活動方案的目的是為了使活動的參與者對活動有一個全面的了解，并能夠按照計劃進行安排和組織。活動方案范文中的案例是根據(jù)不同的活動類型和目標(biāo)來設(shè)計的，可以供大家參考和借鑒。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇一

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇二

二、活動目的：

1、對校園進行整體清潔，讓我們的學(xué)校變得更加整潔與溫馨；

2、起模范帶頭作用，鼓勵同學(xué)們加入我們的公益清潔行列；

3、通過我們的'行動，告訴大家好的學(xué)習(xí)環(huán)境要我們共同維護；

4、在清潔的同時，向全校同學(xué)展現(xiàn)我們政管學(xué)院的風(fēng)采。

三、活動口號：我愛我家

四、活動時間：11月17號

五、活動地點：全校

六、活動宣傳

1、前期宣傳

（1）平面宣傳：制作宣傳海報，張貼在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣傳欄。

（2）網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用校園網(wǎng)站、起點論壇、qq空間、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺進行活動宣傳

（3）校園廣播宣傳：和校園廣播合作，宣傳此次活動

2、中期宣傳

通過拍照、錄像等方法記錄此次活動，同時及時發(fā)布活動最新進展

3、后期宣傳

活動后期進行活動總結(jié)及活動成果展示，進一步宣傳

七、活動流程：

1、上午8：30，全體政管學(xué)院學(xué)生會成員在上午8：30在社科群里集合

2、領(lǐng)導(dǎo)講話，鼓舞士氣

3、分配任務(wù)：院學(xué)負(fù)責(zé)一食堂宣傳欄清理工作；公關(guān)負(fù)責(zé)五食堂宣傳欄清理工作；土管負(fù)責(zé)田徑場宣傳欄清理工作；行管系負(fù)責(zé)旅院宣傳欄清理工作。

4、分頭行動，完成任務(wù)

八、任務(wù)分配：

1、宣傳報道工作：五個單位各出2名宣傳部人員負(fù)責(zé)宣傳海報制作和報道工作

2、聯(lián)系后勤：院學(xué)組織部

九、所需物品

1、掃把、鏟子（每個人自帶）

2、小鏟刀10個（用于清理校園廣告）

十、活動預(yù)算

1、小鏟刀10個5×10=50元

2、宣傳海報制作5×3=15元

共計：65元

十一、危機預(yù)案

如果出現(xiàn)下雨等天氣問題，活動時間向后推遲。

附錄二

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇三

二、活動目的：

維持車站秩序，疏導(dǎo)人員。

三、活動對象：成都理工大學(xué)-核自學(xué)院青志協(xié)。

四、活動時間20xx年9月x日-20xx年x月x日。

五、活動地點：十陵車站。

六、活動形式：“整頓秩序，服務(wù)公民”活動。

七、活動：

(1)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

(2)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶，標(biāo)語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

(2)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

(3)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(4)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：趙旭青李由之蔣凱。

制表人：薛志程。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇四

1、活動主題：愛與承擔(dān)

2、活動口號：慈善起舞，大愛飛翔

3、活動背景：大學(xué)生由于其社會地位的特殊性，已成為社會上不可缺少的最活躍的群體之一。尤其是在現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展與大眾文化需求出現(xiàn)極大不平衡，整個社會幾近病態(tài)發(fā)展的現(xiàn)實下大學(xué)生由于特殊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境擁有豐富的知識，獨立的見解，相對成熟的想法，以及飽滿的`社會活動積極性和熱情，能夠在社會生活的諸多領(lǐng)域體現(xiàn)其價值，盡管目前大學(xué)生能真正有效發(fā)揮的社會作用依然有限，但其未來的發(fā)展?jié)撃懿豢尚∮U。因此，在社會公益這一領(lǐng)域大學(xué)生自然也應(yīng)該并且有能力承擔(dān)起義不容辭的責(zé)任，通過各種形式的公益活動體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個人價值及社會價值，呼吁更多的社會人勇于樂于向社會奉獻(xiàn)愛心，承擔(dān)責(zé)任。

4、活動目的：

（1）通過本次活動讓更多的同學(xué)深入了解公益，親身投入到公益活動中，愛心幫助他人，溫暖他人，在整個活動中奉獻(xiàn)愛心，感受快樂。

（2）推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導(dǎo)公益文化、幫助大家樹立培養(yǎng)公益服務(wù)意識。

（3）增強當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，及公益服務(wù)意識。

（4）為了加強大學(xué)生思想政治教育，提升思想道德素質(zhì)，宣揚公益精神，豐富校園生活。

5、活動地點：詳見具體活動安排

6、活動時間：20xx年11月至12月份

7、活動對象：海南大學(xué)全體師生、海口市監(jiān)獄、海南省貧困縣小學(xué)

1、前期宣傳

（1）平面宣傳：制作兩塊宣傳板，分別擺放在第一食堂和旅院食堂；在宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，懸掛宣傳條幅；制作宣傳海報，張貼在每棟宿舍宣傳處。

（3）媒體宣傳：聯(lián)系南國都市報、xx網(wǎng)等媒體，宣傳此次活動

（4）校園廣播宣傳：與校園廣播站合作，宣傳此次活動

2、中期宣傳

通過拍照、錄像等方法記錄本次活動全過程，并及時發(fā)布活動最新進展

3、后期宣傳

活動后期進行活動總結(jié)及活動成果展示，進一步宣傳此次活動

1、校園活動

（1）“親，凈校園”——校園清潔活動（詳見附錄一）

（2）校園愛心義賣募捐活動（詳見附錄二）

（3）大學(xué)生校外公益活動志愿者選拔活動（詳見附錄三）

2、校外活動

（1）“美化城市”——海口市公交車清洗活動（詳見附錄四）

（2）傳統(tǒng)文化進監(jiān)獄——海口市監(jiān)獄學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動（詳見附錄五）

（3）“大手拉小手”——關(guān)愛海南省貧困縣小學(xué)活動（詳見附錄六）

1、宣傳海報制作：200元

2、文具、圖書等禮品：20xx元

3、貧困小學(xué)捐款：20xx元

4、礦泉水：270元

5、車費：1600元

6、抹布：100元

7、小水桶：100元

8、小鏟刀10個：50元

9、報名表：100元

共計：6420元

附錄一

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇五

通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。

xx年9月25日下午

：龍泉平安小學(xué)

1、大合唱祖國頌

2、游戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

活動經(jīng)費：2元

活動人員：青年志愿者約2人

(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;

(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;

(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;

(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。

(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;

(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);

(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇六

“弘揚雷鋒精神推進志愿服務(wù)”

二、活動內(nèi)容(僅供選擇參考)。

1.開展“學(xué)雷鋒”主題班會，講雷鋒故事、讀雷鋒日記傳唱雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒精神，在班級營造團結(jié)友愛，文明禮貌，無私奉獻(xiàn)的良好氛圍。

2.圍繞關(guān)愛農(nóng)民工子女，集中開展“三進三同”活動。組織團員青年與志愿者“走進農(nóng)民工子弟學(xué)校、走進農(nóng)民工子女家庭、走進農(nóng)民工心理”等活，開展與農(nóng)民工子女“同學(xué)習(xí)、同游戲、同生活”的“三進三同”志愿服務(wù)活動，為農(nóng)民工子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等服務(wù)。

3.開展“我愛我家、構(gòu)建綠色校園”組織本班學(xué)生對校園的某一教室、宿舍等進行義務(wù)打掃。

4.開展便民服務(wù)獻(xiàn)愛心、做好事活動。組織志愿者深入社區(qū)、小區(qū)、敬老院、福利院，以優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學(xué)生、進城務(wù)工人員等群體為重點，開展一對一結(jié)對送溫暖活動，為他們排憂解難。

5.開展文明勸導(dǎo)活動。針對社會上的不文明現(xiàn)象，組織志愿者組建“文明勸導(dǎo)員”隊伍，利用節(jié)假日和業(yè)余時間，采取寓教于樂、喜聞樂見的形式，到公共場所宣傳文明市民行為規(guī)范、勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)市民爭做文明乘客、文明游客、文明觀眾、文明市民。

6.開展義務(wù)獻(xiàn)血宣傳活動。義務(wù)獻(xiàn)血是適齡健康公民救死扶傷、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的高尚行為，是社會主義精神文明和人道主義的具體體現(xiàn)。要組織志愿者成立義務(wù)獻(xiàn)血宣傳隊，廣泛宣傳獻(xiàn)血的意義，普及獻(xiàn)血的科學(xué)知識，動員社會公眾尤其是青年積極加入無償獻(xiàn)血行列。

三、活動要求。

請各班于3月2日晚20點前將活動方案以文件名“*級*班學(xué)雷鋒活動月方案”報送至郵箱;方案報備后請及時開展，最好能于3月5日前后開展，各班最遲于3月20日前將有關(guān)活動開展的情況總結(jié)、照片等資料發(fā)送至，鼓勵提前提交，各班活動開展情況也將視為“先進團支部”評選的參考依據(jù)。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇七

通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國七十三周年。

xx年9月25日下午。

龍泉平安小學(xué)。

1、大合唱祖國頌。

2、游戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答。

4、朗誦愛國詩歌。

5、跳兔子舞。

6、獨唱英語歌曲。

7、偉人圖像簡介。

(注：以上活動，志愿者和小學(xué)生均共同參與)。

活動經(jīng)費：2元。

活動人員：青年志愿者約2人。

1、前期準(zhǔn)備。

(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排。

(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。

(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。

(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。

(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。

3、期后總結(jié)。

(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;。

(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。

(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇八

志愿活動是很有意義的，下面小編整理了大學(xué)生志愿者。

歡迎閱讀!

青年志愿者活動是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

為了響應(yīng)團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動，以激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的青春和力量。學(xué)生會在校、院團委的指導(dǎo)下，決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。

：創(chuàng)和諧社會——從身邊做起。

1、為了營造一個和諧、優(yōu)美的社會環(huán)境。

2、通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。

3、增強經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以及信息管理系青年志愿者團隊的知名度，讓社會各界感受到它的存在，并能讓社會各界更加清楚準(zhǔn)確的了解到我們這個志愿團隊的相關(guān)信息。

4、讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不是空有虛名。

5、給志愿者們一次鍛煉的機會，增強動手能力，尤其是組織及團隊方面的能力。

6、使信息管理系能有所收獲。

信息管理系青年志愿者中隊。

中隊長：

10軟件8個班級，信息6個班級。

：90人(每班5人+青中隊20人)。

2019年11月3日星期三。

xx市中原制藥廠。

：志愿者從經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院徒步走到制藥廠。

1、志愿者在11月3日下午一點三十分在經(jīng)貿(mào)學(xué)院體育館門前集合，點齊人員，分好工具。

2、兩點之前徒步到達(dá)中原制藥廠。我們會先安排志愿者在不打擾中原制藥廠工作的情況下做簡單的部署以及調(diào)整，做好明確分工，并且強調(diào)注意事項。

3、實踐部組織并帶領(lǐng)同學(xué)，打掃制藥廠。

4、活動大概在下午四點結(jié)束，志愿者在社區(qū)門口集合。

5、一切活動結(jié)束后，點一下名，然后由策劃部組織人員帶隊回學(xué)校。

6、返校后由實踐部寫出活動心得。

1、各班負(fù)責(zé)人應(yīng)掌握本班志愿者名單及聯(lián)系電話。

2、策劃部應(yīng)負(fù)責(zé)出行安全，組織好志愿者有秩序地過馬路，不要讓志愿者掉隊;。

4、不得在活動場所內(nèi)大聲喧嘩，擾亂居民正常休息。

5、有事隨時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以防迷路或與隊伍走散;。

6、活動完后，各班所帶工具各班負(fù)責(zé)帶回，提醒每個志愿者注意個人財產(chǎn)安全;。

8、活動結(jié)束后，志愿者應(yīng)集體返回學(xué)校，不得私自離開隊伍，如若有急事，應(yīng)留下聯(lián)系方式，以保證志愿者的個人安全。

9、注意工作方式，提高勞動效率。

“手拉手，心連心”青年志愿者義務(wù)家教活動。

曾經(jīng)一名義務(wù)家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經(jīng)濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務(wù)家教，服務(wù)于那些因經(jīng)濟條件不好請不起家教的學(xué)生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學(xué)習(xí)夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學(xué)習(xí)平臺。越來越多的人意識到，文化知識、觀念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務(wù)捐助可以解決的。因為各方面的原因，家長沒有更多的時間和精力在學(xué)習(xí)、思想等方面來幫助自己的孩子，所以需要輔以大量優(yōu)秀的人才幫助開闊這些孩子的眼界，啟發(fā)他們的心智，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，為他們將來的成人成才打下很好的基礎(chǔ)。在當(dāng)?shù)兀泻芏噢r(nóng)民工子弟、留守兒童，仍有些孩子的家庭的經(jīng)濟窘迫，而且很少得到關(guān)愛和心靈得到溝通，而比起經(jīng)濟支持，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和精神上的幫助對于孩子來說顯得尤為重要，這是他們健康成長的基礎(chǔ)，成為優(yōu)秀人才的動力。針對這些情況，作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)去為這一群體的小學(xué)生們做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學(xué)生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

“架起愛的橋梁，走向知識殿堂。”

“傳遞知識火炬，延續(xù)愛心火種。”

共青團河南工程學(xué)院委員會。

承辦單位：河南工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

學(xué)校周邊家境貧困并且需要家教的荊垌小學(xué)3—5年級學(xué)生。

(一)前期準(zhǔn)備：

(1)義務(wù)家教的。

策劃書。

上交審批。

(2)進行一次學(xué)生需求調(diào)查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

(3)義務(wù)家教宣傳，與周邊各小學(xué)聯(lián)系，探討學(xué)生需要義務(wù)家教情況。可在班主任的幫助下了解學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情況。

(4)與各需要義務(wù)家教的學(xué)校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

(5)確定家教所需教授科目。

(6)家教方式不限于進學(xué)校，可以進社區(qū)與一些學(xué)生單對單進行輔導(dǎo);家教地點由家教雙方約定。

(7)義務(wù)家教宣傳：可采用挨家挨戶調(diào)查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。

(8)有學(xué)生需要家教的，記下學(xué)生家的地址、電話、所需輔導(dǎo)科目、時間等，并把負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式告訴學(xué)生家長。

(9)統(tǒng)計好所需要家教老師的數(shù)量和所教科目和學(xué)生家庭地址等信息，打印成表格。

(12)選出的老師應(yīng)該有一顆熱于奉獻(xiàn)的愛心，能吃苦，不怕累。

(1)聯(lián)系學(xué)校及家長，及時開展義務(wù)家教的各項活動。事先說明我們一般的義務(wù)時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學(xué)自行調(diào)整。

(2)義務(wù)輔導(dǎo)地點：

i單對單的輔導(dǎo)盡量在學(xué)生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要再另外協(xié)商地點。

ii在學(xué)生的校內(nèi)教室。(根據(jù)實際情況進行調(diào)整)。

(3)義務(wù)家教面試及一些基本技能的培訓(xùn)。挑選一些學(xué)習(xí)相對比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者。

(4)在學(xué)校對學(xué)生的輔導(dǎo)可以組織多名學(xué)生在教室一起學(xué)習(xí)，可調(diào)節(jié)課堂氣氛，促進交流。

(5)一個學(xué)生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇九

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十

根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。

1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展，推進學(xué)校和諧校園建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十一

弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十二

一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機制。

將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核。

3、實施培訓(xùn)機制。

實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗。

位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。

4、實施激勵機制。

一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。

5、建立項目開發(fā)機制。

一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十三

以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當(dāng)模范,挖掘典型，引導(dǎo)廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機制化。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十四

“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十五

為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的`要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責(zé)任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局。現(xiàn)制定本活動實施方案。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十六

為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊部將對志愿者實行統(tǒng)一管理。“文明小天使”小隊和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊分設(shè)隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚整改。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十七

通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。

通過活動每個人以自己的行動推進學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十八

為了進一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動。

學(xué)生志愿者參與的朗誦活動方案（模板19篇）篇十九

各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。

(二)開展主題實踐活動。

1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。

以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。

2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。

組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。

3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。