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最新海明威總結(匯總6篇)

時間:2025-05-11 作者:文鋒

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

海明威總結篇一

這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

在書中,老人是多么堅強,不害怕失敗,不害怕困難,因此厄運并沒有把老人打倒,老人卻把命運踩在了腳下,成為了生活中的強者。

在現實生活中,碰到困難是難免的,可我們要正視困難,用堅持不懈的精神去打敗它,如果失敗了,就要從失敗中吸取教訓……再想想自己,每當碰到一點點困難就想退縮,想放棄。當我每次考試沒考好時,我就會不敢正視,于是對下次考試也失去了信心,從而一次又一次的失落。仿佛進入了一個惡性循環。但讀了《老人與海》后,我知道了人生沒有不失敗的,每個人都會歷經失敗,而我們要做的是在失敗過后重新站起來,勇敢的去面對,去尋找失敗的原因,總結經驗,并戰勝它。

面對困難,我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費的午餐,就算努力到最后也沒有成功又有什么關系?我們努力過了,便不會留下遺憾。

我相信,在我的努力下,我一定會變得像老人那樣勇敢,那樣不怕困難。更不怕失敗!

海明威總結篇二

我看了《老人與海》,這篇海明威于1951年寫的一篇小說。

《老人與海》這本書講的是一個老漁夫因年老體衰而好久好久沒打到魚了,于是其他漁夫便借此來嘲笑他。但老人并沒有理會那可怕的嘲笑聲,而是燃起斗志,與一個他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚。

老人的運氣很好,他遇上了一條大魚,但由于他已不像年輕時那樣強健有力,只好無奈地被魚把船往大海深處拉。但老人沒有放棄魚竿,而是和大魚展開了一場意志力的較量。經過了兩天兩夜,他終于獲得了勝利。可正當老人準備載著戰利品回家時,一群鯊魚卻盯上了他的大魚,于是筋疲力盡的老人又和鯊魚展開了殊死搏斗,但老人最終還是沒有保住大魚,只拉著一副魚骨回到了陸地。人們沒有再嘲笑他,因為他們已被老人那種頑強的意志力給震撼了!

讀完《老人與海》,我的內心很不平靜。我被老人的舉動和他那種不屈不撓的精神給感染了。他雖然已年老體衰,但他沒有服輸,沒有被任何困難所嚇倒。他憑著自己的意志與大魚搏斗、與鯊魚搏斗、與大海搏斗、與命運搏斗。他不相信自己會敗,因為他有信念,相信自己能行。他不愿低頭,他還要當男子漢!

老人曾說過一句話:一個人不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。我很喜歡這句話。因為這句話里蘊含的東西很多,只要你讀明白這句話,你就會受到很多啟發,你就會被老人那永不言敗的精神所打動,所激勵。是呀,一個人不是生來就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體,但他的精神和信念還在,他就永遠不會失敗。所以我們必須有頑強的精神和不屈信念,只有這樣在你面對困難的時候不被嚇倒,不被打敗。

老人與海心得4

海明威總結篇三

我只記得那天老人一遇到大馬林魚時,他便知道自己人單力薄,但他絲毫沒有退縮的念頭。

“我跟你奉陪到死,”他說,“因為當漁夫正是我生來該干的行當。”當釣索勒在老人背上,疼痛超越了忍受的極限時,老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時,老人用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在船槳上亂扎;刀子斷了,他用短棍;短棍丟了,他用舵把來打。盡管魚肉都被咬去了,但老人依然對大馬林魚不離不棄。

也許有人會認為老人最后只留下了魚頭魚尾和脊骨,真是可悲。不,不是這樣的,在這次出海作業中,老人最大的收獲是在過程中,而不是在于結果。在征服大馬林魚的過程中,我們無法想象老人如何改寫那傷痕累累的苦難史,如何在力量懸殊、筋疲力盡的情況下使“龐然大物”成了他的手下敗將,成為精神上永遠的贏者。

你聽說過戴摩西尼嗎?他是古希臘著名的演說家,他一生下來就口吃,這使得他吐字發音不準,雖然有滿腹的見解,卻無法一氣呵成地表達出來。為了克服這個缺陷,戴摩西尼常把石子放在嘴里,跑到海邊,面對大海練習演講,日復一日,年復一年,居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習口才,他甚至把頭發剃掉一半,以打消自己想出去游玩的念頭。經過不懈的努力,戴摩西尼終于成為聞名遐邇的大演說家。

從口吃到演說家,從八十四天捕不到魚到只身捕獲大馬林魚,這些看似不可能的事在戴摩尼爾和老人圣地哥亞的超人努力下終成為現實。海燕飛越大西洋,是因為它征服了自己對于大海恐懼;鳳凰浴火重生,是因為它征服了死亡對于自己的威懾;蝴蝶破繭而出,是因為它征服了蟲繭對于自己的束縛;老人只身捕獲大馬林魚,是因為他征服了自己相對于大馬林魚的微不足道。

就像老人所說的:“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。只有不斷征服自己,挑戰自己,才能永遠立于不敗之地,成為奇跡的創造者。

六年級:神逆天

海明威總結篇四

3、這個世界如此完美,值得人們為它奮斗。我只同意后半句。——海明威

8、只要你不計較得失,人生還有什么不能想法子克服的?——海明威

13、生活與斗牛差不多。不是你戰勝牛,就是牛挑死你。——海明威

15、只要不計較得失,人生便沒有什么不能克服的'!——海明威

海明威總結篇五

“海明威”對于這個名字,既不陌生,但并不是很熟悉。最常見到他的名字也就是在語文書上或課外閱讀的書本上,對于他沒有太深入的了解。巧好,我參加學校文學社的“尋找成功人士,獲取成功啟示”作文活動課里,讀了一本專門介紹海明威一生的書。

海明威,美國小說家,1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。出生于鄉村醫生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫,曾作為紅十字會車隊司機參加第一次世界大戰,以后長期擔任駐歐記者,并曾以記者身份參加的第二次世界大戰和西班牙內戰。晚年患多種疾病,精神十分憂郁,經多次醫療無效,終用獵槍自殺。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了,武器》成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他轉而塑造擺脫迷惘、悲觀,為人民利益而英勇戰斗和無畏犧牲的反法西斯戰士形象《第五縱隊》,長篇小說《喪鐘為誰而鳴》。50年代后,他繼續發展20年代短篇小說《打不敗的人》和《五萬大洋》的寧折不彎主題,塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅,但就是打不敗他”的“硬漢性格”。代表作中篇小說《老人與海》藝術上他那簡約有力的文體和多種現代派手法的出色運用,在美國文學中曾引起一場“文學革命”,許多歐美作家都明顯受到了他的影響。

作為初中生的我,對于他的一生,只能感慨!“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他。”沒錯,這句話就是出自于海明威著作《老人與海》中的一句經典語句。

在《老人與海》這部小說中,幾乎都是在寫老人桑提亞哥出海釣那條大魚的故事:好幾天,老人與那條大魚在海上,有風、有浪、有小魚,沒有淡水,沒有食物,只有魚。有點恐怖,有點枯燥。可它就是那么真實,那么讓人難忘。是的,是這樣叫人難忘,這就是海明威的《老人與海》的魅力。也許,我就是被這畫面給吸引住了。而且,小說里的那個老漁夫,海明威并未刻意用筆墨訴說他的善良,而老人從不經意中流露出來的話語反而更能讓人看到他的靈魂深處。他心的善良如同重重掩在歲月幔幃后面明亮的燈光,偶爾透出一縷光線,讓人猜想到是何種飽經滄桑的善良在后面閃亮。

如果你看了關于海明威這個成功人士事跡,或許,你也會質疑,究竟是什么會令他有這么偉大的成就?其實年少的我也不知道,但我覺得大概是一種精神,一種硬漢的精神吧,也有可能是別的。

在這次“尋找成功人士,獲取成功啟示”作文活動課里,我找到了海明威這個成功人士。在他是身上,我發現,要想成功,必須過得了心里的那一道坎,如果連自己心里的那一道坎都過不去,注定失敗。所以,要毀滅它,才能成功。就海明威說的“人可以被毀滅,但不能給打敗。”以后的生活,學習上,我也要做到像海明威中的《老人與海》的老人桑提亞哥一樣,面對困難,要有硬漢的精神。

海明威總結篇六

寒假里,我讀了美國作家海明威寫的中篇小說《老人與海》。

這篇小說的主人翁-老漁夫,雖然是一個非常平凡的人,他貧窮、年邁,可在他的身上卻有一種高尚的品質,在逆境中,面對饑餓、困難不服輸,有一種樂觀、堅持不懈的精神。雖然只帶回了馬林魚的一具殘骸,卻證實了他的能力和超人的毅力,他的這種高尚品質讓我對他的敬佩之情油然而生。

與老漁夫相比,我是那么的渺小與脆弱,碰到一點困難就想退縮。

看完這篇小說,讓我受益匪淺,我應該學習老漁夫的這種高尚品質,尤其是他那種對生活的樂觀態度和面對困難堅持不懈的精神。

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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。孝敬父
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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