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加薪的段子 幸福的演講稿(實用5篇)

時間:2025-06-01 作者:MJ筆神

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

加薪的段子篇一

大家好!

幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適,是令我經常“驀然回首”的微笑。

可是,今天在這里,我們還想說,幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子,但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調。我們每個人手牽手,唱起了《聽媽媽的話》的歌,每個人都給爸爸媽媽寫了一封信,站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后,我們將信交到爸爸媽媽的手里,并給了他們一個大大的擁抱。那一刻,我們突然發現擁抱竟有如此神奇的力量,瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是,從那天開始,我們班發起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動,要求每天離開家或者回家時,都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期,爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信,每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言,我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間,再回給他們一個擁抱,讓他們也體會這種幸福。

其實,只要我們用心體會,用心感受,我們身邊的點點滴滴都是幸福。

加薪的段子篇二

大家好!

“我愛讀書,頭腦好好,哦哦哦哦,讀書讓人變得聰明,哦哦哦哦……”我唱著自編的《我愛讀書》,拿起了外國名著《少年維特之煩惱》津津有味地看了起來,說起這本書,還有一個有趣的故事呢!

記得三年級的一天,我在書柜東翻西翻,翻到了一本《少年維特之煩惱》,看到這個書名,我就來勁了,立刻翻開書,津津有味地看了起來,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。“承果,吃飯了。”由于書的內容太吸引我了,以至于我吃飯時也放不下來,這時,媽媽夾了一塊肉放在我碗里,可我不知道呀,又去夾了一塊,可我夾起來的不是肉,而是生姜,我渾然不知,依然往嘴里送,突然我叫了起來:“啊,水,水,水!”可媽媽卻笑得正歡呢!生姜問題是解決了,下面還有一個問題在等著我呢!

這次,我可受教訓了,我小心翼翼地夾起一塊肉,可肉的傳送過程我就沒管,在“路途”中,肉掉了,我依然不知,只聽“咯嘣”一聲,我那已經在“蕩秋千”的牙寶寶,一下沒握好,飛了出來,媽媽又在哈哈大笑了,說:“你今天晌午真是“嘿”死人了,總在那啊啊直叫!”我那個痛呀!

我讀書的故事是不是很有趣!

加薪的段子篇三

大家好。

我一直覺得我是最幸福的人,我有愛我的親人,有理解我的朋友,有團結要好的同事。更重要的是,我還活著,我擁有未來。

幸福是什么?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。曾經的我一直以為生命是如此的美麗,如此的堅強,不會輕易從身邊逝去,直到前年,我失去了一天天看著我長大,對我疼愛有加的外公,第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一擊,如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福!

看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最后一抹黯淡的光彩,看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,看著他雖已糊涂看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那干癟的嘴唇吃力地發出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚......我的心碎了!

曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律,是不可逆轉的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的消息,但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷,也許經歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦!

是啊,無論生活給了我們什么,無論我們曾經經歷和面對了什么,只要我們活著就是一種無比的幸福。所以我們還有什么理由不珍惜身邊的每一個人,每一件物,不珍惜每一天每一刻,每一分每一秒呢----因為生命原本就是一種美麗和幸福,我們還奢求什么呢?要為一些瑣事而煩躁,不要無謂地同別人爭吵,不要忘了善待身邊的每一個人,不要忘了閑暇時多關愛一下自己的父母親人-----因為和死亡相比任何事情都變得微不足道,活著就是一種美好,在自己的有生之年要活出價值,不留遺憾!

加薪的段子篇四

各位領導,各位同志,老師們,大家好!

“笑談渴飲匈奴血,壯志饑餐胡虜肉”是岳飛的幸福,“究天人之際,通古今之變,成一家之言,藏之深山,傳之后世”是司馬遷的幸福,“政通人和,百廢俱興”是范仲淹的幸福,“晨興理荒穗,帶月荷鋤歸”是陶淵明的幸福,是的,文臣以政治清明為幸福,武將以立功沙場為幸福,史家以作品傳世為幸福,隱士以回歸田園為幸福;米開朗基羅用了四年時間完成《創世紀》時年僅37歲,但看上去儼然成了一個面容憔悴軀體佝僂白發蒼蒼的老人,但是他卻告訴教皇說自己是幸福的,南丁格爾放棄自己優裕的貴族生活到戰場上去做一名護士,飽受艱辛,但她也是幸福的,所以,幸福與物質無關,與索取無關,幸福是一種精神追求,是一種精神慰藉,是人一生奮斗的最后歸宿,是一種感覺,體驗這種感覺的程度是由一個人為他所從事的事業的付出程度決定的!

老師們,同志們,今天我想告訴大家,“幸福的人都有相同的理由,他們你的幸福源自于對自己職業理想的追求,而不幸的人卻各有各的不幸”,這些不幸和我們的職業無關,我們不要把生活之中的各種不幸都帶到職業中去,我們從事的職業是世界上最高貴的職業,我們是人類靈魂的工程師,人,高于動物是因為人類擁有智慧,而哪一個人的聰明才智不是從老師那里學會的呢?古代出現過幾次以拜師為恥的事件,然而“巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及”的事實證明,誰離開了老師誰將自取滅亡!我們的這一職業是無可取代的,不管是和平還是戰爭,不管是古代還是現代,任何一個時候都是社會之中最重要的職業,而我們就是這個職業的從業者,我們是孔子、孟子、亞里士多德、蘇霍姆林斯基的事業傳承者我們在和楊振寧、魏書生為著同樣的理想并肩奮斗著,我們是無比驕傲的,是最最幸福的!

可是有時候我們會感到有壓力,會覺得煩躁,會覺得工資太低,并因此覺得不幸福,但是,這些和我們的職業無關,任何一種職業都會出現這種情況,這只是一種精神倦怠,我們都是老師,應該能夠為自己做好這種倦怠的調節,我們都明白,這個社會上從各種方面來比較不如教師這個職業優裕的太多太多了,簡單的一個方面,整個中國只有教師每年可以全額帶薪休假三個月,這是多么值得我們偷著去樂的一件事。

說到樂事,“得天下英才以育之”這本身就是古人所謂人生三大樂事之一也。看著學生一個個長大成才,走向社會,對于一個老師來說,是多么大的欣慰,我們都是在農村任教,當我們走進村子,一路上會有好多敬慕的目光看著我們,會有許多人和我們打招呼,更有許多孩子向我們問好,這些人除了學生之外我們也許并不和他們相識,他們這樣敬慕我們,就是因為我們是老師。小的時候,特別覺得我的父親在村子里很受別人尊重,沒有人和我父親高聲說過話,不管多么愛粗聲大氣的人都和和氣氣,恭恭敬敬,起初,我不明白為什么,后來我才知道,因為我的父親是一名老師。現在,我長大了,也成了一名教師,我覺得我是幸福的,在我從教的這些年里,發生了許許多多讓我感受到幸福的事,記得有一次,那段時間,我特別想吃花生,正是新花生收獲的時節,我給了一個學生10元錢,讓他去給我買些新花生,可是不大一會,他和他的爸爸來到了學校,父子倆還帶來了一大袋新花生,他爸爸說:“他老師,你想吃花生給我打個電話就行了,何必去買呢?咱自己家里都有,你別跟我客氣,今天別走了,回我家里坐坐”。我沒有買成花生,錢說什么他也不要,這件事很普通,但是它讓我深深感受到教師這個職業是多么光榮,換個角度想一下,假如你是做其他工作的,他們會這樣對你嗎?當每一次耳邊響起:“老師好”時,這就是我們這個職業的特殊榮耀,這是孩子們從純潔心靈里發出來的問候,是最真誠的,但是只有我們老師可以享受。

老師們,同志們,古今中外沒有哪一個人是以追求索取金錢名利為幸福而流芳百世的,大家都熟讀詩書為人夫子,都知道共和國能有今天的建設成就是多少諸如周恩來鄧稼先這樣把為人民服務為祖國獻身作為自己的幸福追求的人去付出、去犧牲換來的,共和國的建設依然任重道遠,先烈先賢們的故事還寫在我們手邊的教科書上,我們怎么能把生活中的倦怠情緒帶到我們神圣的職業中呢?祖國的未來需要我們去付出,我們需要把我們內心里的痛苦放下,把他們同我們的職業分開,讓我們擺脫物質困苦,追求職業精神的幸福,付出,才是幸福,我們的收獲是桃李滿天下,是教育事業的騰飛,不是僅僅局限于工資的多少。《呂氏春秋〃尊師》寫到:義之大者,莫大于利人,利人之大者,莫大于教之,我作為一名大利于人的教師,以育天下英才為幸福追求,我覺得值得為他而活著,如果有機會的話,我還樂意再活一次!

謝謝大家!

加薪的段子篇五

如果幸福是一粒渺小的種子,那么感恩的心便是土壤,自信猶如水源而無私則為陽光將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀我們看到幸福的大樹茁壯成長,郁郁蒼蒼。

如果幸福是一條平凡的小船,那么感恩的心便是大海,自信作帆無私成風,將幸福的小船放置于感恩的大海,張揚自信的`風帆,揚起無私的海風,我們看到幸福的小船劈波斬浪,揚帆遠航其實幸福并不是那么遙不可及當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿自信,當我們無私地為他人著想,我們都會驚奇地發現,自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個幸福的人,原來很簡單。

當人們紛紛追逐演藝明星,小品演員的時候,還記得桑蘭嗎?一次失誤讓她與獎牌失之交臂,讓她與運動生涯就此別過,更讓她成了一位殘疾人,終日只能坐在輪椅之上從云端跌落,換作是其他人可能早就無法承受這突如其來的苦痛,可桑蘭卻堅定地"站"起來的,她進入了北京大學,她主持過一檔關于奧運的節目,她在訪談節目中頻頻亮相,她用自己的微笑告訴世人:她是一個幸福的人他用感恩的心包容了所有的不幸,她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命她感恩,所以她幸福。

記得劉翔說過:"我也曾經擔心是否會摔倒,但只要我站在起跑線上,我就充滿自信"憑著這份自信,這位名不見經傳的黃皮膚小子在20xx年的雅典奧運會上以13秒91的成績平了男子110米欄的世界記錄;憑著這份自信,他又以12秒88的成績刷新世界記錄;憑著這份自信,他勇敢地挑戰自我,成功地改八步上欄為七步上欄,20xx年在上海又一次奪得世界田徑錦標賽的冠軍他為中國乃至亞洲贏得了極大的榮譽,受到無數人的崇拜,劉翔無疑成了一個幸福的人,而他的幸福,正來源于他的自信。

他自信,所以他幸福。

牛玉儒,任長霞,微塵,隨心所欲……這些名字對我們來說都不陌生他們始終以百姓利益為上,以無私的心關注著百姓的生活,他們受到百姓的愛戴,他們成的真正幸福的人。

他們無私,所以他們幸福。

用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。

用無私之風鼓起自信之帆,我們看到幸福小船滿載而歸,并期待又一次遠航!

懷抱感恩,自信,無私之心,做一個幸福的人,我們都可以。

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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編給大家帶來
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家帶來的報告
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我幫大家整理的最新
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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