在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
一件成功的事篇一
“五月五，是端午，吃粽子，賽龍舟……”又到了一年一度的端午節(jié)。
一大早，媽媽就忙碌著包糯米粽，我在一旁靜靜地看著。只見(jiàn)媽媽隨手抽出二張毫無(wú)破損的粽葉，隨便折成了一漏斗狀，再把加了糖醋的糯米舀進(jìn)“漏斗”里，再將紅彤彤的豬肉條嵌進(jìn)糯米里，接著，把粽葉包扎起來(lái)，最后用一根白白的細(xì)線纏繞起來(lái)。大功告成！一個(gè)糯米粽就誕生了！
站在一旁的我心想：如果我能包粽子，幫媽媽一起包有多好呀！于是，我懇求媽媽：教我學(xué)包粽子。
我拿來(lái)兩片粽葉，學(xué)著媽媽的樣兒：一折一彎，再一擰。哈！一個(gè)漏斗做出來(lái)！我不禁暗自得意：我真有包粽子的天分。可雙手一松，又變成了一個(gè)“大漏斗”，于是我又把它擰了回去，再用小勺子往里面舀了一點(diǎn)加了糖醋的糯米，還嵌入了一塊肥肥的豬肉，最后把葉子重疊在一起，用線系在一起。好！一個(gè)糯米粽在我手上誕生了！可惜，我包的粽子像個(gè)四四方方的大號(hào)正方形。
我不甘心，于是拿著兩片粽葉去請(qǐng)教媽媽。媽媽說(shuō)：“在折成’漏斗‘的時(shí)候，手一定得握緊，這樣粽子不會(huì)散架，再把東西裝進(jìn)去后用手壓幾下使它扎實(shí)燒出來(lái)的粽也更香，然后左手緊握’漏斗‘右手慢慢地把’漏斗‘外的粽葉折過(guò)來(lái)再折回去，好啦，最后就繞線。我按照媽媽的話一步一步做下去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，果然粽子包得一次比一次漂亮，就連媽媽也夸我包得好。
啊，成功了！我學(xué)會(huì)了包糯米棕！包粽子讓我體會(huì)到了：勞動(dòng)的快樂(lè)！
一件成功的事篇二
在我的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多事情，其中之一是成功和令人興奮的。也讓我知道，遇到困難要想辦法征服它。
在班級(jí)硬筆書法比賽中，我們班要求抄寫課文“拉什”的第一段和第二段。語(yǔ)文老師說(shuō):“如果你寫錯(cuò)了，就不能改正。不要忽視它。繼續(xù)寫……”我把老師說(shuō)的每一個(gè)字都記在心里。我以前練過(guò)書法，對(duì)書法有一定的了解。我可以用一等獎(jiǎng)為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)。
第二天，我?guī)е恢Т┩噶軓?qiáng)的筆參加了比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的每個(gè)人都拿到了一張印有大正方形的紙。當(dāng)我寫完課程、名字和編號(hào)后，我打開(kāi)了中文書，把它“匆匆”翻過(guò)來(lái)，仔細(xì)地寫了起來(lái)。上面寫著，“擦”！，一條黑色的“分界線”被劃了出來(lái)，我只是拿著筆站在那里，滲出的墨水被一部分大正方形的紙弄臟了，我突然驚訝地想“哦，現(xiàn)在慘了，一等獎(jiǎng)不在意料之中！但我也想補(bǔ)救并交上來(lái)。”我想。然后，我走到講臺(tái)上，問(wèn)監(jiān)考老師是否可以再拿一張大正方形的紙。但是監(jiān)考人回答說(shuō):“沒(méi)有紙。”我癱倒在地上，看著那張黑色的大正方形紙。只要我不仔細(xì)看，就沒(méi)有人知道黑色物質(zhì)是什么。我趴在桌子上，盡我最大的努力補(bǔ)救這張大正方形的紙，繼續(xù)寫下去。
突然，我想到了一個(gè)好主意。我從抽屜里拿出幾張a5紙，用膠棒粘在大正方形紙上。然后我用鉛筆在大正方形紙上描下這條線，繼續(xù)寫。
第二天，書法比賽的結(jié)果公布了。我俯身看著他們。哇！一等獎(jiǎng)！我的書法很成功！我自己一整天都暗暗開(kāi)心。
這是我六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的時(shí)光，也讓我知道如何克服困難。
一件成功的事篇三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件成功的事_作文，歡迎大家分享。
我記憶中最有趣、最成功的就是當(dāng)打擊樂(lè)手。
因?yàn)槲覀儼嗝恐鼙憩F(xiàn)都很好，所以流動(dòng)紅旗十分多，校長(zhǎng)選我們班擔(dān)任入隊(duì)儀式的演奏任務(wù)。
首先，音樂(lè)老師把我們帶到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的花兒向我招手，小草向我點(diǎn)頭。好像在鼓勵(lì)我一定能學(xué)好打鼓。剛開(kāi)始，大家好像不團(tuán)結(jié)，節(jié)奏混亂。我旁邊的同學(xué)不聽(tīng)指揮，還干擾我，我打的越來(lái)越亂，音樂(lè)老師沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的講節(jié)奏，我慢慢的領(lǐng)悟到老師說(shuō)的口訣，漸漸和同學(xué)們打的鼓聲匯到了一起。老師及時(shí)的表?yè)P(yáng)了我，給了我信心。我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了成功，享受了樂(lè)趣。就這樣，每天中午和放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上刻苦訓(xùn)練，鼓聲響徹云霄。
正式表演的時(shí)候，我們班的演奏很成功，受到了校長(zhǎng)和老師們的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后，心里比吃了蜜糖還甜。張老師后來(lái)告訴我們，在我們上場(chǎng)表演的時(shí)候，她一直為我們捏了一把冷汗，直到演奏結(jié)束，她懸著的心才落下來(lái)。
當(dāng)打擊樂(lè)手，是我最難忘的經(jīng)歷，從節(jié)奏混亂到表演成功，我感受到了前所未有的樂(lè)趣，我感受到了成功。
我記憶中最有趣、最成功的就是當(dāng)打擊樂(lè)手。
因?yàn)槲覀儼嗝恐鼙憩F(xiàn)都很好，所以流動(dòng)紅旗十分多，校長(zhǎng)選我們班擔(dān)任入隊(duì)儀式的演奏任務(wù)。
首先，音樂(lè)老師把我們帶到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的.花兒向我招手，小草向我點(diǎn)頭。好像在鼓勵(lì)我一定能學(xué)好打鼓。剛開(kāi)始，大家好像不團(tuán)結(jié)，節(jié)奏混亂。我旁邊的同學(xué)不聽(tīng)指揮，還干擾我，我打的越來(lái)越亂，音樂(lè)老師沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的講節(jié)奏，我慢慢的領(lǐng)悟到老師說(shuō)的口訣，漸漸和同學(xué)們打的鼓聲匯到了一起。老師及時(shí)的表?yè)P(yáng)了我，給了我信心。我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了成功，享受了樂(lè)趣。就這樣，每天中午和放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上刻苦訓(xùn)練，鼓聲響徹云霄。
正式表演的時(shí)候，我們班的演奏很成功，受到了校長(zhǎng)和老師們的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后，心里比吃了蜜糖還甜。張老師后來(lái)告訴我們，在我們上場(chǎng)表演的時(shí)候，她一直為我們捏了一把冷汗，直到演奏結(jié)束，她懸著的心才落下來(lái)。
當(dāng)打擊樂(lè)手，是我最難忘的經(jīng)歷，從節(jié)奏混亂到表演成功，我感受到了前所未有的樂(lè)趣，我感受到了成功。
一件成功的事篇四
成功就像是冬日里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小花，給予你驚喜以；成功就像是溫暖的陽(yáng)光，給予你信心；成功就像是身邊的親人，給予你面對(duì)困難的力量。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功就是跑步比賽取得優(yōu)異的成績(jī)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，跑步比賽終于到來(lái)了。
跑步比賽開(kāi)始了，臺(tái)下的觀眾喊著不斷的加油聲，我的心撲通、撲通地跳著，好像馬上就要跳出來(lái)似的，暗暗地鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，你能行！”隨著一聲聲的槍聲和口令聲，終于輪到我了，教練曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，跑步時(shí)身子要向前傾，左腳掂起一點(diǎn)點(diǎn)。“砰”，一聲發(fā)令槍響之后，我們幾個(gè)人像離弦的箭一樣沖了出去，開(kāi)始我還是跑了第一，可我的耐力不行，又被別人超過(guò)了，忽然我贏的希望十分渺茫。
這時(shí)我又想起教練的叮囑，腳的.速度要快，手臂要擺動(dòng)……我又按照老師的方法奮力地跑起來(lái)，我又追上了其他的人，一圈過(guò)后，我有點(diǎn)累了，就放慢了速度，只稍微小懈怠一下，就聽(tīng)到了身后鼓點(diǎn)般的腳步聲，面且還離我越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，我心中充滿了緊迫感，拼盡全力繼續(xù)向前沖。我看了看后面的人，他們有的累得滿頭大汗，有的眉間緊皺，大顆大顆的汗水從頭上滴下，不過(guò)一會(huì)，我又跑了起來(lái)，我們幾個(gè)人幾乎是同時(shí)沖線。
我能得第幾呢？會(huì)不會(huì)是最后啊？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦子里出現(xiàn)了。到了公布成績(jī)的第一刻了，我第二名，聽(tīng)到成績(jī)，我不禁一蹦三尺高。
是啊！不努力怎么能獲得成功，我們要更加努力，才能獲得更多的成功！
一件成功的事篇五
我經(jīng)歷過(guò)童年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都嘗試過(guò)失敗和成功的滋味!但有一種成功的滋味更是讓我回味無(wú)窮!請(qǐng)慢慢聽(tīng)我來(lái)介紹吧!
小時(shí)候，我非常愛(ài)畫畫。因此，打那以后，我每天沉迷在畫畫當(dāng)中……一直畫呀畫，畫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，總覺(jué)得畫畫很有趣!但我總是畫不出那些靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的圖畫，而是隨便地畫幾下!真讓我感到苦惱!這到底是為什么呀?我氣得咬牙切齒，恨不得馬上能畫出漂亮、生動(dòng)的畫來(lái)!
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天，我正在家里津津有味地看電視呢!突然，有人在敲門，我趕緊去開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是我的好朋友李麗。我急忙問(wèn)她：“李麗，你有什么事嗎?看你急成這個(gè)樣子!也許是緊急中的好事吧?”“對(duì)!確實(shí)是緊急中的好事!你想聽(tīng)嗎?”“當(dāng)然想!請(qǐng)講吧!”“你不是很喜歡畫畫嗎?我告訴你一個(gè)好消息，每晚七點(diǎn)鐘南方少兒頻道準(zhǔn)時(shí)播放《學(xué)畫畫欄目》，一直播到八點(diǎn)鐘，你一定要記得收看哦!”李麗說(shuō)。“真的嗎?那太好了!謝謝你來(lái)通知我哦!要不，你也來(lái)和我一起看吧!”我說(shuō)。李麗推辭道：“不了，你看吧!我還有事呢!”我說(shuō)：“那好吧!再見(jiàn)咯!”“再見(jiàn)!”李麗說(shuō)。
我馬上回到客廳看電視，因?yàn)楝F(xiàn)在還有十秒鐘才到七點(diǎn)鐘，我靜靜地等待著……啊，終于到七點(diǎn)鐘了。我迫不及待地按起少兒頻道，嘿!真巧啊!剛開(kāi)始!真是老天有眼!也許是老天賜給我的福吧?老天一定知道我的苦惱吧?才讓少兒頻道中有一個(gè)《畫畫欄目》，我的運(yùn)氣真好呀!
我拿出白紙、鉛筆，跟著電視中的畫家一起畫畫。畫家畫的是可愛(ài)的小動(dòng)物，我也學(xué)著畫!我慢慢地、慢慢地，終于畫好了，看起來(lái)還不錯(cuò)嘛!嘻~~~~~~^0^我當(dāng)時(shí)的心情真是難以言表啊!
《學(xué)畫畫欄目》結(jié)束了，我真舍不得離開(kāi)畫畫的好味道啊!我今天學(xué)會(huì)畫了游泳的小魚、飛翔的小鳥(niǎo)、賽跑的馬兒、跳高的袋鼠這四種動(dòng)物。畫完之后，我才發(fā)現(xiàn)這些都是動(dòng)態(tài)的物體呀!萬(wàn)歲，我成功了!
畫畫使我嘗試到了生活的樂(lè)趣是快樂(lè)無(wú)比的!你們說(shuō)是嗎?
一件成功的事篇六
暑假的一天，媽媽、爸爸都不在家，到了做飯的時(shí)間，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：自己試做一次飯。
我開(kāi)始模仿媽媽的樣子試著做飯，先從米桶里取出“小白點(diǎn)”放到飯鍋里，對(duì)著水籠頭開(kāi)大了猛沖，放水，手在水里淘來(lái)淘去，感受著米在手中的感覺(jué)，細(xì)致地選出米的沙子、小石頭，再用清水過(guò)了兩遍，把水放過(guò)齊手背，開(kāi)始上爐煮飯。
這時(shí)，我的腦子里又有了一個(gè)新的想法：看看米是怎樣做成飯的？
開(kāi)始，水一個(gè)勁地往上冒泡泡，像一個(gè)個(gè)孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起來(lái)的樣子，過(guò)的20分鐘后，一個(gè)個(gè)的小水泡和米慢慢地融為一體。這時(shí)，我把火開(kāi)得小了一些，就坐在折疊椅上看書，看著看著，不知不覺(jué)地睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
成功給我?guī)?lái)歡笑，也給我?guī)?lái)無(wú)限地瑕想，在人生的道路上，既有成功時(shí)的喜悅，也是失敗時(shí)的悲傷。在前進(jìn)的路上，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎難而上，攻堅(jiān)克難，最終的結(jié)果只有兩個(gè)字“成功”，也正如古人所說(shuō)的那樣：“失敗是成功之母”。