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六年級(jí)畢業(yè)照日記六年級(jí)畢業(yè)照的感言篇一
人生就像一場(chǎng)旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
早上，很不情愿的來(lái)到學(xué)校，雖然大家都笑得很開(kāi)心，但是心頭一定不好受。的確，一起嬉戲了6年的朋友，在今天之后就都要分離了。哭過(guò)笑過(guò)，但大家都還戀戀不舍。是啊，時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了，會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂(lè)的時(shí)光。
騎著車，微風(fēng)吹到臉上，走進(jìn)校園，大家還是那樣，臉上洋溢著開(kāi)心。迫不及待的，我四處尋找那些朋友，找他們聊完最后一天。我很開(kāi)心，應(yīng)為老師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊，這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉€(gè)哥們一起去。大家騎著車，各自述說(shuō)著自己今后的打算：“我暑假要去補(bǔ)英語(yǔ)了，英語(yǔ)實(shí)在很差。”“廢話，咱們班沒(méi)幾個(gè)會(huì)英語(yǔ)的，老師講得太快，根本聽(tīng)不進(jìn)去啊!”……終于到了，已經(jīng)汗流浹背的我們，幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車?yán)铩?/p>
因?yàn)槲覀儽容^辛苦，老師給了我們那個(gè)的西瓜。還沒(méi)等大家發(fā)到，我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破，我們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了，那你們找個(gè)代表上來(lái)唱首歌吧。”老師說(shuō)道。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，要知道，我們班其他還行，但惟獨(dú)這唱歌……沒(méi)有一個(gè)人趕上去，老師只好自己來(lái)挑了。“你。”老師指這我，后來(lái)才支支吾吾的說(shuō)“旁邊那個(gè)。”我暈了，嚇?biāo)牢伊恕５l(shuí)會(huì)愿意上去呢，他死活不上去，可以說(shuō)是寧死不屈啊。雖然說(shuō)老師的力氣挺大，但還是碰到個(gè)棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他無(wú)奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲，嚇的大家魂都飛了。“好了好了，下去吧。”老師也被嚇了一跳。
結(jié)束了，我們幾個(gè)自愿留下來(lái)打掃教室，大概干了半個(gè)鐘頭多吧，我累得不行了，坐下來(lái)，靠著墻，吹著風(fēng)，迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了大家以前的樣子，多么天真，嘴邊一直都是笑呵呵的，就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快，不一會(huì)就閃到了今天，是小學(xué)的結(jié)束，也可以說(shuō)是初中的開(kāi)始。“喂，喂，喂，怎么睡著了?”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。
六年級(jí)畢業(yè)照日記六年級(jí)畢業(yè)照的感言篇二
今天，上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然來(lái)了一句：“以后日記每周交一次，晚自習(xí)之前必須交，不交的組長(zhǎng)把名字寫(xiě)下來(lái)交給班主任。”等語(yǔ)文老師一走，我們班立刻炸了起來(lái)，有很多說(shuō)話的聲音，不過(guò)大多數(shù)都是關(guān)于日記的，“怎么辦啊，我日記沒(méi)寫(xiě)。”“好兄弟，來(lái)，我的給你借鑒一下。”“好兄弟，下了晚自習(xí)請(qǐng)你吃夜宵。”這正是我的智障前位的同位倆的對(duì)話，接著，顧白突然從后面拍了我一下，這個(gè)舉動(dòng)嚇了我一大跳，顧白說(shuō)：“怎么辦啊涼顏，我的`日記沒(méi)寫(xiě)，你的呢，給我借鑒一下。”“好的，喏，給你吧。”顧白眼睛發(fā)亮，心里肯定在想：我的救星來(lái)了。有很多人日記都沒(méi)寫(xiě)。
六年級(jí)畢業(yè)照日記六年級(jí)畢業(yè)照的感言篇三
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來(lái)“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開(kāi)心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來(lái)?yè)]去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺(jué)很親切，因?yàn)樗裏o(wú)論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。主教練見(jiàn)我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見(jiàn)不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過(guò)最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~(yú)！擊完球，拍子從正前方劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。
今天最讓我高興的事是—— 現(xiàn)在揭曉~！ 我聽(tīng)到副教練悄悄對(duì)老爸說(shuō)了三個(gè)字： 有 潛 力 。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩模疫€是非常開(kāi)心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次happy training嗎？
六年級(jí)畢業(yè)照日記六年級(jí)畢業(yè)照的感言篇四
今天星期六，是我11周歲的生日，爸爸說(shuō)要請(qǐng)我吃大餐，還要送我一套我最喜愛(ài)的樂(lè)高積木，可把我給樂(lè)壞了。
早早起床，我就催促爸爸和我出去購(gòu)買禮物了。我蹦跳著走在去商場(chǎng)的街上，抬頭望向天空。
突然，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲打破了此刻的寧?kù)o。“喂，你好，我知道了，馬上到醫(yī)院。”爸爸接著說(shuō)：“孩子，不好意思，爸爸接到醫(yī)院的緊急通知，有個(gè)病人出了車禍，生命垂危急需手術(shù)，得馬上手術(shù)。”爸爸告訴我的那一刻，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，當(dāng)頭棒喝。我的心猶如灌了鉛一樣重，猶如翻江倒海一樣難受，猶如被刀割一樣痛。
爸爸再一次失約了！
無(wú)可奈何，失落的我只得陪著爸爸來(lái)到醫(yī)院！我等在手術(shù)室外的長(zhǎng)廊里，一抹亮麗的藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前。定睛一看，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)爸爸穿著沉重的鉛衣，戴著手套護(hù)目鏡和口罩，要準(zhǔn)備手術(shù)了。
我的心顫抖了一下，似乎明白了什么！
親愛(ài)的爸爸，今天您又給我上了一堂課，您那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，您那救死扶傷的人生格言就是送給我最好的生日禮物，它將永遠(yuǎn)伴隨著我乘風(fēng)破浪，鼓勵(lì)著我一往無(wú)前。
謝謝您，我最愛(ài)的爸爸！
六年級(jí)畢業(yè)照日記六年級(jí)畢業(yè)照的感言篇五
時(shí)間如小橋流水一般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。懷著對(duì)考試的恐懼和對(duì)朋友的依依不舍，即將畢業(yè)的日子是那樣的一種復(fù)雜心情，有悲傷，也有悲傷。
即將畢業(yè)，為了那張成績(jī)單，我們每天都在不停的寫(xiě)呀，算呀，畢竟那張成績(jī)單是我們用六年的時(shí)間完成的，它也決定著我們的未來(lái)。路是自己走的，既然我們選擇了，最起碼要讓自己終身無(wú)悔。
即將畢業(yè)，朋友之間突然覺(jué)得那份友情來(lái)之不易，因此，十分珍惜和朋友在一起的一分一秒。
即將畢業(yè)，我們也沒(méi)有忘記他們，我們的老師。是他們一直在背后默默的支持著我們，是他們把我們引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是他們?cè)陲L(fēng)雨在給我們指引道路，他們，使我們終身難忘!
體驗(yàn)過(guò)方知美麗，這段美好時(shí)光使我們對(duì)生活充滿了期待，對(duì)未來(lái)充滿了向往，好好的珍惜這即將畢業(yè)的日子吧!
六年級(jí)畢業(yè)照日記六年級(jí)畢業(yè)照的感言篇六
鹿寨之旅
今天，我們坐著老爸開(kāi)的車，來(lái)到了鹿寨，這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚(yú)。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，特別是過(guò)交過(guò)路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽啰唆：“手剎沒(méi)放完。洵洵你去幫他放一下。”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽，弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。