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最新描寫春天寫景的作文150字精選

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

描寫春天寫景的作文150字篇一

驚蟄一過(guò),我失望的的發(fā)現(xiàn),季節(jié)并未從冬天的尾巴上掉落下來(lái),干燥的土地上仍是布滿了枯草荒枝;也不知是在默等誰(shuí)的赴約,柳絮黯然低垂,長(zhǎng)日慢慢里已是神色憔悴。為了盛迎陽(yáng)春的來(lái)臨,一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光頃然灑下;戶外的人們好像剛從寒冬的被窩里鉆出來(lái),來(lái)不及適應(yīng)這突然變亮的白晝,個(gè)個(gè)臉色醺醺然瞇起了惺忪般的眼縫;面對(duì)世人的倦色,艷陽(yáng)似乎察覺(jué)到了自己的冒昧造訪不合時(shí)宜,竟也拘謹(jǐn)似的泛起微涼。高空被白亮的陽(yáng)光一染如洗,不見(jiàn)一點(diǎn)云跡,好像一張微藍(lán)的白紙被無(wú)盡的鋪張,正中裸露著一圈給太陽(yáng)灼燒得慘白的疤痕。這就是楚天嗎?這就是江南的春天嗎?我總覺(jué)得它少了點(diǎn)什么,就好像明明是一壺酒,卻被暗中兌成了水。也許今年的春天變得矜持了吧,故意放緩了腳步,我只得心中如此安慰。

日子過(guò)去了一日又是一日,時(shí)間像流水一樣自顧地前行著;在日歷上細(xì)算著天數(shù),我目視著清明的臨近,內(nèi)心蟄伏的`情愫再一次蠢蠢欲動(dòng)。不知是誰(shuí)凌駕東君而來(lái),未見(jiàn)其面卻聞?dòng)聒Q清啼,陣陣瓏璁空絕如唱;楊柳“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,好似專門來(lái)引誘東君的主人現(xiàn)身竟也舞弄起了身姿,鶯鶯燕燕也趕熱鬧似的伴其左右上下歡躍,“淑氣催黃鳥(niǎo),晴光轉(zhuǎn)綠萍,”也許是被這愉悅的氣氛吸引了,湖岸邊不知名的花草也從灌木里冒出了頭,個(gè)個(gè)頂著或紅或綠,或白或黃的小帽;江心泱泱,秀水微瀾,零星的散落著幾只水禽洑水而戲,“春江水暖鴨先知”,原來(lái)春天已姍姍而來(lái)。

“春日遲遲,卉木萋萋,倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁。”清明佳節(jié),春色如宴,橋頭水榭人頭攢動(dòng),其間不時(shí)有快門的閃光在跳動(dòng),不知又是誰(shuí)成了誰(shuí)的風(fēng)景,誰(shuí)又落進(jìn)了誰(shuí)的夢(mèng)境。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”原來(lái)春天也懂詩(shī)曉詞,特意攜著一簾煙雨從遠(yuǎn)山飄來(lái),一頁(yè)江南半湖墨,好似只為詩(shī)人?繹幾絲靈感,淋淋漓漓,淅淅瀝瀝,那山溟蒙,這雨瀟湘,可是效仿古事又給誰(shuí)心頭平添了“一江春愁”?柳色生煙,如夢(mèng)如幻里,不知是誰(shuí)的烏船漸漸浮出了幽影,斷橋水榭處盼立著游人,爭(zhēng)相呼喚船家的吶喊伴著時(shí)而“嘈嘈”,時(shí)而“切切”的雨聲桴鼓相應(yīng)。

像時(shí)光一樣匆匆,一場(chǎng)歡聚無(wú)人收?qǐng)觯S著游人狼狽的腳步,客船斷斷續(xù)續(xù)的駛離,青色的天空徒起暮色蒼茫,浩渺的江山如一川詩(shī)畫無(wú)人收卷。原來(lái)春天也是一位畫家啊!雨色彌漫,我暫且用自家窗兒將其框入裝幀,“林花著雨燕支濕,水葕牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)。”不料這景太濃太膩,竟是活了一般溢了出來(lái),濕了窗桌上的紙卷,有紅色的墨跡被其洇滲而氤氳開(kāi)來(lái),及像了一朵“出墻的杏花”,沾著雨水淡澀如羞。我趕緊掏起手機(jī)將這春色定格成永恒,當(dāng)我把鏡頭轉(zhuǎn)向那一簾雨色時(shí),外面已經(jīng)沒(méi)有了光的布景,只有滿屏黑暗掩去了春的芳跡,讓人頓時(shí)興味索然。

春天啊,你隨風(fēng)而來(lái),來(lái)到我的窗前,垂下一簾煙雨江南,卻又隨著夜幕匆匆而去,徒留我的筆下一紙朦朧,誰(shuí)來(lái)揭開(kāi)?夜闌,陣陣轉(zhuǎn)輾里,突然雨聲漸起,我欣喜的側(cè)耳凝聽(tīng),時(shí)而“嘈嘈”如拌珠,時(shí)而“切切”如私語(yǔ),仿佛一曲琵琶細(xì)彈。這雨不是愁,是歡,是纏啊!原來(lái)這春天竟是舍不得孑然離去,長(zhǎng)夜未央里奏著音律借以傳信,與我共度春宵。夢(mèng)里夢(mèng)外,相約漫漫。

描寫春天寫景的作文150字篇二

春天的顏色是五彩繽紛的,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們靜悄悄地匯成了河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得多么好啊!但又何止是“綠”?

在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,委靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂的?啊,是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的'色彩中,還有零星的枯黃。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”望著那垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨除去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

我終于明白了春天為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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