在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園青春勵(lì)志微電影 校園微電影題材正能量篇一
歡樂(lè)的校園充實(shí)著每一個(gè)學(xué)生的笑臉，鏡頭掃過(guò)學(xué)生們的臉龐和身影。
近景：韓少杰正拿著相機(jī)在拍攝。
中景：一個(gè)女孩手里拿著書(shū)本正在讀著，韓少杰拿著相機(jī)對(duì)著她拍攝。
2、湖旁 白天
全景：韓少杰正走在湖旁小道上！
中景：一對(duì)戀人正在湖旁爭(zhēng)執(zhí)著。
男：（正經(jīng)道）小艾，你聽(tīng)我說(shuō)……
少杰看見(jiàn)這兩人在爭(zhēng)執(zhí)也停下了步伐看向這兩人。同時(shí)蹲下了身子拿起了相機(jī)對(duì)著這兩人！
男：其實(shí)不是你想的那樣！我真的……
男的還沒(méi)說(shuō)完，女的就打斷男的下面要說(shuō)的話
女：啊！不是那樣？那是哪樣？難道我看到的都是假的？
女的說(shuō)完正準(zhǔn)備走人，可是被男的止住。
男：小艾！我說(shuō)的是真的，那只是一個(gè)誤會(huì)！事實(shí)根本不是你想的！
特寫(xiě)：女的臉龐和男的臉龐
女：（看著男的眼睛）我說(shuō)，陳杰啊陳杰！其實(shí)我寧愿看到你的人不是我，可是，我還是看到了！你也不用再說(shuō)什么了！我兩已經(jīng)不可能了！（氣憤）
就在少杰按下快門的瞬間（劉星跑了過(guò)來(lái)）不經(jīng)意間撞了一下少杰，使相機(jī)的鏡頭偏離了軌道！導(dǎo)致了相機(jī)的錯(cuò)位！（少杰拿著相機(jī)錯(cuò)位的特寫(xiě)）
劉星：哦！少杰啊！一會(huì)兒有一場(chǎng)籃球比賽！就不打擾你了！拜（急匆匆地說(shuō)完就跑走了）
少杰嘆了一口氣！看向了那對(duì)男女！那女的就對(duì)著少杰大聲道：誒！看什么看啊？沒(méi)看見(jiàn)過(guò)吵架的嗎？（說(shuō)完也甩開(kāi)男的手走了，男的也追了上去）
少杰無(wú)賴地走開(kāi)了！
3、寢室 晚上
近景 韓少杰坐在電腦桌前觀看著一天下來(lái)的拍攝成果！看到其中一張時(shí)很驚訝的向電腦前靠了靠！電腦屏幕上一張構(gòu)圖不是很好的照片。
男2:（從少杰后面走過(guò)來(lái)）喲！美女哦！
男3:（也湊了過(guò)來(lái)）水平也太差了吧！一點(diǎn)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)都沒(méi)有！
少杰：和你的美女聊天去吧！
男3:不錯(cuò)！誰(shuí)知道是不是一個(gè)側(cè)臉美女呢？這年頭就流行殘缺美！
（電腦畫(huà)面中一個(gè)女孩子正在對(duì)著畫(huà)板認(rèn)真地畫(huà)著她的畫(huà)）
回憶：在白天時(shí)被劉星撞了一下！鏡頭偏向了遠(yuǎn)處一個(gè)女生正在畫(huà)著畫(huà)的女生！（全景）
4、草地上 白天
全景景：照片中的女生正安靜地坐在草地上畫(huà)著她的畫(huà)。
近景：少杰坐在草地上玩著她的手機(jī)！這時(shí)，他看見(jiàn)了上次無(wú)意間拍到的那個(gè)畫(huà)畫(huà)的女生！正想要追上去。這時(shí)劉星從后面悄然地走了上來(lái)拍了一下少杰的肩膀。
劉星：嘿！少杰干嘛啊！
少杰：（回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是劉星）你想嚇?biāo)牢野。课议e的無(wú)聊隨處逛逛呢！
劉星：給你說(shuō)哦！學(xué)校要舉辦攝影比賽！我覺(jué)得你比較行所以給你說(shuō)一下！就這個(gè)事情，我先走了！
劉星走后少杰想再次找尋那個(gè)女孩卻發(fā)現(xiàn)已然沒(méi)有了身影（鏡頭搖晃著路邊的行人）。
5、籃球場(chǎng) 白天
全景：劉星和少杰正在打著籃球。
少杰：（心不在焉的）唉！不行了！
劉星：這才多一會(huì)兒啊！怎么沒(méi)吃午飯啊？
劉星和少杰坐在了籃球場(chǎng)邊！劉星看見(jiàn)了少杰洗出來(lái)的照片！拿了起來(lái)。
劉星：哦！讓我看看我們攝影家的大作。（接著就看了起來(lái)）
劉星：（抽出了一張照片）這張不錯(cuò)！雖然拍的欠佳！不過(guò)人物極美啊！（拿著照片對(duì)著少杰）不會(huì)拿這張才賽吧？
少杰：你還說(shuō)，就是上次你撞到我無(wú)意間拍到的！（拿過(guò)照片）覺(jué)得不錯(cuò)就洗出來(lái)了。
劉星：就是不參賽了！不如（搶過(guò)照片）給我吧！
少杰：誒！你這人……
劉星：不管了！（拿起籃球拍打著）打球……
6、草地上 白天
遠(yuǎn)景：劉星從遠(yuǎn)處跑來(lái)。
鏡頭搖至草地上！趙雨欣正坐在草地上畫(huà)畫(huà)。
全景 劉星：（站在雨欣的身側(cè)）嘿！在畫(huà)什么呢？
雨欣轉(zhuǎn)頭仰看了一眼劉星，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)畫(huà)她的畫(huà)。劉星也就在雨欣的身旁坐了下來(lái)。
劉星：你好！我叫劉星！影視藝術(shù)系的！
雨欣：（很淡然地）嗯 !帥哥！你好！
劉星：（掏出了那張照片遞到雨欣的的眼前）這……送給你……
雨欣：（拿過(guò)照片看了一眼）你拍的？
劉星：嗯~!也算是吧！
雨欣：你偷拍的？
劉星：（慌忙地）不，不，不！我不是故意的！偶然，偶然！嘿嘿！
雨欣：謝謝你還給我！（說(shuō)著收著畫(huà)具要起身的樣子）
劉星：（蹲著身子起身）我來(lái)幫你吧！（幫著雨欣收著畫(huà)具，可劉星不小心把畫(huà)具中的成品弄的掉了出來(lái)，劉星忙著撿起來(lái)看了一眼！愣了一下）
劉星：誒！這不是少杰嗎？（看著雨欣沒(méi)做解釋也沒(méi)再開(kāi)口，收拾好畫(huà)具遞給了雨欣）
7、寢室 晚上
近景：雨欣拿著畫(huà)著少杰的畫(huà)像！（鏡頭這時(shí)拉至給雨欣臉部的特寫(xiě)）
回憶畫(huà)段：
近景：雨欣在草地上畫(huà)畫(huà)！眼睛盯著前方看……
全景：雨欣前方就是少杰在拍那兩人爭(zhēng)吵是的畫(huà)面。雨欣的手中的畫(huà)筆也不停地"記錄"著這場(chǎng)畫(huà)面的主人公——少杰！
特寫(xiě)：雨欣的畫(huà)紙——上面正是少杰！
8、路邊的座椅 白天
近景：劉星和少杰正坐在座椅上！呆呆地看著前方！
劉星：（呆呆的）今天天氣這么好！為什么她不出來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？
少杰：（側(cè)頭看向劉星）她是誰(shuí)啊？
劉星：天使~!
少杰：誰(shuí)是天使啊？
劉星：照片中的那個(gè)女孩！
少杰：（轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)方）你說(shuō)的是她？（說(shuō)著用手指向了前方，劉星也順著少杰手指的方向看去）
9、湖邊 白天
中景：雨欣正走低著頭在湖旁小道上！抬頭看見(jiàn)了少杰正微笑著看著她！劉星也在少杰后面笑著臉望著她！
回憶篇：
中景：報(bào)務(wù)欄旁，少杰站在報(bào)務(wù)欄前認(rèn)真地看著上面的信息！雨欣也走近看了一眼上面的信息就從少杰的側(cè)身邊走了！
近景：圖書(shū)館中，少杰正站在書(shū)架旁翻看著書(shū)本！雨欣則是在少杰正面的書(shū)架另一邊翻看著書(shū)！
近景：自習(xí)室中，少杰溫習(xí)完書(shū)走后，雨欣走了進(jìn)來(lái)坐在了少杰剛剛坐過(guò)的位置上！
校園青春勵(lì)志微電影 校園微電影題材正能量篇二
第一幕[校園]
{旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來(lái)到鐵柱上大學(xué)的城市}
父：（上臺(tái)，扇風(fēng)）這天氣可真熱，俺家柱上大學(xué)都大半年沒(méi)有回家了，這不，今兒和他娘來(lái)看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點(diǎn)。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。
父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學(xué)校到了
母：（點(diǎn)頭、激動(dòng)狀）到啦？他爹，看見(jiàn)咱柱沒(méi)？
父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀）
柱：（打電話上臺(tái)）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開(kāi)了一家店，味道還不錯(cuò)。（路過(guò)父母）
父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）
母：（激動(dòng)的扔杖亂摸）柱，在哪？柱
柱：（回頭驚訝狀，握母手問(wèn)爹）爹娘，你們?cè)趺磥?lái)了？
父：（扶母）你娘最近老夢(mèng)見(jiàn)你，這不就來(lái)看看
母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說(shuō)，沒(méi)想。（摸柱臉）
柱：（躲開(kāi)）想什么想，我挺好的
父：柱，想吃啥就吃啥，別擔(dān)心錢（掏錢給柱）
柱：（急忙拿過(guò)錢數(shù)）一塊，五毛，爹，（拿錢問(wèn)父）咋都是些零錢
父：（撓頭）這不是還沒(méi)來(lái)得及換么，你先湊合著用
柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會(huì)還要上課，要不你們先走吧。（推搡狀）
母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時(shí)候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書(shū)累，得補(bǔ)補(bǔ)
柱：（推過(guò)母手中的包）娘，我不吃，你拿回去
父：（拿過(guò)包塞給柱）拿上，你娘給你弄點(diǎn)吃的也不容易
柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀，父撿起杖給母）
父：（扶母一同下臺(tái)）柱，好好學(xué)習(xí)啊！
柱：（看見(jiàn)小麗）小麗，等久了吧，剛有點(diǎn)事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會(huì)，走吧，出租車。
第二幕[飯店]
{旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里} （此時(shí)父扶母緩慢上臺(tái)）
服務(wù)員：二位請(qǐng)點(diǎn)菜（鐵柱接過(guò)菜單給小麗）
小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐
柱：再來(lái)個(gè)糖醋魚(yú)
{旁白：此時(shí)鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上}
父：（掏出一個(gè)饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了
母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見(jiàn)柱親小麗，水壺掉）
母：（摸到水壺）他爹，咋了？
父：（撫母背）沒(méi)事，沒(méi)事。（回頭看柱，怒，沖進(jìn)飯店，打柱一巴掌，指柱）你個(gè)不孝子！（小麗愣）我今天打死你！（小麗攔父，柱跑，父推開(kāi)小麗追）我打你我
柱：（跑出飯店時(shí)碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過(guò)母）
小麗：（尾隨出飯店，見(jiàn)母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手機(jī)給靈兒打）喂，靈兒么，你快來(lái)啊，出事了！
[黑燈]
{旁白：鐵柱的母親被送進(jìn)醫(yī)院}
第三幕[黑燈]
{旁白：當(dāng)晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親}
父：柱，想吃啥就吃啥，別擔(dān)心錢
{旁白：他又想起了母親}
母：柱，別慌，這是你小時(shí)候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書(shū)累，得補(bǔ)補(bǔ)
{旁白：他突然間覺(jué)得自己很無(wú)恥……}
第四幕[醫(yī)院門口]
{旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫(yī)院門口，他們看見(jiàn)了鐵柱}
（靈兒扶著母，父在母身旁）
靈兒：大娘，慢點(diǎn)兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？
父：（上前俯身指柱）你呀！！（轉(zhuǎn)到一旁）
柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對(duì)不起你們！！（磕頭）
[黑燈，《感恩的心》，詩(shī)歌，橫幅，演員齊出場(chǎng)]
校園青春勵(lì)志微電影 校園微電影題材正能量篇三
主題：每個(gè)人都是自己青春的主角，他們都曾耗盡一整個(gè)青春去愛(ài)一個(gè)不可能的人。有的人因此沉淪墮落，但有的人卻因?yàn)檫@一份沖動(dòng)年輕的愛(ài)而努力，成為更好的自己。
梗概：葉晨和莫沫是高中同學(xué)，他們一起度過(guò)了人生最充實(shí)最美好的高中時(shí)光，他們無(wú)話不談，他們彼此交心。不知不覺(jué)，莫沫喜歡上了這個(gè)陽(yáng)光天真的大男孩，可是葉晨不知道，一直拿她當(dāng)哥們一樣的朋友，他永遠(yuǎn)看不到莫沫笑容背后的落寞。莫沫知道他的理想，她選擇把這份感情深埋，在他背后默默支持，心中勉勵(lì)自己要考上跟他一樣的大學(xué)。可是高考失手，讓他們的人生在此分岔。
主要角色：
女一號(hào) 莫沫 20歲 在校大學(xué)生
男一號(hào) 葉晨 21歲 在校大學(xué)生
片名引入
場(chǎng)景：葉晨的家
時(shí)間：某天下午
人物：葉晨
葉晨在家準(zhǔn)備工作需要的瑣碎物件，明天就要開(kāi)始過(guò)上班族的生活了。他心里苦笑著，大學(xué)就這樣輕易結(jié)束了，波瀾不驚。恍神間，聽(tīng)到有人按門鈴，開(kāi)門一看原來(lái)是快遞，還在狐疑是誰(shuí)會(huì)寄東西過(guò)來(lái)，迫不及待的拆開(kāi)包裹，只有一本筆記本和一朵桔梗花。當(dāng)他的指尖觸到筆記本的封面時(shí)，他感到了沉重的歲月痕跡，翻開(kāi)封面，他看到了這本筆記的名字：七月桔梗。
（此時(shí)封面上的字定格，慢慢顯現(xiàn)出電影名字：七月桔梗）
第一場(chǎng)
場(chǎng)景：a大（重點(diǎn)大學(xué)）學(xué)校門口/b大（普通大學(xué)）學(xué)校門口
時(shí)間：九月新生入學(xué)報(bào)到
人物：葉晨，莫沫
清晨，陽(yáng)光正好，它透過(guò)繁茂的樹(shù)葉灑落在地上的陰涼裝點(diǎn)著校園。葉晨和莫沫都是這一天報(bào)道，他們拖著行李箱，穿過(guò)嘈雜的人群孤零零地走過(guò)校園的場(chǎng)景如此的相似卻又如此的不同。兩個(gè)人身處兩座陌生的城，進(jìn)入了他們各自截然不同的人生。
第二場(chǎng)
場(chǎng)景：b大繁榮的社團(tuán)招新場(chǎng)面
時(shí)間：報(bào)道第二天
人物：莫沫和室友甲乙丙
宿舍一眾人一路走來(lái)，每個(gè)人手里都塞滿了形形色色的招新宣傳單，看得頭暈眼花，舍友們一個(gè)個(gè)都積極報(bào)名，就莫沫不知該如何抉擇。回到宿舍，她立馬發(fā)了qq給葉晨：大學(xué)里社團(tuán)那么多，你覺(jué)得什么好呢？不一會(huì)兒葉晨的頭像亮了：你可以按照自己的興趣來(lái)抉擇，不過(guò)，我還是覺(jué)得，你可以入學(xué)生會(huì)的，不僅鍛煉自己的能力，還可以廣交朋友。莫沫發(fā)了個(gè)微笑的表情，她心想，以葉晨對(duì)她的了解，他提的建議一定會(huì)是最適合她的。
莫沫在一疊宣傳單中找到了學(xué)生會(huì)的那張，毫不猶豫的就報(bào)名了。
鏡頭切換：面試現(xiàn)場(chǎng)
莫沫在門外徘徊，看著緊閉的門心中頓時(shí)緊張萬(wàn)分，好像這次面試不止關(guān)乎她自己，還與他對(duì)她的期望相關(guān)。越是看到從門里不斷出來(lái)的人滿面輕松的樣子，她心里就更是摸不著底。莫沫顫顫地走進(jìn)去，蔫蔫地走出來(lái)了。
第三場(chǎng)
場(chǎng)景：a大校園
時(shí)間：報(bào)道第二天
人物：葉晨，許晴
葉晨帶著新買的相機(jī)在校園里采風(fēng)，來(lái)到夢(mèng)寐以求的校園，每一處都有能捕捉的美景。咔嚓一聲，葉晨的膠片上就留下了一個(gè)女生清秀的背影，她站在午后的陽(yáng)光里，就像是畫(huà)里的風(fēng)景。女生聽(tīng)到聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，走向葉晨，葉晨還沒(méi)從剛剛的驚艷中緩過(guò)神來(lái)，女生就開(kāi)口說(shuō)道，你好，我叫許晴。你是葉晨是吧，我們是同班同學(xué)，那天報(bào)道我看見(jiàn)過(guò)你的。隨即莞爾一笑，葉晨覺(jué)得自己的心咯噔一下，不會(huì)是心動(dòng)的感覺(jué)吧。他們一起逛了逛校園，葉晨把剛剛拍的照片翻給許晴看，許晴看著笑了，說(shuō)，挺好看的，發(fā)給我吧。就順其自然的留了號(hào)碼。
第四場(chǎng)
場(chǎng)景：宿舍
時(shí)間：晚上
人物：葉晨，莫沫
莫沫回到宿舍，看到他們幾個(gè)很開(kāi)心的在討論說(shuō)收到學(xué)生會(huì)錄取短信通知，室友甲一看到莫沫進(jìn)來(lái)就問(wèn)，莫沫，你收到短信了嗎？我們?nèi)齻€(gè)都進(jìn)了哎，以后我們整個(gè)宿舍可以一起在學(xué)生會(huì)工作。莫沫苦笑了一下，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。打開(kāi)電腦，想告訴葉晨自己慘敗的，卻先收到了葉晨發(fā)來(lái)的圖片，她點(diǎn)開(kāi)，看到了那個(gè)女生的背影。葉晨看到她上線，迫不及待的跟她說(shuō)他與許晴在學(xué)校里的偶遇，莫沫心里苦苦的，酸酸的，可她什么都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，她想，他開(kāi)心就好。就那樣聽(tīng)他滔滔不絕談?wù)摿硪粋€(gè)女生，莫沫想哭來(lái)著，可是哭不出來(lái)。她有什么立場(chǎng)去傷心？她沒(méi)有，她連吃醋的資格都沒(méi)有，葉晨什么都不知道，她突然想告訴葉晨自己的心意，可是又不想打擾他此刻的幸福。就那樣渾渾噩噩的結(jié)束了今天的對(duì)話。
第五場(chǎng)
場(chǎng)景：a大校園
時(shí)間：下午
人物：葉晨及他室友，許晴及她男友
校園青春勵(lì)志微電影 校園微電影題材正能量篇四
背景：女孩天生不適合運(yùn)動(dòng)，大學(xué)四年平平凡凡就這么過(guò)去了，在大四的最后一次集體活動(dòng)中，想要表現(xiàn)自己，為自己的大學(xué)生活留下點(diǎn)東西，好讓自己回憶起自己的大學(xué)時(shí)不是那么的空洞。
女主角：夏天
男主角：陳風(fēng)
場(chǎng)景一：教室里
班長(zhǎng)：咱們這已經(jīng)大四了，馬上就要離開(kāi)校園了，所以呢，咱們班打算組織一次羽毛球比賽。想要參加的同學(xué)趕緊來(lái)我這里報(bào)名……
夏天一個(gè)人在桌子上爬著
夏天：羽毛球（嘟嘟囔囔的那種，很無(wú)奈的……）
陳風(fēng)走過(guò)來(lái)（用羽毛球拍打了下夏天的頭）
陳風(fēng)：怎么樣，想?yún)⒓影。?/p>
夏天（賭氣樣）：怎么樣，不可以啊！
校園青春勵(lì)志微電影 校園微電影題材正能量篇五
（夜外）大學(xué)操場(chǎng)
（操場(chǎng)上擺著愛(ài)心式點(diǎn)燃的蠟燭，眾人手拿熒光棒，圍在四周）
葉晨（拿著鮮花）：我不懂得用什么優(yōu)美的詞把我的心里話說(shuō)出來(lái)。我喜歡你很久了，耿冰，做我女朋友吧!
(葉晨遞上鮮花)
耿冰：你會(huì)愛(ài)我一生一世的對(duì)吧？
葉晨：天地連心，誓言永今。
眾人（揮舞熒光棒）：接受他！接受他！接受他！……………
耿冰:看你這么誠(chéng)懇，我相信你啦。
（耿冰接過(guò)鮮花，眾人吶喊）
（日內(nèi)）班級(jí)
老師：同學(xué)們，這次成績(jī)出來(lái)了，葉晨同學(xué)沒(méi)有一門掛科，并且有三門成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀，請(qǐng)大家鼓掌鼓勵(lì)一下他。
（全班響起了掌聲）（葉晨笑著）
老師：通過(guò)葉晨同學(xué)這次成績(jī)成果，充分說(shuō)明這位同學(xué)的努力進(jìn)步，所以我決定由他來(lái)代表我們專業(yè)參加下周三的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選演講活動(dòng)。
（再次響起掌聲）（葉晨笑著）
（日內(nèi)） 辦公室
老師：這次你代表班級(jí)參加這次活動(dòng)，意義重大。是代表我們專業(yè)的榮譽(yù)，你一定要好好表現(xiàn)自己。
葉晨：恩，老師，放心，我會(huì)的。
夜外 （葉晨和耿冰一起做在石頭椅上）
葉晨：下周三，我代表我們專業(yè)參加評(píng)選演講，面對(duì)全系同學(xué)和院領(lǐng)導(dǎo)、老師。我感覺(jué)自己好緊張。
耿冰（伸過(guò)手握住）：沒(méi)事的，我會(huì)在場(chǎng)鼓勵(lì)你。
葉晨（笑著）：有你在，自信永伴我。
（兩人互相笑著抱住對(duì)方）
耿冰：對(duì)了葉晨，你是上午參加演講活動(dòng)嘛。
葉晨：對(duì)呀，怎么了？
耿冰：這一天下午可是我參加鋼琴比賽的時(shí)候，你一定要在場(chǎng)。因?yàn)槲蚁嘈牛心阍冢乙欢〞?huì)創(chuàng)造出心中之曲。
葉晨:當(dāng)然的，我要聆聽(tīng)你那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，享受彼此愛(ài)的味道。
耿冰：晚上，還有呢?
葉晨：還有。哦！我知道了！那天是你生日。
耿冰：好啊你，現(xiàn)在才想起來(lái)。
葉晨(笑著)：其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了，下周三晚給你最浪漫的一晚。
耿冰：這次可是我們相戀我第一次生日
葉晨：那一天是我們很有意義的一天。那一天，我們一定會(huì)好好表現(xiàn)自己，給我們一個(gè)美好的回憶。
耿冰：真希望這周末快點(diǎn)過(guò)去，趕快到那一天，我們彼此的約定一定不要錯(cuò)過(guò)！
葉晨：一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)!
(兩人勾勾手指)
周末（夜內(nèi)） 葉晨家里
（葉晨和父母正在吃飯）
葉晨：爸，媽。等會(huì)我出去下，很快就會(huì)回來(lái)。
媽：兒子，夜晚太黑，不安全。
葉晨：不會(huì)的媽，我是成年人了，會(huì)保護(hù)自己的。
媽：你早去早回，你爸有心臟病，晚回來(lái)會(huì)著急的。
爸：行了兒子，早點(diǎn)回來(lái)陪爸談?wù)劺硐耄牧娜松?/p>
葉晨:爸，知道了，我一定早去早回。
（夜外） 葉晨路上走著
葉晨（心想）：等到耿冰生日那晚的最后時(shí)刻，我一定要給我們倆都帶上情侶銀戒。現(xiàn)在我要去選購(gòu)最有代表相守愛(ài)情的藝術(shù)品銀戒。走大路雖然有路燈，但路途較遠(yuǎn)點(diǎn)，還是直穿山路很近，盡早回去陪爸，畢竟難得回一次的周末。山路雖然崎嶇，夜晚又黑。但是節(jié)省了不少時(shí)間和路程。
(葉晨繞道山路而行)
(葉晨走到一個(gè)山坡上，放眼望去，街區(qū)離他不遠(yuǎn)，但路途黑呼呼一片，葉晨拿起手機(jī)照亮，見(jiàn)山坡下是個(gè)密密麻麻枯黃的草地掩蓋，葉晨大膽的飛奔下去，卻”啊”的一聲不見(jiàn)了)
日 室內(nèi)
（葉晨躺在床上醒來(lái)）
（葉晨望眼四周見(jiàn)兩個(gè)穿制服的男人）
男人甲：您好先生，您終于醒了。
葉晨:謝謝警察同志救了我，我在這昏迷多久了？我爸媽來(lái)了嗎？
男人甲:不好意思先生，不久前地質(zhì)部門使用現(xiàn)代科技手段對(duì)地下進(jìn)行深入實(shí)施探究，發(fā)現(xiàn)地下深處有一處狹小奇怪的未知冰窟。而您就是被冰凍在這冰窟里，解救你的時(shí)候，我們?yōu)榉乐贡鶅龈邷赝嘶氡M一切辦法保存好您的尸體。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)部門高超技術(shù)下，已經(jīng)使您的生命體征恢復(fù)，您現(xiàn)在是備受世界光注的焦點(diǎn)。
葉晨：警察同志，我不明白你什么意思。謝謝你們，但是我得快點(diǎn)回家，回到學(xué)校。我還有事情沒(méi)完成了。
男人甲：先生，據(jù)我們專家分析，你當(dāng)時(shí)不幸掉入隱秘的小冰窟里被冰凍一千多年了。
葉晨（大驚失色）：這不可能，我要快點(diǎn)回家，我爸媽會(huì)著急的，下周三我還要參加演講，還有我女朋友的鋼琴比賽和生日，我答應(yīng)她的。
(葉晨急急忙忙強(qiáng)走出去)
（兩男人拉住了他）
男人甲:先生，您冷靜點(diǎn)，現(xiàn)在的世界不是您之前的世界呢！
（隨后男人乙拿出平板電腦顯示日期）
男人甲：現(xiàn)在是3020年5月12號(hào)。我們知道您接受不了。您放心，我們是國(guó)家科援協(xié)會(huì)成員，這里是具備探討發(fā)現(xiàn)、醫(yī)療研究為一體的機(jī)構(gòu)，暫時(shí)不會(huì)有人打撓您，您對(duì)于我們研究二十一世紀(jì)歷史生活背景具有一定意義。所以，國(guó)家需要您，我們將會(huì)調(diào)一名高級(jí)心理咨詢師對(duì)你進(jìn)行疏導(dǎo)，你自己先冷靜下。
（隨后兩個(gè)男人關(guān)門出去了）
（葉晨流著淚癱坐在床上）
（背景林俊杰音樂(lè)[一千年以后]響起）
插上回憶畫(huà)面一 老師：這次你代表班級(jí)參加這次活動(dòng)意義重大。是代表我們專業(yè)的榮譽(yù)，你一定要好好表現(xiàn)自己。
插上回憶畫(huà)面二 耿冰：真希望這周末快點(diǎn)過(guò)去，趕快到那一天，我們彼此的約定一定不要錯(cuò)過(guò)！
葉晨：一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)!
(兩人勾勾手指)
插上回憶畫(huà)面三 媽：你早去早回，你爸有心臟病，晚回來(lái)會(huì)著急的。
爸：行了兒子，早點(diǎn)回來(lái)陪爸談?wù)劺硐耄牧娜松?/p>
插入畫(huà)面結(jié)束
（葉晨大叫一聲，淚水滴滴落下）
葉晨（心想）：一千零五年！我整整沉睡了一千零五年！千年前的約定早已經(jīng)隨風(fēng)而逝。不知道你們會(huì)怎樣怪我，那個(gè)原點(diǎn)，那個(gè)家，那個(gè)屬于我的時(shí)代！爸，媽，老師，耿冰。我讓你們失望了，耿冰你的生日我沒(méi)有給你最大的浪漫，沒(méi)有陪你一生一世，現(xiàn)在你們?nèi)掠兄欠衤?tīng)到我的心聲，這個(gè)睡了一千多年懶覺(jué)醒來(lái)的我。爸，媽。你們當(dāng)時(shí)有多著急瘋狂尋找我，老師你會(huì)原諒我沒(méi)有代表為班級(jí)演講嗎。那個(gè)時(shí)候的同學(xué)，朋友們。我再也看不到你們呢！真的好想你們啊。
（葉晨沉默了）
(音樂(lè)【一千年以后】播放結(jié)束)
現(xiàn)在為你播報(bào)自動(dòng)全球時(shí)報(bào)最大新聞
葉晨起聲站起望眼天花板上的音響
現(xiàn)在是3020年5月12日14時(shí)35分，全球自動(dòng)消息播報(bào)。全球環(huán)境愈發(fā)惡劣。今天，霧霾持續(xù)。幾百年來(lái)，霧霾越來(lái)越嚴(yán)重。近幾十年來(lái)，世界各地每年泥石流、酸雨等各種自然災(zāi)害已平均每年數(shù)百起。自一千多年前工業(yè)革命以來(lái)，人類無(wú)休止的破壞自然，污染空氣，掠奪資源。造成環(huán)境生態(tài)破壞嚴(yán)重，我們不知道我們的地球家園能堅(jiān)持多久。各國(guó)首腦已連續(xù)召開(kāi)數(shù)次世界緊急會(huì)議，如何抑制未來(lái)環(huán)境持續(xù)惡化。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安多羅首先發(fā)表聲明：父母應(yīng)該關(guān)愛(ài)孩子的，為了孩子生活安全，作為父母應(yīng)該一代一代傳承下去，給孩子一個(gè)舒適的家園。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。子孫后代永福！ 全球快報(bào)播放結(jié)束，謝謝。
（鏡頭漸漸遠(yuǎn)離）
校園青春勵(lì)志微電影 校園微電影題材正能量篇六
男主角坐在鋼琴教室里面彈奏鋼琴。曲終，老師和同學(xué)都不認(rèn)可他的努力，他沮喪的站起身，轉(zhuǎn)身，坐在最后一排的女主角為他鼓掌，他走到教室的最角落，他轉(zhuǎn)頭疑惑的看著女主角，女主角對(duì)他笑了笑。他沉浸在自己不被認(rèn)可的世界里，埋頭冥想。
在他沉浸在自己的世界里的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)都走了，已經(jīng)是下課的時(shí)間了。他抬起頭環(huán)顧四周，沒(méi)人。他起身慢慢的靠近鋼琴，想去觸摸，但是卻又不敢，他坐下來(lái)，猶豫不決的，手指想要撫摸鍵盤，想要再次彈奏，可是之前的老師和同學(xué)的反應(yīng)讓他沒(méi)有了信心。這時(shí)，女主角出現(xiàn)，手指在鋼琴鍵上劃過(guò)，他抬起頭，女主對(duì)他笑了笑，兩個(gè)人坐在一起彈奏。
他們兩個(gè)走在小道的兩邊，身影由近及遠(yuǎn)。他們相互望著對(duì)方，當(dāng)眼神碰撞的時(shí)候，兩人相視一笑。
他們兩個(gè)一起在圖書(shū)館找尋音樂(lè)的圖書(shū)
一天，女主角先到了鋼琴室，走近時(shí)，她發(fā)現(xiàn)鋼琴上面有一個(gè)盒子，她走進(jìn)想打開(kāi)，男主角從后面悄悄走進(jìn)，項(xiàng)鏈從上方出現(xiàn)，垂落在女主角的眼前。女主驚喜的看著項(xiàng)鏈，男主幫女主角把項(xiàng)鏈帶上。之后，兩個(gè)人一起彈奏鋼琴曲，兩人之間偶爾的對(duì)視相視一笑。最后一個(gè)音結(jié)束，鋼琴室響起了掌聲，兩三個(gè)同學(xué)站在后面。兩人相視一笑，一同望著窗外。
黃昏落日，兩個(gè)人坐在河畔邊。靜靜的看著落日。
鋼琴獨(dú)奏考試的時(shí)間到了，男主站在門外一直猶豫著不敢開(kāi)門，女主握住他的手，兩個(gè)人一起轉(zhuǎn)動(dòng)了門把，打開(kāi)了門。
男主走上臺(tái)，女主坐在觀眾席對(duì)著男主做出一個(gè)加油的手勢(shì)。男主深吸一口氣，開(kāi)始彈奏，老師和同學(xué)都沉浸在他的音樂(lè)里。曲終，熱烈的掌聲響起，男主站起來(lái)，笑的很燦爛。轉(zhuǎn)頭尋找女主的時(shí)候發(fā)現(xiàn)女主不在。他開(kāi)始尋找，從他們走過(guò)的每一處都開(kāi)始尋找，最后走到鋼琴室。他送給她的項(xiàng)鏈正靜靜的躺在鋼琴上面，上面散落著幾張白色的紙，男主慢慢的靠近，拿起那條項(xiàng)鏈，看著那些琴譜全是白紙，他找不到他們兩在一起的那些痕跡。
他歇斯底里，悲傷，回憶圍繞著他。
時(shí)間仿佛過(guò)了很久，以前的回憶不斷涌現(xiàn)，但是，不同的是，不再是兩個(gè)人的畫(huà)面，一切的一切都只有他一個(gè)人。原來(lái)這一切只是他一個(gè)人的幻想，女主角只是他內(nèi)心深處渴望著想要被認(rèn)可的時(shí)候出現(xiàn)的幻想。
現(xiàn)在一切，夢(mèng)醒了。
他笑了。明白了。握著那條項(xiàng)鏈，他知道他自己該做什么。
不被認(rèn)可，不自信是他無(wú)法跨越的鴻溝，現(xiàn)在他度過(guò)了。