在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新時代新思想班會記錄篇一

今天我們濟濟一堂，在此召開高三(2)班主題班會：奮斗高三，青春無悔。

有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。下面我們欣賞一篇文章《我們都不是神的孩子》。

二、學習文章《我們都不是神的孩子》

由五位同學朗讀文章的內容。

三、討論交流

1、學生分組討論學習感受。(結合文章的具體內容和自身的實際情況來談。)

2、小組代表在全班作交流。

四、詩歌朗誦

由王銘耀和李盼兩同學朗誦詩歌《揚起奮斗的風帆，插上成功的翅膀》。

新時代新思想班會記錄篇二

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱，范文之教案:誠信考試主題班會。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

(1)使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。

(2)使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3)使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

x3年12月6日

人文學院401

與會對象

人文學院08新聞班全體同學(兩人因假缺席)

會議主持及記錄、拍照人員

主持人：

記錄人員：

拍照人員：

主題簡介

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹“校風學風督察月”活動，宣讀部分考試條例。

3、學習委員陳蒨代表全班發言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。

4、男女生分別展現自己準備的四個節目。

5、根據陳倩的發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達討論要點和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。()

8、班主任周立華老師總結發言。

班會分析和總結

人無信而不立

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。

新時代新思想班會記錄篇三

對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。

1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。

2、培養學生講文明、講禮貌的好品質。

3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

1、分組排練童謠、三句半等。

2、搜集關于文明禮貌的知識和童謠。

主持甲：各位老師

主持乙：各位同學

主持合：下午好!

主持甲：歡迎參加五年級(1)班文明禮儀伴我行主題班會。

主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。

主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

主持乙：尊師長，敬父母，友同學，愛朋友。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

小組1、我有一張——甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小組2、我在車上給老奶奶——讓座

大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

小組3：同學摔倒——我來垃。

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。

二、欣賞三句半《我是禮儀小標兵》

甲：我是禮儀小標兵

乙：文明禮儀我先行

丙：改掉陋習樹新風

丁：快行動

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢為寶禮儀花

丁：花紅

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：準成

甲：花草打扮東郭城

乙：掐花踏草太無情

丙：止住你的手和腳

丁：別動

甲：小鳥啾啾叫不停

乙：蛙鼓齊敲唱文明

丙：不能你樂大家愁

丁：無情

甲：舉止言談講文明

乙：人人文明講衛生

丙：身體健康不生病

丁：太平

甲：尋根問禮講文明

乙：不讓陋習漫天行

丙：空氣清新精神爽

丁：好心情

甲：載人飛船遨太空

乙：神州大地齊歡騰

丙：從小立下凌云志

丁：快用功

甲：風景如畫東郭城

乙：禮儀學校文明情

丙：爭做文明小主人

丁：文明星

三、請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

讓我們手拉手，讓我們手拉手

一起為文明歌唱，

唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

唱文明給生活留下意義;

讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，

唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，

唱禮儀為前進插上翅膀;

讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

唱詩中營造的深刻意境

讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

四、欣賞《拍手歌》

你拍一，我拍一，道德規范記心里。

你拍二，我拍二，學習行動要一塊。

你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。

你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。

你拍五，我拍五，按照規則過馬路。

你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。

五、小記者采訪

主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的小記者來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。

小記者：嗨，大家好!我是中心小學紅領巾廣播站的小記者我姓，叫。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。

小記者：你真有禮貌。

甲：謝謝!

小記者：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔?

乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。

小記者：嗯!有禮貌，真棒呀!

小記者：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說?

丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎?

小記者：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

丁：王叔叔您好!您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。

小記者：ok!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

小記者：看來同學們個個語言優美頂呱呱!

(全班齊朗誦)

晨風輕輕吹，我們到校內，

小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，

人人做到語言美，我們從小講禮貌。

我的采訪就到這里，謝謝你們的合作!再見

主持甲：謝謝小記者的采訪。

新時代新思想班會記錄篇四

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

提高消防安全的意識。

掌握火場逃生的基本方法。

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防知識。

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

讓學生根據所收集的材料，了解發生在身邊的幾起火災事故。

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為中學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）

消防安全的部分內容：

1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破壞消防器材。

5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

那么，發生火災時，我們該怎么辦呢？（學生討論）

發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

（1）發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

新時代新思想班會記錄篇五

現在很多的中學生對于時間的觀念是非常差的，而且很多人的業余時間大部分都是用來上網、玩游戲，即使家長在業余時間能夠限制學生的行動，很多同學也是坐在寫字臺前讓時間一分一秒的過去，明日復明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時間，利用時間確實是一件迫在眉睫的事情。

對于時間的合理利用是每個人進入社會時應該學會做的第一件事情，如果對時間的處理做不好的話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急。基于以上情況，設計本次主題班會。

1、準備節目、搜集故事、收集名言、主持人準備主持詞

2、制作相關課件、

3、場景設計，渲染環境，奠定基調

開幕詞

甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時間規定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。

乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。

合：《唱響生命的旋律——珍惜時間》現在開始

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標準。

合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）

甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

甲：接下來，請李鐵欣為我們朗誦詩歌《時間》。

節目一：

朗誦詩歌《時間》

乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

唱響生命的旋律——珍惜時間

新時代新思想班會記錄篇六

丁官營中學八(1)班教室

一、學生交流討論安全問題：

(一)我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

例如：

1.馬路上追逐打鬧、跨越隔離墩。

2.在汽車間穿行。

3.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

4.在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個牽著手著走，以免妨礙他 人行走和車輛行駛。

5.騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

6.在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

7.隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

8.當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外。

9.坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

10.無證駕駛摩托車。

(二)我們生活中還有哪些不安全隱患呢?

例如：

1.食品的安全

2.私自下河下堰游泳

3.私自上網

4.和陌生搭訕

5.使用危險品(如：刀具、鞭炮等)

6.用電安全

二、討論如何應對安全問題

1.牢記幾個號碼的用途：110、112、119、122等

2.堅持幾個原則：加強學習，學以致用;不貪不占、不聽信傳言;沉著冷靜，遇事不慌;依照章程不違規操作;遵規守紀，約束行為;等待時機，伺機自救。

3.學會觀察，小心為上。

4.遠離隱患，規避危險。

5.養成良好飲食習慣，拒絕垃圾食品。

1.做好心理調整是關鍵

時刻提醒自己新學期已經開始，必須盡快進入學習狀態

2.有計劃的學習是基礎

做出一個科學的活動安排方案或作息時間表

3.勞逸結合 按時作息是保障

中學生每天最佳睡眠時間為8-9小時，每晚應在11點左右睡覺為宜，而且每隔45分鐘讓眼睛休息片刻，在宿舍里面把個人的衛生做好，不要各掃門前清，宿舍是大家共同生活的地方。積極參與下午的課外活動，認真對待晚自習。

四、討論如何做到健康

(一)關注飲食健康是根本

1.影響健康飲食的現象

現象一、不吃早餐

長期不吃早餐導致:抵抗力下降、加速衰老、容易發胖

現象二、隨意校外就餐

根據國家統計，每年有20xx萬噸地溝油流回到餐飲市場。

現象三、方便面油炸食品代替正餐

方便類食品：

代表：方便面

2.不健康飲食的三大危害

a.導致肥胖

b.會造成人體營養不良(頭暈、乏力、消瘦、心悸、精神不振等 )

c.早衰(抗氧化劑 )

(二)關注心理健康是保障

1.樹立正確人生觀、價值觀;

2.養成良好的行為習慣;

3.建立科學有效的競爭體系;

總結：

請同學們結合自身行為談談感受。