作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種重要方式，我覺(jué)得我們需要多寫(xiě)作文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的四年級(jí)作文，感受學(xué)生們的才華和努力。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇一
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野?？?，那金黃的'稻谷被秋風(fēng)吹得東搖西晃，像一層層金色的波浪在翻滾。玉米像是穿了一件金黃的珍珠衣，準(zhǔn)備去在參加服裝大賽。高粱也成熟了，像一位位威武的士兵在守衛(wèi)著豐收的田野。
秋姑娘悄悄地來(lái)到了果園。瞧，石榴娃娃咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了，有的甚至還笑破了肚皮。金黃的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭。蘋(píng)果姑娘正在梳妝打扮，好像一位好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉。鴨梨姑娘太愛(ài)美了，她還噴上了一點(diǎn)香水，頓時(shí)果香四溢。
秋姑娘悄悄地來(lái)到了公園。公園里的菊花開(kāi)了，白的如雪，紅的像火，粉的似霞，不時(shí)飄來(lái)陣陣花香，真是舒服極了。
啊，秋天真美??！
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇二
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn)，寫(xiě)出它們的內(nèi)在精神。
觀察法。
生：秋天。
師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò)，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開(kāi)一篇寫(xiě)景的作文。
1、寫(xiě)好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天。
生：田野果園樹(shù)林公園。
生：采用看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(shū)（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽(tīng)（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫(xiě)生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫(xiě)秋天景物的方法。
（1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
（2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹(shù)葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓?，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：a蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋(píng)果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹(shù)上的小燈籠一般。
b黃黃的柚子掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的柚子把樹(shù)枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
c柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
d夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
（4）描寫(xiě)景物時(shí)還要寫(xiě)出自己的感受和自己的想象。
文中畫(huà)“--”的語(yǔ)句就是作者的感受與想象。
（5）注重積累描寫(xiě)秋天的好詞佳句，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在自己的習(xí)作中，也能使你的文章增色不少。
開(kāi)頭段欣賞。
秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天，早已勝過(guò)了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。你知道秋天的色彩嗎？請(qǐng)跟我到田野去吧！
結(jié)尾段欣賞。
3回想自己觀察了哪個(gè)地方的秋天景色，完成活動(dòng)一的表格。
4根據(jù)秋天景物的特點(diǎn)展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)你看到一片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)時(shí)會(huì)想到什么，當(dāng)你看到秋天果園里碩果累累的景象時(shí)又會(huì)想到什么。
完成活動(dòng)三。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽(tīng)（落葉、流水）。
秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米、小草、樹(shù)葉。
找秋天：在田野果園樹(shù)林公園校園。
描寫(xiě)時(shí)抓住特點(diǎn)突出重點(diǎn)運(yùn)用修辭具體形象。
收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛(ài)贊美。
1、首先從秋天的顏色為首來(lái)寫(xiě)，這個(gè)季節(jié)以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹(shù)葉等等都變成了黃色。
2、接著再去觀察田間的農(nóng)作物例如：稻谷、玉米、高粱等等圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生把圖畫(huà)描寫(xiě)出來(lái)就可以了。
3、最后在引導(dǎo)秋景給你的感受。
：這節(jié)課的主要目標(biāo)讓學(xué)生掌握按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體，要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
顏色：金黃色玉米小草樹(shù)葉。
果園:果香（撲鼻而來(lái)）。
梨蘋(píng)果葡萄柿子。
田間：高粱稻谷玉米。
你的感受：景美豐收歡樂(lè)喜愛(ài)。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇三
田野里，一串串飽滿的稻穗把稻梗都?jí)簭澚??！昂簟簟鼻镲L(fēng)吹來(lái)，金黃的稻子搖呀搖，就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都搖著一串小鈴鐺，奏起了深秋的交響曲。你再仔細(xì)看看，那田埂上的`大豆，現(xiàn)在已經(jīng)挺起了大肚子，也在秋風(fēng)中搖晃著，好像在驕傲地說(shuō)：“你們看，我的肚子多大呀！”
院子中央的桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了！那鵝黃色的小桂花，一簇簇地緊貼著樹(shù)干，散發(fā)出濃濃的香味，真是丹桂飄香呀！最有趣的是，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上，仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹(shù)，它的葉子像火一般紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像墻上燃起了一團(tuán)熊熊烈火。
果園里熱鬧極了，原來(lái)水果們正在舉行盛大的狂歡舞會(huì)呢！梨先生鼓著長(zhǎng)滿雀斑的腮幫子講了一段相聲，可把大伙給笑壞了：石榴妹妹笑得咧開(kāi)了嘴，露出一排排整齊的牙齒；臍橙哥哥樂(lè)得露出了肚臍；橘子弟弟就更別提了，它笑著笑著，竟然松開(kāi)雙手，從樹(shù)媽媽的懷里掉下去，摔到了草地上！看著躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一團(tuán)，笑聲傳遍整個(gè)果園。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇四
秋天來(lái)了，田野變得忙碌起來(lái)。
田野上，收割機(jī)在轟轟作響，稻草被捆成了稻草人，直立在那里，很挺拔，而且很整齊，就像一支所向披靡的軍隊(duì)。
我們家的門(mén)前被鄰居鋪上了金黃的毯子——稻谷。原來(lái)鄰居家的谷子曬不下，“借用”地方曬。
雖然稻谷基本上收割完了，但是農(nóng)民伯伯也不讓田野閑著。
秋雨蕭蕭，落在幼小的青菜芽上，小青菜芽可高興了，允吸著甜蜜的露汁。
大風(fēng)來(lái)了，可是甘蔗不畏懼，仍然挺直腰板，與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)，風(fēng)漸漸被甘蔗征服了。
我穿著大衣來(lái)到了田野上。
踩著濡濕的草坪，細(xì)雨與我擦肩而過(guò)，大風(fēng)吹來(lái)我也不怕。
我慢慢欣賞著大自然的杰作，不知來(lái)到了芙蓉樹(shù)下，頑皮的我摘了一朵芙蓉花，準(zhǔn)備回家送給媽媽。
我知道秋姑娘即將遠(yuǎn)行，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我站在家門(mén)口歡送她：“秋姑娘，歡迎你明年還來(lái)我們這里做客。再見(jiàn)！”
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇五
一年四季中，我最喜歡的是秋天，秋天是個(gè)美好的季節(jié)。怎么？不相信，那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧！
首先，我們?nèi)?shù)林里去看看。秋天的樹(shù)林，色彩斑斕，有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的楊樹(shù)葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來(lái)，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣，人踩上去，軟綿綿的，舒服極了！可是，青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，在楊樹(shù)和楓樹(shù)的襯托下，顯得更加蒼翠。
然后，我們?nèi)セ▓@?；▓@里，桂花開(kāi)的滿樹(shù)都是，淡黃色的花瓣躲在綠葉后面，它們都吐著迷人的芳香，整個(gè)花園都沉浸在花香中了！桂花開(kāi)過(guò)后，菊花開(kāi)了，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗——紅的如火，黃的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，噴芳吐香，簡(jiǎn)直把花園打扮成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界！
接下來(lái)，我們?nèi)ス麍@。果園里的水果可豐富了！有瑪瑙般的石榴，有宛如紫寶石的葡萄，有披著紅襖的蘋(píng)果，有小燈籠似的柿子……它們個(gè)個(gè)高高地掛在枝頭，在向人們匯報(bào)著豐收的喜訊。
最后，我們?nèi)ヌ镆?。田野里，稻穗兒全都熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那簡(jiǎn)直成了金色的海洋；高粱紅著臉兒笑了，玉米舉著紅纓樂(lè)了，農(nóng)民伯伯望著豐收的田野，樂(lè)了。
秋天真美！
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了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇六
空中，枯黃的葉子翩翩起舞，好象要把大自然變成黃色的。百花凋零，但傲霜的桂菊卻欣然怒放，在公園里，到處都能聞到桂菊的芳香，尤其是那桂花樹(shù)，它布滿了濃密的葉子，淡黃的花朵羞澀地躲在葉子下面，宛如朱閣上的閨房小姐，空氣中彌漫著桂花的芬芳。
我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，太陽(yáng)高高的掛在天上，金黃的稻谷笑彎了腰。晚霞的余暉映紅了屋頂上的琉璃瓦，忙碌了一天的人們也都陸續(xù)回到了家。飯菜的香味飄滿了整個(gè)小山村，讓人陶醉其中。
我愛(ài)這美麗的秋天！
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇七
我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉。
一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹(shù)。我抬頭望著銀杏樹(shù)上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子，很美。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了高大的梧桐樹(shù)。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
梧桐樹(shù)的旁邊有兩棵楓樹(shù)，楓葉已隨著季節(jié)變換，悄悄變成酒紅色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的葉子就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無(wú)比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個(gè)葉片，最靠?jī)蛇叺膬蓚€(gè)葉片小，靠中間的兩個(gè)中等，中間的最長(zhǎng)，也最大，特別像手掌。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇八
秋天到了，天氣漸漸變涼了。天是那么高，那么藍(lán)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵美麗的白云。一群群大雁往南飛。它們?cè)诳罩幸粫?huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字。秋天的景色十分美麗。
秋天，田野里的莊嫁成熟了。高粱筆直筆直地，像一把把火把，照亮了整個(gè)田野。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的。田野里的稻子已經(jīng)成熟了，黃澄澄的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里像撒上了一層金子。稻子都彎著腰，好像在向我們問(wèn)好。它們低著頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。那紅艷艷的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語(yǔ)：“小主人，歡迎你回來(lái)！”梨樹(shù)上掛滿了鴨梨，黃澄澄的。吃起來(lái)可香了。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅澄澄的笑臉。樹(shù)上的葉子落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，飛呀飛呀！花園里的菊花仙子得到了顏色就更多了，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。草地變成金色的，像鋪上一張金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇九
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過(guò)，于是，再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄?，青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，等明年春天起床呢！
果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十
秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的'。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧。
秋天是紅色。紅紅的楓葉像我們的手掌，更像一把把為人們山峰的小扇子。一串紅的花骨朵被花莖串起來(lái)，似一串串甜美的冰糖葫蘆，又好似我們過(guò)新年放的一串串鞭炮。果園里，個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，想一個(gè)紅燈籠一樣，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍鼈円粋€(gè)個(gè)你擠我碰，睜著要農(nóng)民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一個(gè)個(gè)紅臉大漢喝醉了酒一樣，從臉一直紅到脖子。
秋天是黃色的。求顧念用她那神奇的畫(huà)筆，把綠油油的樹(shù)葉畫(huà)成了金燦燦的。頑皮的風(fēng)娃娃一吹，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在翩翩起舞，美麗極了。水稻也成熟了。從遠(yuǎn)處看，就像一片片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)它們的栽培與呵護(hù)，尊敬的向農(nóng)民伯伯彎下了腰，表示感謝。
秋天是白色的。天上的白云就像我們平時(shí)吃的棉花糖一樣，看著就讓我們流口水。天上的白云變成奇異，千姿百態(tài)，一會(huì)兒變成了幾只可愛(ài)的小綿羊在草地上吃草，風(fēng)一吹，又來(lái)了一只兇猛的大狼狗又來(lái)了，一會(huì)兒又來(lái)了一頭大獅子，風(fēng)一吹，他們又變得無(wú)影無(wú)蹤了。地上的棉花就像一個(gè)個(gè)雪球，又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子。
秋天的色彩，絢麗多彩，美麗極了！怪不得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮呢！”
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十一
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘帶來(lái)了一盒彩色的蠟筆。
她把黃色送給了玉米，一棵棵玉米舉起來(lái)一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花，一朵朵菊花綻開(kāi)了笑臉;她把黃色送給了谷穗，那數(shù)不清的谷穗變成了一堆堆的金子。
她把紅色送給了高粱，一棵棵的高粱都舉起來(lái)火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹(shù)，一片片楓葉像一個(gè)個(gè)的火把;她把紅色送給了柿子，一個(gè)個(gè)的柿子都變成了一個(gè)個(gè)小燈籠。
她把白色送給了棉花，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個(gè)個(gè)冬瓜都披上了一層白紗。
她把藍(lán)色送給天空，藍(lán)藍(lán)的天空像大海。
她把紫色送給了葡萄，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石。
她把綠色送給了冬青和松柏，一件件的綠衣服是那么的青翠……。
秋天是五彩繽紛的，我愛(ài)秋天!
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十二
有五彩斑斕的春天，有生機(jī)勃勃的夏天，有鵝毛大雪的冬天。固然，這些我都喜歡，但我最喜歡的是秋天。
秋天，你在哪？
哦！原來(lái)你在金黃的田野里。秋姑娘用她的發(fā)簪一劃，便劃出了一片金燦燦的稻谷，成熟的稻谷散發(fā)著迷人的香氣，一粒粒的麥穗兒落到了地上。咦，那是什么？哦，原來(lái)是一只小田鼠，它跑過(guò)來(lái)找食物吃了。秋姑娘，用她的長(zhǎng)袖一甩，甩來(lái)了一陣秋風(fēng)，又吹下了更多的麥穗兒。
秋天，你在哪？
哦！原來(lái)你在黃燦燦的森林里。秋姑娘打了噴嚏，就下起了一陣秋雨。樹(shù)上的小松鼠，也出來(lái)看看外面發(fā)生了什么。雨，越下越小，過(guò)了一陣子，蒙蒙細(xì)雨如霧如煙。秋姑娘又拿出了她的紗巾，又給黃燦燦的樹(shù)林增添了許多五彩繽紛的色彩。
秋天，你在哪？
哦！原來(lái)你在公園里。那兒有許多小朋友在玩游戲呢！秋姑娘露出了燦爛的笑容，把玩得正開(kāi)心的孩子們都哄笑了。刮來(lái)了一陣秋風(fēng)，好像正用秋姑娘的那雙手撫摸著孩子們。
秋天，你在哪？
你在世界的每個(gè)角落，你在我的眼里、心里……
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十三
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，可以吃到各種我喜歡的水果，比如：蘋(píng)果、橙子、橘子、無(wú)籽提子……還可以看到許多優(yōu)美的景色。
有一天，媽媽和爸爸帶我來(lái)到了福州農(nóng)業(yè)大學(xué)，去看農(nóng)大后面的一片小小的銀杏樹(shù)林。我一來(lái)到那片小樹(shù)林，就有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)——秋天來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)：銀杏樹(shù)它的葉子是金黃色的，像一把把小扇子。小扇子飛翔在空中，好像一只只飛舞的蝴蝶。地上鋪滿了金色的葉子，就像一塊金色的地毯，踩在上面會(huì)“咔嚓咔嚓”地響，舒服極了！
下午，媽媽和爸爸還帶我去江心公園玩，我發(fā)現(xiàn)原先岸邊有成千上萬(wàn)只的小螃蟹，現(xiàn)在都沒(méi)有了。我想是因?yàn)榍锾炖淞耍鼈兌级闫饋?lái)了吧！
后來(lái)，我們還去了果園，從山上俯望下去，哇！整片果園大多數(shù)的樹(shù)葉都是金黃色的，蘋(píng)果樹(shù)上全是紅彤彤的蘋(píng)果，猶如一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠；黃澄澄的橘子，就像一個(gè)個(gè)小燈泡掛在樹(shù)枝上，好像風(fēng)一吹，都會(huì)掉到地上。
接著，我們又來(lái)到了田野。田野里金黃的稻子正彎著腰向我們鞠躬；小麥好像微笑著向我們點(diǎn)頭；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，農(nóng)民伯伯和阿姨們?cè)诿χ展任铩?/p>
秋天真好，有我喜歡的水果，有我喜歡的景色，還有我喜歡的稻谷。
我喜歡秋天的景色！
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十四
秋天，金色的秋天，隨著爽爽的秋風(fēng)悄然來(lái)臨了。
我踏著秋風(fēng)，迎著秋意來(lái)到小河邊盡情地欣賞這秋天的美景。
瞧，小河正以甜美的歌聲優(yōu)雅的舞姿歡迎秋天的到來(lái)。魚(yú)兒也不甘寂寞，在水里來(lái)回穿梭、跳躍，像是給小河伴舞，歡迎秋姑娘的到來(lái)。
河邊田里的稻子熟了，一片金黃，田埂上的青草也抹點(diǎn)橙黃，有的還開(kāi)著小花，有白的、黃的、粉紅的，將田埂點(diǎn)綴得如同一條花帶。高低不平的金黃被花帶紡織著，做成了秋姑娘的美麗花裙。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻浪起伏，那是秋姑娘將她的花裙擺動(dòng)著，告訴人們，秋天來(lái)了。
遠(yuǎn)處的山上，淡淡的綠色被染上一點(diǎn)橙黃，許多的樹(shù)間雜其中，有的樹(shù)葉是紅的，有的樹(shù)葉是黃的，還有的樹(shù)葉是墨綠的。紅的是楓樹(shù)，紅艷艷的，如同一團(tuán)火焰在燃燒著。黃的是梧桐樹(shù)，就像打碎的黃金，一片片散落期間。墨綠的是樟樹(shù)，猶如一塊碧玉鑲欽其中。有的樹(shù)上還掛著各色的果實(shí)，這山就被那樹(shù)啊、果啊染成一片。
啊，好一幅金秋的圖畫(huà)，這難道就是秋之歌，秋之韻嗎？是的，是的，這就是美麗的秋天。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十五
秋天的雨，是一把鑰匙。輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨有一盆五彩繽紛的顏料。你看，他把紅色給了辣椒，辣椒就像一串串喜慶的鞭炮。他把紫色給了茄子，茄子就想穿上了美麗的紫袍。紅色給了紅棗，看，紅棗就像一顆顆閃亮的紅瑪瑙。墨綠色是給樹(shù)葉的，蘋(píng)果葉、柿子葉你擠我碰，爭(zhēng)著想去樹(shù)媽媽的腳底下過(guò)冬呢!紅色是給一串紅的，一串紅色就像一串串小燈籠和一串串小禮炮。
秋天的雨可真美呀!有那樣美的色彩，和那樣美好的秋景，我們都要感謝雨給我們創(chuàng)造出這么美好的秋天，這么美麗的顏色。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十六
冬伯伯為了探望夏叔叔，所以冬天過(guò)去了，而秋姑娘帶著畫(huà)筆來(lái)了，她把世界都畫(huà)得五顏六色的了。
秋姑娘用畫(huà)筆輕輕一畫(huà)，驟然間花園變得五光十色的了，向日葵變得金燦燦的，還有它的一顆顆“小黑點(diǎn)”也成熟了，還有一種不知名的小花潔白無(wú)瑕，它還引來(lái)許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢！
秋姑娘用畫(huà)筆輕輕一畫(huà)，忽然間稻田變得豐富多彩的了，高粱姥爺因?yàn)辄S瓜姥爺吵架了，所以他的臉都變成了通紅，稻子小弟因?yàn)榘莸箮煾敌』ㄖ?，連身體都變成金黃色了。
秋姑娘再用畫(huà)筆一畫(huà)，突然森林里變得綠油油了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢！
有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡寒冷的冬天，但我還是最喜歡涼爽的秋天，我愛(ài)你秋天！
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十七
秋天到了!地球媽媽的頭發(fā)變成了金黃色，地球變得更美麗了，讓我們走進(jìn)秋天，去看看那迷人的秋景吧。
在秋天里，火紅火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱，一邊飛舞一邊向人們展示她的舞姿，綠綠的大樹(shù)變黃了，真像一位魔術(shù)師在為我們表演魔術(shù)呢!菊花仙子們個(gè)個(gè)穿著美麗的衣裳，她們向我點(diǎn)頭表示友好，美麗極了!
在秋天里，有一棵美麗而又茂盛的大樹(shù)——銀杏樹(shù)，她只有在秋天才會(huì)換上金燦燦的頭發(fā)，她的一片片樹(shù)葉就像一把把小扇子，非常美麗，每當(dāng)秋天來(lái)臨，她會(huì)把頭發(fā)染的金燦燦的，真像一位理發(fā)師給她修理了頭發(fā)，使她在秋天里非常引人注目，那金燦燦的頭發(fā)，看起來(lái)真的很美麗!
在秋天里，是農(nóng)民伯伯收獲而喜悅的季節(jié)，你看：稻田里到處都是黃橙橙的稻谷，像一片金色的海洋;果園里有許多水果，有蘋(píng)果，那紅彤彤的小臉蛋真像一位害羞的小姑娘;有桔子，一個(gè)個(gè)的掛在樹(shù)上，金燦燦的，真像一盞盞閃閃發(fā)光的小燈籠，十分的美麗;還有那紫金色的葡萄，一串串的掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕!秋天帶給我們不僅是迷人的景色，更是豐收的季節(jié)。
我喜歡這收獲而又喜悅的季節(jié)，金黃而又美麗的秋天。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十八
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋姑娘化好了妝，帶上自己的顏料盒開(kāi)始畫(huà)秋天的圖畫(huà)了。
她來(lái)到了樹(shù)林里，拿起金黃色的顏料，把蔥郁的樹(shù)林涂成了美麗的金黃色，并在每一片葉子上寫(xiě)了一封信，告訴小動(dòng)物們：“秋天來(lái)了，快存食物，準(zhǔn)備冬眠吧!”
她又來(lái)到了果園里，拿起紅色的顏料，把青色的蘋(píng)果畫(huà)成了大紅色，樂(lè)得果農(nóng)合不攏嘴，開(kāi)始緊張地采摘這豐收的果實(shí)。
她還來(lái)到了公園里，拿起黃色和白色的顏料，讓桂花和菊花笑開(kāi)了花。
后來(lái)，她舉起自己的手，用袖子擋住了炎熱的太陽(yáng)，并把自己的頭發(fā)變成一陣陣風(fēng)，讓大地沉浸在涼爽的秋風(fēng)中。
最后，秋姑娘來(lái)到了田園里，用彩色把田園打扮成了五光十色的樣子，讓農(nóng)民伯伯們開(kāi)始大豐收。
秋天，一個(gè)五彩的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!
“秋天，我愛(ài)你!”
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇十九
秋天來(lái)啦!水果娃娃們都趕來(lái)了。黃黃的橘子，咧開(kāi)嘴的石榴，吹出紫泡泡的葡萄，金黃的梨子，它們正參加秋的盛會(huì)呢。
秋天來(lái)啦!莊稼們都成熟了。稻海像金色的波浪，漲紅臉的高粱像燃燒的火把，雪白的棉花想藍(lán)天上的云朵。
秋天真是豐收的季節(jié)，秋天真美啊!
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了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇二十
秋天到了，天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石，一群群大雁向南方飛去，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊又好看!
花園里，菊花開(kāi)放了，有黃的、紅的、白的......五彩繽紛，美麗極了!雪松依然那樣蒼翠，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士站在花壇;銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽...
田野里，高粱漲紅了臉，彎著腰，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把;一排排稻谷翻起了金色的波浪...
果園里，蘋(píng)果紅紅的，像孩子們歡樂(lè)的笑臉;梨樹(shù)掛起了金黃的燈籠...孩子們來(lái)到果園里，把成熟的果實(shí)摘下來(lái)放進(jìn)籃子里，堆得像一座座小山似的。
秋姑娘和孩子們一塊兒歡笑，好像是在告訴人們：只有辛勤勞動(dòng)才能收獲到豐碩的果實(shí)。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇二十一
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天碩果累累，漫山遍野都聞得到香噴噴的蔬菜、水果的香味，漫山遍野都感受得到豐收的喜悅，漫山遍野都是歡聲笑語(yǔ)。
到了，走進(jìn)空曠的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
這就是我看到的秋天。
了解秋天的景色和四年級(jí)作文（通用22篇）篇二十二
悄悄地，小草發(fā)黃了，柳樹(shù)的柳枝也變成了黃色。“呼呼”秋風(fēng)飛快的跑進(jìn)街道，穿過(guò)馬路，又藏進(jìn)了我們的校園，我知道秋天來(lái)了。
我剛走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的頭發(fā)變成了黃色，掉了幾根，我撿了一根銀杏樹(shù)的頭發(fā)，它可真奇怪，像一把把枯黃的小扇子，用它朝你臉上扇一扇，你就覺(jué)得非常冷，因?yàn)榍锾靵?lái)到了，秋風(fēng)不時(shí)得就在你身邊跑呀跑，跑得飛快，所以我們一定要多穿點(diǎn)衣服了。
我繼續(xù)走，走著走著又發(fā)現(xiàn)了楓樹(shù)，楓樹(shù)的頭發(fā)變成了紅色和黃色?？炜辞镲L(fēng)又跑過(guò)來(lái)了?！皣W嘩嘩”楓樹(shù)掉了幾根頭發(fā)，第一根頭發(fā)的紅是酒紅，像玫瑰花的顏色。第二根頭發(fā)的紅是火紅，火紅比酒紅要亮一點(diǎn)。楓葉的形狀像我們的手掌一樣。
看見(jiàn)這些風(fēng)景使我想起了一首古詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這美好的情景。啊，秋天的景色是真美好呀！