總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇一

現(xiàn)在的鞋子非常麻煩，會(huì)發(fā)霉，一旦發(fā)霉之后，就會(huì)臭氣熏天，有時(shí)甚至?xí)舻梦覈I吐不止。夏天，非常炎熱。有時(shí)候臟了的鞋就再也洗不掉了。所以，我要發(fā)明沒有這些問題并且有更多好處的鞋子。

未來的鞋子是這樣的，從來都不會(huì)發(fā)霉，也不會(huì)發(fā)臭，而且弄臟了，還可以自動(dòng)清洗。

有一次，我穿著未來的鞋子下樓到滑滑梯那里去玩耍。由于剛下過雨，地面非常濕滑，我一不小心摔了一跤，鞋子也弄臟了，但不到0.5秒，鞋子卻又變得像新的一樣了，我心想，這真方便。

未來的鞋子不僅僅能自動(dòng)清洗，還能發(fā)亮呢！

在鞋子尖上，有一個(gè)閃亮的燈泡，你只要說：“燈泡快發(fā)亮吧！”，這個(gè)燈泡就會(huì)自動(dòng)發(fā)亮。

有一次，吃過晚飯，媽媽讓我去面包店去買一個(gè)面包，我?guī)еX，慢慢吞吞地出發(fā)了。在夜里，我感到非常害怕，突然想到了鞋子會(huì)發(fā)亮，于是就說：“燈泡快發(fā)亮吧！”，燈泡果然亮了，就這樣我高高興興地買完面包回到了家。

啊！我多么喜歡這種未來的鞋子啊！

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇二

放了暑假，我來到了我的'老家，江西。

我以來便約好了朋友自己上山游玩，我們一邊唱著“堅(jiān)持就是勝利”一邊爬山，由于山里潮濕，樹枝，再加上山里的路又高又陡，我們常常摔倒，但我們同心協(xié)力還是爬上了山頂，隨后，我們渾然不知外婆正在山底下叫我們回家吃午飯，我們?nèi)匀慌d致勃勃的爬山，唱歌，直到我們下了山，外婆把我們訓(xùn)斥了一遍，我們才開始吃午飯。

吃完午飯，我們拿著幾個(gè)空瓶子裝滿水，再挖些土，做一些小玩意兒。

玩完后，我們發(fā)現(xiàn)鞋子黑不溜秋的，但是我們不管它臟不臟，隨手扔到廚房換上另一雙鞋子去看電視了。

晚上洗完澡，偶然發(fā)現(xiàn)母親正在幫我們洗鞋，滿頭大汗，仍在幫我們洗鞋子。

第二天，又見鞋子工工整整，干干凈凈的放在門口。

我決定長(zhǎng)大我一定一定也會(huì)幫母親洗鞋子！

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇三

今天晚上晚自習(xí)是班會(huì)，老師帶著全班同學(xué)看了一個(gè)叫《小鞋子》的電影，這個(gè)電影給了我很大的感悟。

電影的內(nèi)容是這樣的：妹妹的鞋子壞了，阿里帶著鞋子去修，回來買土豆時(shí)，被一個(gè)撿破爛的收走了。阿a里找不到鞋子，只能讓妹妹先去上學(xué)，下午放學(xué)時(shí)，反復(fù)了好多天。妹妹在上學(xué)時(shí)，看見了有一個(gè)女生穿著她的鞋子，正好是星期六，妹妹讓哥哥把她的鞋子要回來。到了那個(gè)女孩家門口，兄妹倆看見那個(gè)女孩的父親是個(gè)盲人。他們想可能他比我們更需要這雙鞋子。直到有一天，阿里在學(xué)校的宣傳欄上看見跑步比賽活動(dòng)。冠軍獎(jiǎng)五日游和獎(jiǎng)牌，亞軍三日游和獎(jiǎng)牌，季軍是一雙球鞋和獎(jiǎng)牌，阿里看見季軍是一雙球鞋時(shí)，就找老師報(bào)名了，可是報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過了，他再三請(qǐng)求老師老師終于同意了。在操場(chǎng)上，他拼命練習(xí)，成績(jī)非常優(yōu)異。比賽非常激烈，可是他最后得了冠軍，沒有得到球鞋。在成千上萬的同學(xué)中，跑到第一，多不容易啊！雖然他最后沒有得到球鞋。

那么多人在跑，規(guī)定不能撞人。有一個(gè)同學(xué)把阿里撞到了，阿里想；不行，我不能放棄，為了給妹妹掙得一雙球鞋我不能放棄想到這里，他立刻站了起來以百米沖刺的速度追上了所有同學(xué)。當(dāng)又有同學(xué)要超過他時(shí)，他又想起妹妹說她不想穿阿里的鞋時(shí)，他有加速了，跑了第一名。

看完了這個(gè)電影，我知道了只有堅(jiān)持不懈才能有好成績(jī)，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)考上好初中，好高中，只有堅(jiān)持不懈將來才會(huì)有出息，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有成就，只有堅(jiān)持不懈才可以報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

電影雖看完了，但是阿里堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)在我的心里。

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇四

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇五

1、樂意與同伴交談，感受鞋子的美和多樣性。

2、嘗試用“有……有……還有……”的句式進(jìn)行完整表達(dá)。

3、認(rèn)識(shí)生活中常見的鞋子，知道穿鞋要合腳。

難點(diǎn)：嘗試用“有……有……還有……”的句式進(jìn)行完整表達(dá)。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見的鞋子，知道穿鞋要合腳。

課件《各種各樣的鞋子》

鞋架、各種各樣大小、顏色、形狀、用途不同的鞋子

裝有鞋子的神秘箱

(一）出示神秘箱，引起幼兒談話的興趣。

——今天老師帶來了一個(gè)神秘箱，請(qǐng)你們猜猜會(huì)是什么呢？（稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆，白天載人四處走，晚上躺在大床前。）

(二)引導(dǎo)幼兒觀察鞋子并給鞋子配對(duì)，把它們整齊地?cái)[在教師指定的地方。

——哇！這么多的鞋子，瞧瞧它們都沒有找到自己的伴兒，你們能幫助它們嗎？請(qǐng)你把找的一雙鞋子放到鞋架上。

（三）幼兒參觀鞋子展覽會(huì)，通過看看、摸摸、比比、說說等方式，感受鞋子的美和多樣性。

——現(xiàn)在我們一起參觀我們的鞋架，我們一邊看，一邊說，你看到了什么顏色的鞋子？（引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”的句式完整地說出來。）

——鞋架上的鞋子有很多種，你能說出這些鞋子的名字嗎？（引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”句式完整地說出來。）

（三）鼓勵(lì)幼兒試穿鞋子，談?wù)劥┥喜煌拥母惺堋?/p>

教師小結(jié)：穿鞋要合腳。小朋友穿上合腳的鞋，走一走、跳一跳、跑一跑才會(huì)舒服。

（四）欣賞課件《各種各樣的鞋子》，認(rèn)識(shí)生活中常見的鞋子。

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇六

“光閃炮響震耳隆、華夏大地遍霓虹、賀歲祝福隨聲到、春節(jié)快樂喜氣濃”，電影《小鞋子》觀后感。隨著新年氣息的逐漸淡去，我收回了放松的心情，覺得自己該做點(diǎn)事了，于是我想起了放假時(shí)留的作業(yè)，影片《小鞋子》的觀后感，打開電腦搜到這部電影看了起來。

全片沒有一處刻意表現(xiàn)生活的艱難，而卻處處體現(xiàn)出人性的美。 為了一雙鞋子，他們?nèi)绱似D辛的努力著，不放棄每一次機(jī)會(huì)，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想都一一忍下。為了他們的夢(mèng)想，他們?nèi)绱藞?jiān)定自己的信念。這分堅(jiān)持是那么強(qiáng)烈、那么無畏、那么不可抗拒！在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨呢！

我覺得看這部電影的過程卻是一個(gè)人心靈洗禮的過程，觀后感《電影《小鞋子》觀后感》。他們?cè)谶@種困境中還依然保持著自尊、自強(qiáng)、純樸、善良的品格。兄妹本想要回他們的鞋子，可看到女孩的家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛體諒、阿里得了獎(jiǎng)品送給妹妹，濃濃的兄妹情、父親對(duì)教會(huì)的糖果毫不動(dòng)心、表現(xiàn)了他純潔的信仰等等……。表達(dá)了他們?nèi)烁F志不窮的優(yōu)秀品德。電影很簡(jiǎn)單、很干凈、很溫暖，明亮的陽(yáng)光、柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對(duì)貧窮的抱怨和自卑，也沒有浮躁無助；沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視。而是互相幫助，互相同情。給人感覺這里是一個(gè)純凈溫暖的世界！電影極其完美！反映著濃烈的人文關(guān)懷氣息！

看過這部電影讓我感覺貧困并不可怕，只要我們有信念、有夢(mèng)想、真誠(chéng)的對(duì)待生活，心里就會(huì)對(duì)生活充滿陽(yáng)光！就會(huì)有希望和未來！好久我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因?yàn)槭裁此^的精神、什么所謂浮夸而感動(dòng)。僅僅是他們那份純真的堅(jiān)持；就是為了一個(gè)目的；就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近。這份堅(jiān)持，難道只有在那種環(huán)境下才那么強(qiáng)烈、那么無畏、那么不可抗拒嗎？生活在現(xiàn)代社會(huì)下的我們卻在幸福生活中迷失了我們最應(yīng)該堅(jiān)持的東西！心痛的不能自已！現(xiàn)實(shí)生活中我們因?yàn)榍∏∪鄙倭诉@種信念，才使我們生活在這幸福社會(huì)里，卻失去了人生的理想，不知道自己該做什么，每天生活的碌碌無為，對(duì)待生活、對(duì)待工作沒有一個(gè)積極的態(tài)度。而他們美好、善良的心靈卻在哪個(gè)物欲、丑惡的社會(huì)上，如同晶瑩的水晶一般透明美麗，接近他們的人不難感受到那水晶折射出來的光芒，溫暖著一些被冰冷的社會(huì)所麻木的心靈。

阿里的童年是不幸的也是幸運(yùn)的，生活給了他貧窮，也給了他為人生打拼的激勵(lì)。貧窮或者就是一堂課，教會(huì)他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活！而生活才是實(shí)實(shí)在在的——這部電影告訴我們做什么事情都不要說放棄，心中要有自己的夢(mèng)想，且有時(shí)時(shí)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的信念！無論社會(huì)如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的那一片純凈！

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇七

一眨眼，二十年過去了，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)研究走在了世界的前方。當(dāng)然，這其中也有我的功勞，因?yàn)槲野l(fā)明了一種會(huì)飛的鞋子。下面就給大家介紹一下這種鞋子吧！

這種鞋子在中國(guó)市場(chǎng)上很流行，出門你會(huì)看見許多種類的會(huì)飛的鞋子，你可能會(huì)問：‘‘如果，這種鞋子只會(huì)飛，那么人類不是就不能運(yùn)動(dòng)了嗎？” 這樣想你就錯(cuò)了，這種鞋子帶有意念控制裝置，你可以隨意選擇飛行或步行。

他的外形也極其漂亮，鞋子的兩邊分別帶有兩只白色透明的翅膀 ，鞋子的顏色也有許多種：白色、藍(lán)色、紅色。一定有一種你會(huì)喜歡的顏色，這些就是鞋子的全部外形。

這種鞋子的最大好處就是不用電，有人會(huì)問：“這種鞋子為什么沒有電還可以飛呢？”這是因?yàn)榈厍蛏系哪茉凑诩眲p少，所以我把二氧化碳作為了這種鞋子的能源，這種能源排出后會(huì)變成清新的氧氣不但不會(huì)消費(fèi)正常的能源還會(huì)創(chuàng)造我們生活需要的能源。

如果你的家里沒有車，但是還要出遠(yuǎn)門旅行，那么，不用擔(dān)心，如果有這種鞋子你就會(huì)一切搞定，來一場(chǎng)說走就走的旅行，不用考慮費(fèi)用和路線的問題。因?yàn)檫@款鞋子帶有高科技全自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，你說一聲要去的地方它就會(huì)帶你去，速度也可以自我調(diào)控。

可能有人會(huì)擔(dān)心萬一自己一走神撞到了別人怎么辦？沒關(guān)系，我因?yàn)榇藛栴}特地裝上了自動(dòng)避讓系統(tǒng)。這樣你會(huì)感到非常安全，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｏ矚g這款高科技產(chǎn)品，并且非常實(shí)用，所以，我把他們的價(jià)格都降到了和普通鞋子一樣的價(jià)格。

怎么樣，這款鞋子是不是很方便呢？希望你們放心使用，并且希望大家多多給我提意見，爭(zhēng)取讓這款鞋子走向全世界！

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇八

因?yàn)橹翱催^《跑吧，孩子》，所以是帶著一種對(duì)比的心態(tài)去看這部電影的。雖然上半部分幾乎是復(fù)制一般的情節(jié)，但仍有細(xì)微的情感上的不同。

當(dāng)初在看《跑》時(shí)，遲遲沒有想通為什么小主人公不向父母說自己弄丟了妹妹的鞋子，甚至一直以為他只是怕挨打而已。但在《天堂的孩子》里我卻很快便明白了阿里的良苦用心——他不想給自己本已貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，不想讓自己身體虛弱的母親再添愁絲。而阿里只不過是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他的心智卻已被貧苦磨礪得成熟，比起《跑》，給人的感動(dòng)來得更加強(qiáng)烈，也讓人反思如果自己身處他的環(huán)境，自己的選擇會(huì)是哪一個(gè)。

妹妹在這部影片中也是一個(gè)重要角色，她從開始有些不懂事的埋怨哥哥到后來的漸漸理解，很好地詮釋了成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)并不是外貌或是行為舉止的成熟，完全的成熟更體現(xiàn)在內(nèi)心的改變，能夠設(shè)身處地地站在別人的視覺看問題也是一種成長(zhǎng)。而在只是個(gè)一年級(jí)學(xué)生的妹妹身上。

再回到阿里身上，他從頭到尾都背負(fù)著責(zé)任。他認(rèn)為自己有責(zé)任不讓自己的家庭增加負(fù)擔(dān)，于是不告訴父母自己弄丟了妹妹的鞋子，他認(rèn)為自己弄丟了妹妹的鞋子就必須讓妹妹有鞋子上學(xué)，于是幾乎天天為了等妹妹而遲到，但又因?yàn)榻?jīng)常遲到被教務(wù)主任勒令退學(xué)，就算如此，他也沒把自己真正遲到的原因說出來，只是因?yàn)樗麑?duì)自己的家庭懷有一種責(zé)任。到后來父親帶他去打工，父親總有些瑟縮而阿里卻毫不畏懼，也應(yīng)是這種責(zé)任感促使他成長(zhǎng)。但這種責(zé)任感也是我們恰恰缺少的。

而故事的高潮也悄然而至——長(zhǎng)跑比賽。阿里純屬是為了第三名的獎(jiǎng)品，也就是一雙鞋去的，他只是為滿足妹妹的心愿。而這種信念則支撐著他奔跑下去，中途的摔倒只不過是一個(gè)激勵(lì)人奮進(jìn)的插曲。

但，生活不是戲劇，更不是皆大歡喜的大團(tuán)圓。

阿里憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了比賽，但他并沒有獲得第三名，他拿了冠軍。哪怕冠軍的獎(jiǎng)品更豐富，冠軍獲得歡呼聲更多，冠軍的頭銜比其他的更響亮，還有其他很多很多。但那些都不是阿里想要的。

他只想讓妹妹能夠穿著新鞋子去上學(xué)而已。得到的有很多，如果沒有你想要的又有什么意義。

于是最后的鏡頭沒有例行的歡呼擁抱，只有妹妹失望的眼神和一群小魚陪伴在阿里左右。

緩慢的如同生活一樣的節(jié)奏是這部電影的基調(diào)，而它也正用每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)打動(dòng)觀眾的心。阿里和妹妹的奔跑，或是妹妹帶著哥哥去找回自己的鞋子時(shí)發(fā)現(xiàn)撿到鞋子的家庭甚至不比自己家富裕時(shí)，選擇了默默離開，這部電影中描繪出的孩子們都天真而善良，如同生活在白云彼端的天使。如此真實(shí)的的普通的生活，就像白開水一樣潤(rùn)濕了我們的心。

人或許認(rèn)為戲劇就是要具有戲劇性才值得一看，然而沒有任何戲劇比生活更戲劇。

賣鞋周會(huì)總結(jié)篇九

我想發(fā)明出一種多功能鞋子，這種鞋子看起來很普通，和平常的鞋子沒有什么兩樣，但是實(shí)際上卻完全不一樣呢。

這種鞋子也可以根據(jù)外界氣溫變化厚薄。春天和夏天的時(shí)候，它就變薄，你的腳就不會(huì)熱了；而冬天和秋天的時(shí)候，它又變厚了，這樣你的腳就不會(huì)冷了。

不光厚薄可以變化，就連大小也可以變化呢。在你小的時(shí)候，它也是小的，但是你千萬不要以為你長(zhǎng)大了就不能穿了。只要你長(zhǎng)大了，鞋子也跟著你的腳型慢慢變大，始終合你的腳。所以說你只要買了這一雙鞋子，就可以一直穿呢。

這種鞋子還可以任意改變功能。當(dāng)你爬山的時(shí)候，它就會(huì)變成登山鞋；潛水的時(shí)候，它就會(huì)變成腳蹼；跑步的時(shí)候，它又會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋……總之，根據(jù)你的需要，它隨時(shí)隨地可以改變功能。

這就是我想發(fā)明的鞋子。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取以后發(fā)明出這種神奇的鞋子。