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漂流記作文200字優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

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漂流記漂流記篇一

20xx年,27歲的我成了一位航海家,航行到過(guò)許多地方。這天,駕駛著我的“旅伴號(hào)”,又開(kāi)始了新的航行。

開(kāi)始的幾天,天氣晴朗,船行駛得順暢。可是到了第7天就不大對(duì)勁了,整個(gè)天空黑沉沉的,的`心也跟著懸起來(lái)……可怕的事了!海上的風(fēng)突然,掀起一波又一波地大海浪,船身猛烈地?fù)u晃起來(lái)立刻收起最大的桅桿,可是也沒(méi)用,船沉了。失散了,我被海水沖到附近島,這里一帶荒蕪人煙,我斷定,這是的小島。我在島上走了一回,才沒(méi)多大存活的希望——這里食物,淡水量極少(大概2、3噸左右),而且現(xiàn)在我全身濕透,換洗的衣服,身上僅有一把裁紙刀,一袋泡過(guò)水的麥子、餅干和一小段帆布。天,我在島上找了些結(jié)實(shí)的木塊,搭成了小帳篷,暫時(shí)用來(lái)居住。后來(lái),在島上,我木料和帆布,制成了許多日常用品,還建了一間更大的小木屋和一條小木舟。

在島上生活了多月了,漸漸習(xí)慣了島上的生活。突然有一天,我離小島不遠(yuǎn)的地方有一艘破船我想,又是有人遇難了。現(xiàn)在我很想冒險(xiǎn)到那艘船上,或許還可以找到有用的東西。我決定冒一次險(xiǎn),到那艘船上。大概費(fèi)了半小時(shí),我就到了那兒。船真的破損得很厲害,現(xiàn)在它陷在兩塊暗礁中間,無(wú)法前進(jìn)。我搶近船身是,依稀聽(tīng)到有聲音傳來(lái),還有生物活著!我趕緊爬上船……船艙里很靜,一只小狗在輕輕的呻吟著,似乎餓了。所有人都溺死了,情景慘不忍睹。我斷定是在暴風(fēng)雨中,海水灌入船艙,人們被淹死的。我在船上找到燒飯的容器,還有面包、水,幾件襯衣,連同小狗一起帶上了木舟。是逆風(fēng)行駛,航行有些,花了一小時(shí),我才平安回到島上。接著就更稀奇了,在小島的另一邊,我有許多果樹(shù)和山羊,我小刀,把葡萄、橘子……收割下來(lái),帶回去。

在默默里算著,我在島上有一年多了,生活過(guò)得還可以。這時(shí),我更渴望回到故鄉(xiāng)了。我用空閑的,找了許多樹(shù)木,做了一只的船,船上裝著足夠的食物和淡水。天,我順著風(fēng),離開(kāi)了小島,航行在海上。十幾天了,我一艘船,恰好這艘船是回國(guó)的,我坐上去這船地回到祖國(guó),結(jié)了這次漂流。

我回到家里,爸爸和媽媽都想我,兩年了,終于團(tuán)聚了!好高興啊! 你們會(huì)問(wèn),我以后會(huì)怎樣我告訴你,我會(huì)我的航海生涯,走遍世界的角落。

漂流記漂流記篇二

初讀《魯濱遜漂流記》,我就被書(shū)中的故事深深地吸引住了,這是英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的,書(shū)中的主要內(nèi)容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,他的精神讓人震撼,每看幾章都會(huì)給我?guī)?lái)新的驚喜與樂(lè)趣。

但是誰(shuí)又能想象得到:在魯濱遜初到荒島時(shí),只有孤獨(dú)與寂寞陪伴著他,誰(shuí)又能想象的到:他當(dāng)時(shí)是有多么的絕望和無(wú)助啊!幸好他頭腦聰明毅力堅(jiān)強(qiáng),這才生存了下去,并創(chuàng)造出了一個(gè)令人驚嘆的奇跡。

笛福筆下的魯濱遜,他是多么的偉大啊!他就是那樣,有著世界上幾乎完美無(wú)瑕的品質(zhì),他積極樂(lè)觀,不畏艱辛,毅力頑強(qiáng),他值得我們所有人去尊重,去學(xué)習(xí),他就是我們的榜樣。

有時(shí)我在想,如果我遇上了大風(fēng)暴,我能生存下去嗎?就算能,我在荒島上又能生存幾天呢?一天??jī)商欤课視?huì)像魯濱遜那樣心存希望,積極自救嗎?我又會(huì)做什么呢?打獵?建房?面對(duì)荒島我可能只會(huì)消極待命,而不會(huì)積極自救吧。但是如果我們勇于斗爭(zhēng),勇于挑戰(zhàn),這樣就可以靠自己生活下去。

我堅(jiān)信:一個(gè)人無(wú)論在多么艱辛環(huán)境下,只要有信心有毅力,有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心,就一定能戰(zhàn)勝自己!戰(zhàn)勝挫折!

漂流記漂流記篇三

主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過(guò)一種平靜而又美好的生活,但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順?biāo)诘诙纬龊r(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁,船上的水手和乘客全部被淹死了,只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。

從起先絞盡腦汁蓋房子,再到想方設(shè)法捕殺野獸來(lái)進(jìn)食、制作衣物,然后自己種植谷物,制作面包;魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜,還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度,魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來(lái),而且活得很精彩!

面對(duì)一次次的困難,一次次的失敗,魯濱遜沒(méi)有讓自己的生命在挫折中打折,他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄,而是不屈不撓,熱愛(ài)生命。他憑著自己那頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神,充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著,終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富。更可喜的是皇天不負(fù)有心人,魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國(guó)。

面對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包到走進(jìn)學(xué)校,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過(guò)一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我卻因作業(yè)多而哭過(guò)鼻子,因走路去學(xué)校而耍過(guò)脾氣……面對(duì)魯濱遜我著實(shí)慚愧,其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀,更缺少了勇于面對(duì)挫折的毅力!

魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思,生活在蜜罐中的我,更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己,活出精彩!

我相信,即使不在荒島上,我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”!

漂流記漂流記篇四

很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍,感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。

主人公魯濱遜是英國(guó)人,出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活,長(zhǎng)大以后不顧父母的'阻攔,一心去航海冒險(xiǎn),不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了,卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

魯濱遜沒(méi)有氣餒,靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養(yǎng)山羊,修造船只,燒制陶器,用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái),還救助了野人“星期五”,教會(huì)“星期五”好多文明。

后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

我也喜歡航海和冒險(xiǎn),從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難,總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái),受到別人的尊重和羨慕。現(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵,想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單,甚至是愚蠢。

每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會(huì)走出困境,開(kāi)辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

漂流記漂流記篇五

《魯濱遜漂流記》是一本世界名著,向我們展示了一個(gè)在逆境中樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服,積極自救的男子漢形象——魯濱遜,他在荒島上的生活情景深深地震撼了我。

《魯濱遜漂流記》講的是:有一個(gè)人叫魯濱遜,是英國(guó)人。有一天,他乘船去南美洲,遇上了大風(fēng),魯濱遜被大風(fēng)浪沖到海島邊,第二天,他在船上找到了吃的用的,用木劃搬回到岸上,還找回了一只狗和兩只貓。

船上的食物很快用光了,魯濱遜帶著狗去打獵,捕魚(yú)、并養(yǎng)了一群山羊,種了麥子,來(lái)解決食物的問(wèn)題。

后來(lái),遇到了野人,教化星期五,遇到了一艘英國(guó)船只,順利地回到了英國(guó)。

書(shū)中,魯濱遜那種頑強(qiáng)不屈的精神,令我佩服、他敢于冒險(xiǎn),自己打獵、放羊、種麥子,尋找防風(fēng),有水源,有樹(shù)蔭的地方搭帳篷,他自己制作工具,種植水稻。他不對(duì)在這28年中,他遇到了許許多多的困難和挫折,但他從來(lái)沒(méi)有向命運(yùn)低頭。

相比魯濱遜的孤島生活,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,每天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,遇到困難,只會(huì)求助于爸爸媽媽?zhuān)瑥奈聪脒^(guò)靠自己的能力解決問(wèn)題。我想,如果我也流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,我能樂(lè)觀的面對(duì)嗎?我具備生存能力嗎?我可能一天也呆不下去。

《魯濱遜漂流記》在英國(guó)作家笛福筆下生動(dòng)具體,成為文學(xué)史上不朽的名著,也成為我們每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中必讀的書(shū)目,我們從魯濱遜的身上學(xué)到很多很多。

漂流記漂流記篇六

這幾天我一直在讀一本書(shū),是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》,丹尼爾·笛福在59歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)文章,第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。

在笛福筆下,魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀的人,遇到海難,被沖到一個(gè)小島上,這種時(shí)候一般人一定會(huì)自暴自棄,但魯濱遜卻想到了在十一個(gè)人中,十個(gè)人全部遇難,就自己一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱遜就以這個(gè)為克服困難的動(dòng)力,種種困難都被他克服了,最后回到英國(guó)。

魯濱遜這種樂(lè)觀的精神,每個(gè)人不都需要嗎?

假如沒(méi)有了樂(lè)觀,在困難面前人將軟弱無(wú)比;假如人沒(méi)有了樂(lè)觀,在挫折面前人將會(huì)被打敗;假如人沒(méi)有了樂(lè)觀,科技就會(huì)停止發(fā)展;假如人沒(méi)有了樂(lè)觀,世界將會(huì)混亂無(wú)比。沒(méi)有了樂(lè)觀,是多么的可怕呀!

反之,如果魯濱遜沒(méi)有這種樂(lè)觀了呢,被沖上海岸,看著這無(wú)淡水,無(wú)食物,無(wú)伙伴,不會(huì)去尋找需要的東西,那這個(gè)故事的結(jié)局就不會(huì)是這樣,即使魯濱遜活了下來(lái),地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他,總有一個(gè)困難,會(huì)打敗他的。

這本書(shū)我還沒(méi)有讀完,但我早已被他的樂(lè)觀給打動(dòng)了,但這本書(shū)早已告訴我一個(gè)道理——人要做一個(gè)樂(lè)觀的人。

漂流記漂流記篇七

去年暑假去張家界,因?yàn)橄麓笥甓鴽](méi)有能去金鞭溪漂流,這成為了我最大的遺憾,聽(tīng)說(shuō)這次去安徽黃山又去猛洞河漂流,我興奮極了。

衣服都濕了。心都感覺(jué)飛了出去,尖叫聲此起彼伏。終于到了下面平緩的地方,我的心才漸漸平靜下來(lái),這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小皮艇里都是水。我連忙用臉盆往外舀水,忽然看見(jiàn)后面小艇里的黃老師嚇得面如菜色,眼淚都流下來(lái)了,我笑她也太膽小了。后來(lái),宣老師和媽媽逐漸掌握了劃艇的技巧,我們的小艇越來(lái)越快,不知不覺(jué)超過(guò)了別人,趕到了最前面。后來(lái)的出口,我少了幾分害怕,多了幾分刺激。不一會(huì)兒,就到了岸邊,我覺(jué)得很不過(guò)癮,真想再玩一次。

這次的安徽黃山漂流令我回味無(wú)窮。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。柳樹(shù)作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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