軍訓(xùn)心得體會(huì)是指在軍事訓(xùn)練中對(duì)自己所得到的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。軍訓(xùn)心得體會(huì)的語言要簡(jiǎn)練生動(dòng)，通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來突出重點(diǎn)。請(qǐng)大家閱讀以下這些寫得非常出色的軍訓(xùn)心得體會(huì)，其中蘊(yùn)含著同學(xué)們的智慧和情感。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇一

最近，我有幸參加了一場(chǎng)由李鎮(zhèn)西先生主講的家長(zhǎng)講座。李鎮(zhèn)西先生是一位資深教育專家，對(duì)于家庭教育有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。此次講座，不僅給我?guī)砹松疃鹊乃伎迹€讓我對(duì)家庭教育有了更為全面的認(rèn)識(shí)。

第二段：先修心——做好父母自身的心理建設(shè)

李鎮(zhèn)西先生首先強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)自身的心理建設(shè)的重要性。他指出，父母的情緒會(huì)深深影響到孩子的心理健康。因此，作為家長(zhǎng)，我們首先要修心養(yǎng)性，樹立起積極向上的心態(tài)。只有在自身心理狀態(tài)良好的前提下，才能更好地和孩子溝通、教育他們。李鎮(zhèn)西先生提醒我們，要學(xué)會(huì)照顧好自己的情緒，保持平和、穩(wěn)定的心態(tài)，才能給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三段：積極引導(dǎo)——培養(yǎng)孩子的良好品德和習(xí)慣

在講座中，李鎮(zhèn)西先生還強(qiáng)調(diào)了積極引導(dǎo)孩子發(fā)展良好品德和習(xí)慣的重要性。他說，教育最重要的是培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通交流，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和處理問題。此外，李鎮(zhèn)西先生還提到了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他認(rèn)為，好的習(xí)慣是孩子成為成功人士的關(guān)鍵因素之一。只有培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)能力。

第四段：平等溝通——建立良好的親子關(guān)系

在講座的最后，李鎮(zhèn)西先生強(qiáng)調(diào)了平等溝通在家庭教育中的重要性。他指出，父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性，與他們平等地溝通和交流。只有建立良好的親子關(guān)系，才能讓孩子心存敬意，愿意聽從父母的教育和引導(dǎo)。在平等溝通中，父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和需求，給予他們更多的尊重和授權(quán)，讓他們有更多的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。

第五段：總結(jié)

通過這次家長(zhǎng)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。只有家長(zhǎng)自身心理建設(shè)良好、積極引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好品德和習(xí)慣、建立平等溝通的親子關(guān)系，才能為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我會(huì)將這些寶貴的心得與自己的家庭教育實(shí)踐相結(jié)合，努力成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)分享給身邊的朋友和家人，讓更多的人受益。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇二

20__年x月__日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。

這次講座的嘉賓是__老師，她從自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí)情況，給家長(zhǎng)們傳授了教育孩子的方法。

其中，給我留下深刻印象的是__老師講到的“如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。她首先糾正了家長(zhǎng)們一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為“不要讓孩子輸在起跑線上”，她告訴我們，孩子無法贏在終點(diǎn)，因?yàn)闆]有人知道終點(diǎn)在哪里。

她提出了“讓孩子贏在終點(diǎn)”的教育觀念，只要孩子具備了某種良好的習(xí)慣，就等于擁有了終生的財(cái)富。

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她提出以下八點(diǎn)：

1.尊重生命，保護(hù)天性；

2.共同陪伴，相互影響；

3.贊美，及時(shí)的贊美；

4.批評(píng)，不懲罰不批評(píng)；

5.規(guī)劃，讓孩子有目標(biāo)；

6.效率，用時(shí)間培養(yǎng)好習(xí)慣；

7.家長(zhǎng)，以身作則；

8.持之以恒。

這些觀點(diǎn)簡(jiǎn)單而實(shí)用，如果家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持這樣做，相信一定能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，__老師還介紹了“cfa”學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法由三個(gè)階段組成，分別是：“currentsituation”（現(xiàn)狀）、“future的可能性”（可能性）、“action”（行動(dòng)）。

cfa學(xué)習(xí)法將當(dāng)前的情況和未來的可能性進(jìn)行了對(duì)比，幫助人們找出需要改變的地方，從而制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

這個(gè)方法非常實(shí)用，可以幫助家長(zhǎng)找出孩子需要改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要家長(zhǎng)們不斷地學(xué)習(xí)和探索。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇三

近期，我有幸參加了一場(chǎng)幼教講座，該講座由一位專業(yè)的幼教專家主持，旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解和應(yīng)對(duì)幼兒教育中的一些難題。在這場(chǎng)講座中，我收獲了許多有益的信息和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何更好地教育孩子有了更深的理解。以下是我在講座中的心得體會(huì)。

首先，講座中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)，但是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并不容易。講座中提到，教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)不斷投入時(shí)間和精力。家庭教育是孩子人生中最早、最重要的一部分，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過程中扮演著至關(guān)重要的角色。家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和價(jià)值觀，這對(duì)孩子的未來發(fā)展非常重要。

其次，講座提到了親子溝通的重要性。在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)和孩子之間的溝通是至關(guān)重要的。講座中，幼教專家強(qiáng)調(diào)了傾聽和理解的重要性。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的關(guān)注和時(shí)間，認(rèn)真傾聽他們的心聲，并理解他們的需求和情緒。只有通過良好的溝通，家長(zhǎng)才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和困惑。此外，講座還提到了積極表?yè)P(yáng)的重要性。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和努力，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，以推動(dòng)他們積極向上地成長(zhǎng)。

再次，講座中還提到了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的重要性。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度非常快，孩子們需要具備自主學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對(duì)這變化。講座中，幼教專家提到了一些培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的方法和策略。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。其次，家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自主決策的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。通過這些方法，可以培養(yǎng)孩子有條理的學(xué)習(xí)能力，為他們未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，講座中還提到了如何處理孩子成長(zhǎng)過程中的困惑和挑戰(zhàn)。隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)面臨許多困惑和挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)此給予足夠的重視和幫助。講座中，幼教專家建議家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，給孩子做一個(gè)良好的榜樣。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們明確自己的目標(biāo)和追求。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該理解孩子成長(zhǎng)的過程中的困惑和挑戰(zhàn)，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。只有通過這樣的方式，孩子才能健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

總的來說，這場(chǎng)幼教講座給予了我許多寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解了如何更好地教育孩子。我明白了教育的重要性，學(xué)會(huì)了良好的親子溝通方法，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的重要性，以及如何幫助孩子面對(duì)成長(zhǎng)過程中的困惑和挑戰(zhàn)。希望我能夠?qū)⑦@些收獲應(yīng)用到我的日常生活中，并能夠成為孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇四

日期：2023年2月28日

今天，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的家長(zhǎng)講座，主題是“如何幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得成功”。講座邀請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，為我們分享了她對(duì)子女教育的深刻見解和經(jīng)驗(yàn)。

講座開始時(shí)，專家用生動(dòng)的例子和真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們理解了教育孩子的重要性。她強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立思考和良好習(xí)慣的重要性。我深受啟發(fā)，意識(shí)到自己在孩子教育上的不足。

講座過程中，專家詳細(xì)介紹了如何通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。她還提出了一些具有針對(duì)性的建議，如合理安排時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及與孩子建立信任和溝通等。這些建議都非常實(shí)用，我深刻感受到家長(zhǎng)在教育中的關(guān)鍵作用。

講座結(jié)束時(shí)，我有一種恍然大悟的感覺。過去我一直認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我明白了，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和陪伴也是不可或缺的。同時(shí)，我也深刻理解了，成功的教育并非一蹴而就，而是需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，一步步地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。

回顧這次講座，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了如何更好地教育孩子，也認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。我深感這次講座的價(jià)值，希望能與更多的家長(zhǎng)分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我要感謝學(xué)校和講座組織者，為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在孩子的教育道路上取得更大的成功。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇五

20__年x月x日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。

當(dāng)天，講座由心理學(xué)博士__主持。__博士從事心理研究20余年，并應(yīng)邀到全國(guó)各地進(jìn)行講演1000余場(chǎng)。__博士的講座從心理學(xué)的角度，對(duì)孩子的成長(zhǎng)、教育等進(jìn)行了剖析，并結(jié)合生活中的實(shí)際案例，進(jìn)行了分析，并提出了合理化的建議。

通過聽講座，讓我了解到了好習(xí)慣對(duì)于孩子的影響很大，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益一生。教育孩子，就是從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。講座中，__博士列舉了許多案例，從案例中可以看出，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)很有幫助。在今后的家庭教育中，我要從心理學(xué)的角度，對(duì)孩子進(jìn)行教育，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

在今后的家庭教育中，我要從自身做起，以__博士為榜樣，努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，為孩子今后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇六

近日，我參加了一場(chǎng)幼教講座，使我對(duì)幼兒教育有了更深入的了解。在這次講座中，我從專業(yè)的講師那里學(xué)到了許多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和方法。今天，我想分享一下我在這次講座中所獲得的心得體會(huì)。

首先，我了解到幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，并需要家庭、學(xué)校以及社會(huì)的共同努力。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。他說，家庭是孩子最初的學(xué)校，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境，營(yíng)造積極的家庭氛圍，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校的合作，與老師密切配合，共同關(guān)注孩子的教育和成長(zhǎng)。

其次，講師還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)的重要性。在傳統(tǒng)的教育觀念中，教育主要側(cè)重于知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)在的社會(huì)需要的是杰出的人才，不僅具備知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，還要具備很多其他的素質(zhì)，如創(chuàng)造力、合作能力、溝通能力等。因此，幼兒教育要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，而不僅僅是功利性的知識(shí)培養(yǎng)。講師提到了一些培養(yǎng)綜合素質(zhì)的方法，如多種活動(dòng)的安排、團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)、表達(dá)能力的訓(xùn)練等。這些方法對(duì)于孩子的綜合能力的培養(yǎng)非常有效。

此外，講師還強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。他說，孩子是社會(huì)的未來，他們需要得到我們的關(guān)心、鼓勵(lì)和愛護(hù)。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們不能只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重他們的身心健康。我們應(yīng)該盡力提供一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，給予孩子足夠的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中感受到安全和幸福。

最后，我意識(shí)到了教育是一個(gè)持續(xù)的過程。幼兒教育不只是在課堂上進(jìn)行，而是貫穿于孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過程中。講座中提到了“家校合作”的概念，強(qiáng)調(diào)了家庭與學(xué)校之間的密切聯(lián)系。作為家長(zhǎng)，我們要積極參與到孩子的教育中去，與老師保持溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同研究解決方法。只有家庭與學(xué)校緊密配合，才能給孩子提供更好的教育，促使他們健康成長(zhǎng)。

通過這次幼教講座，我對(duì)幼兒教育的重要性和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子充分的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，與學(xué)校密切合作，讓孩子在健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高我們的教育水平，為孩子提供更好的教育。我相信，只有這樣，我們的孩子才能成為優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇七

最近，我參加了一場(chǎng)幼教講座。作為一位關(guān)注孩子教育的家長(zhǎng)，我意識(shí)到了家庭對(duì)幼兒教育的重要性。這次講座讓我受益匪淺，增長(zhǎng)了對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)，也給了我很多啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在講座中獲得的心得體會(huì)。

第二段：教育理念

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子整體素質(zhì)的重要性。與傳統(tǒng)教育注重知識(shí)傳授的方式不同，幼兒教育更加注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，包括語言表達(dá)、思維能力、創(chuàng)造力等。而在這個(gè)過程中，親子關(guān)系的建設(shè)顯得尤為重要。演講者強(qiáng)調(diào)，親子溝通和相互理解是孩子健康成長(zhǎng)的基石。

第三段：教育方法

講座中提到的一點(diǎn)是在教育孩子過程中，要采取溫和但有規(guī)則的方法。這一方法不僅有助于建立積極的家庭環(huán)境，也有益于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。演講者提醒家長(zhǎng)們要給孩子自由探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。同時(shí)，家庭應(yīng)該是一個(gè)溫馨、和諧的地方，家長(zhǎng)們要向孩子傳遞愛、關(guān)心和支持。

第四段：培養(yǎng)興趣

在講座中，我學(xué)到了培養(yǎng)孩子興趣的重要性。教育家強(qiáng)調(diào)，孩子對(duì)事物的興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探索。此外，實(shí)踐和游戲也是培養(yǎng)興趣的好方法。通過參與各種活動(dòng)，孩子們不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。

第五段：尊重孩子個(gè)性

教育家在講座中提到了尊重孩子個(gè)性的重要性。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)掘并尊重這些個(gè)性。他們不應(yīng)把孩子限制在他們自己的期望中，而是要關(guān)注并鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的潛能。同時(shí)，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的發(fā)展時(shí)，也應(yīng)該有耐心，給予他們足夠的時(shí)間和空間。

結(jié)束段：總結(jié)

通過這次幼教講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的了解。幼兒教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的過程。我們家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，并與孩子建立良好的親子關(guān)系。在教育孩子的過程中，要尊重孩子的個(gè)性，激發(fā)他們的興趣和潛能。通過這些努力，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇八

“雙減”是指全面減輕學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。8月30日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹了中央減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)意見的明確要求，加強(qiáng)雙減督導(dǎo)，雙減督導(dǎo)被列為20xx年教育督導(dǎo)工作的一號(hào)工程。那么雙減從出臺(tái)實(shí)施到現(xiàn)在將近半年多的時(shí)間。作為一個(gè)小學(xué)的教學(xué)副校長(zhǎng)，我有如下感觸：

固陽(yáng)縣作為一個(gè)貧困縣，尤其是我校的孩子大多是來自農(nóng)村的家庭，所以他們參與這種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的現(xiàn)象很少。但是市區(qū)的孩子在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)英語、語文、數(shù)學(xué)是普遍現(xiàn)象。小學(xué)語、數(shù)、英若每次課兩個(gè)小時(shí)50元計(jì)算的話，那么三門功課呢?就是150元。

每周上一次課一個(gè)月下來將近是600元。如果上兩次課的話，一個(gè)月下來將近是1200元。這還不包括藝術(shù)類的校外培訓(xùn)，如果加上藝術(shù)類的培訓(xùn)，那么這個(gè)孩子的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用每月至少得達(dá)到1500元到2500元。一個(gè)普通家庭，一個(gè)人的工資的2/3就沒有了。對(duì)于富裕的家庭來說，校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有了，但是他們可以請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)課。那么這樣富有家庭孩子的學(xué)生和普通家庭孩子的學(xué)生，在同等學(xué)業(yè)成績(jī)、同樣努力的情況下，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的差距會(huì)越來越大，這也造成了教育的不公平現(xiàn)象。

我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)在時(shí)間和設(shè)計(jì)上，從市到縣級(jí)都進(jìn)行過多次的作業(yè)設(shè)計(jì)指南的培訓(xùn)。在時(shí)間把控上，一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三到六年級(jí)書面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。而學(xué)校要問我們的老師要成績(jī)，學(xué)生作業(yè)量又少，這個(gè)成績(jī)?cè)趺磥?只能是向40分鐘要質(zhì)量，要保證在提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，在做少量的題基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí)，達(dá)到舉一反三的目的。教師們努力鉆研教材，了解學(xué)情，充分備好課，加強(qiáng)教研，提升自己課堂的教學(xué)效率。

雙減提出了我們要做好學(xué)生的課前、課后服務(wù)。有些家庭困難的學(xué)生隨家長(zhǎng)上班時(shí)間七點(diǎn)二十就可以到校，到校的學(xué)生需要我們老師的管理，八點(diǎn)二十上班的老師提前一小時(shí)就上班了。下班后又進(jìn)行一小時(shí)的課后服務(wù)。老師的工作時(shí)間無形中增加了兩個(gè)小時(shí)。老師也是人，有孩子，也有老人需要照顧。但是因?yàn)檎n前、課后服務(wù)，往往這些他們就做不到了。學(xué)生七點(diǎn)二十到學(xué)校，一直到下午的五點(diǎn)半離開學(xué)校，學(xué)生在校的時(shí)間又比原來增加了兩個(gè)小時(shí)。教育觀念弱的家長(zhǎng)，尤其是農(nóng)村的家長(zhǎng)，在雙減政策之后，他們對(duì)孩子的教育關(guān)注就更少了。因?yàn)樗麄冇X得孩子學(xué)習(xí)是學(xué)校的事，跟他們關(guān)系不大。而我認(rèn)為，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，家庭教育是主角。但是雙減讓很多的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生的教育、學(xué)生的成長(zhǎng)主要依靠學(xué)校，好像家長(zhǎng)看看學(xué)生的作業(yè)，檢查一下學(xué)生作業(yè)也是在加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。所以我們還是應(yīng)該呼吁和發(fā)揮家庭教育的作用，不能把孩子教育的事情只推給老師。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇九

開學(xué)后，身邊很多朋友在問：“‘雙減’后，是不是真的輕松很多？”

我不曉得其他娃兒和家長(zhǎng)，只說說自己的感受。

首先，學(xué)校的家庭作業(yè)貌似是有減少，但實(shí)際操作下來，只能呵呵。

以數(shù)學(xué)為例，以前每天一頁(yè)口算+一頁(yè)當(dāng)天課堂知識(shí)的鞏固練習(xí)題，這學(xué)期沒有口算了。不過數(shù)學(xué)老師第二周就在群里發(fā)消息，讓大家還是把口算練習(xí)題買起，自行在家練習(xí)，完成得好的孩子，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我反正是第一時(shí)間就買了。

上了兩周課，娃兒回來給我說：“媽媽，每個(gè)老師都給我們說：現(xiàn)在‘雙減‘了，不敢給你們多布置作業(yè)，但是，你們真的就少做甚至不做嗎？還考不考初中了？！”

一個(gè)朋友的娃兒，剛一年級(jí)，聽說每天6點(diǎn)才放學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校給娃兒安排了豐富的課后興趣班，他們選修的詩(shī)歌朗誦和舞蹈。平時(shí)放學(xué)，書包是不準(zhǔn)背回家的，只有周五才允許。

因?yàn)榘嘀魅谓?jīng)常在群里曬某些牛蛙刻苦學(xué)習(xí)的照片、九點(diǎn)十點(diǎn)過還在群里@家長(zhǎng)們今天娃兒又學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。“我要再讓娃兒恁個(gè)耍下去，就是不懂事了噻！”

其次，學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班紛紛和周末說拜拜，但實(shí)際操作下來，還是呵呵。

還沒開學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)家長(zhǎng)就給我說，他們的xes調(diào)到了周中，“周一——周五排得滿慘了，娃兒連吃飯的時(shí)間都沒得！”

周末不準(zhǔn)開設(shè)學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班的后果就是：不是不上，而是所有這類補(bǔ)習(xí)班都調(diào)整到了周中！！這意味著娃兒們一放學(xué)就要飛奔前往各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，回到家至少八九點(diǎn)了，還要趕校內(nèi)作業(yè)！

最后，小升初的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)貌似沉默了，但實(shí)際操作下來，繼續(xù)呵呵。

畢竟五年級(jí)了，身邊的娃兒基本上都在上小升初的備考補(bǔ)習(xí)班，據(jù)了解，整個(gè)暑假，重慶七龍珠的掐尖考試沒有停止過，即便是風(fēng)聲最緊的時(shí)候都在偷偷進(jìn)行。“啷個(gè)可能停嘛？需求一直都在！”一個(gè)老師這么給我說。

只不過，更隱蔽了！

比如，把教室從當(dāng)?shù)赖拈T面搬到了樓上；也不掛機(jī)構(gòu)的招牌了；燈能少開一盞絕不多亮一處……學(xué)校、機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)瞬間達(dá)成了默契：悄悄的進(jìn)村，打槍的莫來！

從重慶5月“民轉(zhuǎn)公”小升初及中考改革，到8月“雙減”落地，一度糾結(jié)要不要真的把各種培訓(xùn)班給娃兒停了，反正有對(duì)口的初中上，現(xiàn)在政策一天一個(gè)變，等我們畢業(yè)的時(shí)候，說不定真的不用這么折騰了。

我現(xiàn)在想說的是：很慶幸自己一天都沒給娃兒停課！這一通鬧騰下來，其實(shí)看得更清楚了：知識(shí)的掌握是日積月累的過程，是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里做加法，所以，娃兒的學(xué)習(xí)，啷個(gè)可能“減”嘛！作為家長(zhǎng)，但凡起了要讓娃兒未來混得更好的心，無論外部怎么變化，馬不停蹄地學(xué)習(xí)才是硬道理，才能有以不變應(yīng)萬變的底氣！

始終記住一句話：人生是場(chǎng)排位賽，前面的坐席，永遠(yuǎn)是稀缺的！

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇十

近日，我有幸參加了知名育兒專家李鎮(zhèn)西的講座，該講座以“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自信心”為主題。通過聽講座，我深受啟發(fā)，對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下是我對(duì)李鎮(zhèn)西講座的家長(zhǎng)心得體會(huì)。

首先，李鎮(zhèn)西提到了關(guān)于培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)造力已成為一個(gè)不可或缺的能力。李鎮(zhèn)西解釋道，創(chuàng)造力不僅僅局限于藝術(shù)創(chuàng)作，它涵蓋了思維方式、解決問題的能力以及對(duì)新問題的興趣和好奇心。他強(qiáng)調(diào)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，并提供多種多樣的創(chuàng)造性活動(dòng)，如繪畫、手工制作等，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。我深有感觸，我意識(shí)到在日常生活中，我應(yīng)該盡可能為孩子提供創(chuàng)造性的環(huán)境和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們展示自己的想法和創(chuàng)作。

其次，李鎮(zhèn)西強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子自信心的重要性。他指出，自信是一個(gè)人成功的基石，而家庭教育在塑造孩子的自信心方面起著至關(guān)重要的作用。他建議父母要給予孩子充分的鼓勵(lì)和認(rèn)可，尊重孩子的個(gè)性和興趣，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和自我認(rèn)知。而作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該樹立榜樣，鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，并相信他們的能力。通過聽講座，我決心將更多的時(shí)間和注意力放在孩子的成長(zhǎng)上，用鼓勵(lì)和認(rèn)可來滋養(yǎng)他們的自信心。

第三，李鎮(zhèn)西提到了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他指出，學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成可以在很大程度上影響孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。他建議父母要指導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂知識(shí)等。此外，他還強(qiáng)調(diào)要給予孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持和幫助，不應(yīng)代替孩子完成任務(wù)，而是要引導(dǎo)他們自己解決問題。通過講座，我認(rèn)識(shí)到自己在孩子學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)和幫助還存在一些問題。我要反思自己的做法，并給予孩子更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第四，李鎮(zhèn)西強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與孩子之間溝通的重要性。他指出，家庭教育中，良好的溝通方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他建議父母要耐心傾聽孩子的想法和意見，并與他們保持良好的溝通，盡量避免批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)，他也鼓勵(lì)父母要分享自己的生活和經(jīng)驗(yàn)，以便讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。對(duì)我來說，這是一個(gè)很好的提示，我決定更加關(guān)注與孩子的溝通，盡量創(chuàng)造寬松和諧的家庭環(huán)境。

最后，李鎮(zhèn)西重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了父母要成為孩子最好的老師。他提到，父母是孩子最親近的人，也是孩子最重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的伴侶。他鼓勵(lì)每個(gè)家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為孩子提供更好的教育資源和知識(shí)傳授。通過聽李鎮(zhèn)西的講座，我明白了自身的責(zé)任和使命，我決定更加努力地為孩子提供更好的教育支持。

總之，參加李鎮(zhèn)西的講座讓我受益匪淺。他對(duì)培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和自信心、學(xué)習(xí)習(xí)慣、溝通以及父母在孩子教育中的角色等方面的深入講解，給我提供了許多寶貴的啟示和實(shí)用的建議。通過聽講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我將盡己所能，為孩子的成長(zhǎng)和教育付出更多的心血和努力。

家長(zhǎng)心理健康教育講座心得體會(huì)篇十一

近日，我有幸參加了知名教育家李鎮(zhèn)西先生的講座。講座主題是關(guān)于家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。通過聽講座，我深刻體會(huì)到了家庭教育在塑造孩子品格和發(fā)展能力方面的重要性，也受益匪淺。以下是我對(duì)于這次講座的一些心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感

在講座中，李鎮(zhèn)西先生強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感的重要性。他認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中自覺地做出決策。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)可以適時(shí)地提供指導(dǎo)和建議，但不宜過多地干預(yù)孩子的決策。這樣一來，孩子才能真正學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出責(zé)任感和自主性。

第三段：關(guān)注孩子的全面發(fā)展

李鎮(zhèn)西先生強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展。他提到，讓孩子熱愛閱讀，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好是非常重要的。同時(shí)，孩子的身體健康也是不可忽視的。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)，保持良好的生活習(xí)慣。此外，孩子情緒的發(fā)展也很重要，家長(zhǎng)需要給予孩子足夠的情感支持和理解，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對(duì)各種困難和挫折。孩子的全面發(fā)展需要家長(zhǎng)的全面關(guān)注和引導(dǎo)。

第四段：建立良好的家庭教育環(huán)境

李鎮(zhèn)西先生在講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育環(huán)境的重要性。他認(rèn)為，家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)場(chǎng)所，良好的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的身心發(fā)展有著不可忽視的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造出一個(gè)積極向上、充滿愛與關(guān)注的氛圍，鼓勵(lì)孩子的求知欲和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)，做到言傳身教。只有這樣，孩子才能在良好的家庭教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)語

參加李鎮(zhèn)西先生的講座，讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們需要給予孩子的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更重要的是培養(yǎng)他們的自主性、責(zé)任感和全面發(fā)展。為此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒能力，不斷反思和改進(jìn)自己的行為。只有這樣，我們才能給予孩子最好的教育，讓他們擁有美好的未來。李鎮(zhèn)西先生的講座給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力，我將積極踐行他的教育理念，為我的孩子打造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。