼有了更加真切的理解，也認(rèn)識到友誼的重要性。我意識到與人為善和分享的重要性，并下定決心將這些品質(zhì)融入到我的日常生活中。在未來，我將積極參與各種主題班會，努力推動友誼的傳遞和培養(yǎng)，為創(chuàng)造一個友愛、和諧的校園環(huán)境而努力。

班會勤儉節(jié)約從我做起演講稿篇八

時間： 2019年9月21日

地點(diǎn) ：教室509

主題 讓孩子理解父母

目的

讓每一位同學(xué)去深入了解家庭父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。整堂主題班會以“溝通”為基調(diào)體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。

班會過程

詩歌朗誦《啊，母親》

同學(xué)自愿分組一起上臺相互問答幾個問題，如父母的生日、最喜歡的食物、最喜歡的顏色、最討厭的行為、最喜歡的休閑方式等。

討論我們該怎么對待家人

請班級中的同學(xué)準(zhǔn)備了一個小品都是表現(xiàn)他們在家庭的日常生活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通。

班會影響

通過這樣一個主題班會，對于即將踏入社會的大二學(xué)生而言，使我們對家庭和社會有更深的了解，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo)，希望通過這樣的活動使同學(xué)們樹立家庭的觀念揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

反思

班會在我看來是最枯燥乏味、形式主義的了但當(dāng)它以“感恩”的話題出現(xiàn)的時候給人的感覺是那么的親切讓許多平日里沒有意識到的或說不出口的話語可以盡情地表達(dá)出來讓我們真正和遠(yuǎn)方的父母來了一次心靈的溝通這種愛的教育讓我們感覺很震撼。 在獨(dú)生子女時代代溝問題更加突出。由于受長輩的呵護(hù)獨(dú)生子女普遍形成了自我為中心的觀念認(rèn)為長輩為自己所做的一切都是“天經(jīng)地義”的從而“感恩”觀念非常淡薄而這對發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、培育良好社會風(fēng)氣是不利的。