每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生篇一
一、在學習上
學習是學生的天職,這一點我一直都記著,所以在學習上我堅持不懈。
大學究竟學什么?我不斷自問,并且通過這樣的自問,我一直把握住自己的目標。大學究竟學什么,從大一開始我就知道,大學里的主要任務不是學習課堂上的理論知識。在短暫的大學生活中,我們要學會如何學習,要完善自己的思維方式。相對于大二大一兩年來說,我改變了下自己的學習安排。對于課堂,我還是非常積極跟著老師的步伐,按時上課按時做作業。經管學院的課堂最大的特點就是很多案例分析,這是發散我們的思維,鍛煉我們的學習能力的非常棒的方式。除了課堂上的案例分析,在課堂下,我們還有小組案例分析。通過小組作業,我們可以收獲很多。首先,我們在小組共同完成作業這個過程中,我們收獲了友誼,增進了對彼此的了解。其次,我們在找資料、分析資料的過程中,增長了見識,鍛煉了我們的思維、分析能力。最后,也是非常重要的一點,那就是白說不厭的理論結合實際的學習。理論結合實際,這是學習的最后目的,但,也是最難的一點。很多人都說,在課堂上學習的東西沒有任何用處,到了工作崗位上,還是什么都得重新學習。我知道,那是一種偏見,屬于自己的東西就是自己的。只是,學無止境,我們要不斷地學習新的知識。
學無止境!溫故而知新!我學習,我快樂。大三,另外一個困擾我的問題就是:如何面對考證熱?對于這個問題,我們肯定是需要理智的。面對周圍的同學紛紛去考各種各樣的證,同時聽著另一部分人說著考證只是無益之舉,我蠻糾結的。我如何面對這一問題呢?我需要考什么證呢?我思想了一番,也詢問過不少人,還和老師聊過。最后我決定,大三,無論如何,把英語四級過了。英語四級這一塊,可以說已經嚴重地打擊了我的學習自信心。如果再沒辦法過英語四級,我絕對會懷疑自己學習語言的能力。考慮到這一點,我非常謹慎地對考證這事,沒有盲目地跟隨大眾,我只選擇了考計算機access。我想做更有把握的事,把自己逼得太急,最后或許什么都沒有成功。
我對自己嚴格要求,確定了自己的目標和計劃之后,努力朝著每個目標不斷奮斗!每天認真對待每一節課,按時上學盡量不遲到不早退。經過這一年的學習,我取得了比較優秀的成績!特別是大學英語四級考試,我經歷過四次的失敗??偨Y過去的慘痛教訓,不斷給自己加強練習聽力和閱讀,功夫不負有心人,我終于從失敗邁向了成功。我會不斷地努力讓自己更加優秀,我堅信:成功是在失敗之后強大的動力。
二、在生活上
刻苦、勤勞、自立自強是農村出來的孩子的生活主色調。生活中,我時刻提醒自己,我是一個從農村出來的孩子這句話從來都不會讓我感到自卑,反而是給了我無限動力,讓我更有激情,更有奮斗的勁頭!
從大二到大三,我必須是一步一個腳印,踏踏實實,不斷前進。俗話說:不進則退!這個社會的競爭很激烈,如果不是時刻都讓自己有所進步,那注定被淘汰。在大二的時候,我學習之余的生活主要事情就是做兼職,因為我答應過家里:我要在大學里自己照顧自己,我會把自己照顧好。可以說,我的生活目標是非常明確的,我不但要在大學校園里做好學生的本職角色,還要自力更生。從大二過度到大三,我應該要上一個臺階。我懷著這樣的想法,開始了大三的生活。我還是要做兼職,但是我不應該再做和之前一樣的兼職,那些除了收入沒能增加自己的其他經驗的兼職幾乎被我果斷地換掉了。當然,有時候我也會做之前做過的兼職,但是一定不是在同樣的條件下做的,要么是環境變了,要么是氛圍變了。我覺得,只有在不同的情況下,才能收獲更多新的東西。說了個人生活的部分,我還想談談集體里的部分。作為班里的一員,我因為擁有同學們而感到歡樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進我們的友誼。有個詞叫做老油條,那說的是在同一個環境里生活久了,對潛規則了解多了,透徹了,處理事情的時候慢條斯理的人。從大一到大三,我們也就成了老油條了。對于新生,或許有點羨慕,想快點成為老油條這么一個隊伍中的一員。每個事兒都有兩面性,新生想成為老油條只是針對事情的一個方面,要知道,老油條的生活往往缺乏激情。這也是大三生活的一部分。大三,沒有了大一時候的迷茫,沒有了大二時候的熱情,也還談不上有大四找工作的焦急。大三的生活確實有那么一點混混噩噩的,有時候漫不經心的。這是我表現很不足的一面。
我生活上另外一個方面的不足,有時候難免會產生不平衡的心理,我也渴望像其他同學一樣過著奢華的生活,我也渴望擁有一個幸福富裕的家庭。今后,我將會努力改善自我,不斷地提高自己的生活追求,憑借自己的勞動獲得幸福富裕的生活。
俗話說“身體是革命的本錢”,只有一個好的身體,才能使自己更健康。所以在學習中,也要做到勞逸結合。在生活上,我依然發揚著勤儉節約、艱苦樸素的精神,同時沒有忘了要鍛煉自己的身體。生活中,說到鍛煉身體,男生大部分是打球吧,而女生也就散步、跑步,小小運動運動,頤養身心。我嘛,除了跑步,有時候還會去打羽毛球,揮汗一把,心情會變得格外舒暢。
三、在工作上
說到工作,我的手停頓了一下。大三這一年,我的工作是什么?大二的時候推出了社團,一下子整個人就清閑了許多。除了社團,學生工作這一塊,我就剩下了班里的紀律委員這一職務了。
紀律委員,我第二年當了,做起工作來可是熟門熟路。說實話,我紀委沒有多少工作量,幾乎可以說就做好班里的考勤,并向紀檢部匯報考勤情況,同時管理好同學們的請假數據。這么一個閑職,給了我什么呢?鍛煉了我的責任感?說實話,這一點還真沒怎么體現出來。我覺得,在第二年當紀律委員的時候,我收獲最大的是增進了對同學的了解。因為同學們請假的時候,我都知道,這樣我可以更了解大家都在做什么。然后通過對別人生活的思考,我以此來完善自己的生活安排。做紀律委員,這工作繁瑣了點,但,我還是堅持做好,并且從中收獲快樂。付出總有收獲,只要我們擦亮眼睛,時刻用發現的眼睛去看待生活,看待每件事。
我樂觀進取,對生活充滿信心,但是很容易情緒化。作為一名預備黨員,我時刻牢記自己的責任和義務,全心全意投入到為同學服務的隊伍中,努力工作和學習,帶頭起到模范的作用!在過去的一年里,我不斷加強自我思想教育,學習黨的理論知識,聽取來自各個方向的建議,努力做好自己的本職工作。雖然,某些時候我會很煩躁,思緒萬千并且很難走出困惑的牢籠!這個時候,我愛回想過去的一些往事,讓自己從往事中吸取教訓,找到走出困惑的動力和方向!希望今后我可以做得更好!
總之,在過去的這一年,我收獲了友誼也收獲了知識,增長了見識也學會了更好地安排自己生活,有了更明確的奮斗目標。一年的時間讓我從大三,跨越到了大四。這一年讓我十分難忘,我不僅把大學的課程都學得很扎實,而且也贏得了老師的認可和同學們的贊揚。人生路上沒有可以駐扎的地方,唯有不斷的積極向上努力拼搏,才能成為一名更優秀的社會貢獻者。今后,我會以實際行動告訴大家,我可以變得更加出色!
大學生篇二
一年的大專生活似彈指一揮間,一眨眼就過去了,現在想想,還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候,我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業生,而現在,經過了一年的歷練,我覺得我眞的長大了很多,懂的了很多。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于一年的學習積累、技能培養和學生會里面的歷練。時間如此的短暫,大一的學習生活就要告別了,畢業之即,對自已一年來的大專校園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上,本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習方面上,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。在這一年的學習生活中,順利且一優良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗, 并始終保持良好的心態。
三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這就是我一年學習以來的個人鑒定,雖然可能學到的東西并不多,可是水滴石穿,我相信,祗要我堅持不懈,以后的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好地實現自身人生價值。
學習上:
明確自己大學三年給自己定位的目標,大三學生上半學期個人自我總結。知道自己現在是在干什么?將來要做什么?離自己定的目標還有多遠。做到愛學習、多看書、不懂就問、熱愛自己所學的專業。
目標:
考到計算機等級證、大學英語三、四級等級證、普通話國家二級甲等等級證、汽車駕駛證、市場營銷證、大專畢業證。將來爭取機會升本。畢業后就業方向:百事集團長沙分公司。
生活上:
勤儉節約、做過了幾次寒、暑工知道賺錢不容易,申請了三等國家助學金。為爸爸、媽媽減輕一點負擔。和同學、老師友好的相處。
工作上:
作為學校團委新一屆的干部和班干部,得加強個人素質和思想作風,作為干部無論做任何事情得起到帶頭作用。在工作上我要求自己:認真嚴謹、勤學好問、有奉獻和服務精神、一直在要求著自己,做老師的得力助手,同學們的好榜樣。不斷的努力提高自己各個方面的能力,為下學期帶好新生打下一個良好的基礎。
思想上:
多多關注政治、時事、全球和國家的熱點話題。早日向黨組織靠攏。
總結:
有時候還是很貪玩,心,沒有收攏,沒有真正的投入到學習和工作中去,有點喜歡逃課和早退、有點偏科的現象、早晚自習不去、干部開例會不去等等方面,在進入大二一定會改正。
大學生篇三
我來自****,悠久的漢文化氣息,從小就造就了我“敢于爭先,自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經濟的誕臨,“專業突出,素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此,課外我積極投身于各種班級、學校的社交活動,從不同層次、不同角度鍛煉自己,使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的'提高。
在校期間,我各科學習成績優異,多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間,我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人,獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流,我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生“挑戰杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強的動手、創新能力,注重實際應用,注重團隊合作,能迅速將所學轉化為生產力,多次在實驗、課程設計上取得好的成績。
也許我不是最好的,但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司,沒有我可能一樣能直掛云帆,但若有了我的努力,相信她一定會百尺竿頭更進一步!
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!如有機會與您面談,我將十分感謝!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
大學生篇四
未畢業,先失業,不是因為沒有工作機會提供,而是就業能力結構失衡;就業難的關鍵,也不是因為畢業生多,教育水平下降,而是自我認知的能力模糊,就業信心和自我價值期望的下降,自我定位 : 你的價值來自自己。天之驕子的高傲姿態消失,是好事,但取而代之的不是平衡心、平常心,而是一種自卑、浮躁和茫然。
崗位機會不是別人 給你的,而是你自己爭取,自薦信《自我定位 : 你的價值來自自己》。你熬了多少個夜晚做出來的那個簡歷,代表的就是你,上面寫著你的價值,和你的尊嚴。任何人都可以狠狠的批判教育制度,但是絕對不可以否定你的價值,更不可以踐踏你的尊嚴!
不要不敢說出和寫下畢業的學校,無論她是如何的差,你是從那里走出來的。難道你會看到自己父母的時候,因為他們的背景不好而不敢認他們?對公司來說,你的價值和價值觀,決定了一切。英雄莫問出處,如果你是一個狗熊,哪怕你從天堂走出來,也還是狗熊。
當你不敢用眼睛看著他的時候,你不敢瞧他他也瞧不起你。
薪酬要求:每個人總是重復著“因為我是剛畢業的學生,沒有社會經驗,所以如果公司覺得這個要求太……我也可以……”不管你說的是5000,還是1500,每個人都有自估勞動力價值的權利(但公司自有它的薪酬制度,不會特殊對待你),干脆利落是一種自信,是一種做事風格,也是一種做人態度。你說出這個數字前后帶了多少個字符,就表示你做事有多拖泥帶水;或者你的自我認識和自信是多么搖擺不定。
人生簡短,價值無限,告訴人家你是獨一無二的,你就是你,你成就你~!
大學生篇五
我們從學院出發,坐了6個多小時的汽車,來到了葉城,接著我們這批實習生由各個實習學校的車接回學校。自此,開始了我們的支教之旅。
我們支教的地點是葉城縣恰斯米其提中心小學,初來乍到,我們對這里一無所知,中心小學的領導給予我們極大的幫助,我們4名支教老師相互幫忙,相互學習,很快便適應下來。按照支教任務的分配,我的教學任務是二年級年級的漢語和數學。當我第一次站在講臺上,我真正意識到,要上好每一節課是多么的不容易。在教室這個舞臺上,一節課四十分鐘很快過去,而老師課前不能只準備四十分鐘的內容,“臺上十分鐘,臺下十年功”,只有以這種嚴格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。
我一直以為,要當一名好教師,關愛每一個學生是必須的.魏書生曾說:沒有教不會的學生,只有教不會的老師。這也是我們常掛在嘴邊的一句話,班級中有一些同學學習基礎較差,我常利用課余時間無償為他們補課,讓每一位同學懂得學習,懂得做人。這里的學生很聽話,上課相當的積極,讓我非常感動。為了保證每一位學生學到知識,健康成長,我嚴格要求自己,教孩子唱歌、跳舞,教孩子用心靈去感受這個世界的精彩和美麗。我希望課堂上學生的個性能夠得到張揚,課堂氛圍活躍,學生能夠自主思考和完成作業,而這些孩子讓我的心愿實現,我感到莫大的幸福。
進入十二月,這里的冬天很冷,沒有暖氣,只能靠生爐子,支教的生活是艱辛的,農村的教師生活是城市無法想象的,我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊伍團結互助,生活得以有條不紊地進行,餐桌上我們集思廣益,共同探討教學問題,交流教學心得和體會使我們共同進步,順利完成學校交與我們的任務。
盡管吃的住的不盡人意,但中心小學是自然的,孩子們是憨厚淳樸的,無論走到哪里都有甜甜的問候,學生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾,在這里,我簡單而快樂地生活著。課堂上,孩子們用好奇和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔,能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著,無時無刻不努力著。
課堂上孩子們的積極發言,兵乓球桌上和孩子的較量以及我教他們投籃的瞬間太多太多的理由讓我去紀念這次支教活動,只有設身處地參與其中,你才會體會到活動的意義。
“教書”,面向實際,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學,讓我具備了扎實的教學基本功,創新的教學理念。幾個月的實習支教生活讓我獲益匪淺,是我真正體會到做一名老師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得很好。作為一名即將畢業的師范生,我會努力提高自身的素質,時刻為成為一個好老師而努力著。短短四個月的實習支教生活即將結束了,回望這幾個月以來的生活,我既經歷了挫折帶來的痛,也經歷了成功到給我們的喜悅,就是在這痛苦與喜悅中我們不斷的成長,在成長中我們得到了磨練,在不斷的磨練中我們又提高了自身的能力,通過這次實習支教,不僅開拓了我們的視野增強了我們動手的實踐能力,而且更重要的是讓我們在學校中提前感受了一次走上工作崗位的經歷,這更能激發我們在以后的學習當中奮發圖強,能夠真正讓我們看清自己以后的發展方向,從而順著我們的方向去學習,這樣就能事半功倍,提高我們的學習效率,也為以后我們真正走上工作崗位打下良好基礎。
大學生篇六
您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學管理學院xx級會計系的本科應屆畢業生,今天,滿懷著激情和對明天美好的憧憬,愿在貴單位貢獻我所有的知識和能力,為貴單位的更大發展添磚加瓦,同時,實現我自己的人生價值。當今的世界,信息時代已經到來,知識經濟觀念日益深入人心,隨著中國的入世,整個社會對信息的開發、利用的要求日益提高,信息管理類人才在企業管理中的作用越來越大。四年的大學生涯中,我通過認真學習,刻苦鉆研,系統的掌握了信息管理的基本理論與基本知識,具有了較強的信息系統的分析與設計能力,管理學和經濟學兩大門類知識的學習,加上多次實踐,充實和完善了自我,使我對未來充滿了信心。我深知:一個合格的人才,應該是專業知識與實踐經驗齊備,博與專并濟,激情與穩重兼有,道德與健康雙修的人,給我一個機會,我將以我十分的知識,十二分的自信和努力,實現你我共同的目標。
最后衷心的祝工作順利,事業蒸蒸日上。
我真誠的期待著您的回音!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
大學生篇七
非洲戈壁灘上生長著只有一條細長的根莖的依米花,必須用五年的時間才能完成根部對泥土的植入,第六年方才吐蕊。更讓人驚嘆的是他的四片花瓣顏色各不相同,紅、黃、藍、白煞是嬌艷絢麗。但花期只有兩天,兩天過后依米花連花帶莖枯萎死亡。在茫茫天地風沙肆虐,動物吞噬,昆蟲蛀咬,嬌弱的依米花一一承受。經歷六年的風霜雪雨,只為兩天的盡情綻放。她細小的莖脈里肯定有如火般的信念在支撐著她——開花、開花,熱烈而又坦然地開花。
有的人卻像依米花一樣,在命運無常的風云里不懈抗爭,開出自己獨特的顏色。不管生命多么艱難短暫都無怨無悔全情投入。
花兒在風雨中綻放
稍縱即逝的光陰就這樣從我們的容顏上擦過,不知道我們流了多少汗,但是我們卻知道,風雨同舟的日子里我們會永遠記住這段艱辛而快樂的光陰。
烈日下,我們把站姿練,把起步正步認真的走在腳上,我們是累,因為烈日不會憐憫我們這點的痛苦。我們是苦,因為軍人的尊嚴不會給我們放松的機會。當我們穿上這身軍服時,我們就擁有了一份軍人的責任與威嚴,一朵朵軍中綠花也許還未綻放出最美的花兒,但是,那朵朵含苞待放的花朵也會吸引更多的游人為我們喝彩。我們面對的也許不是全國的人民,我們面對的也許不是驚濤駭浪,但是,我們面對的是我們自己,是所有的大學生,我們不能做花苞,我們要爭做那綻放中最美的花朵,因為我們要超越自己,超越現實。
花兒在風雨中綻放,請相信陽光總在風雨后,做軍中綠花,讓所有人為我們喝彩。
大學生篇八
我出生在一個小旮旯窩
沒有電燈,沒有公路,更沒有小汽車
泥濘的小路纏著那地板車
沒有電燈,沒有電話,更不知手機是什么
一嗓子吆喝就能喊你回家吃飯了
就記得爹媽當時對我說
咱農村的娃啊,想要出息就得
上學,上學,上學
種了半輩子地了,才勉強夠吃喝
養了幾年的老母豬也就賣上個二百多
那一年我考了一個破大學
卻高興了整個小村落
3000元的學費壓彎了爹媽的脊梁
東拼西湊還流著淚得樂呵
畢業了,我豪言壯語對爹媽說
等著我,接你們到城里過
工作工作我努力工作
到頭來發現我攢的錢卻再也買不了原來那么多
幾萬的小房啥時漲到了二十幾萬多
找媳婦
人家姑娘說
沒有車就算了,但你得有個窩
傾盡所有終于有了個一居室
接爹媽的話再也不敢說
逢年過節你就得闊綽
千兒八百不能算什么
拿工資的城里人了
和咱沒上學弟兄可不能一樣
我,是誰
我不知道
我想我就是阿飄
飄在農村與城市中間
回不去卻也溶入不了
大學生篇九
您好!
我是電氣學院的副院長,我認識他是在xxxx年《xxxxxx》課程設計上。該生在學習該課程的過程中積極主動,認真踏實,并在本課程取得了良好成績,在專業名列前茅。
該生不僅有扎實的專業知識,而且在其他方面也有較高的水平,曾經擔任過班長,任職期間,工作認真踏實,工作責任心強,在班級建設方面做出很大的貢獻。在社會實踐方面也表現突出,是一個在德、智、體方面得到全面發展的優秀學生。
總之,xxx同學,政治修養較高,有一定的組織能力,專業基礎扎實,責任心強,綜合素質過硬,待人誠懇大方,嚴于律已,是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。
望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
日期:
大學生篇十
孟子說:“人之所以不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良心也。”意思是人有不學習卻能做事的本領是人的本能;不經過考慮就知道的,那是人的良心。而如今,良心好像已經不是如此簡單的事了。
是什么改變了我們,讓我們丟失了許多彌足珍貴的東西?是利欲熏心的不擇手段,還是道德底線的淪陷。
每個人在這個社會上,都是個體,群體中的個體,我們都是息息相關的。若每個人都是為自己的利益而活著,而棄正義于不顧,那這個社會將是多么混亂無序,想必也不會長久。我們都有自己的義務,只有人人履行義務,社會才會顯得生機勃勃,花香四溢。而良心,正是推動我們履行義務的力量。
科技的發展,人們的思想品德在倒退;地球被污染,人們的污染行動沒有停止;生活在變好,良心卻逐漸被遺落在人們視野之外。物質高速發展的今天,人們的道德水平竟在倒退,會不會,有哪一天,人們退化成猿猴,繼續著原始生活呢。
讓人們的精神文明與物質文明相協調,讓良心從遠方歸來吧。