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最新身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文(19篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇一

那時(shí),他大學(xué)畢業(yè),朝氣蓬勃充滿(mǎn)激情,一心想和室友創(chuàng)業(yè),辦了一家火鍋店,生意紅火。可事不如人意,因?yàn)閺N師失誤,客人食物中毒,聲譽(yù)大大下降,好友陸續(xù)取消投資。天氣愈發(fā)寒冷,不論身上裹著多么厚的大衣,都無(wú)濟(jì)于事,天下起了傾盆大雨,不僅砸在他身上更砸在他心上。他走向自己的自行車(chē),一個(gè)孩子側(cè)躺在地上,一手搭在他的自行車(chē)上,另一只手緊攥著一只布袋。他輕輕搖醒了男孩:

“你怎么睡在這兒了?”

“大哥哥,你丟了什么嗎?”

他往口袋里摸了摸,手機(jī)不知何時(shí)遺失了。男孩吸了下鼻子:

“哥哥,這是你的手機(jī)吧?”

說(shuō)罷,把手機(jī)還給了他。

“你一個(gè)人在這里不怕嗎?”

“不,放學(xué)后我都會(huì)來(lái)拾廢品,來(lái)賺學(xué)費(fèi)?!?/p>

他想起自己車(chē)兜里有幾個(gè)空瓶子,笑了笑,把它們給了男孩。

回到家中他想起自己的少年時(shí)代,與男孩極為相似。想到這里,他決定立刻行動(dòng),搬遷火鍋店,重新開(kāi)始,無(wú)論今后的收入如何都資助男孩上學(xué)。

一晃三年光陰,生意卻越做越難,競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多如云。眼看著自己又要失敗,一篇關(guān)于他的店的報(bào)導(dǎo)為他贏來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。每天食客絡(luò)繹不絕,他想到了那個(gè)男孩,心中涌起幸福。

店打烊的聲音把他從回憶中拉回,窗外飄起了鵝毛白雪,身雖寒而心不冷,因幸?;癁闊?,溫暖心田。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇二

溫暖是什么?

有一天,我放學(xué)后哼著小曲兒,走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴,像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)的士兵,保護(hù)大家的安全。而小鳥(niǎo)就站在枝頭愉快地唱著歌,展示著自己的才華。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照在我身上,落在地上,斑斑駁駁,成了陽(yáng)光雨,讓我十分愜意。

當(dāng)我走到丁字路口的斜坡時(shí),看見(jiàn)一對(duì)姐弟倆在地上玩著一個(gè)黃色的玩具車(chē)。他們玩得特別起勁兒,左推推右拉拉,跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開(kāi)的花似的,我也情不自禁的笑了起來(lái)。

就在這個(gè)時(shí)候,姐姐剛接過(guò)玩具車(chē),推著推著手一滑,玩具車(chē)跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆,沒(méi)想到他們居然沒(méi)有追趕。只看見(jiàn)姐姐皺著眉,撅著嘴,一副難為情的樣子,對(duì)弟弟說(shuō):“呀!車(chē)跑下去了!這輛車(chē)我們不要了好不好?”弟弟默不作聲,呆呆的望著玩具車(chē),目光跟著車(chē)跑下去了。

我見(jiàn)他們沒(méi)動(dòng)靜,馬上像箭似的向車(chē)飛奔過(guò)去。我一直奔到家門(mén)口時(shí)便有一些猶豫:要不要再繼續(xù)追下去呢?可弟弟沮喪的表情浮現(xiàn)在我的眼前,我根本不忍心吶!我繼續(xù)追趕著,還好,玩具車(chē)在不遠(yuǎn)處的一輛大車(chē)下面停了下來(lái)。我跑到跟前,不管三七二十一,趴在地上,伸手拿出玩具車(chē),站起來(lái)。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠,欣慰地笑了。

我原路返回,看到了那姐弟倆,吧玩具車(chē)還給他們,姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們:“別再弄丟了哦!”他們接過(guò)玩具車(chē),也沒(méi)有說(shuō)感謝的話,轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩,我也不生氣反而感覺(jué)一股溫?zé)岬那迦飨蛭业男闹?,溫暖極了!

溫暖心間就這么簡(jiǎn)單!

溫暖是什么?讓我告訴你。溫暖,是當(dāng)人們心連心時(shí),產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇三

生活需要什么?我常常這樣問(wèn)我自己:生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要溫暖嗎?

當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái),那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上,暖洋洋的!媽媽在廚房忙碌著,為我們做著早餐??匆?jiàn)這一幕,一股暖流貫徹全身!由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊!”

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年,這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的,積累來(lái)的!

記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候,早上起床,看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽?zhuān)粵](méi)有叫我起床的爸爸!我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)!

轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了!寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑,爸爸的關(guān)心!可我還是告訴自己:再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了!在冬季的夜里,沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子;也沒(méi)有媽媽早上的叮囑!只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候!也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾?!她們總是十分關(guān)心我!

對(duì)我噓寒問(wèn)暖,在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心!慢慢的,我告訴自己:她們都對(duì)我那么好,我為什么還要想爸爸媽媽吶?在過(guò)幾天就可以回家了啊!還有什么可想的啊?就這樣,我對(duì)她們不在感到陌生,反而變得十分親切。我和她們一起玩耍,一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞,不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài),有溫暖的!只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了!

其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光;也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心;還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”,需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓?、除蟲(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助!我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人!因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

我們的生活需要溫暖!只要我們細(xì)心留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串!

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇四

我愛(ài)你,不離不棄。我愛(ài)你,用我所擁有的一切。甚至生命——只要我有!

——題記

刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上,不得不從溫暖的被窩中爬出來(lái),每天都是這樣,雖然陽(yáng)光不能直接照到我的臉上,但聰明的老媽利用鏡子將陽(yáng)光反射到我的臉上,用老媽的話說(shuō)是“讓陽(yáng)光轉(zhuǎn)個(gè)彎”。雖然每天都不情愿那么早起床,但我的心里卻依然很溫暖。

“陪我去超市買(mǎi)點(diǎn)菜?!薄岸??!蔽覀兇┥狭四羌劾锏摹坝H子裝”,走在超市里,那回頭率——真是相當(dāng)高??!有人風(fēng)趣的說(shuō)“這是哪個(gè)單位的啊,還統(tǒng)一著裝呢!”聽(tīng)罷,我們對(duì)視而笑,我卻感覺(jué)心中有一般暖流流過(guò)。

“我走了,你桌上有個(gè)桔子,吃了,餐桌上的酸,別吃?!被氐轿堇铮挥袀€(gè)桔子,拿起,一個(gè)大大的笑臉,不得不承認(rèn),這是個(gè)好萌的桔子。輕輕地允吸,甜甜的,一種充滿(mǎn)了甜蜜與幸福的味道。

老媽小心翼翼地用牙簽仔桔子上留下個(gè)甜蜜的微笑。突然想起餐桌上還有一個(gè)桔子,拿起,也是一個(gè)大大的笑臉,允吸,奇酸無(wú)比。

或酸,或甜,或好,或壞,老媽先自己品嘗后,把最好的留給了我,這個(gè)大大的笑臉就是母愛(ài)的體現(xiàn)?。 按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”又怎么能與著偉大的母愛(ài)相提并論呢!

黑暗的世界,黑暗的社會(huì),每個(gè)人都苦苦掙扎,所看到的的每一個(gè)人都是黑色的,在這個(gè)世界中又能相信誰(shuí)呢?唯有母親,也唯有母愛(ài)是這個(gè)世界是哪個(gè)最真實(shí)的情感。

時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)匆匆溜走,母親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)老去,但母親對(duì)子女的愛(ài)卻亙古不變。

有母親在身邊的日子很溫暖,很溫馨,很充實(shí),也很快樂(lè)!

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇五

寒風(fēng)吹過(guò),冰涼的雨水打在身上,我縮了縮脖子,抖抖帽子上的水珠,正欲上樓,一聲甜甜的呼喚傳過(guò)來(lái):“哥哥——”,是小妹,頓時(shí),濃濃的寒意全被帶走。

走進(jìn)門(mén),小妹一手提著一只拖鞋看著我,她似乎有預(yù)見(jiàn)力,估計(jì)我快到家了,便早早提了我的棉拖,在門(mén)口等著,無(wú)論奶奶怎么勸阻,她還是提著拖鞋不停地喊:“哥哥——”

在鞋凳上坐下,小妹連忙彎下腰,把棉鞋端端正正地放在我的面前,抬起頭,那雙清澈的大眼睛里,放射出喜悅的光芒,小妹用力拉拽著我的褲腳,嘴里“啊啊”地叫,左腳,右腳,兩只腳都換上了,小妹再次抬起頭,給我一個(gè)甜甜的笑。

小妹還要把我臭氣熏天的運(yùn)動(dòng)鞋擺好,胖胖的身子加上厚厚的羽絨衣,小妹幾乎變成了一個(gè)球,費(fèi)了好大的力氣,好不容易抓住鞋,可整個(gè)人卻撲倒在地,我趕緊把她扶起來(lái),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有哭,看看手上的鞋子還在,她抬起頭,紅彤彤的小臉蛋再次綻放出燦爛的笑。

幾次努力之后,小妹終于把鞋子放進(jìn)了鞋架。突然想起來(lái),有了棒棒糖,總會(huì)給我留半個(gè);得到一塊小蛋糕,也總分成兩塊,大的給我;我回家晚了,總是咿咿呀呀地叫個(gè)不停:“哥哥……”

我把小妹緊緊地抱在懷里,在她胖嘟嘟的小臉上重重地印上一個(gè)吻。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇六

母親,是我們呵護(hù)的臂膀,而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著,是因?yàn)槟赣H為我們付出了太多太多了,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我,呵護(hù)著我,我有數(shù)不清的話想對(duì)母親說(shuō):

母親你如荷葉,在暴風(fēng)來(lái)臨這時(shí),伸出手臂為我遮擋,無(wú)論多大的困難,多大的危險(xiǎn),她都會(huì)為我遮擋,甚至失去自己保貴的身命。

母親如珍珠,在我的身命中一直教導(dǎo)我如何習(xí),如何做人,還時(shí)不時(shí)的告誡我,提醒我。

母親是生我們,養(yǎng)我們的人,母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜,還會(huì)和我們患難與共的。

母親她就像我們你生命中的保護(hù)傘,始終溫暖的保護(hù)著我們,愛(ài)護(hù)著我們,從小到大,母親她保護(hù)過(guò)我很多次很多次,有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名,記得那幾次:

一想到這里,我較情不自盡的哭了下來(lái),因?yàn)槟菐状?。母親用她那溫暖住我,緊緊的報(bào)了住我到了第上的重重一霎時(shí),母親盡然水出這么一話:快快,教教我孩子,苦苦的唉橋表人,等人把我拿走時(shí),母親突然暈了過(guò)去;一想到這里,我的內(nèi)心就。

就十分的傷心,痛苦和內(nèi)疚,為什么那是我不懂事了,唉,不講了,但我要告訴大家一個(gè)秘密,在前一段時(shí)間了,母親為了我失去了往日的容顏;母親為了我沒(méi)日沒(méi)夜的操心,我時(shí)不時(shí)會(huì)在梳子上面有白色的身影了,那是我心里面十分的內(nèi)疚,為什么我不好好習(xí)了?

母親為了我不在像以前一樣開(kāi)心了,我知道那是我不認(rèn)真習(xí),而造成母親成這樣子了,我十分后悔當(dāng)初呀,我在也不能讓母親在操心了,我在也不能讓母親為擔(dān)憂(yōu)了,我更不能淘皮了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我必須有好好學(xué)習(xí)了在不這樣母親叫不還給我溫暖了,所以我又發(fā)奮學(xué)習(xí)了。

母親,你為我做出了那么多,我也又為你做出什么呀!

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇七

草而有了陽(yáng)光的溫暖,得以茁壯成長(zhǎng),沐浴于溫暖中;花兒有了雨水的滋潤(rùn),得以吸取甘液,開(kāi)得嬌艷欲滴;而我,有了身邊的溫暖,得以健康成長(zhǎng),奮發(fā)進(jìn)取。

朋友·暖貼·溫度

冬的精靈邁著輕盈的步子向我們走來(lái)時(shí),也帶來(lái)了幾日鵝毛飛雪,教師的暖氣也似是被凍住了,我裹著大衣,小腹疼得難受。

“桃子,肚子疼么?”溫柔的聲音中夾雜著擔(dān)憂(yōu),我有氣無(wú)力地朝她眨眨眼,便又趴在了桌前。過(guò)了一小會(huì)兒,我的臉上傳來(lái)一陣溫?zé)岬挠|感,探頭,便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯?!斑@個(gè)是剛給你打的熱水,吶~還有這個(gè)。”她一邊撕開(kāi)暖貼的外包裝遞給我,一邊把水杯塞在我懷里?!百N上暖貼會(huì)好很多哦。”朋友輕輕拍了下我的肩膀,便回到了自己的座位。

我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎,貼好暖貼一小會(huì)兒便傳來(lái)了陣陣暖意,摸著暖暖的杯壁,感受著溫暖過(guò)來(lái)的小腹,我心里暖融融的。

媽媽·牛奶·溫度

初春的夜晚是帶著陣陣涼意的,我打了兩個(gè)噴嚏,扯過(guò)一旁的薄毯蓋在身上,便又津津有味地讀起了手中的小說(shuō)。

“咚咚。”輕微的敲門(mén)聲幾不可聞。我抬頭,看到了媽媽拿著牛奶杯慢慢走來(lái)。“還在看書(shū)呀?喝杯牛奶休息下眼睛吧?”媽媽朝我遞過(guò)杯子,我放下書(shū),雙手捧著暖暖的杯子,喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的,我又喝了一口,笑著朝老媽眨眨眼睛:“老媽熱的牛奶溫度總是剛剛好。”媽媽看著我大口喝牛奶的嬌憨樣兒,溫柔地笑了。

老師·微笑·溫度

隨著夏的腳步漸漸走進(jìn),合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學(xué)題,重重的嘆了一口氣。

或許是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀,化學(xué)老師朝我走來(lái),疑惑地望著我:“怎么了?不會(huì)做么?”“嗯……”我羞愧的低頭,心臟怦怦直跳。到底要不要請(qǐng)教一下老師呢?我抬頭,望進(jìn)了老師漂亮的眼睛,她眉眼彎彎朝我微笑,笑容干凈又純粹,她仍然保持著俯身的姿勢(shì),似是在等待著什么,我清晰地看到了那笑容里含著鼓勵(lì)。于是,我鼓起勇氣向她請(qǐng)教了幾處疑問(wèn),老師細(xì)致而有耐心地講了一遍。講完,她輕輕拍拍我的肩膀,低聲說(shuō)了一句“要加油啊”。我知道,是那個(gè)微笑給予了我溫暖和勇氣。

每當(dāng)聽(tīng)到《暖暖》這首歌時(shí),我總會(huì)不經(jīng)意想起那些身邊的,看起來(lái)微不足道卻讓我的心里暖融融的,有溫度的小事。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇八

最溫暖的,不是冬日里的陽(yáng)光,不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)煙火,是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)嬖V過(guò)我,溫暖,給人快樂(lè),令人開(kāi)心,就像贈(zèng)人玫瑰,手有余香。您說(shuō)過(guò),溫暖不需要對(duì)方付出太多,但是得到的快樂(lè)確實(shí)永恒的。

我在想,那樣的人,也許是一個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了一顆溫暖的心。無(wú)論他在天涯海角,心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……

夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化作一縷縷煙霧似的。那時(shí)是小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶,害得我們個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上,不顧形象的拿手當(dāng)扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng),但我心里還是感受到了一絲涼爽。眼鏡不由自主地朝花叢望去。在那花叢中,穿梭著幾個(gè)老爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在常年累月下變得越來(lái)越黑,臉頰被烤的紅彤彤的,不時(shí)拿手擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人??!這樣的烈日底下,我們都在這里苦苦喊叫,他們卻一句怨言也不講,專(zhuān)心工作著。

熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。渴嗎?我好想遞給他們一杯水。他們小心修剪著,細(xì)細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花草樹(shù)木帶來(lái)了更好的生長(zhǎng)空間,和更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我,在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺(jué)效果,沒(méi)有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

寒冬的刺骨,襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多了些什么?有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫?zé)岬呐D??或是可口的早餐?這些,都是我們的父母起早親手給我們準(zhǔn)備的。也許,你沒(méi)有注意這些。但是,你還記不記得父母陪伴我們走過(guò)的十幾個(gè)春秋?他們將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大,讓你成長(zhǎng),給予你溫暖。

花開(kāi)花落,有多少溫暖的故事在這其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,又有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿(mǎn)活力的每一天,你又在被多少人悄悄溫暖?其實(shí),溫暖就在我們的身邊。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇九

冬天,一個(gè)溫暖人心的故事悄然發(fā)生…

那天天空飄著小雪,我漫無(wú)目的地走在樓下的小街里,聽(tīng)到街邊的小販吆喝“來(lái)來(lái)來(lái),走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”“快來(lái)看一看啊……”路人被叫賣(mài)聲吸引,都圍上前去打探價(jià)錢(qián),看著這幅熱鬧的畫(huà)面,我原本陰郁的心情也漸漸好轉(zhuǎn)了許多。

就這樣漫無(wú)目的地走,不知不覺(jué)間已然走到了街道的盡頭,我無(wú)奈地笑了笑,自己總是會(huì)出神想一些與現(xiàn)在不相關(guān)的事情,這也是我做事不專(zhuān)心的主要原因。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備回家的時(shí)候,卻看見(jiàn)了一位保潔阿姨,她并沒(méi)有戴手套,因?yàn)殡x的有些遠(yuǎn),看不清她在看什么,好像是在墻壁上撕廣告紙。

我走近了一些,看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍的通紅,但她好像什么也感覺(jué)不到,只是在那里奮力地撕廣告紙。當(dāng)她走到下一個(gè)街口,看到墻上的一張廣告紙時(shí),手指呆滯了一會(huì),隨后眨眨眼,看看上面的字,將懸在空中的手放了下來(lái),搖搖頭,嘆了口氣走開(kāi)了。我睜大眼睛看著這一切,不明白保潔阿姨為什么不撕那張廣告紙。那張廣告紙上到底寫(xiě)了什么?

因?yàn)槲液湍菑垙V告紙隔了一條小馬路,我也沒(méi)有貿(mào)然闖過(guò)去,過(guò)了兩三分鐘,又來(lái)了一位保潔阿姨,她的動(dòng)作和前面的那位阿姨一樣,仔細(xì)讀著廣告紙上的內(nèi)容,也同樣搖搖頭離開(kāi)了。這時(shí)候我心里的疑團(tuán)就越來(lái)越大了,那張紙到底有什么“魔力”?我百思不得其解,決定自己去看看,當(dāng)我走到那張廣告紙前,讀到廣告紙上的內(nèi)容時(shí),眼圈不禁泛紅了。

我抬起頭小聲地讀著上面的內(nèi)容“趙雨,女,5歲,于x年x月x日走失……”起初,我心里充滿(mǎn)了同情和擔(dān)憂(yōu),這是多么不幸,她的父母會(huì)著急成什么樣子啊!但是,最后我的心里卻突然感受到了一種溫暖,因?yàn)槲夷慷昧藘晌槐嵃⒁痰谋砬楹蛣?dòng)作。

她們也替這個(gè)孩子和這個(gè)家庭感到悲傷,她們的心里肯定也經(jīng)過(guò)了糾結(jié),到底是撕,還是不撕?但最后她們都選擇了不撕,我為她們的決定感到慶幸,如果撕,那么這位女孩找到的可能性會(huì)越小,女孩的家人會(huì)越來(lái)越失望。如果不撕,會(huì)讓更多人看到這篇尋人啟事,總會(huì)有熱心的人幫助,或許就會(huì)有奇跡發(fā)生。

在發(fā)生這件事以后,我漸漸地感到?jīng)]有那么冷了……

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十

說(shuō)到溫暖,大家也許會(huì)想起溫度的暖和,或者是一份關(guān)心使其感到溫暖。也許各位都認(rèn)為只有人使人感到溫暖,不,不止是這樣的。

容安室休沐雜詠中就有一句詩(shī)我非常喜愛(ài):“應(yīng)是有情無(wú)著處,春風(fēng)蛺蝶憶兒貓?!睕](méi)錯(cuò),動(dòng)物也能使人感到溫暖,至少能讓我感到溫暖。

星星不知為何消失了蹤跡,留下的只有那掛在夜空中的一輪月。父母不在家,家里只有我一個(gè)人。是夜,一片漆黑的魅影,我躺在床上凝視著窗外的世界,以往星星還會(huì)眨眨眼,讓我誤認(rèn)為星星會(huì)一直陪伴著我,現(xiàn)在卻有月無(wú)星,一切都寂靜的可怕。注定又是一夜不眠,已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了,我還沒(méi)有入睡。沒(méi)有父母的小世界,亦有些孤單,亦有些害怕。不知怎的,或許是內(nèi)心深處被眼前的黑暗渲染了,一向天不怕地不怕的我竟有些怯怯的感覺(jué),不知為何如此。

忽的一聲響,是玻璃杯的聲音。是誰(shuí)?難道有賊?我的心猛地提了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了一會(huì)兒,我再也躺不住,輕手輕腳地翻身下床,努力不發(fā)出一絲的聲響??墒?,由于害怕引起的做事不麻利,我開(kāi)門(mén)的時(shí)候“吱”的一聲響,那音,在寂靜的夜里格外刺耳。或許是那“人”的警惕性,又或許是門(mén)的聲音,我不銳利的眼睛竟發(fā)現(xiàn)有一抹黑在動(dòng)。到底是誰(shuí)?我記得已經(jīng)把所有門(mén)都關(guān)好了的,也只有……哦,對(duì)了,難道是……

我看見(jiàn)了那抹“黑”,那抹“黑”自然也發(fā)現(xiàn)了我?!斑鲉琛鲉柽鲉琛笔秦?是貓!是毛球?對(duì)的,我把所有的`門(mén)都關(guān)緊密了,只有那一扇貓專(zhuān)用的出口。忽的,一個(gè)軟軟的東西抓住了我的衣服,原來(lái)是你啊!我的心一下子軟了,捧起毛球撫摸起來(lái)。隨后我把它抱進(jìn)了臥室里,又打開(kāi)了臥室燈。

手機(jī)熟悉的音樂(lè)響起,那是我調(diào)的鬧鐘,原來(lái)是要喝藥了……那是我最喜歡的一首歌《暖暖》:都可以是真的,你說(shuō)的,我都會(huì)相信,因?yàn)槲彝耆湃文?,?xì)膩的喜歡,毛毯般的厚重感,曬過(guò)太陽(yáng),熟悉的安全感………那一刻,毛球就是我的小幸運(yùn)兒。一絲絲溫暖在我心間漫延,原來(lái),我不是孤單的,我還有毛球陪伴,我真好……

一個(gè)人,一只貓,一首歌,在我的心間刻下了溫暖這二字。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十一

親情,從我懂事時(shí),她就陪伴著我,無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰,漸漸流逝,而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖,守侯在我身邊……

力量的源泉來(lái)自于親情,信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落,我凝望天際,感覺(jué)那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍(lán)天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過(guò)高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗,總能勇敢面對(duì),無(wú)數(shù)次的困難,總能戰(zhàn)勝,心靈上的慰籍,是除了親情無(wú)法給予的。生命中,因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

老爸,老媽?zhuān)俏易钣H的親人,成長(zhǎng)掠影,是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我.聽(tīng)著他們講的故事,我慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了明辨是非,疾惡如仇;學(xué)會(huì)了寬厚待人,自信勇敢.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài),每一次成功,無(wú)不包含這默默的支持……親情,萬(wàn)物的源泉,是希望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關(guān)心,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田.

當(dāng)我彷徨,當(dāng)我無(wú)奈,親情總是使我重新振作.親情,不在語(yǔ)言表,只在于默默地去意會(huì)和理解.心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿(mǎn).

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情可以改變一切.我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量,希望與歌聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天.

我是幸福的,因?yàn)橛杏H情的呵護(hù).我的生命之船已經(jīng)起航,駛向大海.我不怕風(fēng)暴,因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞,我堅(jiān)信,我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸,去迎接風(fēng)雨之后的彩虹,新的太陽(yáng)!

感覺(jué)親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢(mèng)想去放飛,因?yàn)橛H情與我同在……

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十二

溫暖無(wú)處不在。溫暖的話語(yǔ),像秋風(fēng)拂過(guò)面龐,清涼、舒適;溫暖的擁抱,像一個(gè)大大的暖爐,溫暖內(nèi)心;溫暖的笑容,像一縷陽(yáng)光,照亮了心房……

母親給我的溫暖,勝過(guò)了一切。在期中考試成績(jī)出來(lái)后,我的名次排在年級(jí)第23名,并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo),也沒(méi)有考過(guò)小學(xué)時(shí)的好朋友小w。數(shù)學(xué)的失利像一把錘子,一下下敲擊著我脆弱的心靈,淚水已經(jīng)漫上了眼眶,也模糊了視眼。這時(shí),熟悉的腳步聲響起了,哦!母親來(lái)了?;琶χ姓Q?,淚水撲簌簌落下,濡濕了我的手背。母親悄然推門(mén)而進(jìn)。

母親沒(méi)有批評(píng),也沒(méi)有指責(zé)。她用那樣輕柔的聲音告訴我:“寶寶,沒(méi)事的,媽媽要求的年級(jí)前30名已經(jīng)完成了,不是嗎?這次就算沒(méi)有超過(guò)小w,但是我相信你,下一次你一定會(huì)超過(guò)他的,媽媽相信你?!蹦赣H的話,很柔,多么的溫暖。母親的話,滿(mǎn)是信任,多么溫暖的話,心中的錘子,仿佛輕了一些,我含淚點(diǎn)頭,淚水依然止不住地?fù)潴隆?/p>

隨之而來(lái)的,是母親的手,那帶著薄繭的指腹,輕輕抹走我的淚水,又張開(kāi)了雙臂,我撲了上去。母親的懷抱,依然是那么的溫暖,那么的舒適。在母親懷中,母親摸了摸我的頭,就這么抱著我,然后慢慢和我分析這次數(shù)學(xué)沒(méi)能滿(mǎn)分的原因。我邊聽(tīng)邊感受著母親的溫暖。心好像又靜了一點(diǎn)。

在分析完所有問(wèn)題,并且一一為我找出了解決的辦法后,我緩緩抬頭,映入眼簾的卻是母親的微笑。一瞬間,只覺(jué)得繁花仿佛都失去了顏色,只剩下那母親展現(xiàn)在我眼前的溫暖微笑。心中的重錘,一下子分崩離析;又有了一抹不強(qiáng)烈刺目,卻又有力的陽(yáng)光照亮了心房,那是母親溫暖笑容的力量。來(lái)自考試沒(méi)能考好的所有負(fù)面情緒全部散盡,留下的只有全身的溫暖和滿(mǎn)滿(mǎn)自信。

如果溫暖可以出現(xiàn),那世界一定更加溫情,因?yàn)闇嘏?,無(wú)處不在。讓我們珍惜溫暖的瞬間,趁繁花還未開(kāi)至茶靡,趁飛機(jī)還未起飛,趁我們還能伸出雙手擁抱彼此,趁我們還有呼吸,讓我們?nèi)ソo予溫暖,同時(shí)自己也獲得溫暖吧!

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十三

都說(shuō)老師是一個(gè)偉大的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。而我認(rèn)為,她之所以偉大,是因?yàn)樗脨?ài)溫暖著每個(gè)學(xué)生。

——題記

依稀記得,在前不久參加學(xué)校體育測(cè)試中,跑四百米時(shí),不小心被后面猛追的同學(xué)絆倒,狠狠地摔了一跤,還被踩了兩下。

操場(chǎng)上十分熱鬧,同學(xué)們?yōu)榱说谝坏膶氉荚趭^力拼搏,加油的吶喊聲源源不斷地傳入我的耳朵,獨(dú)自坐在一旁休息的我顯得十分寂寞。

我默默坐在亭子下休息,眼淚無(wú)聲息的悄然落下,頭部因?yàn)榕c大地的親密接觸而變的疼痛難耐;膝蓋和胳膊都被擦傷,眼睛里閃爍著星星。

這時(shí),有一個(gè)人來(lái)到了我的身旁,像個(gè)從天而降的天使,她的到來(lái)給我一種寒冷的冬天迎來(lái)春天陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)。她就是我的政治老師——尚老師。

尚老師疾步走到我跟前,輕輕地蹲下,為我擦掉眼淚,又挽起我的褲腿,仔細(xì)觀察我的傷口,一邊看一邊說(shuō):“傷口只是皮外傷,沒(méi)什么大問(wèn)題,回到家讓媽媽給你擦點(diǎn)藥,包扎一下,頭部再觀察一下,如果感到惡心、想吐,就要立即去醫(yī)院。不要再哭了,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)哭的!”尚老師說(shuō)完,起身接著就幫我按摩頭部。那時(shí)候,我真的覺(jué)得,站在我面前的不是我的老師,而是我的媽媽。老師走的時(shí)候,給我留了些衛(wèi)生紙,笑著說(shuō):“不許再哭鼻子哦!”說(shuō)完就跑著離開(kāi)了。

望著遠(yuǎn)處的尚老師那忙碌的身影,鼻子不僅一酸,努力壓下了眼淚,心里暖暖的,被滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著。

老師就像一團(tuán)火,溫暖了我的心胸;老師就像一汪水,滋潤(rùn)了我的心田;老師像一束光,照亮了我的心窩!

老師是個(gè)偉大的職業(yè),因?yàn)樗脻M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),溫暖著她的學(xué)生。

——后記

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十四

溫暖,給予人希望;溫暖,給予人動(dòng)力;溫暖,給予人成功。溫暖是無(wú)形的,溫暖是在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的……

溫暖,來(lái)自于父母親,來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩,來(lái)自于老師,來(lái)自于同學(xué)朋友,或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是,即管來(lái)源不同,同樣的還是溫暖,那種感覺(jué)是不改變的……

父母親給予的溫暖,永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候,母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月,讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖;在你出生之后,父母親對(duì)你的貼心呵護(hù),也讓你感受到了溫暖;在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù),你一樣還是感受到了溫暖……

親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖,與父母親給予的溫暖是差不多的,他們也一樣愛(ài)你疼你,一樣看著你長(zhǎng)大。因此,你仍然感受到了溫暖……

老師給予的溫暖,與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的,他們也一樣會(huì)愛(ài)你,好好教育你,像父母般地照顧你,故而你還是感受到了溫暖……

同學(xué)朋友給予的溫暖,也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間,他們與你嬉戲、學(xué)習(xí),在這當(dāng)中,他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同,但也不可名狀……

一個(gè)陌生人給予的`溫暖,更是暖到了心靈深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí),那一瞬間,一只陌生的手向你伸了出來(lái),拉了你一把。此時(shí),溫暖就溢滿(mǎn)了你的全身,貫徹了你的心靈……

當(dāng)你失望時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了希望?

當(dāng)你氣餒時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力?

當(dāng)你失敗時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了成功?

溫暖,是一劑萬(wàn)靈藥,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖,你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè);有了溫暖,你才不會(huì)感到失落與孤單;有了溫暖,你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!

溫暖,是說(shuō)不盡的言,道不盡的語(yǔ);溫暖,在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有;溫暖,是人世間的情,人世間的愛(ài);溫暖,是一種感覺(jué),是一種抽象的概念,是一種不可名狀的溫馨。

溫暖,是相互的,在你給予別人溫暖的同時(shí),別人也給予了你溫暖!

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十五

我的身邊,奶奶是給我溫暖最多的人。

奶奶的性子柔和,眼睛彎彎的,嘴角經(jīng)常都帶著笑。盡管歲月在奶奶的臉上刻下了很多的皺紋,但是這一點(diǎn)也不影響奶奶的美。奶奶身上的那種溫暖就是一種美,奶奶的溫暖讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

奶奶是一個(gè)很貼心的人,生活中的奶奶事事俱到,并且在做每一件事的時(shí)候都很有耐心。奶奶會(huì)耐心的為我織毛衣和襪子,還會(huì)耐心的在每晚睡覺(jué)前給我講故事。我溫暖的奶奶就像是春天里的太陽(yáng),只要有奶奶在我的身邊,我都會(huì)感到很輕松,也很愉快。

我身邊的溫暖是愛(ài)我的奶奶時(shí)刻傳遞給我的,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,奶奶一直都陪伴在我的身邊。奶奶的聲音很溫和,笑容也很輕柔,與奶奶這么多年的相處下,奶奶給我?guī)?lái)的溫暖總是從生活里的各個(gè)方面為我傳遞過(guò)來(lái)。

我多么感謝一直陪伴在我身邊的奶奶給我?guī)?lái)的溫暖,這種溫暖是獨(dú)一無(wú)二的,是深入心靈的,也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。現(xiàn)在,歲月在又在奶奶的臉上刻下了幾道極深的皺紋,奶奶又變了點(diǎn)模樣,變得越發(fā)的年邁起來(lái)。而我也變了些許模樣,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)重了。在我與奶奶的變化下,一點(diǎn)沒(méi)變的是奶奶給我的溫暖。

是奶奶用她的溫暖讓我明白了生活的美好,也讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了期待。我要感謝我的奶奶,感謝奶奶一直陪伴在我的身邊,也感謝奶奶一直給我?guī)?lái)的溫暖。

我們要好好的珍惜我們身邊的溫暖,這些溫暖可是我們的親人給我們帶來(lái)的,也能是我們的朋友帶給我們的,也或許是生活中的陌生人不經(jīng)意間傳遞給我們的。但不管怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)珍惜身邊的溫暖。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十六

說(shuō)起溫暖,最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來(lái)的那輪紅陽(yáng)。一天的開(kāi)始由光帶來(lái),陽(yáng)光給我們帶來(lái)了明亮,同樣的陽(yáng)光還帶給了我們溫暖。

清晨的時(shí)候,天地間還帶著夜的涼意,帶著潮濕,等到太陽(yáng)慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候,溫暖也就如期而至。感受溫暖,很多時(shí)候,只要我們閉上雙眼,沐浴在陽(yáng)光之下,我們就能感受到溫暖,這種溫暖是人人都能擁有的。

但是世間的溫暖并不只有這一種,太陽(yáng)帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖,但是我們生活中愛(ài)帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。

父母對(duì)我們的愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài),還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛(ài),這些不同種類(lèi)的愛(ài)能給我們帶來(lái)不同的感受,但是這個(gè)不同感受之中,有一種是共存的,那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的愛(ài)滲進(jìn)了我們生活各處,精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐,冬天來(lái)了,又為我們備上的毛衣等等,父母對(duì)我們的愛(ài)只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的,他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé),一路護(hù)航,將我們送去了知識(shí)的大殿堂。

這些愛(ài)也是溫暖的,當(dāng)你感受到它們時(shí),就好像天邊的那輪太陽(yáng)開(kāi)在了你的心田,這一輪太陽(yáng)彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖,我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛(ài)著我們的人。他們對(duì)我們的愛(ài)是純粹著,也是無(wú)私的,他們的愛(ài)帶著溫暖在生活中悄無(wú)聲息的溫暖了我們。

每天早晨,當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光下?lián)]手朝著家里的父母再見(jiàn)時(shí),這時(shí)的我們能感受到無(wú)比的溫暖。行走在上學(xué)的路上,溫暖遍布大地。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十七

每當(dāng)我在路邊看到空空的水瓶子時(shí),心靈深處的那件事便會(huì)化成一只蝴蝶,溫暖我的全身……

六歲時(shí)的那一個(gè)下午,媽媽正在家中做飯,我偷偷地溜出家門(mén),在那泥濘的路上跑啊,跳啊,開(kāi)心極了。忽然,我一不小心絆到了一塊小石頭,我的腿不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái),我再也站不穩(wěn)了,一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個(gè)大口子,血不住地往外淌著,我哇哇大哭,泥巴濺在我身上,我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼,忍不住越哭越兇。

就在我無(wú)助的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位穿著時(shí)尚的阿姨,對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我的救星,我擦了擦眼淚,瞪大眼睛可憐巴巴地望著她??砂⒁叹估硪膊焕硎窒訔壍乩@著我走了。那時(shí)年幼的我傷心極了,想到:這么好看的阿姨都不理我,那還有誰(shuí)會(huì)理我?我是不是要永遠(yuǎn)呆在這里,再也見(jiàn)不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心,漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無(wú)助地向四周張望,邊看邊哭。

不久,又來(lái)了一位撿水瓶子的老奶奶,只見(jiàn)她穿著臟兮兮的衣服,頭發(fā)亂糟糟的,散發(fā)出讓人嘔吐的臭味,她那又臟又臭的手上拿著她一個(gè)上午的勞動(dòng)成果——幾個(gè)零散的水瓶子。她緩緩來(lái)到我面前站了下來(lái),我的心不由地緊了起來(lái):這個(gè)人不會(huì)是人販子吧?怎么辦?

我想用腳去踢她,可我流了那么多血,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我呆呆地看著她,臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手,我嚇壞了,難道她要開(kāi)始綁架了!我心中害怕極了,只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么,彎下腰,伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖,我掛著淚珠,咧開(kāi)嘴,甜甜地笑了。

老奶奶那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手,溫暖的手,把我的心都溫暖了!

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十八

周四,我走在放學(xué)的路上,寒風(fēng)吹得我渾身冰涼??删褪沁@寒冷的回家路,卻因?yàn)橐粭l車(chē)鏈子變得溫暖。

把車(chē)推出校門(mén)后,我習(xí)慣性地將腳踏板向后一倒,在這一瞬間,不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲,我瞬間感到不對(duì)勁兒,急匆匆地從車(chē)上下來(lái),趁著路邊的燈光,定睛一看,大事不妙,只見(jiàn)車(chē)鏈子在車(chē)架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。

哎呀呀,車(chē)鏈子掉了,這可大大的難辦??!我扶著車(chē)子來(lái)回張望,期盼能看到我的救星。

終于,我等來(lái)了“大救星”張組長(zhǎng)。張組長(zhǎng)看到了我,快步向我跑來(lái),看了看車(chē)子,輕松地說(shuō):“問(wèn)題不大,只是車(chē)鏈子掉了而已,來(lái),讓我?guī)湍阈藓?。?/p>

只見(jiàn)張組長(zhǎng)蹲下身子,一只手抄起車(chē)鏈往后拉,車(chē)鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái),他再反手將車(chē)鏈往齒輪上一裝,向前滾動(dòng)車(chē)輪,車(chē)鏈子就乖乖歸位了。哇!可以?。∥蚁驈埥M長(zhǎng)投去贊賞的目光。

上車(chē)一試,哎呀,車(chē)鏈子怎么又掉了?這次張組長(zhǎng)也無(wú)能為力,我只好一個(gè)人把車(chē)推回去。

路邊大大小小的店鋪都熄了燈,而我卻孤身一人推著一輛破車(chē)前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明,卻不敢進(jìn)去求助,至于為什么不敢,害怕被嘲笑嘛。

走到一半,我看到不遠(yuǎn)處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看,原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車(chē)鋪,我尋思著有救了,快步將車(chē)推去,怯生生地問(wèn)道:“老爺爺,我的車(chē)鏈子掉了,你能幫我修一下嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,孩子,等一下就好?!崩蠣敔斔斓卮饝?yīng)了。

我站在一旁靜靜地看著老爺爺大展身手,只見(jiàn)他又是緊螺絲,又是纏鏈子,不到五分鐘,我的車(chē)子就被修好了。

推著修好的車(chē)子,我感激地問(wèn)道:“老爺爺,修車(chē)多少錢(qián)???”老爺爺停頓了一下:“錢(qián)啊,就算了吧,這么點(diǎn)事,我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢!”說(shuō)完拿起工具走回店里。

告別老爺爺后,我又踏上了回家的路,前方的路明亮起來(lái),天氣依然寒冷,可我渾身上下透出一股暖流。

身邊的溫暖題記 身邊的溫暖議論文篇十九

黑色大海,波濤如怒,海浪奔騰而來(lái),發(fā)出沉悶的響聲。這聲音,仿佛是來(lái)自地球內(nèi)核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙灘上,白色質(zhì)感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去,白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫,放下了往日的枷鎖,靈魂,就是脫去衣服的孩子、

抬頭仰望,黑色的幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)閃耀,時(shí)而飄過(guò)一縷云煙,似有朦朧之意。我在也掩飾不住內(nèi)心的喜悅,擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個(gè)寒噤,一陣海風(fēng)吹來(lái),是那般刺骨,我腳底一滑,身子不有的向海水中傾倒。此時(shí),我腦中一片空白,四肢早已在海水的浸泡下麻痹,動(dòng)彈不得。突然,一雙溫暖的大手伸了過(guò)來(lái),,抓住我的手,那一刻,身體突然迸射出一股暖流,溫暖順著我的血管,流入背心。“小心”沉穩(wěn)的與其如同浩瀚的海,是父親,他拉住我的收,緊緊的牽住,卻好像不敢用力,似乎是小心的牽引,他的手,如此溫暖。照亮了心田......

這樣,父親拉住我向岸上走去,他的每一步都是那般的鑒定,我走在他的身后,看著他默默的,默默的向前方走去,月亮了,暖暖的光灑在海面上,我沉默的看著父親的背影,倚僂著,鬢角,是光的顏色么?不是,是父親的發(fā)。銀白,原來(lái),他老了

海風(fēng)從海岸駛來(lái),擁向我。打得我措手不及,我停下了腳步,父親拿了他的外套,搭在我的身上,無(wú)語(yǔ)。繼續(xù)向前走。暖暖的,好暖好暖......

我在他的身后,走著他所走的路。父愛(ài)無(wú)言,他的愛(ài),卻化作一縷陽(yáng)光,照亮我前方的路,是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路,給予我溫暖,那一刻,一滴晶瑩劃過(guò)臉頰,落到了海里,是那般清脆,我的心,也在那一刻被父親溫暖著

回到岸上,心情如同剛?cè)诨那煽肆?,暖暖的?!霸摶厝チ恕边h(yuǎn)處,父親。我再次回頭,忘了一眼那有神的還,還是那樣冰冷,父親的愛(ài),灑在海面上,隨著浪一起涌動(dòng)。

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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