范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文400字篇一

老師先跟我們講：“大家看，彩虹城社區(qū)里的銀杏葉全是金黃一片的，你們要拍出這銀杏葉的照片，那么，如何拍出一張美麗的照片呢?”

老師說(shuō)先要選好角度，再選好背景。調(diào)好放大度，要不就拍不好看了。

果真，如老師說(shuō)的，銀杏葉在空中搖晃，一片片金黃的小扇子，在給我們扇風(fēng)呢。碧藍(lán)的天空，如水洗過(guò)一般，給人帶來(lái)好心情。我們趕緊拍了張照片。以碧空如洗的天空為背景，讓金黃一片的銀杏樹(shù)為主體，再讓刺眼的太陽(yáng)露個(gè)臉，瞧，一張完美無(wú)缺的照片就展現(xiàn)在眼前了。

老師又讓我們拍水中的倒影。陽(yáng)光拉著銀杏樹(shù)的手在水中跳舞，一會(huì)兒，水面上就漾起一串串波紋，我不禁這樣想：是誰(shuí)打破了水的寧?kù)o，噢，原來(lái)是銀杏葉的葉子從空中飄落，像一只只美麗的.蝴蝶，上下飛舞著，之后就落到了水面上。這么美的畫(huà)面我們能不拍照嗎。

秋姑娘走過(guò)的地方，其實(shí)任何人都能發(fā)現(xiàn)。只要你留心觀察，一定感受到她的魅力。

尋找作文400字篇二

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。進(jìn)入中學(xué)校園的第一天，老師就讓每人準(zhǔn)備一本《假如給我三天光明》，為的就是讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。當(dāng)我讀完，合上書(shū)的時(shí)候，我深深地感受到海倫·凱勒的不容易和堅(jiān)忍不拔的精神。

海倫小時(shí)候是個(gè)聰慧可愛(ài)的小女孩。六個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以說(shuō)英語(yǔ)的茶和水了。她也是個(gè)可愛(ài)的孩子，她喜歡花花草草和祖父的美麗蜿蜒的長(zhǎng)青藤。可是她一歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病擄走了她的聽(tīng)力和語(yǔ)言能力，讓他度過(guò)了87年看不見(jiàn)聽(tīng)不到的孤獨(dú)生活。

海倫身殘志堅(jiān)。在生活中她雖然是個(gè)殘疾人，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)壯的巨人。她在以后的生活中，克服了生理缺陷，突破自我，考上了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院。在學(xué)業(yè)完成后又建立了殘疾人慈善基金會(huì)。還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。這些成就不都是要靠她的那顆不服命運(yùn)的心嗎？

有句話說(shuō)得好：有志者，事競(jìng)成。看完這本書(shū)，我深切體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里的人的堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。海倫·凱勒以微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，以頑強(qiáng)的毅力從黑暗世界中尋找光明。

那我們這些健全人呢？不就應(yīng)該去學(xué)習(xí)海倫的奮斗精神嗎？我們應(yīng)該相信，只要有愛(ài)和鼓勵(lì)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)奇跡，突破生理和人生的極限。

海倫·凱勒的人生正如詩(shī)人顧城所寫(xiě)的：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

尋找作文400字篇三

“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”這句詩(shī)是描寫(xiě)春天的代表作之一，寫(xiě)的真美呀！最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”？我的時(shí)間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。

藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美，所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>

剛到寬庭大門(mén)口時(shí)，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來(lái)。

進(jìn)入寬庭時(shí)，春姑娘也來(lái)迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好似在問(wèn)：“春姐姐來(lái)了么？”

透過(guò)樹(shù)葉的空隙，我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng)，小巧玲瓏的，真可愛(ài)。希望它早日開(kāi)出白色的“雪花”。

一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛熱情地對(duì)我們打招呼！又一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿(mǎn)柳葉的長(zhǎng)柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō)：“不要摘我，求求你！”突然我對(duì)自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù)，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會(huì)存在。

時(shí)間過(guò)得很快，也到了快要離開(kāi)的時(shí)候。但我用我的眼睛把詩(shī)意般的春天照下來(lái)，然后用心把美麗的春天書(shū)進(jìn)我的文章。告訴我身邊的每一個(gè)人春天來(lái)了，春天來(lái)了……