每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇一
曾幾何時(shí)，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時(shí)，在萬丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時(shí)，在荊刺的路上行走，是爺爺陪伴著我與我同行。現(xiàn)在，他老了，我長大了。回憶與爺爺生活的2019年，我要一直陪著他，讓他快樂的活下去。
前8年，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來很堅(jiān)強(qiáng)的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個(gè)伴，不要讓他那么孤單難過。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”爺爺竟把頭發(fā)剃了，留著多年的胡子也剃了。真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。這種相見時(shí)難別亦難的心情。于是，每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯讉€(gè)月過后，爺爺像往常一樣開朗。我生病時(shí)，爺爺也照顧我，我們過著互相幫助的生活。
今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí)，，爺爺突然病了，喘不過氣來了。我急的滿腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫(yī)生說爺爺要住院，然后我的心平靜下來了。有很多的女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？已其相反，我一點(diǎn)都不嫌棄他，半夜我?guī)退鼓颍褋頃r(shí)我陪他聊天。爺爺說：“有你這個(gè)乖孫女就夠了，我不需要任何財(cái)富。”我笑了，這么多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺，我很幸福。
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇二
“人，是一種很自私的生物。你誰也不能信任。”這是我聽到的入初中的第一句教誨。人是自私的，所以我誰也不信。
又是一節(jié)自修課，同學(xué)們一得到班主任的指示，便一起沖到各個(gè)辦公室問問題。誰也不讓誰，這對于我們來說是戰(zhàn)爭。一時(shí)間，冷清的辦公室熱鬧起來。“我先到的，排后邊去。”“嘿，老師，讓我也問一下吧。”“喂，你插隊(duì)干什么。”諸如此類的聲音此起彼伏。悶熱的空氣不斷的脹，脹，脹！壓得我透不過氣來。干什么這么拼？偶爾間，我也會(huì)冒出一些這種念頭。“因?yàn)橹锌己墁F(xiàn)實(shí)，不是你上就是我下。很殘忍，但沒辦法。”這是第二句教誨。我們都必須中考而戰(zhàn)，不然難談未來。
天氣冷了，冷得很徹底，像是要把一切都凍住。同學(xué)偶然抬頭，兩人視線一聚便打起鋒利的火花。緊接著又寫起作業(yè)來。誰也不想落后，誰也不敢落后。我感到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中……一天中最后的一次下課鈴準(zhǔn)時(shí)敲起，兆示了放學(xué)。但別高興太早，還有班主任十五分鐘的德育講話。
人，是自私的；但人也是可以無私的。我們是群居生物，我們必須互幫互助，沒有尖牙，沒有利齒，離開群體，我們無法獨(dú)立生存。所以，如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。
教室中的隔合消失了，空氣也變得溫暖起來。我們團(tuán)結(jié)著，一起努力沖向目標(biāo)。我們是對手，也是朋友。我們想走得很遠(yuǎn)，所以我們一起走。
“如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。”這是第三條教誨，我想它很重要。
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇三
春，這個(gè)充滿了希望的名字，給我們帶來了對未來無限的憧憬。春，這個(gè)充滿了力量的名字，激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)！
春天啊，你纖細(xì)似柳枝的身材，輕盈似花瓣的腳印。溫柔似春風(fēng)的言語，夾雜著小草與泥土混合的清香。這一切，我都難忘！
我走進(jìn)了那片草原，那一片碧綠的草原，我站在那兒，
呼吸著春的氣息，感受著春的溫暖。我躺在草上，望著藍(lán)天，看著白云。我坐了起來，聞到了花的芳香，低頭一看，野花遍地是，它們散在地上，對著你眨呀眨的。
我來到了大街上，看見了地上有不少垃圾，不禁皺了皺眉。我跑回家拿了個(gè)袋子和一個(gè)大鉗子，回到了街上，將它們撿起，并扔進(jìn)了垃圾桶，我要保持春天的環(huán)境。
我沿路走去，撿起了我能看到的所有垃圾，我看著大街，越看越覺得它充滿了春的氣息，它和路邊的樹相配，美麗極了。是我將它變得無比整潔，我高興！因?yàn)檫@才是春天！
我再次來到了草坪邊，這次，我感到了春天在指引我，她指引我奔向我的目標(biāo)，奔向光明的未來！我要與春天同行！
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇四
青春，是屬于人生中最美好的時(shí)期。現(xiàn)在的我們，真是處于青春時(shí)期。
青春，如春雨，改變我們就像改變世界那樣悄無聲息。一個(gè)人性情的變，如同春季變幻多端天空；一個(gè)人的好與壞，也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人。或許他們會(huì)說這一定是上天把命運(yùn)的顏色盒弄混了吧！實(shí)際上，這卻是青春時(shí)期我們的節(jié)作！
青春，如夏雨，來去匆忙。我們的青春是有限的，一旦錯(cuò)過，便只能定格在那里，成為我們美好的回憶。可回憶再美，終究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春，把握這段既叛逆卻又充滿快樂的美好時(shí)光。
青春，如秋雨，歷經(jīng)滄桑，卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn)，才成就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們，也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。
青春如夢，如夢境般的美好，卻晃眼即過……
我同行！青春給我們留下的----一定只會(huì)是最美好的。
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇五
我是小草，你是土地，讓我有了根基不再動(dòng)搖；我是小草，你是春風(fēng)，為我的成長帶來一份清涼。感謝那個(gè)有雨的中午，你讓我知道了母愛伴我成長。
還沒上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常頑皮的小孩，但是，經(jīng)過那一次意外，我再也不敢頑皮了。那天，外面下著小雨，媽媽帶我去玩具店選玩具，我趁媽媽不注意，一溜煙兒就跑了出去，還沒站穩(wěn)腳跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是媽媽，原來是我跑得太快，沒看見從我身邊飛馳而過的摩托車，幸好媽媽及時(shí)把我拉進(jìn)屋里，否則后果不堪設(shè)想。
長大后，每天，都有一個(gè)熟悉的身影伴我左右，那就是我的媽媽，每天一放學(xué)回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲："兒子，今天考試了嗎？考好了嗎？餓不餓？作業(yè)多不多？快寫吧！”剛寫不一會(huì)兒，廚房就會(huì)響起那獨(dú)特的聲響：叮叮當(dāng)、呲啦、呲啦、叮叮……再過一會(huì)兒就能聽到媽媽溫柔的聲音：“兒子，吃飯啦。”我說：“哦，來了。”每天我們一家都做著同樣的事，這一直堅(jiān)持的力量便是母愛。
冰心說：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫。”成長有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶雨的中午讓我感受到我在母愛中成長。母親啊！你伴隨著我成長，母親啊！你的愛讓我有了堅(jiān)持不懈的力量，而這愛便是無可取代的――母愛。
作者：趙士博
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇六
書是人類的靈魂，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”這句話更是在所有讀書人的口中代代流傳。
我愛讀書，從小就愛。從我跨進(jìn)小學(xué)校園的第一天起，就愛讀書。
我仍然記得，一跨進(jìn)小學(xué)校園的那一刻，老師為我們朗誦一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。回到家里，我又哀求媽媽給我講一個(gè)個(gè)的故事。每個(gè)故事也要媽媽講上四五遍才肯罷休。聽著，聽著，我在媽媽的聲音中，完全陶醉了，盡情地在書的王國里遨游，我的心也跟隨著故事中的人物一起經(jīng)歷事情。漸漸地，我長大了，媽媽開始買來一些故事書、名著給我自己讀了。我在書中學(xué)到了許許多多的知識，我在書中認(rèn)識了許多的大文豪，還和世界文豪在悄悄對話：聽普希金講述對當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨，聽巴爾扎克講述西方世界里形形色色的奇聞軼事，與托爾斯泰一起感受沙皇俄國的黑暗與惶惑，同卡夫卡共同感受人類心靈的孤寂、人生的荒謬和無奈。
讀書，給我?guī)砹藰s譽(yù)，帶來了同學(xué)們的掌聲，也帶來了老師們對我的贊揚(yáng)。是書讓我在同學(xué)們的眼中成為了“知識爆發(fā)戶。”一個(gè)人的時(shí)候，我經(jīng)常在榕樹下回想：是什么魔力改變了一個(gè)無知女孩的命運(yùn)呢？是讀書！
讀書，不僅僅給我們帶來了樂趣，還造就了古今中外的大文豪。他們也愛讀書，而且在書的引領(lǐng)下成為了聞名天下的名人。現(xiàn)在，就讓我們來了解他們，感受他們的呼吸，體會(huì)他們的智慧源泉吧！
同學(xué)們，我與高爾基的讀書經(jīng)歷已經(jīng)告訴你們，已經(jīng)指引了你們前進(jìn)的方向。你們一定要好好地讀書，才可以報(bào)答父母和老師對你們的悉心培育。同學(xué)們，相信我，熱愛讀書吧！讓我們與書同行，盡情地讀書，盡情地享受讀書給我們帶來的樂趣吧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。擁有書，我們就等于擁有了整個(gè)世界。熱愛讀書吧！
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇七
每個(gè)人都有家人和朋友，他們能讓你忘記憂愁，拋開煩惱，昂頭向前走。因?yàn)橛兴麄儯愕纳罡S富多彩。
——題記
小時(shí)候，我常常會(huì)跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車，那時(shí)候我好羨慕他們——因?yàn)樗麄儠?huì)騎自行車，而我不會(huì)。有一天，爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車，但也附帶了一個(gè)條件：“你想學(xué)車我讓你學(xué)，但你要自己學(xué)。兩個(gè)星期之后，我再來看你學(xué)得怎么樣。”“好。”我爽快地答應(yīng)了。有好幾次我都看見爸爸躲在某個(gè)角落看我學(xué)，但他并沒有過來……自行車不是好學(xué)的，但在我的不懈堅(jiān)持下，我學(xué)會(huì)了，雖然辛苦，但我體會(huì)到了成功的快樂。這就是父親的愛，沉默但堅(jiān)強(qiáng)，它讓我全身充滿力量，讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。
在我的初中生涯中，我的成績很差。當(dāng)我打算放棄時(shí)，她鼓勵(lì)我說：“不要放棄自己，你沒有試過，又怎么知道自己不可以，你要堅(jiān)持，我相信上帝為你關(guān)了一扇門的同時(shí)，也為你開了一扇窗。”一席鼓勵(lì)的話，令我精神抖擻。這就是朋友的愛，困難時(shí)刻，它溫暖了我的心；在遭受失敗時(shí)，讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。
愛，是一個(gè)簡單的字眼，但如果不仔細(xì)體會(huì)，你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義；愛，是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物，你會(huì)因它而煩惱，憂愁，當(dāng)然，更多的是幸福和快樂。
與美同行與書法同行黑板報(bào)篇八
親情就是一塊蜜糖，當(dāng)你含在嘴里細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就會(huì)有一股甜甜的味道。
但是，這一份甜蜜卻不是每個(gè)人都能每時(shí)每刻品嘗到。當(dāng)我們正享受一家團(tuán)圓時(shí)，也許世界上還有不少孩子已經(jīng)失去了爸爸媽媽，他們享受不到爸爸的愛撫，也感受不到媽媽的擁抱，我們認(rèn)為理所當(dāng)然的，他們可能一輩子也感受不到。
在我五年級之前，我也認(rèn)為家庭團(tuán)圓是理所應(yīng)當(dāng)，但是在經(jīng)過那件事之后，我徹底地改變了自己的想法。
那段時(shí)間，爸爸中午不回家，家里的事只靠媽媽來張羅。當(dāng)然也包括，媽媽中午要做飯，不能接我下學(xué)。
我只好獨(dú)自一人回家，當(dāng)我看到同學(xué)們與自己的爸爸媽媽蹦蹦跳跳地回家時(shí)，我便分外羨慕。而我自己只能獨(dú)自走過冷冷清清，寂靜無人的小區(qū)。小區(qū)兩旁的樹葉落光了葉子，只剩下枯葉在空中打轉(zhuǎn)。我就想，為什么爸爸的公司會(huì)有食堂，他回家吃多好。
我想起以前爸爸接送我的時(shí)光，淚水便悄悄涌上眼眶，濕潤了眼睛，也濕潤了我的心頭，不由得涌上來一種酸楚與痛苦。
日子一天天過去，思父之感也在一天一天地增加著。
“你咋不去吃飯了？”
“公司換地方了，不用去吃飯了。”
“啊！真的？——”我心里頓時(shí)樂開了花。
回到家中，我覺得那是我吃得最香的一頓飯，因?yàn)槔锩嬗兄彝F(tuán)圓幸福的味道。原來，全家人其樂融融地生活在一起，就是幸福。