每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇一

我叫宋文璐，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級(jí)一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。

一、做先進(jìn)少先隊(duì)員，起模范帶頭作用

我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實(shí)踐磨練品格和毅力

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。

雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時(shí)，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇二

***，女，10歲，現(xiàn)任***小學(xué)*年級(jí)一班的大隊(duì)宣傳委員。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

從加入少先隊(duì)以來，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則。她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。從“陽光心語行動(dòng)”到“體驗(yàn)教育活動(dòng)”，從“雛鷹行動(dòng)”到“紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)”，及參加“奧運(yùn)五色微笑圈”活動(dòng)，她樣樣不落，爭當(dāng)少先隊(duì)員楷模。

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛。同大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起，開展同海淀外***附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動(dòng)；參加海淀區(qū)第七屆少代會(huì)，代表**小學(xué)發(fā)言；等等。在學(xué)校大隊(duì)部組織的“童眼看世界”活動(dòng)中，她負(fù)責(zé)了對(duì)主人公的臺(tái)詞翻譯及配音工作，得到老師及學(xué)校的好評(píng)。

***是五（1）班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進(jìn)步，平時(shí)能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任不在時(shí)，也能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣，有無老師一個(gè)樣。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

***始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生共同進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時(shí)幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。

她作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員，要求同學(xué)做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好。她會(huì)根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的苗頭問題，主動(dòng)向老師溝通匯報(bào)，確定每周二下午第3節(jié)班會(huì)課的班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)，帶動(dòng)班集體形成積極良好的班風(fēng)。她所在班級(jí)的三科總評(píng)成績總是在平行班中名列第一，所在班級(jí)曾多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)集體”。

在學(xué)校、家庭正面的教育、熏陶下，***培養(yǎng)出熱愛社會(huì)、富有愛心的好品德。她積極響應(yīng)20xx北京奧運(yùn)的人文奧運(yùn)精神，利用大量的課余時(shí)間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演；參加學(xué)校舞蹈團(tuán)與俄羅斯民間舞蹈團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)，贈(zèng)送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié)；積極參加北京環(huán)保活動(dòng)，榮獲“節(jié)水小能手”稱號(hào)。

學(xué)校少先隊(duì)每次開展獻(xiàn)愛心、募捐活動(dòng)，她都積極響應(yīng)，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢xxxxxxxxxx都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意：向汶川災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友；與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼，和同學(xué)們一起捐贈(zèng)了300多本圖書建起書苑；為**_*；向流浪貓、流浪狗捐報(bào)紙。

****不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻能抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。因此，小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識(shí)面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。

20xx年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)

第七屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎(jiǎng)

20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動(dòng)中獲英語單項(xiàng)金獎(jiǎng)20xx年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎(jiǎng)

20xx年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽二等獎(jiǎng)

20xx年通過中央***古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級(jí)

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎(jiǎng)

20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級(jí)

20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎(jiǎng)

20xx年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎(jiǎng)

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽-古箏一等獎(jiǎng)

20xx年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽-二等獎(jiǎng)

在成績面前，她從不驕傲。她說，這算不了什么。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標(biāo)，我要爭取更大的成績、更高的榮譽(yù)。

篇二：紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)律陥?bào)材料

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)律陥?bào)材料

我叫宋某某，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，***五年級(jí)一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。

一、做先進(jìn)少先隊(duì)員，起模范帶頭作用

我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實(shí)踐磨練品格和毅力

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。

雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時(shí)，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

三、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異

列前茅，綜合素質(zhì)測評(píng)全優(yōu)，多次榮獲綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的老師曾經(jīng)對(duì)我講過，一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題，我會(huì)停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎(jiǎng)、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對(duì)我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。

以下是我這五年獲得主要榮譽(yù)

主要榮譽(yù)

校內(nèi)榮譽(yù)：

xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生

xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生

xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生

xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生

校級(jí)讀書節(jié)展示活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)

學(xué)校開展“奧運(yùn)禮儀名片”設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為校級(jí)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生

學(xué)校科技節(jié)“小論文”比賽中榮獲科技小標(biāo)兵

篇三：20xx年北京市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蓖扑]表

附件1

20xx年北京市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蓖扑]表

注：1.請(qǐng)附500字事跡材料

2.此表一式二份，復(fù)印有效

請(qǐng)于12月5日以前將此表報(bào)*_**公室

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇三

劉__，女，現(xiàn)年__歲，威海高區(qū)黃家溝小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，班級(jí)班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團(tuán)體、進(jìn)取向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

一、努力進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的學(xué)習(xí)成績都在班級(jí)或年紀(jì)名列前茅。從入學(xué)到此刻她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。她還喜歡演講、讀書，曾在學(xué)校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。

在學(xué)校里，她是教師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長，對(duì)工作異常認(rèn)真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對(duì)，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學(xué)病了沒上學(xué)，耽誤了功課，她會(huì)主動(dòng)幫忙補(bǔ)課，直到趕上為止。她勞動(dòng)進(jìn)取肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自我肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織本事和號(hào)召力。

她是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，進(jìn)取動(dòng)腦發(fā)言，課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，能夠主動(dòng)找其她同學(xué)討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣，爭做好學(xué)生。

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上成績最差的同學(xué)同桌，給予幫忙。之后同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學(xué)校，她同樣把自我的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

作為學(xué)校的大隊(duì)長，她不僅僅是輔導(dǎo)員的得力助手并且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她進(jìn)取獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊(duì)部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員教師提出許多大隊(duì)活動(dòng)構(gòu)想，并詳細(xì)策劃組織，在教師的幫忙下，活動(dòng)開展的有聲有色。她和其她隊(duì)員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風(fēng)’活動(dòng)，使得學(xué)校處處洋溢著禮貌新風(fēng);在‘‘新世紀(jì)我能行’’才藝展示比賽，‘‘學(xué)雷鋒樹新風(fēng)’’的倡議活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，進(jìn)取號(hào)召全校隊(duì)員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻(xiàn)’’活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來，使得學(xué)校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員，每周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提前到校，最終離開，認(rèn)真履行自我的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)，演講比賽，故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。

三、全面發(fā)展，多才多藝

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥臋淮袄锲?xí)作的作者到各科考試的全優(yōu)，她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣。____年在學(xué)校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學(xué)習(xí)上，這個(gè)歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領(lǐng)導(dǎo)才干引領(lǐng)著學(xué)校的少先隊(duì)員們進(jìn)取的參加校內(nèi)外的一切有益活動(dòng)。在她的帶動(dòng)下，正努力的創(chuàng)立和諧學(xué)校、和諧家庭、和諧社會(huì)，她組織隊(duì)員成立了“環(huán)保小隊(duì)”帶領(lǐng)她們每一天在上學(xué)放學(xué)的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學(xué)校，同時(shí)為“創(chuàng)立禮貌城市活動(dòng)”做出了她們的貢獻(xiàn)。

劉__同學(xué)洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優(yōu)異成績，工作突出，綜合素質(zhì)高，這些都是劉__同學(xué)一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好少先隊(duì)員!

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇四

1、*市“少年隊(duì)工作先進(jìn)單位”

每年度評(píng)選表彰一次。評(píng)選的基本條件是：①全市少先隊(duì)年度工作考核總分前四位；②少先隊(duì)教育信息建設(shè)前四位；③參加隊(duì)報(bào)隊(duì)刊組織的活動(dòng)前四位；④有省級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)或被隊(duì)報(bào)隊(duì)刊選登文章一篇以上等。

2、*市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”

每五年評(píng)選表彰一次。評(píng)選的基本條件是：

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊(duì)工作。認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)相關(guān)文件精神，提供人員、時(shí)間、場所、資金等保障，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力爭達(dá)到“十有十率”標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》達(dá)到“三個(gè)普及”（文本、培訓(xùn)、獎(jiǎng)?wù)拢挥谐尚А＝鼛啄陮W(xué)校少先隊(duì)工作在全國、省、市各級(jí)各類活動(dòng)中成績突出，能起示范作用。

②少先隊(duì)組織健全。學(xué)校、社區(qū)建有少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織，隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制。《隊(duì)章》學(xué)習(xí)教育經(jīng)常普及，隊(duì)組織形成良好的集體氛圍，少先隊(duì)員在組織里發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，少先隊(duì)大隊(duì)部真正成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的精神家園和健康成長的搖籃。

③輔導(dǎo)員隊(duì)伍精干。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)配備有專、兼職輔導(dǎo)員，能貫徹中央八部委和市八委局聯(lián)合[*]25號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，落實(shí)輔導(dǎo)員相應(yīng)待遇。志愿輔導(dǎo)員能積極參與學(xué)校或社區(qū)少先隊(duì)工作。輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，能夠按照《綱要》中各年級(jí)的教育要求，組織開展各類教育活動(dòng)，并能經(jīng)常參加各類培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。

④陣地建設(shè)富有特色。學(xué)校大隊(duì)建有隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)，并要求隊(duì)室標(biāo)準(zhǔn)化，鼓號(hào)隊(duì)規(guī)范化。社區(qū)少先隊(duì)組織建有社區(qū)隊(duì)部（少兒活動(dòng)站或俱樂部）、“雛鷹爭章”實(shí)踐基地等。宣傳教育陣地多樣化，建有紅領(lǐng)巾宣傳窗、廣播站、網(wǎng)站，有條件的建有電視臺(tái)、少年軍校、少年科學(xué)院等，農(nóng)村少先隊(duì)大隊(duì)建有農(nóng)業(yè)科技種植、養(yǎng)殖試驗(yàn)基地等，為隊(duì)員參與實(shí)踐體驗(yàn)提供重要場所。

⑤活動(dòng)豐富多彩、富有成效。實(shí)施《納要》，“雛鷹爭章”活動(dòng)深入推進(jìn)，少先隊(duì)員參加“雛爭章”活動(dòng)率達(dá)100%。開展“彩色旅程實(shí)踐體驗(yàn)”、“民族精神代代傳”、“社會(huì)主義榮辱觀”等主題教育活動(dòng)，成效明顯。升旗儀式、入隊(duì)儀式、主題隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)檢閱等儀式和組織教育活動(dòng)經(jīng)常普及。“手拉手”、“少年兒童平安行動(dòng)”、“少年軍校”、“少先隊(duì)社區(qū)小隊(duì)”、節(jié)約資源“四個(gè)一”科技創(chuàng)新等少先隊(duì)品牌活動(dòng)和重點(diǎn)工作開展廣泛深入并形成特色，在當(dāng)?shù)赜休^大的影響。少先隊(duì)員在隊(duì)活動(dòng)中經(jīng)受教育，得到鍛煉，取得進(jìn)步。

⑥少先隊(duì)工作制度完善。學(xué)校少先隊(duì)有發(fā)揚(yáng)民主、自我管理的代表大會(huì)制度；有負(fù)責(zé)日常工作的大、中隊(duì)長聯(lián)席會(huì)議制度、隊(duì)理論研究制度和研究成果；有激勵(lì)隊(duì)集體和隊(duì)員爭先創(chuàng)優(yōu)的評(píng)比表彰制度，頒發(fā)校級(jí)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆睓C(jī)制健全；有完整的大、中隊(duì)活動(dòng)日志等。社區(qū)少先隊(duì)凝聚社會(huì)力量，形成社會(huì)聯(lián)動(dòng)的社會(huì)少先隊(duì)工作會(huì)議制度。各種制度成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證。

⑦少先隊(duì)信息工作突出。和上級(jí)少工委及時(shí)、迅速上報(bào)省少先隊(duì)工作平臺(tái)，各類少先隊(duì)信息，一年不少于12條；在全國和省級(jí)以上報(bào)刊登載當(dāng)進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)文章每年1篇以上；在市級(jí)新聞媒體上報(bào)道當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)工作每年2條以上；在縣級(jí)新聞媒體上報(bào)道當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)工作每年10條以上；積極訂閱、使用全國隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊（包括中國兒童報(bào)、中國少年報(bào)、中國中學(xué)生報(bào)、《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志、《少先隊(duì)小干部》雜志。

3、第二屆*市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”

①忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的政治方向和高尚的品德，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力遵循少先隊(duì)輔導(dǎo)員“五者”（引領(lǐng)者、組織者、服務(wù)者、維護(hù)者、營造者）要求，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作。

②以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作，具有正確的兒童觀。切實(shí)了解少年兒童的需求和愿望，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。具有深入實(shí)際的工作作風(fēng)，組織開展富有成效的少先隊(duì)教育活動(dòng)，深受少年兒童的歡迎和愛戴。

③比較全面地貫徹“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的要求，認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，并取得實(shí)際效果。努力掌握現(xiàn)代教育理論和方法，積極參與少先隊(duì)教育科研活動(dòng)，近兩年至少有1篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)；在有益于少年兒童健康成長的工作中有創(chuàng)新、有建樹，成績顯著。

④近年來受過不少于兩次縣級(jí)以上團(tuán)隊(duì)組織和教育行政部門的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)；所在單位少先隊(duì)工作獲得過上級(jí)的表彰。

4、第二屆*市“十佳少先隊(duì)員”

市“十佳少先隊(duì)員”是我市少年兒童的崇高榮譽(yù)。現(xiàn)為6-14周歲的少先隊(duì)員，具有以下基本條件：熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣；熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，并獲得過市級(jí)以上的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆保诋?dāng)?shù)厣傧汝?duì)員中有較強(qiáng)的影響力。

①勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐。愛讀書報(bào)，求知欲強(qiáng)，善于思考，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績優(yōu)良；積極參加形式多樣的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

②團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。交往大方，文明有禮，關(guān)愛集體，團(tuán)結(jié)同伴，誠懇相待，善于合作，在“手拉手”互助活動(dòng)中熱情積極，表現(xiàn)突出。

③勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。自強(qiáng)自立，意志堅(jiān)定，熱愛生活，具有積極的人生態(tài)度，不怕挫折失敗，勇于戰(zhàn)勝困難，遇到危險(xiǎn)能自護(hù)自救，事跡感人。

④孝敬長輩，懂得感恩。講公德，懂禮貌，尊敬師長，文明待人，孝順父母，關(guān)愛親人，熱心幫助老年人，積極弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

⑤熱愛勞動(dòng)，勤勞儉樸。自理能力強(qiáng)，會(huì)科學(xué)安排生活，節(jié)儉學(xué)當(dāng)家；掌握一定的勞動(dòng)技能，珍惜勞動(dòng)成果．，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，公益勞動(dòng)爭先做。

⑥崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)造。從小愛科學(xué)，親近大自然，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神；動(dòng)手動(dòng)腦，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在各級(jí)少先隊(duì)科技活動(dòng)中，成績突出。

⑦積極鍛煉，強(qiáng)身健體。堅(jiān)持體育鍛煉，愛好各項(xiàng)健身活動(dòng)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有健康的體魄；積極參加各級(jí)各類體育競賽活動(dòng)，成績突出。

⑧熱愛藝術(shù)，陶冶情操。從小愛好藝術(shù)，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，技藝精湛，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)；積極參加各種少兒文化藝術(shù)活動(dòng)和各類藝術(shù)比賽活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

⑨誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。為人誠懇，待人謙遜，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)，在老師和同伴心目中有較高的誠信度，或有典型的事例在當(dāng)?shù)赜休^大的影響。

⑩保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加節(jié)約資源“四個(gè)一”和“手拉手：地球村”等各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，從自身做起、從小事做起，表現(xiàn)突出。

此次評(píng)選由團(tuán)市委、市教育局、市少工委主辦。

1、逐層推薦。為引導(dǎo)基層團(tuán)隊(duì)組織廣泛參與評(píng)選活動(dòng)，各地要采取層層推報(bào)的方式，在征得所在單位及主管部門的同意后，由基層團(tuán)隊(duì)組織逐層推薦候選人至縣級(jí)少工委。

2、縣級(jí)初評(píng)。在基層推薦的基礎(chǔ)上，各級(jí)團(tuán)委、教育局、少工委組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)基層推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)。

3、市級(jí)復(fù)評(píng)。團(tuán)市委、市教育局、市少工委評(píng)委會(huì)，進(jìn)行綜合聯(lián)評(píng)公示。

*市第二次少代會(huì)召開期間，團(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

1、本次評(píng)選活動(dòng)牽涉面廣、社會(huì)影響大，各級(jí)團(tuán)委、教育局、少工委及有關(guān)單位要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，并將此次評(píng)選活動(dòng)作為向社會(huì)各界展示少先隊(duì)工作的良好契機(jī)，作為對(duì)廣大少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的一種有效形式。

2、各地推薦候選人應(yīng)該采取實(shí)事求是、擇優(yōu)推選的原則，依據(jù)評(píng)選條件，嚴(yán)格審核，積極推薦。在廣泛聽取各方面意見，認(rèn)真調(diào)查、考核的基礎(chǔ)上確保質(zhì)量。每名候選人要經(jīng)其所在單位的正式推薦，各級(jí)團(tuán)委、教育行政部門、少工委要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好考察、申報(bào)工作，確保評(píng)選、表彰活動(dòng)圓滿成功。

3、各地的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人推薦材料，要嚴(yán)格按照文件所附推薦登記表的要求上報(bào)，主要包括：*市“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”和“*市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，推薦登記表一式1份，附4000字左右典型總結(jié)材料一式1份；“雙十佳候選人”推薦登記表一式1份；兩寸彩色正面免冠照片3張，七寸彩色工作照或活動(dòng)照2張；3000字以內(nèi)的候選人主要事跡材料和500字左右的事跡簡介各10份，1張錄入文字材料和照片的軟盤。候選人事跡材料要采取通訊體裁，材料需本人簽字。所有上報(bào)材料都需所在單位審核蓋章，上一級(jí)主管部門簽署意見，團(tuán)委、教育局、少工委復(fù)審蓋章，方為有效。

4、所有先進(jìn)申報(bào)材料也務(wù)必于7月5日前上交市少工委。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇五

2010年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)

第七屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎(jiǎng)

2010年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動(dòng)中獲英語單項(xiàng)金獎(jiǎng)2009年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎(jiǎng)

2009年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽二等獎(jiǎng)

2009年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級(jí)

2009年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎(jiǎng)

2009年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級(jí)

2008年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎(jiǎng)

2008年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎(jiǎng)

2007年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)

2006年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽-古箏一等獎(jiǎng)

2006年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽-二等獎(jiǎng)

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇六

***，女，10歲，現(xiàn)任***小學(xué)*年級(jí)一班的大隊(duì)宣傳委員。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

從加入少先隊(duì)以來，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則。她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。從“陽光心語行動(dòng)”到“體驗(yàn)教育活動(dòng)”，從“雛鷹行動(dòng)”到“紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)”，及參加“奧運(yùn)五色微笑圈”活動(dòng)，她樣樣不落，爭當(dāng)少先隊(duì)員楷模。

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛。同大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動(dòng)；參加海淀區(qū)第七屆少代會(huì)，代表**小學(xué)發(fā)言；等等。在學(xué)校大隊(duì)部組織的“童眼看世界”活動(dòng)中，她負(fù)責(zé)了對(duì)主人公的臺(tái)詞翻譯及配音工作，得到老師及學(xué)校的好評(píng)。

***是五（1）班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進(jìn)步，平時(shí)能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任不在時(shí)，也能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣，有無老師一個(gè)樣。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

***始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生共同進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時(shí)幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。

她作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員，要求同學(xué)做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好。她會(huì)根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的苗頭問題，主動(dòng)向老師溝通匯報(bào)，確定每周二下午第3節(jié)班會(huì)課的班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)，帶動(dòng)班集體形成積極良好的班風(fēng)。她所在班級(jí)的三科總評(píng)成績總是在平行班中名列第一，所在班級(jí)曾多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)集體”。

在學(xué)校、家庭正面的教育、熏陶下，***培養(yǎng)出熱愛社會(huì)、富有愛心的好品德。她積極響應(yīng)2008北京奧運(yùn)的人文奧運(yùn)精神，利用大量的課余時(shí)間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演；參加學(xué)校舞蹈團(tuán)與俄羅斯民間舞蹈團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)，贈(zèng)送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié)；積極參加北京環(huán)保活動(dòng)，榮獲“節(jié)水小能手”稱號(hào)。

學(xué)校少先隊(duì)每次開展獻(xiàn)愛心、募捐活動(dòng)，她都積極響應(yīng)，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意：向汶川災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友；與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼，和同學(xué)們一起捐贈(zèng)了300多本圖書建起書苑；為山西貧困地區(qū)捐贈(zèng)圖書；向流浪貓、流浪狗捐報(bào)紙。

****不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻能抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。因此，小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識(shí)面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。

做為一名學(xué)生，***牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也結(jié)出了累累碩果。連續(xù)四年獲學(xué)校“三好生”稱號(hào)；20xx年度還被評(píng)為“海淀區(qū)三好生”呢。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇七

我是xx小學(xué)x年級(jí)(2)班的xxx，能成為一名優(yōu)秀的、有責(zé)任心的少先隊(duì)員代表，我時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺遵守《中國少年先鋒隊(duì)章程》，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。在學(xué)校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學(xué)們的好朋友，因?yàn)槔蠋煹男湃魏屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)，我在班里一直擔(dān)任——大隊(duì)委的職務(wù)，不僅為班級(jí)，還為學(xué)校做了許多有意義的工作，這使我在學(xué)習(xí)之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學(xué)習(xí)，還樂于幫助班級(jí)里其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。無論在學(xué)校內(nèi)外，我都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，曾多次被評(píng)選為“好干部”、“三好生”等。

自從戴上紅領(lǐng)巾，我感到心中無比的自豪，同時(shí)也肩負(fù)起了時(shí)刻為紅領(lǐng)巾、為少先隊(duì)爭光的責(zé)任感。我積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加少先隊(duì)的活動(dòng)。在校期間，我每天放學(xué)后義務(wù)值周，幫助班里同學(xué)做值日，檢查完畢后，最后一個(gè)走出教室的學(xué)生一般都是我，這雖然是一點(diǎn)小事，但是我堅(jiān)持了幾年也沒有怨言。在學(xué)習(xí)之余我還抽出時(shí)間，經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先耍瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗募覄?wù)。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區(qū)義務(wù)法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，那里的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我，并且很熟了。每次，參加完活動(dòng)，把寫的感受拿給他們看時(shí)，他們都夸我認(rèn)真、懂事、踏實(shí)......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領(lǐng)巾啊!

1.出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具;

2.節(jié)約紙張，用過的白紙可以用背面當(dāng)草稿紙;

3.使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;

4.養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，如電器不使用時(shí)，拔掉電源插頭;

5.節(jié)約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;

6.廢舊物品、報(bào)紙統(tǒng)一回收;

7.進(jìn)行垃圾分類等。

2008年5月，我榮幸的被xx區(qū)教委評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)。

2010年7月13日，我參加中國科學(xué)技術(shù)館“綠色住宅”體驗(yàn)，參與五個(gè)展項(xiàng)，累計(jì)綠點(diǎn)積分滿分，獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號(hào)。

課余時(shí)間，我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章，上傳了我的環(huán)保照片：有我做的環(huán)保衣服，有愛護(hù)、保護(hù)綠地，還有批評(píng)亂貼小廣告的行為。

我熱愛生活，因?yàn)樗谖已劾锸俏宀拾邤痰摹?/p>

我每天完成老師留的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收獲還真不小，學(xué)習(xí)效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學(xué)們，大家都叫好。雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是我還是要抓緊時(shí)間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，例如：游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，而且每次出去回來，我都收獲多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。

1——3年級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”

4——6年級(jí)評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生

2007年5月xx區(qū)新“五講四美”合格小公民

2008年5月xx區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”

2009年5月xx區(qū)“奧運(yùn)禮儀小標(biāo)兵”

2010年5月xx“三好學(xué)生”

2011年5月獲xx區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2011年5月xx區(qū)“三好學(xué)生”

2011年10月評(píng)為校級(jí)“文明小公民”

教育活動(dòng)征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

2011年1月中國民族舞六級(jí)證書

2011年3月xx區(qū)第14屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)(個(gè)人)舞蹈二等獎(jiǎng)

2012年1月評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀小干部”

2012年2月評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”(區(qū)級(jí)交此表時(shí)還未參評(píng))

雖然我工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點(diǎn)不怕，怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)，我懇請(qǐng)老師和同學(xué)多加指正，多加批評(píng)，我一定虛心接受，認(rèn)真改過。我認(rèn)為自己有勇氣、有信心、有能力，我會(huì)努力做得更好。

我知道，現(xiàn)在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關(guān)心，同學(xué)們的信任有著密切的聯(lián)系，我應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)，努力完成少先隊(duì)指派的工作，回報(bào)您們對(duì)我的愛。

我是一名新中國的少年兒童，我有責(zé)任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊(duì)員的職責(zé)，熱愛黨，熱愛少先隊(duì)，這是我最為驕傲和自豪的事情。

感謝各位老師、評(píng)委，請(qǐng)您們一定相信我，投我一票，您的一票對(duì)我將是莫大的鼓勵(lì)和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇八

為了讓每個(gè)隊(duì)員都能熟知“五維三段”的道德品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，在校內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的輻射、整合、育人功能，利用鼓號(hào)隊(duì)和規(guī)范隊(duì)室開展少先隊(duì)禮儀教育、隊(duì)前教育；利用系列下講話和紅領(lǐng)巾小講堂開展宣講活動(dòng)，開展主題黑板報(bào)競賽、手抄報(bào)展，讓隊(duì)員自己的家務(wù)自己搞，自己的陣地自己建，充分彰顯隊(duì)員的自主精神。

在隊(duì)員對(duì)“五維三段”的培養(yǎng)目標(biāo)有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校利用與南山區(qū)公安分局、西麗派出所開展警校共建活動(dòng)的契機(jī)，開展少年警營活動(dòng)，為角色體驗(yàn)崗設(shè)定“五維”崗位職責(zé)，讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中深入領(lǐng)會(huì)“五維三段”的目標(biāo)要求。隊(duì)員在少年警營中像軍人、警察那樣穿上小制服，參加規(guī)范訓(xùn)練，了解崗位職責(zé)，體驗(yàn)角色的神圣責(zé)任感。在這種角色體驗(yàn)過程中，隊(duì)員會(huì)自覺規(guī)范自己的言行，并可以在其他隊(duì)員面前起到良好的示范作用，起到“同伴影響”的獨(dú)特效果。而其他隊(duì)員對(duì)“少年警員”的一舉一動(dòng)會(huì)從觀察到羨慕到模仿，并逐步學(xué)會(huì)“自我約束，自我管理”，自覺形成良好道德行為習(xí)慣，達(dá)到“自主育德”的目的。為了讓小警員實(shí)現(xiàn)多方面的示范作用，我校獨(dú)創(chuàng)性地將少年警隊(duì)拓展成少年警營，組建了“班、鼓號(hào)隊(duì)、督查隊(duì)、交警隊(duì)、禮儀隊(duì)”五支隊(duì)伍，賦予每支隊(duì)伍獨(dú)特的教育功能。比如班，小警員們每周一服裝整齊步伐堅(jiān)定地走上升旗臺(tái)，在嘹亮的國歌中將升起，對(duì)隊(duì)員來說，這就是愛國的最好詮釋。歷經(jīng)多年發(fā)展，現(xiàn)在少年警營已有整套管理體系，設(shè)崗、定責(zé)、自主選拔營員，制定崗位規(guī)范，日常管理規(guī)范。實(shí)踐證明，每個(gè)參與體驗(yàn)的小警員都會(huì)對(duì)自我有要求，并在體驗(yàn)中對(duì)“五維三段”培養(yǎng)目標(biāo)加深認(rèn)識(shí)。

榜樣的力量是無窮的。總在今年的六一講話中要求隊(duì)員心有榜樣。少年兒童最認(rèn)可的榜樣往往是身邊的同齡人，所以開展樹榜樣、學(xué)榜樣的行動(dòng)非常必要。要讓隊(duì)員感受到榜樣就在自己的身邊，他做得好，我也做得好，互相影響產(chǎn)生正效應(yīng)。做得好的隊(duì)員也可以幫助其他隊(duì)員，并在幫助他人的同時(shí)修正自己的行為，進(jìn)而做得更好。我校主要通過“五星閃耀”的學(xué)期期末評(píng)優(yōu)、兩年一屆的西麗二小之星評(píng)比和尋找中隊(duì)榜樣來樹立隊(duì)員學(xué)習(xí)的典型。特別是在尋找中隊(duì)榜樣活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)期每個(gè)中隊(duì)選出5名隊(duì)員作為守規(guī)則、懂禮貌、有愛心、講誠信、倡環(huán)保的優(yōu)秀典型，制作事跡展板在校內(nèi)展出，同時(shí)讓隊(duì)員自主完成圖文并茂的事跡材料，編輯成冊(cè)，在中隊(duì)內(nèi)通過主題隊(duì)會(huì)的形式宣講事跡，供全體隊(duì)員交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步成長。

家庭是人生的第一課堂和第一環(huán)境，也是一個(gè)人道德價(jià)值觀形成的起點(diǎn)，所以道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)要讓家長也參與其中，家庭、學(xué)校要形成教育合力。我校將“五維三段”的培養(yǎng)目標(biāo)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，讓隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)跟家長一起進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。今年3月我校跟西麗街道共同發(fā)起了小小紅領(lǐng)巾志愿者培育計(jì)劃，聯(lián)系學(xué)校附近的社區(qū)試點(diǎn)來開展。社區(qū)每學(xué)期為小志愿者量身設(shè)定50～100小時(shí)的社區(qū)志愿服務(wù)體驗(yàn)崗，小志愿者拿著特制的志愿服務(wù)卡到社區(qū)參與服務(wù)，社區(qū)給予服務(wù)時(shí)數(shù)確認(rèn)。另外，學(xué)校組織開展的社區(qū)建隊(duì)、清潔社區(qū)、關(guān)愛養(yǎng)老院老人、愛心義賣等活動(dòng)，也拓展了隊(duì)員體驗(yàn)的范圍，讓隊(duì)員對(duì)學(xué)校的道德培養(yǎng)目標(biāo)有了更深入的體驗(yàn)。兩年來，我校緊扣自主發(fā)展，從小事做起培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德行為習(xí)慣，促進(jìn)隊(duì)員理解核心價(jià)值觀，取得了一定的效果。特別是今年六一以來，通過深入學(xué)的講話，我深感作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要重新認(rèn)識(shí)和理解核心價(jià)值觀，把之前做的工作進(jìn)一步梳理和深化，最終落實(shí)到隊(duì)員的核心價(jià)值觀的教育中。

核心價(jià)值觀倡導(dǎo)“富強(qiáng)、、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這24個(gè)字是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，承載著民族文明的夢(mèng)想和力量。總要求我們，培育和踐行核心價(jià)值觀要“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要為孩子提出具體要求，樹立可學(xué)習(xí)的榜樣，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，把核心價(jià)值觀化為隊(duì)員可學(xué)習(xí)、可操作、可實(shí)踐、符合少年兒童心理特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員在生活中踐行核心價(jià)值觀，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和習(xí)慣。

總講話中提到要讓孩子記住要求。中國教育報(bào)評(píng)論中指出，少年兒童記住要求，前提是教育工作者善于提出要求。要尊重少年兒童的主體地位，正視少年兒童的接受能力，根據(jù)他們的認(rèn)知規(guī)律和心理發(fā)展特點(diǎn)提出要求，在水平上、層次上體現(xiàn)差異。我校制定了“五維三段”的培養(yǎng)目標(biāo)，并開展了教育行動(dòng)研究，就是為孩子提出了道德行為習(xí)慣上的具體要求，但這五個(gè)維度只是核心價(jià)值觀的一小部分，現(xiàn)在我校正著手把“五維三段”擴(kuò)展到“十維三段”，增加愛祖國、勤學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、善創(chuàng)造、會(huì)感恩五個(gè)維度，對(duì)應(yīng)核心價(jià)值觀的愛國、敬業(yè)、平等、自由、五個(gè)指標(biāo)，同步制定相應(yīng)的具體指標(biāo)要求。通過這樣的擴(kuò)展，把核心價(jià)值觀化為十個(gè)孩子可理解的指標(biāo)，這也是把核心價(jià)值觀簡化的過程。我校還準(zhǔn)備結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)，在校內(nèi)開展?fàn)庍@“十維”獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)。目標(biāo)是在兩年的時(shí)間內(nèi)，讓每個(gè)學(xué)段的隊(duì)員都能爭取得到十個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢_(dá)到該學(xué)段的道德行為目標(biāo)指南的要求。

核心價(jià)值觀的教育要內(nèi)化于心、外化于行，就是從自覺追求達(dá)到外化于行的自覺踐行。對(duì)少先隊(duì)教育而言，就是既要使其成為隊(duì)員的自覺追求，更要轉(zhuǎn)化為隊(duì)員的自覺行動(dòng)，所以要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的自我教育的功能，讓隊(duì)員在自覺追求中將核心價(jià)值觀入腦入心，開展自覺的行動(dòng)，進(jìn)一步踐行核心價(jià)值觀。我校計(jì)劃以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的形式，讓隊(duì)員開展以問題為中心的小課題研究活動(dòng)和道德辨析活動(dòng)，讓隊(duì)員自己收集資料，開展研究、討論活動(dòng)。比如為什么守規(guī)則、守規(guī)則有哪些好處，收集國內(nèi)外關(guān)于守規(guī)則的典故等；又如現(xiàn)在的“扶不扶”現(xiàn)象等，讓隊(duì)員自己判斷社會(huì)現(xiàn)象中哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的讓隊(duì)員在課題研究的過程中，進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)道德培養(yǎng)的內(nèi)化于心。下一階段，我校會(huì)將已開展的四大行動(dòng)進(jìn)一步梳理，將各行動(dòng)中的活動(dòng)由大隊(duì)部主導(dǎo)變?yōu)殛?duì)員自覺自發(fā)的活動(dòng)。如學(xué)雷鋒活動(dòng)，大隊(duì)部會(huì)從組織變?yōu)槌h，以中隊(duì)、小隊(duì)為單位，讓隊(duì)員自己主導(dǎo)、自覺地開展活動(dòng)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行匯總整理和展示。讓隊(duì)員通過自發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)踐行核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)道德培養(yǎng)的外化于行。

總的講話語重心長、意義深遠(yuǎn)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們肩負(fù)祖國的重托，我們責(zé)無旁貸。今后，我們會(huì)繼續(xù)把核心價(jià)值觀教育抓小、抓細(xì)、抓實(shí)，為祖國的未來培養(yǎng)有志向、有夢(mèng)想、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的合格接班人。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章主要事跡簡介紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人先進(jìn)事跡篇九

我叫xxx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于xxx小學(xué)五年級(jí)一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。

我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、本站熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。

雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時(shí)，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識(shí)快。英語口語不錯(cuò)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五年來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評(píng)全優(yōu)，多次榮獲綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

我的老師曾經(jīng)對(duì)我講過，一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題，我會(huì)停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族比賽榮獲二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對(duì)我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。