方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
幼兒園結(jié)對共建方案 幼兒園結(jié)對共建協(xié)議書篇一
我園將在z省教育廳的指導下,充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用,采取“一對一、手把手”的方式,有針對性地幫助指導z縣z中心幼兒園,以內(nèi)涵建設(shè)為重點,促進z中心幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范辦園行為、提高管理水平,強化隊伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量。
組長:z(全面負責)
副組長:z(后勤保育、安全綜治)
z(環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等)
z(檔案資料、專用室等)
成員: 小班組—z
中班組---z
大班組---z
20xx.9——20xx.8
1.幫助提高管理水平。我園通過進入z中心幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流,或接待該園教師來我園鍛煉學習,幫助其樹立先進的保育教育理念,建立科學的管理體系和管理方法,完善各項規(guī)章制度,促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè),幫助z中心幼兒園拓展視野,轉(zhuǎn)變觀念,提升保教管理水平。
2.幫助提升隊伍素質(zhì)。我園要為z中心幼兒園提供教師培訓方面的有關(guān)信息、資料,開展定期培訓,為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時,積極組織骨干教師定期支教、骨干教師團隊不定期送教、安排z教師來園跟崗學習、指導z幼兒園開展園本研訓、建立網(wǎng)絡(luò)平臺共享園本研修資源等多種活動,實行教師培訓資源共享,提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3.幫助開展保教活動。我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則,組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題,尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因,提出改進措施,促進幼兒身心健康發(fā)展。
4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在力所能及的情況下,采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動,加強園際之間的相互學習與交流。
1.支教學校和受援學校間要建立定期研究協(xié)調(diào)支教工作的制度,校長、園長作為支教工作的第一責任人,承擔結(jié)對幫扶工作的組織實施和集體管理工作,確保幫扶工作落到實處,取得失效。
2.加強交流,與結(jié)對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解幫扶工作開展情況,根據(jù)工作需要,隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。
3.加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識支教工作的重要意義,主動積極參與支教工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為教師支教提供應(yīng)用的條件,確保支教工作順利開展。
4.創(chuàng)新形式,拓展結(jié)對思路,以多種形式開展互助共建活動。組建園長、行政管理人員和骨干教師為一體的結(jié)對小組,通過網(wǎng)絡(luò)資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放、跟崗學習等形式,與結(jié)對園所開展交流互助活動。
幼兒園結(jié)對共建方案 幼兒園結(jié)對共建協(xié)議書篇二
為積極響應(yīng)xx省教育評估院推廣的“心連心,手把手”結(jié)對幫扶創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的活動,根據(jù)鎮(zhèn)江市教育局xx市與xx縣教育結(jié)對共建的.相關(guān)部署,我園與xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園成為教育對口交流結(jié)對幼兒園,為了全面履行結(jié)對共建的有關(guān)要求,特制定如下實施計劃。
我園將在xx省教育評估院的指導下,充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用,采取“一對一、手把手”的方式,有針對性地幫助指導xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作,以內(nèi)涵建設(shè)為重點,促進xx幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范辦園行為、提高管理水平,強化隊伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量。
1、組長:xx(全面負責)。
2、副組長:
(1)(后勤保育、安全綜治)。
(2)xx(環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等)。
(3)xx(創(chuàng)建資料、專用室等)。
3、成員:
(1)小班組——xx。
(2)中班組——xx。
(3)大班組——xx。
1、幫助提高管理水平。
我園通過進入xx幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流,或接待該園教師來我園鍛煉學習,幫助其樹立先進的保育教育理念,建立科學的管理體系和管理方法,完善各項規(guī)章制度,促進xx幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè),幫助xx幼兒園拓展視野,轉(zhuǎn)變觀念,提升保教管理水平。
2、幫助提升隊伍素質(zhì)。
我園要為xx幼兒園提供教師培訓方面的有關(guān)信息、資料,開展定期培訓,為xx幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時,積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動,選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息,幫助該園開展園本培訓和園本教研,并進行教育科研課題研究與申報工作,實行教師培訓資源共享,提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、幫助開展保教活動。
我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則,組織人員認真分析幫扶xx幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題,尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因,提出改進措施,促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、幫助改善辦園條件。
我園要幫助xx幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在力所能及的情況下,采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動,加強園際之間的相互學習與交流。
以多種形式開展互助共建活動,在xx縣和xx市教育局的領(lǐng)導下,以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡(luò)資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式,與結(jié)對園所開展交流互助活動,確保該園在20xx年xx月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過。
1、,我園對全園教師傳達xx省評估院結(jié)對共建精神,明確我園結(jié)對對象,成立結(jié)對共建小組,制定結(jié)對共建計劃。
2、,我園通過家園親子義賣形式為結(jié)對園籌集幫扶資金,贈送相關(guān)玩具、圖書、衣服等。
3、,電話咨詢結(jié)對園硬件落實情況,安排互相交流時間。
4、,結(jié)對園硬件落實到位,該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩,實地講解。
5、,我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結(jié)對園,全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。如:整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質(zhì)教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等,一一分配統(tǒng)籌到位。同時,要求結(jié)對園認真對照評估條件,做好相關(guān)準備。
6、,要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周,我園分各口進行手把手結(jié)對幫扶。
7、,小組成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責,做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備,如:根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學活動,由我園老師上好示范課,拍好視頻,便于結(jié)對園教師臨摹到位;根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件,選擇好環(huán)境布置小樣,派骨干教師和結(jié)對園共同設(shè)計到位等。
8、,行政人員再赴結(jié)對園,檢查該園創(chuàng)建準備情況。
9、,部分骨干教師進駐結(jié)對園,檢查資料準備情況。
10、,根據(jù)結(jié)對要求一一檢查落實到位。
11、,創(chuàng)建當周,行政人員全力支持,包括:拍照、協(xié)調(diào)等。
12、,寫好結(jié)對共建總結(jié)。
幼兒園結(jié)對共建方案 幼兒園結(jié)對共建協(xié)議書篇三
我園將在z省教育評估院的指導下,充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用,采取“一對一、手把手”的方式,有針對性地幫助指導z縣z鎮(zhèn)z幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作,以內(nèi)涵建設(shè)為重點,促進z幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范辦園行為、提高管理水平,強化隊伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量。
組長:z(全面負責)
副組長:z(后勤保育、安全綜治)
z(環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等)
z(創(chuàng)建資料、專用室等)
成員:小班組—z
中班組xxx
大班組xxx
1.幫助提高管理水平。我園通過進入z幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流,或接待該園教師來我園鍛煉學習,幫助其樹立先進的保育教育理念,建立科學的管理體系和管理方法,完善各項規(guī)章制度,促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè),幫助z幼兒園拓展視野,轉(zhuǎn)變觀念,提升保教管理水平。
2.幫助提升隊伍素質(zhì)。我園要為z幼兒園提供教師培訓方面的有關(guān)信息、資料,開展定期培訓,為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時,積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動,選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息,幫助該園開展園本培訓和園本教研,并進行教育科研課題研究與申報工作,實行教師培訓資源共享,提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3.幫助開展保教活動。我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則,組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題,尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因,提出改進措施,促進幼兒身心健康發(fā)展。
4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在力所能及的情況下,采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動,加強園際之間的相互學習與交流。
以多種形式開展互助共建活動,在z縣和z市教育局的領(lǐng)導下,以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡(luò)資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式,與結(jié)對園所開展交流互助活動,確保該園在20xx年10月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過。
1.20xx.11,我園對全園教師傳達z省評估院結(jié)對共建精神,明確我園結(jié)對對象,成立結(jié)對共建小組,制定結(jié)對共建計劃。
2.20xx.12,我園通過家園親子義賣形式為結(jié)對園籌集幫扶資金,贈送相關(guān)玩具、圖書、衣服等。
3.20xx.2,電話咨詢結(jié)對園硬件落實情況,安排互相交流時間。
4.20xx.4,結(jié)對園硬件落實到位,該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩,實地講解。
5.20xx.4,我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結(jié)對園,全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。
如:整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質(zhì)教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等,一一分配統(tǒng)籌到位。同時,要求結(jié)對園認真對照評估條件,做好相關(guān)準備。
6.20xx.4,要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周,我園分各口進行手把手結(jié)對幫扶。
7.20xx.5,小組成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責,做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備,如:根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學活動,由我園老師上好示范課,拍好視頻,便于結(jié)對園教師臨摹到位;根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件,選擇好環(huán)境布置小樣,派骨干教師和結(jié)對園共同設(shè)計到位等。
8.20xx.6,行政人員再赴結(jié)對園,檢查該園創(chuàng)建準備情況。
9.20xx.8,部分骨干教師進駐結(jié)對園,檢查資料準備情況。
10.20xx.9,根據(jù)結(jié)對要求一一檢查落實到位。
11.20xx.10,創(chuàng)建當周,行政人員全力支持,包括:拍照、協(xié)調(diào)等。
12.20xx.11,寫好結(jié)對共建總結(jié)。