當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

前臺工作心得體會篇一

有限空間作業(yè)通常是指在污水池、排水管道、集水井、地窖、化糞池、發(fā)酵池及槽罐、管道、反應(yīng)塔等內(nèi)部作業(yè)，在這些環(huán)境中，作業(yè)場地狹小、通風(fēng)不暢、照明不良、人員進出困難且與外界聯(lián)系不便，因此存在一定危險性。由于有限空間體積較小，處半封閉狀態(tài)，因此密度大于空氣的一些有毒有害和易燃氣體極易集聚，難以散發(fā)，若不采取通風(fēng)措施，必然造成作業(yè)人員出現(xiàn)急性中毒事故。

溝泥處理中心有限空間包括轉(zhuǎn)固格柵、進泥池、提升泵池、循環(huán)水池及外部配套檢查井。

應(yīng)急救援組長：

應(yīng)急救援副組長：

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：

現(xiàn)場維護：

現(xiàn)場監(jiān)護：

應(yīng)急救援：

應(yīng)急搶救：

職責(zé)：

在第一時間組織人員疏散，營救中毒人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導(dǎo)報告，根據(jù)安排將傷員送至就近醫(yī)院。

名稱特殊需求單位數(shù)量

正壓式呼吸器?套2

氣體檢測儀四合一臺1

對講機防爆臺3

通風(fēng)機防爆臺1

手電防爆個2

安全繩捆2

安全帶全身件2

安全梯個1

現(xiàn)場應(yīng)急救援組長和應(yīng)急救援人員首先對事故情況進行初始評估，根據(jù)觀察到的情況，初步分析事故的范圍和擴展的潛在可能性。

報告120急救中心、報警方式：發(fā)現(xiàn)人員中毒事件后，聯(lián)絡(luò)組立即報急救中心，同時到路口等待急救中心醫(yī)護人員。

（1）報急救中心人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；

（2）發(fā)生事件的準確地理位置；

（3）能夠了解的人員中毒信息，醫(yī)護車如何方便地進入現(xiàn)場等；

（4）耐心回答“120”醫(yī)護人員的詢問；

（5）隨時與急救中心保持聯(lián)系以及匯報情況

（1）匯報人姓名

（2）發(fā)生有限空間中毒事件的準確地理位置

（3）能夠了解的人員中毒信息。

（4）是否報急救中心情況及目前人員情況；

現(xiàn)場維護人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、擺放有限空間作業(yè)危險告知牌。

現(xiàn)場安全交底及作業(yè)人員分工、針對救援環(huán)境所涉及相關(guān)有限空間危險源進行詳細闡述，并安排各項工作。

1、現(xiàn)場監(jiān)護人員應(yīng)檢查全身安全帶背帶、卡扣、卡扣連接點狀況，并且匯報安全帶背帶是否完好情況，同時檢查安全繩、救生索、安全梯完好情況、檢查呼吸器背托、背帶、卡扣、面罩、氣瓶外觀、氣瓶氣壓值狀況，并匯報設(shè)備完好情況。

2、配合救援人員將昏迷人員送至地面，搬至安全區(qū)域空氣流通的地點（注意保護昏迷人員頭部）

1、救援人員自行穿戴皮衩，由現(xiàn)場監(jiān)護人員輔助穿戴全身安全帶、佩戴安全帽、呼吸器，栓備用安全繩，自行檢查對講機和手電外觀、電量、通話效果后，做好救援準備。

2、救援人員佩戴好正壓式呼吸器，攜帶救援面罩進入有限空間內(nèi)，為昏迷人員佩戴好救援面罩后，向監(jiān)護人員索要全身安全帶，監(jiān)護人員接到消息后，將全身安全帶通過合理方式傳遞給救援人員，救援人員迅速給昏迷人員穿戴好后，及時匯報現(xiàn)場實際情況。

搶救人員立刻到昏迷人員處準備救援（心肺復(fù)蘇術(shù)）。

1、確保搶救環(huán)境安全。

2、判斷傷者意識，輕拍并呼喚。

3、如無意識反應(yīng)，立即呼救。

4、在堅硬平（地）面上擺好仰臥體位，用壓額提頦法打開氣道，并清理口腔異物。

6、如沒有呼吸，先進行人工呼吸，向氣道內(nèi)吹氣2次。

7、判斷有無心跳（觸摸大動脈），時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒注意觀察循環(huán)征象。

8、判斷心跳停止，立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應(yīng)位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中區(qū)，其次，按壓人員應(yīng)保持上身前傾，以髖關(guān)節(jié)為支點，雙臂伸直，垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米，然后放松，按壓頻率為每分鐘100次。

9、胸外心臟按壓30次，人工呼吸2次，交替進行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個循環(huán)后，檢查一次呼吸和心跳，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒檢查呼吸，后5秒檢查脈搏和觀察循環(huán)征象。

10、搶救工作一旦開始，中途不能停止，直到傷者蘇醒或急救人員到達現(xiàn)場后才能停止。

四組心肺復(fù)蘇和人工呼吸完成后，救援人員再次檢查昏迷者狀態(tài)，查看昏迷者胸部起伏、聽呼吸聲、摸頸動脈等情況（如果四組心肺復(fù)蘇無效、應(yīng)循環(huán)上述心肺復(fù)蘇步驟）。

1、通風(fēng)機擺放位置應(yīng)設(shè)置在上風(fēng)口

2、嚴禁用純氧進行通風(fēng)換氣

救援人員要穿戴好必要的勞動防護用品（呼吸器、工作服、工作帽、手套、工作鞋、安全繩等），系好安全帶，其他配合穿戴人員應(yīng)仔細檢查設(shè)備情況，以防止不必要的原因受到傷害。

在有限空間內(nèi)救援照明燈應(yīng)使用12v以下安全行燈，照明電源的導(dǎo)線要使用絕緣性能好的軟導(dǎo)線。

發(fā)現(xiàn)有限空間有受傷人員，用安全帶系好被搶救者兩腿根部及上體穩(wěn)步提升,使患者脫離危險區(qū)域，避免影響其呼吸或觸及受傷部位。

救援過程中，有限空間內(nèi)救援人員與監(jiān)護人員應(yīng)保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通并確定好聯(lián)絡(luò)信號，在救援人員撤離前，監(jiān)護人員不得離開監(jiān)護崗位。

1、救出傷員對傷員進行現(xiàn)場緊急救護，并及時將傷員轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

2、迅速撤離現(xiàn)場，將窒息者移到有新鮮空氣的通風(fēng)處。

3、進行人工呼吸（心肺復(fù)蘇）救護。

4、呼叫“120”急救服務(wù)，在急救醫(yī)生到來之前，堅持做心肺復(fù)蘇。

前臺工作心得體會篇二

為了加強對有限空間作業(yè)的安全管理與監(jiān)督，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故，保障作業(yè)人員的安全與健康，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》等法律、行政法規(guī)，制定本制度。

2.適用范圍

在醫(yī)院范圍內(nèi)從事有限空間作業(yè)和具有有限空間作業(yè)行為的部門和崗位適用。

3.定義

4.有限空間作業(yè)責(zé)任制

4.1科室負責(zé)人、管理人員、班組負責(zé)人在各自職責(zé)范圍內(nèi)對本部門有限空間作業(yè)安全負責(zé)。

4.2職責(zé)

4.2.1科室負責(zé)人職責(zé)：科室負責(zé)人是安全生產(chǎn)直接責(zé)任人，對本部門有限空間作業(yè)安全全面負責(zé)。為有限空間作業(yè)提供符合要求的通風(fēng)、防護照明等安全防護設(shè)施和個人防護用品。提供應(yīng)急救援保障，做好應(yīng)急救援工作。

4.2.2科室管理人員：負責(zé)督促、檢查本部門有限空間作業(yè)的安全生產(chǎn)工作，落實有限空間作業(yè)的各項安全要求。保證有限空間作業(yè)的安全措施，及時如實報告生產(chǎn)安全事故。

4.2.3班組負責(zé)人職責(zé)：

(1)在安排有限空間作業(yè)前，認真研究布置操作方案，如對操作方案有疑問必須立即反映暫停作業(yè)，不得有誤。

(2)對凡是進入有限空間檢修、清理、作業(yè)的從業(yè)人員進行安全技術(shù)交底，對未進行安全技術(shù)交底的人員嚴禁其進入有限空間作業(yè)。

(3)有限空間進入點附近設(shè)置醒目的警示標志標識，并告知作業(yè)人員存在的危險有害因素和防控措施，防止未經(jīng)許可人員進入作業(yè)現(xiàn)場。

(4)全過程掌握作業(yè)期間情況，保證有限空間外持續(xù)監(jiān)護，在緊急情況時向作業(yè)者進行有效的操作作業(yè)報警、撤離等信息溝通、向作業(yè)者發(fā)出撤離警告，必要時向科室負責(zé)人、管理人員報告，并在有限空間外實施緊急救援工作，防止未授權(quán)的人員進入。

4.2.4作業(yè)人員安全職責(zé)：應(yīng)了解整個作業(yè)過程中存在的危險危害因素；確認作業(yè)環(huán)境、作業(yè)程序、防護設(shè)施符合要求后，進入作業(yè)；并及時掌握作業(yè)過程中可能發(fā)生的條件變化，當有限空間作業(yè)條件不符合安全要求時，終止作業(yè)。

5.有限空間作業(yè)安全技術(shù)要求

5.1通風(fēng)

5.1.1在有限空間作業(yè)過程中，應(yīng)當采取通風(fēng)措施，保持空氣流通，禁止采用純氧通風(fēng)換氣。

5.1.2發(fā)現(xiàn)通風(fēng)設(shè)備故障停止運轉(zhuǎn)，必須立即停止有限空間作業(yè)，清點作業(yè)人員，撤離作業(yè)現(xiàn)場。

5.1.3作業(yè)中斷超過30分鐘，作業(yè)人員再次進入有限空間作業(yè)前，應(yīng)當重新通風(fēng)后方可進入。

5.2照明

相應(yīng)部門應(yīng)為作業(yè)人員配備符合國家標準要求的通風(fēng)設(shè)備、照明設(shè)備、通訊設(shè)備和個人防護用品。當有限空間存在可燃性氣體和爆燃性粉塵時，照明、通訊設(shè)備應(yīng)符合防爆要求。

5.3勞動防護用品

根據(jù)有限空間存在危險有害因素的種類和危害程度，為作業(yè)人員提供符合國家標準或者行業(yè)標準規(guī)定的勞動防護用品，并教育監(jiān)督作業(yè)人員正確佩戴與使用。

6.有限空間作業(yè)安全管理要求

6.1對凡進入有限空間進行施工、檢修、清理作業(yè)的，科室管理人員、班組負責(zé)人在對實施有限空間作業(yè)前，對作業(yè)環(huán)境進行評估，分析存在的危險有害因素，提出消除、控制危害的措施，制定有限空間作業(yè)方案，確保安全的前提下進行作業(yè)。

6.2按照有限空間作業(yè)方案，明確作業(yè)現(xiàn)場負責(zé)人、監(jiān)護人員、作業(yè)人員及其安全職責(zé)。

6.3有限空間作業(yè)前，將有限空間作業(yè)方案和作業(yè)現(xiàn)場可能存在的危險有害因素、防控措施告知作業(yè)人員。現(xiàn)場負責(zé)人應(yīng)當監(jiān)督作業(yè)人員按照方案進行作業(yè)準備。

6.4有限空間作業(yè)還應(yīng)當符合下列要求：保持有限空間出入口暢通；設(shè)置明顯的安全警示標志和警示說明；作業(yè)前清點作業(yè)人員和工器具；作業(yè)人員與外部有可靠的通訊聯(lián)絡(luò)；監(jiān)護人員不得離開作業(yè)現(xiàn)場，并與作業(yè)人員保持聯(lián)系；存在交叉作業(yè)時，采取避免互相傷害的措施。

6.5有限空間作業(yè)結(jié)束后，作業(yè)現(xiàn)場負責(zé)人、監(jiān)護人員應(yīng)當對作業(yè)現(xiàn)場進行清理，撤離作業(yè)人員。

7.有限空間作業(yè)外包管理要求

將有限空間作業(yè)發(fā)包給其他單位施工作業(yè)的，應(yīng)當發(fā)包給具備國家規(guī)定資質(zhì)或者安全生產(chǎn)條件的承包方，并與承包方簽訂專門的安全生產(chǎn)管理協(xié)議或者在承包合同中明確各自的安全生產(chǎn)職責(zé)。

前臺工作心得體會篇三

根據(jù)市縣教育局有關(guān)作業(yè)改革的文件精神，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，遵循學(xué)生成長規(guī)律，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，切實減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，提升教學(xué)效能，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校成立了作業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉俊民

副組長：李成銀 張金華

組員：董燕 田家英 王明芳 霍玲玲

1.通過學(xué)習(xí)與研究、實踐與反思、總結(jié)與提煉，逐步形成校本化的作業(yè)設(shè)計、布置、批改、評價、輔導(dǎo)和檢查等體系。

2.學(xué)科作業(yè)布置兼顧基礎(chǔ)知識鞏固和學(xué)習(xí)方法及能力的拓展，做到作業(yè)數(shù)量少、質(zhì)量優(yōu)、效率高。

3.實踐性作業(yè)、探究性作業(yè)經(jīng)常化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，學(xué)校能夠整體規(guī)劃，科學(xué)選題，加強指導(dǎo)，做到實踐有收獲，研究有創(chuàng)新。

4.作業(yè)評價科學(xué)高效，針對性強，能夠促進學(xué)生綜合素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。

1.統(tǒng)一規(guī)劃與自主選擇相結(jié)合

作業(yè)布置要堅持層次性和多樣性，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的不同情況，建立作業(yè)的自主選擇機制，給予學(xué)生選做各類作業(yè)的權(quán)力。

2.知識學(xué)習(xí)與生活實踐相結(jié)合

作為學(xué)生學(xué)習(xí)形式的延伸，作業(yè)的形式和內(nèi)容應(yīng)關(guān)注學(xué)以致用，關(guān)注知識與生活實踐的密切結(jié)合，在實踐性、探究性作業(yè)中讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

3.獨立完成與小組合作相結(jié)合

基礎(chǔ)鞏固性作業(yè)可以要求學(xué)生獨立完成，但對于實踐性、探究性作業(yè)要倡導(dǎo)小組合作，提高學(xué)生合作意識，讓學(xué)生學(xué)會博采他人之長，補己之短，增強學(xué)生自我發(fā)展、自我提高的能力。

作業(yè)改革主要涉及語文、數(shù)學(xué)和英語，其它學(xué)科不留書面作業(yè)，可以根據(jù)學(xué)科特點布置口語性、活動性和實踐性作業(yè)。

低年級(一、二年級不留書面作業(yè))，中、高年級(三至六年級)除語文、數(shù)學(xué)和英語外一般不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)和英語書面家庭作業(yè)應(yīng)保證絕大部分學(xué)生每天不超過1小時。

1.設(shè)計活動性作業(yè),讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的探索者

活動性作業(yè)是指通過學(xué)生的實際操作(如試驗、測量、制作等)根據(jù)學(xué)生在實際操作過程中得到的實物現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等進行分析、推理、判斷，以解決生活中的實際問題的作業(yè)。這種作業(yè)能徹底改變作業(yè)簡單重復(fù)的弊端，使作業(yè)由以往的單調(diào)、枯燥變得生動、活潑有效。

2.設(shè)計分層作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的成功者

針對學(xué)生的個體差異設(shè)計有層次的作業(yè)，讓全體學(xué)生都有練習(xí)的機會，都能得到提高。在作業(yè)的提供上，可以為學(xué)生提供作業(yè)“套餐”，允許學(xué)生自主選擇，減少統(tǒng)一性，增加選擇性與彈性。根據(jù)每天的教學(xué)情況，給不同層次的學(xué)生布置不同等級的作業(yè)，讓每一個學(xué)生都有收獲。

3.設(shè)計合作性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的協(xié)作者

合作性作業(yè)是指需要通過與他人合作才能完成的課內(nèi)外作業(yè)。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流、表達等能力。它是面向全體學(xué)生而設(shè)計的。

學(xué)生與家長合作，一來讓學(xué)生有向父母展示的機會，同時也加強了父母對孩子的監(jiān)督作用。生生合作，為了發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與實踐能力，我們定期布置學(xué)生合作性作業(yè)，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位合作完成。 通過這樣的合作性作業(yè)，學(xué)生在探究數(shù)學(xué)知識的同時，也獲得了探究事物之間聯(lián)系的基本方法，增強了主人翁意識。

4.設(shè)計開放性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的創(chuàng)新者

開放性作業(yè)是指條件開放、問題開放、解題策略開放的作業(yè)。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生思維的開放性、靈活性等。它是為了面向全體學(xué)生而設(shè)計的，不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以提出難易程度不同的條件、問題和策略，這樣便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立信心。

解題方法開放，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和獨創(chuàng)性。

題目答案開放，對同一道題目有多種方案的可能性，這樣的問題有利于加深學(xué)生對新知識的理解，拓寬思路，避免思維過程的片面性，單一性，能較好地培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性。

5.設(shè)計自主性作業(yè)，讓學(xué)生做知識的建構(gòu)者

由學(xué)生自編自做作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生自編作業(yè)，既可合作編寫，也可獨立編寫，然后讓學(xué)生完成作業(yè)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和學(xué)生的實際，放手讓學(xué)生自己設(shè)計、編寫作業(yè)題，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會提出問題。學(xué)生在編作業(yè)過程中學(xué)會了知識運用、歸類和整理，編題后的自做，又鞏固了知識。

6.設(shè)計探究性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的研究者

探究性作業(yè)是指學(xué)生在一定的知識原理的啟發(fā)下，歸納、推理、探究出事物的規(guī)律。目的是培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和掌握初步的探究方法，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者，實踐者，探索者，而在兒童的精神世界上，這種需要特別強烈。針對學(xué)生的這種心理，設(shè)計探究性作業(yè)。它是面向有探究興趣的學(xué)生而設(shè)計的。

讓學(xué)生在自己探索研究的過程中，提出解決現(xiàn)實問題的方法及策略，在鞏固知識的同時，還讓學(xué)生逐步學(xué)會提出問題，解決問題的方法。

7.設(shè)計童趣性作業(yè)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的愛好者

“興趣是最好的老師”，作業(yè)設(shè)計時，我們應(yīng)從學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計具有童趣性和親近性的各科作業(yè)，趣味性的作業(yè)設(shè)計，有助于學(xué)生的求知興趣持續(xù)發(fā)展，以至于延伸課堂空間，使學(xué)生研究、探討知識的潛力在課后得以充分發(fā)掘，成為一個學(xué)習(xí)的愛好者和主動者。特別是對于小學(xué)生而言，趣味性的作業(yè)更是使他們的學(xué)習(xí)過程成為了一個生動活潑的、主動的學(xué)習(xí)過程。

要使精心設(shè)計的作業(yè)，收到較好的效果，教師在布置作業(yè)時要注意方式，講究技巧。

1.以第一人稱布置作業(yè)

方法：用第一人稱來布置作業(yè)，如：將“抄詞語4遍”改成“我要抄詞語()遍”，這樣就會讓學(xué)生在做作業(yè)前考慮一下：我抄幾遍可以掌握詞語?優(yōu)點：可以激發(fā)學(xué)生這樣一種主體意識：學(xué)習(xí)是我的任務(wù)，我要學(xué)會，我能學(xué)好。這樣布置作業(yè)，不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，還能增強他們學(xué)習(xí)的自信心。

2.分層布置作業(yè)

方法：把過去同樣內(nèi)容、同樣標準、同樣模式、同樣分量的作業(yè)，改為三種不同難度的作業(yè)，由教師指定不同層次的學(xué)生做不同的作業(yè)。優(yōu)點：讓不同層次的學(xué)生都能完成作業(yè)，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。

3.讓學(xué)生自選作業(yè)

方法：老師按教學(xué)內(nèi)容提供適量的作業(yè)，只布置一個完成作業(yè)的最低量，讓學(xué)生自由選擇完成。特點：學(xué)生自由選擇，可改善作業(yè)效果，讓學(xué)生享受做作業(yè)主人的快樂。

4.由學(xué)生自編自做作業(yè)

方法：指導(dǎo)學(xué)生自編作業(yè)，既可合作編寫，也可獨立編寫，然后讓學(xué)生完成作業(yè)。特點：學(xué)生在編作業(yè)過程中學(xué)會了知識運用、歸類和整理，編題后的自做，又鞏固了知識。

1.注重作業(yè)的兩次批改

一次批改即學(xué)生上交作業(yè)的第一次批改，二次批改指一次批改后教師將作業(yè)反饋給學(xué)生，學(xué)生對錯誤進行自我矯正然后上交，老師對學(xué)生的矯正進行再次批改，若還存在問題的則進行面批，直到學(xué)生解決這個問題。

2.符號批改與文字評價相結(jié)合

教師在批改學(xué)生作文時都寫上評語，其實所有學(xué)科在平時作業(yè)本上加點評語也能收到很不錯的效果。如，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，加些鼓勵性評語：“你雖做錯了，但字寫得有進步”、“你的表現(xiàn)真讓我驚喜”等。這些評語對學(xué)生有一定的感召力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。又如在在做得好的地方加一個笑臉等等。這樣的評價可讓學(xué)生把做作業(yè)當成一種樂趣，教師的一個鉤，一個評語，一個圖標都成為學(xué)生體驗成功的源泉。

3.建立作業(yè)批改記錄冊

教師要研究性地批閱學(xué)生的作業(yè)，不能只是判斷對與錯，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點和思維中的亮點，善于研究學(xué)生發(fā)生差錯的原因，建立作業(yè)批改記錄冊，就是在每次批閱作業(yè)時簡要記錄下典型的優(yōu)點、存在的問題，以及自己的感想，以加強作業(yè)評價和后續(xù)教學(xué)的針對性。

作業(yè)評價關(guān)系到作業(yè)布置的成效，要采取多樣的作業(yè)評價方式和方法，對學(xué)生的作業(yè)進行有效評價。我校的作業(yè)評價工作從教師的作業(yè)設(shè)計、布置和學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量兩個方面進行評價，評價采用abcd四個等級。評價檢查被評為后兩個等級的教師和學(xué)生，學(xué)校將對其提出批評，并要求其立即整改。

1.評價方式

作業(yè)評價可以采取教師評價、同學(xué)互評、學(xué)生自評、家長評價等多種方式，根據(jù)不同類型的作業(yè)采取不同的評價方式進行評價，也可采取多種方式進行評價。

2.評價方法

作業(yè)評價不僅要關(guān)注作業(yè)完成的結(jié)果，還要關(guān)注學(xué)生完成作業(yè)的過程。各學(xué)校要針對作業(yè)特別是實踐性和探究性作業(yè)的內(nèi)容和特點，設(shè)計相應(yīng)的評價工具如調(diào)查問卷、過程記錄表、評價表等，了解和把握學(xué)生做作業(yè)過程，增強作業(yè)評價的針對性和實效性。

3.評價結(jié)果呈現(xiàn)與反饋

評價結(jié)果的采用等級呈現(xiàn)，對學(xué)生作業(yè)中存在的共性問題和個性問題提出改革與完善的建議。評價結(jié)果的反饋既要反饋作業(yè)質(zhì)量等級，也要反饋發(fā)展建議;反饋的形式根據(jù)作業(yè)的特點，可以書面反饋，也可以口頭反饋。

學(xué)校制定作業(yè)評價辦法，每學(xué)期兩次對作業(yè)實施情況進行檢查，推廣先進經(jīng)驗做法，學(xué)期末組織作業(yè)改革優(yōu)秀成果評選活動，對優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，提高教師積極參與作業(yè)改革的積極性。

前臺工作心得體會篇四

為規(guī)范公司各生產(chǎn)單位有限空間或存在窒息危險性環(huán)境下作業(yè)安全管理，降低作業(yè)風(fēng)險，保障員工人身安全和生產(chǎn)順利進行，特制定本制度。

2?適用范圍

適用于公司范圍內(nèi)有限空間安全管理及有限空間作業(yè)的安全管理。

3?定義

3.1?有限空間：指各類容器、設(shè)備、介質(zhì)管道、料倉、除塵箱體、收塵器、加熱爐、高爐、鍋爐、煤氣柜、成品筒倉、煤粉倉、煙囪、污水處理坑井、地溝、地下室等未被設(shè)計為固定工作場所，存在作業(yè)空間狹小或進出口受限、空氣流通不暢、易造成有毒有害/易燃易爆物質(zhì)積聚或者氧含量不足、易發(fā)生坍塌或絞傷、觸電、中毒窒息等危險，可能對進入人員安全構(gòu)成危害的封閉、半封閉設(shè)施及場所。

3.2有限空間類別：分為密閉、半密閉設(shè)備、地下有限空間、地上有限空間三類。

3.3有限空間作業(yè)：指人員進入或探入有限空間內(nèi)部的進行檢查、檢修、檢測等活動。

3.4本制度中所指“有限空間所在單位”指負責(zé)有限空間正常操作或運行管理的作業(yè)班組、車間和分廠，也稱“管理單位”；“作業(yè)申請單位”指作業(yè)人員所隸屬單位；“作業(yè)負責(zé)人”必須為班長及以上管理人員或技術(shù)人員。

4?有限空間日常管理要求

4.2各單位應(yīng)在有限空間明顯位置設(shè)置安全警示標志或警示說明（比如：出入口處），并對進入有限空間的人員進行審批、登記、交底培訓(xùn)等工作。

5?有限空間作業(yè)安全要求

5.1?進入有限空間內(nèi)作業(yè)，應(yīng)根據(jù)《河南亞新鋼鐵有限公司危險作業(yè)安全管理制度》要求進行危險作業(yè)審批，辦理危險作業(yè)許可證。

5.2?進入有限空間作業(yè)前，應(yīng)針對作業(yè)內(nèi)容，對進入有限空間進行危險有害因素識別（包括窒息、中毒、觸電、墜落、跌滑、機械傷害、高溫等），制定作業(yè)程序及安全措施。

5.3?進入有限空間涉及動火、高處等危險作業(yè)時，在危險作業(yè)許可證上體現(xiàn)相關(guān)需審批內(nèi)容。

5.4?實施有限空間作業(yè)程序如下：

作業(yè)負責(zé)人提出作業(yè)申請——〉有限空間所在單位對作業(yè)項目、動力、物料源安全可靠隔離措施進行確認，并向作業(yè)負責(zé)人交底——〉作業(yè)負責(zé)人對作業(yè)人員、安全措施等進行確認，并向參加作業(yè)人員安全交底——〉進入前作業(yè)人員進行環(huán)境檢測——〉廠級主管領(lǐng)導(dǎo)審批——〉檢測符合條件后進入作業(yè)，并指定專人監(jiān)護作業(yè)過程——〉完工后作業(yè)負責(zé)人和有限空間所在單位負責(zé)人共同確認簽字——〉有限空間所在單位將兩聯(lián)作業(yè)證共同存檔。

5.5?進入有限空間作業(yè)安全措施如下：

5.5.1停用所使用的容器或設(shè)備，打開通氣孔進行通風(fēng)，可靠關(guān)閉所有有害氣體來源，確認容器或設(shè)備內(nèi)是否可能存在積料坍塌、物體打擊等危險，嚴格執(zhí)行檢修掛牌制度，嚴禁同時進行各類與該有限空間有關(guān)的任何試車、試壓或試驗工作。

5.5.2帶有攪拌器等轉(zhuǎn)動部件的設(shè)備，必須在停機后切斷電源并固定轉(zhuǎn)動部位，摘除保險或掛接地線，并在開關(guān)上掛“有人工作、嚴禁合閘”警示牌，派專人監(jiān)護。

5.5.3進入有限空間前，作業(yè)人員應(yīng)首先擬定逃生方法，并應(yīng)與監(jiān)護人約定好可靠的聯(lián)絡(luò)方式，對所用工器具、照明設(shè)備、通訊設(shè)備、應(yīng)急器材（呼吸器、安全繩、安全梯等）進行檢查，使用安全電壓和安全行燈，存在易爆環(huán)境下嚴禁攜帶手機等非防爆通訊工具和其它非防爆器材。

5.5.4為保證有限空間內(nèi)空氣流通和人員呼吸需要，可采用自然通風(fēng)，必要時采取強制通風(fēng)（比如：自然通風(fēng)不佳、內(nèi)部焊接作業(yè)等），但禁止向有限空間充氧氣或富氧空氣。

5.5.5凡是有可能存在缺氧、富氧、有毒有害氣體、易燃易爆氣體、粉塵等因素的，作業(yè)前30分鐘內(nèi)應(yīng)對氧濃度值、易燃易爆物質(zhì)濃度、有毒氣體濃度等進行檢測。

氣體監(jiān)測宜優(yōu)先選擇連續(xù)監(jiān)測方式，作業(yè)中每2h至少記錄一次數(shù)據(jù)；采用間斷性監(jiān)測的，取樣分析應(yīng)有代表性、全面性，監(jiān)測間隔不應(yīng)超過2h，若監(jiān)測結(jié)果有明顯變化，則應(yīng)加大監(jiān)測頻率；作業(yè)中斷超過30分鐘必須重新檢測合格后方可進入；對可能釋放有害物質(zhì)的有限空間，應(yīng)連續(xù)監(jiān)測分析，并采取強制通風(fēng)措施。

檢測結(jié)果應(yīng)保證：含氧量應(yīng)大于19.5%且小于23.5%,煤氣區(qū)域co濃度與作業(yè)時間應(yīng)滿足《工業(yè)企業(yè)煤氣安全規(guī)程》要求，其他有毒有害物質(zhì)或易燃易爆氣體濃度滿足國家規(guī)定的接觸限值。

實施檢測時，檢測人員應(yīng)當處于安全環(huán)境，相關(guān)檢測記錄經(jīng)檢測人員簽字后應(yīng)存檔。

5.5.6進入有限空間內(nèi)的作業(yè)人員所帶的工具、材料須進行登記，禁止與作業(yè)無關(guān)的人員和工器具進入有限空間內(nèi)；難度或勞動強度大的作業(yè)，每次工作時間不宜過長，應(yīng)安排輪換作業(yè)或休息；每次進入人員不得超過2人，超過2人必須獲得有限空間所在單位廠級領(lǐng)導(dǎo)一把手親自批準。

5.5.7作業(yè)期間監(jiān)護人負責(zé)對安全措施落實情況進行檢查，清點出入有限空間作業(yè)人數(shù)（對進出人員、時間等進行記錄），并與進入作業(yè)人員保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)異常及時制止作業(yè)。監(jiān)護期間不得離開現(xiàn)場或進入有限空間或做與監(jiān)護無關(guān)的事；監(jiān)護人發(fā)生變化的，必須在作業(yè)票中予以明確標識，并對其進行作業(yè)安全交底；上崗6個月以內(nèi)的新工不得擔(dān)任有限空間作業(yè)監(jiān)護人。

5.5.8當有限空間作業(yè)條件改變時，作業(yè)人員應(yīng)立即撤出現(xiàn)場；同時為防止人員誤入，在有限空間入口處應(yīng)設(shè)置“危險!嚴禁入內(nèi)”警告牌或采取其它封閉措施；當作業(yè)中斷4小時以上時，再次作業(yè)前作業(yè)負責(zé)人應(yīng)重新對環(huán)境條件和安全措施進行確認簽字，滿足作業(yè)條件的方可進入。

5.5.9作業(yè)結(jié)束后，由有限空間所在單位和作業(yè)單位共同檢查有限空間內(nèi)外，清點人數(shù)和工器具，確認無問題后，方可由作業(yè)負責(zé)人發(fā)出封閉有限空間指令。

5.5.10對作業(yè)證未辦理、安全措施未落實、監(jiān)護人不在場、違章指揮等，作業(yè)人員有權(quán)拒絕執(zhí)行指令；安全檢查人員發(fā)現(xiàn)違章指揮或違章作業(yè)有權(quán)停止作業(yè)。

5.6委托承包單位進行有限空間作業(yè)的，應(yīng)將作業(yè)項目發(fā)包給具備相應(yīng)資質(zhì)的單位，并與承包單位在簽訂承發(fā)包合同同時應(yīng)簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確雙方的安全生產(chǎn)責(zé)任；存在多個承包單位時，有限空間所在單位應(yīng)當對承包單位工作進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。

6?有限空間條件下的應(yīng)急救援要求

6.2發(fā)生有人中毒、窒息的緊急情況，按預(yù)案程序組織搶救，搶救人員必須采取安全防護措施（佩戴安全帶、救生索、有毒氣體防護裝備等，除非該裝備可能會阻礙救援或產(chǎn)生更大危害，可采取其他可靠措施），并至少有1人在外部做聯(lián)絡(luò)工作，防止因盲目施救導(dǎo)致事故擴大化。

6.3?參加救援人員中必須有人掌握基本救護和心肺復(fù)蘇救護方法；在有限空間環(huán)境下參與救援的人員，在任何情況下均禁止摘除個體防護裝備（比如呼吸器面罩、安全繩等，除非確定救援環(huán)境安全）。

6.4?監(jiān)護者在不能確定是否有能力實施救援的情況下，應(yīng)首先發(fā)出請求支援信息。

7?有限空間作業(yè)相關(guān)人員安全職責(zé)要求

7.1有限空間所在單位職責(zé)：

7.1.3對從事有限空間作業(yè)的作業(yè)負責(zé)人、監(jiān)護人員、作業(yè)人員、應(yīng)急救援人員等進行專項安全培訓(xùn)，培訓(xùn)應(yīng)有記錄，內(nèi)容包括有限空間存在的危險特性、安全作業(yè)要求、進入有限空間程序、檢測儀器和個人防護用品使用、事故應(yīng)急救援措施與應(yīng)急救援預(yù)案等。

7.1.6為有限空間作業(yè)提供應(yīng)急救援保障，并做好應(yīng)急救援工作；

7.1.7及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。

7.2作業(yè)負責(zé)人職責(zé)：

7.2.1對有限空間作業(yè)安全負全面責(zé)任；

7.2.4及時掌握作業(yè)過程中可能發(fā)生的條件變化，當有限空間作業(yè)條件不符合安全要求時，及時終止作業(yè)，對未經(jīng)允許試圖進入或已經(jīng)進入有限空間者進行勸阻或責(zé)令退出。

7.3作業(yè)者職責(zé)：

7.3.2嚴格按照“作業(yè)證”上簽署的任務(wù)、地點、時間作業(yè)；

7.3.4服從作業(yè)監(jiān)護人的指揮，與監(jiān)護者進行有效的操作、報警、撤離等信息溝通，監(jiān)護人不在場不得進入。

7.3.5熟悉應(yīng)急預(yù)案和自救、互救知識，正確的處置突發(fā)情況，在作業(yè)中如出現(xiàn)異常情況或感到不適或呼吸困難時，應(yīng)立即向作業(yè)監(jiān)護人發(fā)出信號并迅速撤離現(xiàn)場。

7.4監(jiān)護者職責(zé)：

7.5審批人員的職責(zé)

7.5.1審查“作業(yè)證”的辦理是否符合要求。

7.5.2到現(xiàn)場了解有限空間內(nèi)外情況，并督促檢查各項安全措施的落實情況。

8?作業(yè)證管理

8.1有限空間《危險作業(yè)安全許可證》由作業(yè)負責(zé)人辦理，必須經(jīng)有限空間所在單位確認；所列項目必須逐項填寫，內(nèi)容嚴禁涂改，相關(guān)人員簽名嚴禁代簽；一處有限空間、同一作業(yè)內(nèi)容辦理一張作業(yè)證，當有限空間工藝條件或作業(yè)環(huán)境條件發(fā)生改變時，應(yīng)重新辦理作業(yè)證。

8.2作業(yè)證有效期一般為24小時，對大中修等特殊情況，與有限空間相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)已確認停機且作業(yè)連續(xù)不中斷的項目，經(jīng)廠級領(lǐng)導(dǎo)一把手親自批準后作業(yè)證有效期允許超過24小時，但不能超過7天，崗位應(yīng)嚴格遵守作業(yè)證中批準的“作業(yè)時間”，安全工程師（安全員）本人或指定具有專業(yè)能力的技術(shù)人員應(yīng)每班至現(xiàn)場查看作業(yè)條件。超出時限必須重新辦理作業(yè)證（作業(yè)地點、作業(yè)任務(wù)、作業(yè)條件等未發(fā)生變化的同一作業(yè)項目，作業(yè)證辦理人應(yīng)攜帶首次審批的票證）。

8.4作業(yè)證一式二聯(lián)，第一聯(lián)現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)護人持有，作業(yè)完成后交有限空間所在單位存檔，第二聯(lián)有限空間所在單位存留，記錄保存期限為1年，有限空間所在單位應(yīng)建立審批臺帳。

9?附則

9.1作業(yè)單位或人員違反本制度中規(guī)定，未按要求辦理作業(yè)證或相關(guān)安全措施未有效落實的，按照嚴重違章進行考核；造成重大險肇事件或人身事故的對管理單位進行追責(zé)。

9.2已明確要求納入公司級審批的有限空間作業(yè)，作業(yè)單位在履行上述審批手續(xù)的同時應(yīng)至安全部進行審批備案。

9.3本規(guī)定由安全部制定并負責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行，國家相關(guān)法規(guī)和技術(shù)標準最新版本適用于本規(guī)定。

前臺工作心得體會篇五

第一條為加強我市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間作業(yè)安全管理，規(guī)范有限空間作業(yè)安全行為，預(yù)防房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間事故的發(fā)生，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》《北京市建設(shè)工程施工現(xiàn)場管理辦法》《北京市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程危險性較大的分部分項工程安全管理實施細則》等法律法規(guī)規(guī)章和相關(guān)文件、標準、規(guī)范，結(jié)合我市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程的特點和實際情況，制定本規(guī)定。

第二條本市行政區(qū)域內(nèi)的房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程(含軌道交通工程)有限空間作業(yè)的安全管理，適用于本規(guī)定。

第三條有限空間是指封閉或部分封閉、進出口受限但人員可以進入、未被設(shè)計為固定工作場所、自然通風(fēng)不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或氧含量不足的空間。

有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進入有限空間實施的施工作業(yè)活動。

第四條北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會負責(zé)全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間作業(yè)的指導(dǎo)監(jiān)督。

各區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間作業(yè)的監(jiān)督管理。

第五條建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位以及其他與房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間安全生產(chǎn)有關(guān)的單位，必須遵守有限空間管理相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章、標準規(guī)范和規(guī)范性文件，依法承擔(dān)有限空間安全生產(chǎn)企業(yè)主體責(zé)任。

第六條各參建單位應(yīng)充分應(yīng)用《北京市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工安全風(fēng)險分級管控技術(shù)指南》(以下簡稱《指南》)，對有限空間作業(yè)進行事前風(fēng)險識別，提前研判和風(fēng)險分析，風(fēng)險評價定級后，采取相應(yīng)的有限空間安全風(fēng)險控制措施。

第七條施工現(xiàn)場的有限空間包括：(一)密閉設(shè)備：貯罐、槽罐、容器、管道、煙道、鍋爐、密閉艙室等；(二)房屋建筑工程有限空間：人防工程、人工挖孔樁工程、消防水池、泵站、電梯井、通風(fēng)井、采光井、儲藏室、酒糟池、發(fā)酵池、垃圾站、溫室、料倉等；(三)市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間：地下管廊、隧道、施工豎井、雨污水井、電力井、熱力井、電信井、燃氣井、集水井、污水池、沼氣池、化糞池等。

施工現(xiàn)場的有限空間危害物質(zhì)包括：(一)建筑材料類：混凝土添加劑、防水涂料、防腐保溫材料、揮發(fā)性有機溶劑，以及含苯、甲苯、二甲苯、氨、聚氨酯等物質(zhì)的其他施工材料；(二)施工環(huán)境中存在或者施工產(chǎn)生的有害物質(zhì)：煤炭或汽柴油燃燒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氫、粉塵、瓦斯等。

施工現(xiàn)場有限空間危險作業(yè)包括：防水施工、暗挖施工、頂管施工、盾構(gòu)施工、拆模作業(yè)、電氣焊作業(yè)、油漆噴涂作業(yè)、防腐保溫作業(yè)、冬季明火保溫施工、人工挖孔樁作業(yè)；各類管井保養(yǎng)維修清理及升級改造作業(yè)、清淤作業(yè)、內(nèi)燃機(水泵、汽柴油發(fā)電機等)作業(yè)等。

第八條根據(jù)有限空間事故統(tǒng)計和《指南》，施工現(xiàn)場有限空間事故發(fā)生的可能性較大，后果嚴重，各參建單位應(yīng)嚴格按照《指南》確定風(fēng)險等級，根據(jù)風(fēng)險等級確定相應(yīng)的管控層級，管控措施主要從技術(shù)措施、管理措施、應(yīng)急措施等方面制定并實施，項目部負責(zé)具體措施的落實。

第九條有限空間作業(yè)前，必須嚴格執(zhí)行“先檢測、再通風(fēng)、后作業(yè)”的原則，根據(jù)施工現(xiàn)場有限空間作業(yè)實際情況，對有限空間內(nèi)部可能存在的危害因素進行檢測，未經(jīng)檢測或檢測不合格的，嚴禁作業(yè)人員進入有限空間進行施工作業(yè)。

有限空間作業(yè)過程中，針對作業(yè)環(huán)境可能發(fā)生變化的情況，施工單位應(yīng)對作業(yè)場所實時檢測。

第十條氣體檢測應(yīng)按照氧氣含量、可燃性氣體、有毒有害氣體順序進行，檢測內(nèi)容至少應(yīng)當包括氧氣、可燃氣、硫化氫、一氧化碳。有限空間氧氣含量低于19.5%或者超過23.5%，以及含有可燃氣體、有毒有害氣體、易燃易爆氣體超過安全標準的，必須按照規(guī)定采取相應(yīng)的措施。

第十一條施工單位可以自行檢測，也可聘請專業(yè)機構(gòu)進行檢測，施工單位應(yīng)當填寫《建筑工程施工現(xiàn)場安全資料管理規(guī)程》(db11/383-2017)有限空間作業(yè)氣體監(jiān)測記錄表(aq-c6-4)。

第十二條有限空間作業(yè)前和作業(yè)過程中必須采取強制性持續(xù)通風(fēng)措施，保持空氣流通，嚴禁使用純氧進行通風(fēng)換氣。

第十三條有限空間內(nèi)手持電動工具、照明工具電壓應(yīng)不大于24伏，在積水、結(jié)露的有限空間和金屬容器中作業(yè)，手持電動工具及照明工具電壓應(yīng)不大于12伏。存在爆炸危險的，應(yīng)符合《爆炸性氣體環(huán)境用電氣設(shè)備》(gb3836.1)的有關(guān)規(guī)定。

第十四條存在可燃性氣體的作業(yè)場所，嚴禁使用明火，必須使用防爆型安全防護設(shè)備和防靜電工作服；存在粉塵爆炸危險的有限空間，應(yīng)符合《粉塵防爆安全規(guī)程》(gb15577)的有關(guān)規(guī)定。

第十五條施工單位應(yīng)配置氣體檢測、通風(fēng)、照明、通訊等安全防護設(shè)備，呼吸防護用品、安全警戒設(shè)施及應(yīng)急救援設(shè)備，包括泵吸式氣體檢測報警儀、擴散式氣體檢測報警儀、強制送風(fēng)設(shè)備、正壓式隔絕式呼吸器、全身式安全帶、速差式自控器、安全繩、三腳架等。

第十六條建設(shè)單位應(yīng)在招標文件中列出有限空間風(fēng)險源識別清單，要求施工單位在投標文件中完善有限空間管控措施，及時撥付有限空間安全施工措施費，督促勘察設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位履行有限空間安全管理職責(zé)。

建設(shè)單位應(yīng)將存在有限空間作業(yè)的工程發(fā)包給具備相應(yīng)安全生產(chǎn)條件的施工單位，安排專人對施工總承包單位、直接發(fā)包的專業(yè)承包單位有限空間作業(yè)進行協(xié)調(diào)和管理。有限空間作業(yè)前，建設(shè)單位應(yīng)當與施工總承包單位和直接發(fā)包的專業(yè)承包單位履行相關(guān)手續(xù)。

第十七條勘察設(shè)計單位在向建設(shè)單位提交的勘察設(shè)計文件中，應(yīng)充分考慮有限空間施工安全的需要，對建設(shè)項目存在的有限空間作業(yè)提出明確的指導(dǎo)意見，設(shè)計交底中要明確有限空間結(jié)構(gòu)的用途和安全施工措施，不得設(shè)計無實際使用功能的有限空間結(jié)構(gòu)。

第十八條施工單位應(yīng)建立有限空間安全管理規(guī)章制度(包括有限空間安全培訓(xùn)制度、作業(yè)審批制度、防護設(shè)備管理制度、應(yīng)急管理制度、安全操作規(guī)程等)，根據(jù)有限空間的實際情況制定專項施工方案，項目專職安全管理人員應(yīng)對有限空間作業(yè)進行現(xiàn)場監(jiān)督。

施工總承包單位應(yīng)加強對專業(yè)分包單位和勞務(wù)分包單位的有限空間安全管理，簽訂安全管理協(xié)議。

第十九條監(jiān)理單位應(yīng)將有限空間安全工作列入監(jiān)理規(guī)劃并制定相應(yīng)的實施細則，對有限空間施工作業(yè)的專項方案進行審核，對未經(jīng)審核擅自施工的，立即下發(fā)《工程暫停令》并及時報告建設(shè)單位，施工單位拒不整改或者不停止施工的，監(jiān)理單位及時向主管部門報告。項目監(jiān)理人員應(yīng)對施工現(xiàn)場有限空間作業(yè)進行巡視檢查。

第二十條施工現(xiàn)場管理人員負責(zé)掌握整個作業(yè)過程中存在的危險因素，確認作業(yè)環(huán)境、作業(yè)程序、防護設(shè)施及作業(yè)過程符合有限空間法律法規(guī)、規(guī)范標準要求，應(yīng)于作業(yè)開始前對實施作業(yè)的全體人員進行安全技術(shù)交底，告知作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)方案、作業(yè)現(xiàn)場可能存在的危險因素、作業(yè)安全要求及應(yīng)急處置方案等，并履行簽字確認手續(xù)。

第二十一條作業(yè)人員應(yīng)接受有限空間作業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，遵守有限空間作業(yè)安全操作規(guī)程，正確使用有限空間作業(yè)安全設(shè)施與個人防護用品，與監(jiān)護者進行有效的操作作業(yè)、報警、撤離等信息溝通。

具備條件的有限空間作業(yè)人員必須牢系安全繩，安全繩的長度應(yīng)當滿足施工需要，安全繩的一端與全身式安全帶系牢，另外一端必須有效固定于有限空間外。

第二十二條監(jiān)護人員應(yīng)經(jīng)安全培訓(xùn)、考核合格，取得有限空間特種作業(yè)操作證書，方可上崗作業(yè)。監(jiān)護人員應(yīng)與作業(yè)者進行有效的操作作業(yè)、報警、撤離等信息溝通，佩戴袖標并在有限空間外全程持續(xù)監(jiān)護，在緊急情況時向作業(yè)者發(fā)出撤離警告。有限空間作業(yè)前和作業(yè)完成后，監(jiān)護人員應(yīng)登記確認作業(yè)人員數(shù)量。

(二)有限空間的概況：有限空間名稱、位置、設(shè)計參數(shù)；

(四)風(fēng)險評估等級及管控措施；

(五)通風(fēng)檢測設(shè)備及使用方法；

(六)應(yīng)急救援設(shè)備和使用方法，應(yīng)急救援措施；

(七)施工管理人員、作業(yè)人員、監(jiān)護人員配備和分工。

第二十四條施工單位應(yīng)根據(jù)工程實際情況，在進行有限空間風(fēng)險源辨識的基礎(chǔ)上，建立有限空間管理臺賬，并及時更新。有限空間管理臺賬應(yīng)包括有限空間位置、名稱、主要危險因素、可能事故后果、防護要求、審批責(zé)任人、現(xiàn)場責(zé)任人等基本情況。

第二十五條施工單位應(yīng)在有限空間作業(yè)前使用圍擋、錐筒、警戒線、護欄等有效設(shè)施封閉作業(yè)區(qū)域，并在作業(yè)區(qū)域顯著位置設(shè)置有限空間作業(yè)安全告知牌，防止無關(guān)人員進入危險區(qū)域。

第二十六條施工單位應(yīng)每年對有限空間作業(yè)安全管理人員、施工現(xiàn)場管理人員、監(jiān)護人員、作業(yè)人員和應(yīng)急救援人員至少進行一次有限空間安全培訓(xùn)教育。

施工單位項目部應(yīng)根據(jù)本項目的實際情況，對項目管理人員和作業(yè)人員進行有限空間培訓(xùn)教育。

第二十七條有限空間安全培訓(xùn)教育的內(nèi)容應(yīng)包括：有限空間作業(yè)安全相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范標準、安全管理制度、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案，檢測通風(fēng)設(shè)備、安全防護設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)備的正確使用等。施工單位項目部的有限空間培訓(xùn)教育還應(yīng)包括本項目有限空間的具體名稱和位置、危險有害因素、作業(yè)環(huán)境、作業(yè)內(nèi)容、體驗式安全培訓(xùn)教育等。

有限空間培訓(xùn)教育應(yīng)當做好培訓(xùn)教育記錄，參加培訓(xùn)的人員應(yīng)簽字確認。

第二十八條施工單位應(yīng)根據(jù)有限空間事故特點，制定有限空間事故專項應(yīng)急救援預(yù)案，應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急組織體系、職責(zé)分工以及應(yīng)急救援程序和措施，并每半年至少進行一次應(yīng)急演練。

有限空間發(fā)生事故時，施工單位應(yīng)立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案，救援人員應(yīng)做好自身防護，配備必要的救援器材，嚴禁盲目施救。

第二十九條各相關(guān)單位未履行有限空間安全管理職責(zé)的，市、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門按照職責(zé)分工，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》《北京市建設(shè)工程施工現(xiàn)場管理辦法》等相關(guān)規(guī)定進行處罰處理。

第三十條本規(guī)定自印發(fā)之日起施行，《北京市建設(shè)工程有限空間作業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》(京建施〔2009〕521號)同時廢止。

前臺工作心得體會篇六

第一條?為了確保進入有限空間人員的人身安全和健康，特制定本制度。

第二章?管理內(nèi)容

（四）安全管理負責(zé)人在對上述內(nèi)容全面復(fù)查無誤后，報廠生產(chǎn)辦審批后，方可進入作業(yè)。

第四條進入有限空間作業(yè)的綜合安全技術(shù)措施

（十）作業(yè)現(xiàn)場要配備一定數(shù)量符合規(guī)定的應(yīng)急救護器具和滅火器材；

（十六）作業(yè)完工后，經(jīng)檢修人、監(jiān)護人與車間負責(zé)人共同檢查設(shè)備內(nèi)部，確認設(shè)備內(nèi)無人員和工具、雜物后，方可封閉設(shè)備孔。

第五條進入有限空間前應(yīng)做一次全面檢查，凡是取樣分析不合格、無安全措施、安全措施未全面落實和工具行燈等不符合規(guī)定要求的，均不準進入內(nèi)部作業(yè)。

第六條進入有限空間內(nèi)進行檢修作業(yè)，應(yīng)打開設(shè)備的所有手孔、人孔、風(fēng)門、煙門，保持設(shè)備內(nèi)空氣流通，必要時可向設(shè)備內(nèi)通風(fēng)；對于通風(fēng)不良、容積較小的設(shè)備，作業(yè)人員要進行間歇作業(yè)，不準強行連續(xù)作業(yè)。

第七條進入罐、容器、塔、井內(nèi)作業(yè)時，應(yīng)按作業(yè)點的高度或深度搭設(shè)安全梯或配備救護繩索為應(yīng)急救離使用，在作業(yè)中嚴禁向外投擲材料，以保證作業(yè)安全。

第八條進入含有有毒有害物質(zhì)的有限空間內(nèi)作業(yè)時，要按要求戴好個人防護用具。

第九條進入有限空間內(nèi)作業(yè)的人員應(yīng)清理衣兜，禁止攜帶與作業(yè)無關(guān)的物品，所帶入的工具、配件等必須登記清楚，作業(yè)結(jié)束后應(yīng)一一清點，防止遺留在設(shè)備內(nèi)部。

第十條在清理設(shè)備容器內(nèi)的可燃物料殘渣、沉淀物時，必須使用不產(chǎn)生火花的工具，嚴禁使用鐵器敲擊碰撞且不準穿戴化纖織物。

第十一條作業(yè)中斷時間在150分鐘以上或作業(yè)條件發(fā)生改變，需繼續(xù)進入內(nèi)部作業(yè)時，應(yīng)重新辦理作業(yè)票，作業(yè)者要嚴格按照作業(yè)票規(guī)定的時間進入內(nèi)部作業(yè)。

第十二條作業(yè)完成后，作業(yè)人員和現(xiàn)場監(jiān)護人員必須共同對設(shè)備容器內(nèi)外進行檢查，雙方確認無問題，且均在作業(yè)票上簽字后，方可封閉人孔。

第三章?附???則

第十三條本制度如與國家法律、法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定不一致時，按上級規(guī)定執(zhí)行。

第十四條本制度由安全部負責(zé)解釋。

第十五條本制度自下發(fā)之日起施行。

前臺工作心得體會篇七

?為加強有限空間安全管理，有效防范有限空間中毒窒息及燃爆、火災(zāi)等重大安全風(fēng)險，有效遏制有限空間作業(yè)事故發(fā)生，促進全省（河北省，下同）安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，制定本方案。

針對近年來頻繁發(fā)生有限空間中毒窒息、燃爆火災(zāi)事故，確定此次整治重點是輕工行業(yè)：包括造紙、食品及食品添加劑加工、油脂加工、調(diào)味品發(fā)酵制品制造、酒類制造、紡織印染、皮革鞣制等涉及有機廢料處理的企業(yè)；其它行業(yè)包括焦化企業(yè)、高爐工藝鑄造企業(yè)以及市政工程、污水管網(wǎng)、污水處理企業(yè)。

通過集中整治，摸清存在中毒窒息、燃爆火災(zāi)風(fēng)險的有限空間底數(shù)，建立健全安全監(jiān)管臺帳；有限空間涉及的中毒窒息及燃爆火災(zāi)風(fēng)險要素得到全面辨識和管控，通風(fēng)、監(jiān)測、監(jiān)控等安全設(shè)施及應(yīng)急救援裝備等全部按要求落實到位，有限空間作業(yè)人員全部培訓(xùn)上崗，有限空間本質(zhì)安全水平得到明顯提升，全省有限空間作業(yè)中毒窒息、燃爆、火災(zāi)事故及死亡人數(shù)大幅下降，有效遏制較大以上事故。

（一）提升風(fēng)險管控等級。納入整治范圍的企業(yè)（以下簡稱企業(yè)）必須按照《河北省安全生產(chǎn)風(fēng)險管控與隱患治理規(guī)定》，對有限空間重新開展一次系統(tǒng)辨識，確認風(fēng)險并登記建檔，完善有限空間基本信息。涉及硫化氫、一氧化碳等有毒有害、易燃易爆氣體、涉爆粉塵的有限空間，一律按照重大風(fēng)險等級實施重點管控，企業(yè)主要負責(zé)人為有限空間管理第一責(zé)任人。企業(yè)要對產(chǎn)生風(fēng)險的各個因素進行精準辨識，進行評估分析，有針對性地制定風(fēng)險管控措施，制定專門管控方案和應(yīng)急預(yù)案。

（二）實施風(fēng)險要素監(jiān)測。企業(yè)自行組織或聘請專業(yè)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)，對本單位原料、生產(chǎn)工藝、設(shè)備設(shè)施、廠區(qū)布局等進行認真分析研究，特別是結(jié)合污水處理工藝與設(shè)備，得到各類有限空間產(chǎn)生有毒有害氣體的種類以及濃度、數(shù)量等參數(shù)，并依據(jù)量化指標，制定完善相關(guān)制度規(guī)程，實施精準化管理。同時，要將檢測評估結(jié)果、精準化管理措施等內(nèi)容，及時更新至有限空間風(fēng)險告知牌，便于一線職工獲取和使用。

（三）強化風(fēng)險管控措施。對日常處于完全封閉狀態(tài)的污水處理池等有限空間，必須加裝強制通風(fēng)裝置，必須在內(nèi)部適當位置加裝監(jiān)測報警裝置和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并將監(jiān)測參數(shù)和監(jiān)控視頻聯(lián)接至操作室或休息室內(nèi)，進一步加強動態(tài)管理。有限空間內(nèi)存在可燃性氣體和爆炸性粉塵的，通風(fēng)、監(jiān)測、照明、監(jiān)控等設(shè)備要符合防爆要求。要嚴格門禁管理，嚴禁擅自進入或者檢測不合格進入封閉式有限空間。

（四）規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)管理。存在中毒窒息、燃爆火災(zāi)風(fēng)險的有限空間作業(yè)，必須建立嚴格的審批、審查制度，有限空間作業(yè)必須經(jīng)企業(yè)主要負責(zé)人審批同意，制定作業(yè)方案和應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員審查通過后方可實施。不具備專業(yè)技術(shù)能力的企業(yè)，必須聘請第三方專業(yè)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)對作業(yè)方案和應(yīng)急預(yù)案進行審查。實施作業(yè)必須落實監(jiān)護和應(yīng)急措施，組織作業(yè)前培訓(xùn)，告知作業(yè)人員存在的風(fēng)險、安全作業(yè)規(guī)范和應(yīng)急措施，嚴格遵守“先通風(fēng)、再檢測、后作業(yè)”的規(guī)定，對有限空間氧含量、有毒有害及易燃易爆物質(zhì)濃度進行檢測，合格后方可作業(yè)。作業(yè)過程中，必須采取通風(fēng)措施，保持空氣流通，并對作業(yè)場所中的危險有害因素進行定時或連續(xù)檢測。

（五）嚴禁盲目實施救援。企業(yè)要根據(jù)本單位有限空間作業(yè)的特點，制定有針對性的應(yīng)急預(yù)案，明確救援人員及職責(zé)，落實救援設(shè)備器材，每年至少進行一次演練。發(fā)生有限空間作業(yè)險情后要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定實施科學(xué)救援。同時，企業(yè)必須深刻汲取由于盲目救援造成事故擴大的慘痛教訓(xùn)，要把事故案例作為安全警示教育學(xué)習(xí)資料，宣貫到每一名員工，讓每一名員工都知曉盲目救援可能導(dǎo)致的嚴重后果，熟練掌握有限空間事故的應(yīng)急救援知識和技能，堅決杜絕盲目施救事故的發(fā)生。

專項整治時間為2019年8月至2020年3月，分三個階段實施。

（一）動員部署，調(diào)查摸底（2019年8月1日至9月30日）

1.召開動員大會。各市、縣（市、區(qū)）要按照分級監(jiān)管的要求，組織召開企業(yè)主要負責(zé)人參加的有限空間專項整治動員大會，將整治內(nèi)容及要求傳達到納入整治范圍的每家企業(yè)，聘請專家開展專題培訓(xùn)講解。各市安委辦要派人參加所屬縣（市、區(qū)）的動員大會，匯總召開動員大會情況形成書面材料，于8月31日前報省安委辦。

2.全面調(diào)查摸底。各地及各有關(guān)部門要對照整治范圍，按照職責(zé)分工，對相關(guān)企業(yè)進行全面調(diào)查摸底，確保不漏一家，組織企業(yè)認真全面辨識本單位有限空間并建立臺賬，對企業(yè)上報的臺帳進行復(fù)核后，填寫《有限空間匯總表》（附件1），于9月30日前報省安委辦。

3.開展現(xiàn)場指導(dǎo)。各市、縣（市、區(qū)）要結(jié)合實際，制定本地區(qū)有限空間作業(yè)專項整治工作計劃。各縣（市、區(qū)）要采取政府購買服務(wù)方式，在開展調(diào)查摸底的同時，由監(jiān)管執(zhí)法人員組織專業(yè)技術(shù)人員到企業(yè)開展現(xiàn)場指導(dǎo)，切實解決好安全監(jiān)管最后“一公里”問題，確保企業(yè)按照整治方案的各項工作部署和要求開展工作。

（二）自查自改，集中整治（2019年10月1日至12月31日）

1.對標自查自改。各企業(yè)對照專項整治重點內(nèi)容，對照相關(guān)法律法規(guī)標準要求，制定整治工作方案，明確目標任務(wù)、工作措施、責(zé)任和時限，組織開展有限空間風(fēng)險要素辨識、檢測，細致排查隱患，制定管控措施，完善監(jiān)測、監(jiān)控、應(yīng)急處置手段。沒有相應(yīng)能力的企業(yè)，要通過市場化服務(wù)方式聘請第三方機構(gòu)進行指導(dǎo)，由技術(shù)服務(wù)機構(gòu)幫助做好有限空間條件確認、隱患排查、制訂整改方案、實施整改、檢測評估、應(yīng)急演練等工作。2019年11月底前，各企業(yè)將自查自改情況報屬地監(jiān)管部門備案。

2.健全管理制度。各企業(yè)要按照風(fēng)險管控要求，進一步完善與有限空間作業(yè)相關(guān)的各項安全管理制度和操作規(guī)程，主要包括有限空間作業(yè)安全責(zé)任制度、作業(yè)審批制度、通風(fēng)檢測制度、現(xiàn)場安全管理制度、外包安全管理制度、有限空間作業(yè)專項安全教育培訓(xùn)制度、應(yīng)急管理制度、安全操作規(guī)程等。

3.開展裝備普查。各地各有關(guān)部門要于2019年11至12月期間，對本行業(yè)領(lǐng)域存在有限空間作業(yè)的企業(yè)，開展通風(fēng)、檢測、照明、通訊、應(yīng)急救援裝備及個體防護用品為重點的安全裝備普查，對未按規(guī)定配備相應(yīng)安全裝備的企業(yè)，要責(zé)令其限期配備并按相關(guān)規(guī)定進行定期檢測和維護；期滿未按要求配備的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓。

（三）驗收考核，全面總結(jié)（2020年1月1日至3月31日）

1.認真組織驗收。各地按照分級監(jiān)管的要求，組織企業(yè)或者聘請專家開展整治驗收，逐一對納入整治范圍企業(yè)的專項整治工作開展情況進行驗收，填寫《有限空間驗收確認表》（附件2）。省安委辦將對各地驗收情況進行抽查。

2.嚴格工作考核。將有限空間專項整治工作開展情況列為對各市和有關(guān)省直部門年度安全生產(chǎn)目標考核的重要內(nèi)容，采取明察暗訪、隨機抽查等方式，對專項整治工作進行執(zhí)法檢查和督導(dǎo)，通過查企業(yè)倒查各地各有關(guān)部門履行安全監(jiān)管職責(zé)情況，并將日常督查、執(zhí)法以及事故情況作為考核重要依據(jù)。

3.全面進行總結(jié)。各市以及有關(guān)部門要及時將每個階段的工作情況報省安委辦。專項整治工作結(jié)束后，要對本地區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪吻闆r進行全面總結(jié)，于2020年3月底前報省安委辦。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要加強對有限空間作業(yè)專項整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立相關(guān)協(xié)調(diào)機制，組織應(yīng)急管理、住建（含市政、城管等）、工信、生態(tài)環(huán)境、市場監(jiān)管等部門切實履行監(jiān)管責(zé)任，將有限空間作業(yè)專項整治列入重要日程，精心組織，周密部署，主要負責(zé)人親自抓，分管負責(zé)人具體抓，并經(jīng)常深入一線開展檢查督查，督促企業(yè)認真搞好自查自糾。所有納入整治范圍的企業(yè)，要做到動員部署到位、責(zé)任落實到位、監(jiān)督檢查到位，確保專項整治全面覆蓋、不留死角。

（二）落實主體責(zé)任。提升企業(yè)的積極性和主動性，堅持把全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任作為專項整治的核心。各級各有關(guān)部門必須將整治方案和工作部署要求傳達到每家企業(yè)，采取多種措施，調(diào)動企業(yè)的積極性和主動性。各相關(guān)企業(yè)主要負責(zé)人必須全過程參與整治工作，督促落實各項管控措施，確保整治取得實效。專項整治期間，發(fā)生有限空間事故的企業(yè)，一律責(zé)令停產(chǎn)整頓，并根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)，嚴肅追究企業(yè)主要負責(zé)人和其他責(zé)任人的法律責(zé)任。

（三）堅持統(tǒng)籌實施。各地各有關(guān)部門要將專項整治與企業(yè)安全生產(chǎn)標準化和雙重預(yù)防機制建設(shè)、教育培訓(xùn)、應(yīng)急處置等有機結(jié)合，形成工作合力。要督促企業(yè)完善相關(guān)制度規(guī)定，改進安全設(shè)備設(shè)施，細化崗位操作規(guī)范，把有限空間作業(yè)安全管理作為安全生產(chǎn)標準化和雙重預(yù)防機制建設(shè)的重要內(nèi)容，促進標準化運行和雙重預(yù)防機制建設(shè)質(zhì)量提升。對有限空間作業(yè)整治責(zé)任不落實，不積極開展整治，工作不認真、走形式以及驗收不合格的企業(yè)，相關(guān)的標準化創(chuàng)建、“雙控”機制、誠信等級評定等一律不得通過，并依據(jù)省政府2號令及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定予以嚴厲處罰。

（四）加大執(zhí)法力度。各級各有關(guān)部門要按照《安全生產(chǎn)法》《河北省安全生產(chǎn)風(fēng)險管控與隱患治理規(guī)定》《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》等，以重大事故隱患、中毒窒息和燃爆事故風(fēng)險控制為重點，將執(zhí)法檢查貫穿專項整治始終。檢查中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)有限空間辨識、檢測、評估存在遺漏以及存在重大事故隱患的，要立即下達停產(chǎn)整改指令；對排查治理不認真、整改不到位的企業(yè)，依法給予上限處罰；對存在重大事故隱患，到期未整改或整改后仍不符合安全要求的企業(yè)，堅決提請本級人民政府予以關(guān)閉。同時，按規(guī)定將有關(guān)執(zhí)法信息及時予以公示，將典型案例通過新聞媒體進行曝光。

（五）強化宣傳培訓(xùn)。各級各有關(guān)部門要把有限空間宣傳教育作為強化安全監(jiān)管的一項重要措施，要深入調(diào)查研究，針對有限空間的管理要求和實施有限空間作業(yè)的特殊群體，制定切實可行的宣傳教育方案，廣泛宣傳有限空間安全知識，全面系統(tǒng)開展教育培訓(xùn)。要根據(jù)有限空間的管理特點，特別是針對廣大作業(yè)人員文化低、流動性大、管理松散的實際情況，編制通俗易懂的教學(xué)資料和安全作業(yè)手冊，采取靈活多樣的方式開展教育培訓(xùn)。要明確企業(yè)主要負責(zé)人和具體負責(zé)有限空間管理的負責(zé)人為安全教育第一責(zé)任人，涉及到的有限空間作業(yè)人員和監(jiān)護人員必須經(jīng)過嚴格教育培訓(xùn)，掌握有限空間作業(yè)知識和作業(yè)能力后方可上崗作業(yè)。要保證所有作業(yè)人員和監(jiān)護人員每年至少培訓(xùn)一次，實施作業(yè)前再進行一次安全告知和崗前培訓(xùn)。企業(yè)未開展教育培訓(xùn)或者相關(guān)管理人員、作業(yè)人員不具備有限空間管理知識的，必須責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)整頓，依據(jù)省政府2號令及相關(guān)法律法規(guī)，以安全管控措施不落實實施高限處罰。

前臺工作心得體會篇八

第一條為了確保進入有限空間人員的人身安全和健康，特制定本制度。

第二條安全部負責(zé)對本制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。

第二章管理內(nèi)容

(四)安全管理負責(zé)人在對上述內(nèi)容全面復(fù)查無誤后，報廠生產(chǎn)辦審批后，方可進入作業(yè)。

第四條進入有限空間作業(yè)的綜合安全技術(shù)措施

(十)作業(yè)現(xiàn)場要配備一定數(shù)量符合規(guī)定的應(yīng)急救護器具和滅火器材;

(十六)作業(yè)完工后，經(jīng)檢修人、監(jiān)護人與車間負責(zé)人共同檢查設(shè)備內(nèi)部，確認設(shè)備內(nèi)無人員和工具、雜物后，方可封閉設(shè)備孔。

第五條進入有限空間前應(yīng)做一次全面檢查，凡是取樣分析不合格、無安全措施、安全措施未全面落實和工具行燈等不符合規(guī)定要求的，均不準進入內(nèi)部作業(yè)。

第六條進入有限空間內(nèi)進行檢修作業(yè)，應(yīng)打開設(shè)備的所有手孔、人孔、風(fēng)門、煙門，保持設(shè)備內(nèi)空氣流通，必要時可向設(shè)備內(nèi)通風(fēng);對于通風(fēng)不良、容積較小的設(shè)備，作業(yè)人員要進行間歇作業(yè)，不準強行連續(xù)作業(yè)。

第七條進入罐、容器、塔、井內(nèi)作業(yè)時，應(yīng)按作業(yè)點的高度或深度搭設(shè)安全梯或配備救護繩索為應(yīng)急救離使用，在作業(yè)中嚴禁向外投擲材料，以保證作業(yè)安全。

第八條進入含有有毒有害物質(zhì)的有限空間內(nèi)作業(yè)時，要按要求戴好個人防護用具。

第九條進入有限空間內(nèi)作業(yè)的人員應(yīng)清理衣兜，禁止攜帶與作業(yè)無關(guān)的物品，所帶入的工具、配件等必須登記清楚，作業(yè)結(jié)束后應(yīng)一一清點，防止遺留在設(shè)備內(nèi)部。

第十條在清理設(shè)備容器內(nèi)的可燃物料殘渣、沉淀物時，必須使用不產(chǎn)生火花的工具，嚴禁使用鐵器敲擊碰撞且不準穿戴化纖織物。

第十一條作業(yè)中斷時間在150分鐘以上或作業(yè)條件發(fā)生改變，需繼續(xù)進入內(nèi)部作業(yè)時，應(yīng)重新辦理作業(yè)票，作業(yè)者要嚴格按照作業(yè)票規(guī)定的時間進入內(nèi)部作業(yè)。

第十二條作業(yè)完成后，作業(yè)人員和現(xiàn)場監(jiān)護人員必須共同對設(shè)備容器內(nèi)外進行檢查，雙方確認無問題，且均在作業(yè)票上簽字后，方可封閉人孔。

第三章附則

第十三條本制度如與國家法律、法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定不一致時，按上級規(guī)定執(zhí)行。

第十四條本制度由安全部負責(zé)解釋。

第十五條本制度自下發(fā)之日起施行。

前臺工作心得體會篇九

根據(jù)邯鄲市教育局（邯教基第15號文件）《關(guān)于在中小學(xué)推行“效能作業(yè)”的通知》精神，為縱深推進市教育局“校本革命”號召，為提高作業(yè)效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量，進一步解決減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校及時召開了校務(wù)會議，特制訂《邯鄲市第十中學(xué)“效能作業(yè)”管理與實施方案》。

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生鞏固知識、形成技能、發(fā)展思維、提高解決問題能力的重要方式。“效能作業(yè)”就是根據(jù)我校實際情況，經(jīng)過自主設(shè)計，體現(xiàn)自身特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)需要，有效檢驗教與學(xué)的效果，有效提升學(xué)生知識綜合運用能力的作業(yè)。它是學(xué)生鞏固知識、培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、促進終身發(fā)展的有效保障；是教師掌握學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)難點和弱點，不斷改進教育教學(xué)方法、內(nèi)容的重要依據(jù)；是提高作業(yè)效益、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是深入落實“課業(yè)革命”的具體體現(xiàn)；是“強力提升能、創(chuàng)建新課堂”的重要抓手。我們要充分認識“效能作業(yè)”的重要意義，增強責(zé)任感和使命感，抓好各個環(huán)節(jié)，確保“效能作業(yè)”的針對性、目的性和高效性。

1、編制原則

“效能作業(yè)”要著眼于學(xué)生對知識的掌握、興趣的發(fā)展和綜合能力的提高，不斷增強學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，不斷提高學(xué)生對所有知識的理解、鞏固、運用能力，以實踐精煉、高效為目標，精心設(shè)計具有針對性、目的性的作業(yè)，拒絕不經(jīng)過設(shè)計的作業(yè)、懲罰性作業(yè)、低效作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

編制“效能作業(yè)”要符合以下原則：科學(xué)性原則、系統(tǒng)性原則、多樣性原則、層次性原則和校本性原則。

——科學(xué)性原則：按照學(xué)科知識體系的要求，科學(xué)編制各學(xué)科、各年級作業(yè)。

——系統(tǒng)性原則：與學(xué)生的預(yù)習(xí)及課堂學(xué)習(xí)重點的鞏固、難點的突破相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一設(shè)計課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題，引導(dǎo)學(xué)生在不斷探究中鞏固和提升。

——多樣性原則：作業(yè)可設(shè)置為知識型、活動型、信息型、口語型、實踐型等，突出對知識的鞏固和創(chuàng)新思維的形式，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和綜合能力的提升。

——層次性原則：根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同能力、不同層次的學(xué)生狀況分為必做、選做、思考三個層次的作業(yè)，既要面向大多數(shù)學(xué)生，又要有利于學(xué)有余力的學(xué)生和一時學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，適應(yīng)不同層次的學(xué)生需要。

——校本性原則：“效能作業(yè)”要結(jié)合我校的辦學(xué)目標、辦學(xué)特色等實際情況，形成具有校本特色的作業(yè)設(shè)計。

2、編制方法

一是形式：“效能作業(yè)”的形式可分為文字性作業(yè)和實踐性作業(yè)兩種。作業(yè)的呈現(xiàn)形式可以是作業(yè)本形式，也可以是網(wǎng)絡(luò)公布作業(yè)題、手抄等形式。無論哪種形式，無論哪種形式，每一學(xué)科的“效能作業(yè)”都需上交學(xué)校（教務(wù)處）集印成冊，以作業(yè)本的形式供師生使用。

二是內(nèi)容：“效能作業(yè)”的內(nèi)容一般要體現(xiàn)課前預(yù)習(xí)題、課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。課后作業(yè)在一般性作業(yè)的同時，要有拓展性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

三是總量：嚴格按照《河北省中小學(xué)管理規(guī)定》中對作業(yè)的時間要求，控制學(xué)生的作業(yè)量。

四是題庫：以學(xué)科為單位，通過廣泛搜集、研究大量的題型，建立學(xué)科題庫，做好對習(xí)題、作業(yè)精選、精煉的工作，以教研組的集體備課方式制定基本題庫，集體編制本學(xué)科各年級的“效能作業(yè)”。

1、建立“效能作業(yè)”編制管理機構(gòu)和推進領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉俊海

領(lǐng)導(dǎo)成員：劉磊石翠霞喬莊劉國靜王志國

管理機構(gòu)成員：語文：劉國靜劉會平張志坡

數(shù)學(xué)：李素林梁亞英付尚英

英語：石翠霞趙輝胡國華

理綜：喬莊王志國段愛華程影雪張學(xué)慶文綜：張士路賈麗平張忠清王立坡

計算機：甄玉潔

2、各部門“效能作業(yè)”分管任務(wù)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)推進小組職責(zé)

（1）建立定期督導(dǎo)檢查機制，對“效能作業(yè)”階段性工作推進情況、運行情況、落實情況，以及教師對“效能作業(yè)”的運用、批改進行督導(dǎo)檢查。

（2）負責(zé)“效能作業(yè)”推進工作的第一責(zé)任人，切實把推進“效能工作”作為提高辦學(xué)質(zhì)量、加快均衡發(fā)展的有力抓手，親自部署，親自督導(dǎo)檢查，為“效能作業(yè)”的實施提供強有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。

（3）設(shè)立專項經(jīng)費，確保相關(guān)處室對“效能作業(yè)”工作的需要，幫助學(xué)校完善“效能作業(yè)”，增強作業(yè)的連續(xù)性、實用性、統(tǒng)一性和創(chuàng)新性。

（4）成立紀檢監(jiān)察部門，對收費情況進行檢查，堅決制止借機亂收費行為。

（二）師訓(xùn)科研處職責(zé)：

（1）負責(zé)制定學(xué)校“效能作業(yè)”實施方案和使用管理的規(guī)章制度

（2）負責(zé)各學(xué)科“效能作業(yè)”編制工作的理念灌輸及工作部署。

（3）負責(zé)組織開展各學(xué)科“效能作業(yè)”實效性研究工作。

（4）負責(zé)組建各學(xué)科“效能作業(yè)”的集體備課檢查工作。

（5）負責(zé)組建各學(xué)科“效能作業(yè)”基本題庫的檢查工作。

（6）負責(zé)建立“效能作業(yè)”統(tǒng)一使用和完善提高的長效機制

（三）教務(wù)處職責(zé)：

（1）制定“效能作業(yè)”在使用中的具體職責(zé)、使用程序及獎勵辦法。

（2）明確專人負責(zé)對“效能作業(yè)”的監(jiān)督工作，確保“效能作業(yè)”的正常使用。

（3）設(shè)立校長信箱、公示學(xué)生家庭作業(yè)等方式，接受社會、家長對學(xué)生作業(yè)管理的監(jiān)督，提高作業(yè)使用的效率。

（4）負責(zé)收集各學(xué)科“效能作業(yè)”并組織監(jiān)管人員進行檢查與驗收工作

（5）負責(zé)印發(fā)“效能作業(yè)”投入教學(xué)使用工作。

1、啟動工作

要加大宣傳力度，使每一名教師都充分認識“效能作業(yè)”的重要意義，全身心投入到這項工作中來。在2012年6月10日前完成本學(xué)期結(jié)束前的“效能作業(yè)”編制工作，并進行運用。在今年暑假結(jié)束前完成下學(xué)期的“效能作業(yè)”編制，確保新學(xué)期正常使用。

2、嚴格獎罰

要建立獎懲機制，對“效能作業(yè)”編制和使用情況，邯鄲市教育局將每年進行評比表彰和培訓(xùn)，并召開現(xiàn)場觀摩會，推廣先進經(jīng)驗。表彰先進典型，營造濃厚氛圍，推進“效能作業(yè)”的深入實施。對“效能作業(yè)”工作開展情況，市教育局將組織專門人員定期進行督促檢查，對不落實、不實行“效能作業(yè)”，“效能作業(yè)”不規(guī)范、不能嚴格執(zhí)行或批改作業(yè)不到位的將嚴肅處理。對校長、主管校長及相關(guān)中層人員的處理，實行第一次發(fā)現(xiàn)并核實的進行誡勉談話，第二次發(fā)現(xiàn)并核實的取消當年獎勵性績效工資，第三次發(fā)現(xiàn)并核實的進行免職處理。教師在實施“效能作業(yè)”中的表現(xiàn)也要作為評先評優(yōu)、職稱評聘、獎勵性績效工資發(fā)放的必要條件，實行第一次發(fā)現(xiàn)并核實的取消當年評先評優(yōu)資格，第二次發(fā)現(xiàn)并核實的取消當年獎勵性績效工資，第三次發(fā)現(xiàn)并核實的實行待崗培訓(xùn)。對推進“效能作業(yè)”不力的部門，在全市通報批評，并取消當年所有評優(yōu)評先資格。