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2023年《搗蛋鬼日記》讀后感300字 搗蛋鬼日記讀后感50字8篇(匯總)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇一

從上周開始,我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,就拿起了一直久久放在書柜上的它。

這本書的作者是意大利的萬巴,主要講了主人公加尼諾十分的調(diào)皮搗蛋,常常令家人十分頭痛。并且也是他的童年寫照,這是一本時(shí)而令我捧腹大笑,時(shí)而又令我深思的書本,這本書通過孩子的視角,揭露了大人世界的虛偽的這本書與荒唐。

這本書里我最喜歡,印象最深刻的一段是加尼諾怕因?yàn)樽约簩?dǎo)致姐姐的舞會(huì)被毀,怕姐姐打他,從而踏上了逃往貝蒂納姑媽家的片段,非常精彩。

而這本日記體的自傳式小說,也深得廣大讀者的喜愛。

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇二

我喜歡讀許多的書,最令我印象深刻的,還得算《搗蛋鬼日記》了。

《搗蛋鬼日記》是意大利著名作家萬巴的著作。文中的主人公加尼諾是一個(gè)頑皮的小男孩,很愛搞惡作劇。他在客廳釣魚,卻釣下一位老人僅剩的一顆牙齒;他在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)射瞎一個(gè)客人的眼睛;他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在了姐夫扣眼上點(diǎn)炸了;他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹上的猴子是鄰居家的小孩。

加尼諾是個(gè)頑皮的男孩,但他本質(zhì)并不壞,加尼諾善良,聰明,熱情,富有正義感和好奇心,喜歡動(dòng)物,討厭虛偽,熱愛藝術(shù),只是缺少用腦子轉(zhuǎn)載自百分,加尼諾常常好心辦壞事,常受到大人的厭惡,他沒有錯(cuò),只是沒有好好思考。

有個(gè)木工在森林里砍了一棵大樹,做房子的棟梁。他把樹拖回家,舉起鋸子就鋸。鋸?fù)旰螅竟ぐl(fā)現(xiàn)木頭太短,只好改做門框。他提起斧子右砍,砍好后,發(fā)現(xiàn)木頭太薄,只能做扁擔(dān)。于是他拿起刨子來刨。刨完后,木頭刨得太小,只能做刀柄。他操起削刀,一個(gè)勁地削。削完后,又發(fā)現(xiàn)木頭削得太細(xì),只能做牙簽。這時(shí)他滿頭大汗,把牙簽含在嘴里,坐在椅子上喘氣。突然,牙簽斷成兩半。

讀了這本書,第一感覺是好玩,第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中并不少見,大人對(duì)付的方法也很常見。只要拿起《搗蛋鬼日記》,你就會(huì)讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是,我認(rèn)為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物,它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。

我在《搗蛋鬼日記》里讀到了我的心聲:難道孩子有義務(wù)尊重大人,而大人卻沒有義務(wù)尊重孩子嗎?讀了這本書,我認(rèn)為孩子有了錯(cuò)應(yīng)當(dāng)改正,但不能靠棍棒;大人們不要總是把過錯(cuò)推到孩子身上,并強(qiáng)迫我們承認(rèn)這些“過錯(cuò)”;孩子有時(shí)比大人判斷的更正確,而大人們卻總是認(rèn)為自己是對(duì)的。

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇三

1897年搗蛋鬼加尼諾降生了,在生日禮物中他最喜歡媽媽送他的日記本,他把所有的秘密都寫在這日記本里。自從生日那天得到這個(gè)日記本之后,便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來。由于他總闖禍,或有意或無心地給親戚們添麻煩,大家就給了他一個(gè)封號(hào)“搗蛋鬼”。

搗蛋鬼?搗蛋鬼?搗蛋鬼到底有多么的調(diào)皮呢?那就讓我給你講講吧!

第一次:抄阿達(dá)姐姐的日記,在大家面前讀,氣走了阿道爾夫·卡皮塔先生。第二次:把露伊莎姐姐在照片后面寫的“恭維話”,告訴照片的主人,結(jié)果在姐姐的舞拿會(huì)上,幾乎沒有一個(gè)男生來。第n次:“離家出走”去鄉(xiāng)下姑媽那兒,為了討姑媽歡心,把她的寶貝兒龍膽草下面加了一截樹枝,結(jié)果把龍膽草打翻了。第n+100次:在家給大家變魔術(shù),一不小心把馬拉利的眼睛打傷了。這就是搗蛋鬼加尼諾。

說起搗蛋,我想到我們班也有一個(gè)“搗蛋鬼”,他喜歡跟所有同學(xué)抬扛,故意說些反話來氣同學(xué)們,同學(xué)們只能對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。平時(shí)課余時(shí)間,他喜歡欺負(fù)女同學(xué),比如走路的時(shí)候喜歡絆女生、推女生等行為。我們所有同學(xué)都不知覺的遠(yuǎn)離他。

搗蛋,搗蛋,還是搗蛋。我們大家還是做一個(gè)文明的孩子吧!

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇四

這部小說講述了九歲的小男孩“加尼諾”,受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記,上演了他在半年里種。種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書名大家就可以猜到,這本書講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。

加尼諾是一個(gè)總因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,他不僅僅只是會(huì)惡作劇,他更是一個(gè)聰明熱情誠實(shí)充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。

這些事雖然給他帶來了快樂,但也給他帶來了委屈,原來,加尼諾的快樂建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方,都會(huì)忍不住開懷大笑,有時(shí)甚至都能笑出眼淚來。

這本書讓我學(xué)到了一個(gè)道理:在做任何事之前,都要經(jīng)過深思熟慮,考慮做這件事后會(huì)有怎樣的結(jié)果,才能開始行動(dòng)。其實(shí)我也挺同情加尼諾,他闖禍之后,大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣,這可不是一般人能做到的。

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇五

他,一個(gè)九歲男孩,卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛;他在家里釣魚,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子。

他的媽媽說,因?yàn)橛辛怂闪耸澜缟献畈恍业呐恕?/p>

其實(shí),我小的時(shí)候,也是如此的調(diào)皮,如此的搗蛋。但是,我們有一個(gè)特別共同的特點(diǎn),就是:我們的出發(fā)點(diǎn),是由好奇心來的。

現(xiàn)在的我,有了許多叛逆的滋味,不過也乖巧了,懂事了許多。就像我捉弄人的點(diǎn)子,也只是從我眼前一閃而過,最多想象一下。能實(shí)際的,也只有那些語句類的“惡作劇”,相當(dāng)于給老師或家長添亂的小點(diǎn)子,不足一提。

我發(fā)現(xiàn),我的搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘模猛嫘亩饋淼模覀冊(cè)瓉淼奶煨裕鲞@件事情的理由,還真的是天真、可愛、具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。

我們的天性是善良、天真、可愛,具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。不信的話,你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活,這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢?所以,請(qǐng)大人們?cè)徫覀冏龅姆N種錯(cuò)事,我相信,我們長大了后,會(huì)讓你們感到高興與自豪的!

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇六

聽大人們說,我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足,專門叛逆的年齡。可是,我發(fā)現(xiàn)我還是長大了。我以前是多么的調(diào)皮,多么的搗蛋,可是看了《搗蛋鬼日記》后,我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良,可愛。也發(fā)現(xiàn)原來我們這些孩子的天性,也是美好的開頭。

書中的主人公名叫加尼諾,是位非常調(diào)皮、貪玩,但很誠實(shí)又樂于幫助他人的孩子。

心中總是想著能給他人帶來驚喜,受到其他人的注意。但計(jì)劃好的事情總會(huì)被他弄巧成拙,所以人們送給他一個(gè)外號(hào)“搗蛋鬼”!因?yàn)樗摹皳v蛋”一場婚禮、魔術(shù)會(huì)變得驚心動(dòng)魄;因?yàn)樗摹皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見他都會(huì)變得咬牙切齒。

他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋,從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里,這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤,于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人。可是事情的結(jié)果卻又總是與他的計(jì)劃相反,他的報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。

讀完這本日記我便感覺到了大人們的不對(duì),總是看重事情的結(jié)果而不去找尋孩子們這樣做的原因。且孩子們的話在大人眼力可信度并不高,孩子們只能是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

家長們應(yīng)更加了解孩子,不要讓孩子們受不白之冤。

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇七

在這個(gè)暑假里,我讀了一本超級(jí)有意思的書,它就是大名鼎鼎的《搗蛋鬼日記》。我覺得這個(gè)書名很好玩,便翻開看起來,沒想到一看,自己就像被膠水黏住了一樣,拿著這本書就放不下了。

這里面的主人公加尼諾是一個(gè)頑皮的小男孩,他最喜歡搞惡作劇,還常常喜歡打抱不平,卻不考慮后果。

雖然加尼諾愛搗蛋,親朋好友都為之頭疼,但偶爾也會(huì)歪打正著。比如在科拉托爾醫(yī)生家,為了報(bào)復(fù)嘲笑他的花花公子,便在他做燈光浴的時(shí)候,用大蒜猛擦他的臉,沒想到卻發(fā)明了醫(yī)學(xué)界從未有過的治療方法“燈光浴+大蒜擦臉”。

加尼諾還是大人們之間的一個(gè)“悄悄話傳聲筒”。比如說他聽到了馬拉利律師向姐姐露依莎抱怨他叔叔威納齊奧“老是不死”,“希望他早死,好繼承他的遺產(chǎn)”,罵他“吝嗇鬼”,姐姐也說他“守財(cái)奴”,加尼諾就馬上不顧一切地報(bào)告給了威納齊奧先生,而且還把女傭人切西拉給他起的外號(hào)“水果凍”也一股腦地說了出來。可能純潔的切西拉(威納齊奧先生是這么形容切西拉的)一輩子也想不到就是因?yàn)檫@個(gè)外號(hào),卻意外獲得了一萬里拉的遺產(chǎn),而馬拉利律師也不會(huì)想到,就是因?yàn)樽约汗懿缓米炫c思想,并讓加尼諾聽到了,從而自己失去了一筆數(shù)目可觀的財(cái)產(chǎn)。

加尼諾身上發(fā)生的每一個(gè)故事都非常引人入勝,最讓我喜歡的日記就是捉弄可憐蟲校長及其暴力的夫人,還有發(fā)明令人憎恨的瘦肉湯的可惡廚子,這次搗蛋卻是一次最解氣又搞笑而且是正義的行為。

讀完這本書以后,我認(rèn)真地思考了一下“搗蛋”這個(gè)詞,搗蛋也要有分寸,一定要考慮后果,為自己的行為負(fù)責(zé),這樣你長大了才能成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

搗蛋鬼日記讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇八

《搗蛋鬼日記》我被這個(gè)題目吸引住了,以前從不看日記這一類東西的我,這次可感覺心底有一個(gè)聲音在叫囂,買它吧!買它吧!我決定聽從我心底的那個(gè)聲音,買下了《搗蛋鬼日記》。

一買到家,我就迫不及待地看了起來,里面的文字算不上優(yōu)美文雅,至少也是樸實(shí)無華,搗蛋鬼加尼諾有著小孩的好奇心,可能有時(shí)候做的有些過火,但本意是好的。比如他想讓叔叔當(dāng)上議員,卻被小人利用,讓叔叔競選失敗;他想知道在人嘴里釣魚會(huì)怎樣,結(jié)果釣下了老人的一顆牙齒……有時(shí)候,我覺得自己和搗蛋鬼加尼諾一樣,受到了不公正的待遇。

那是一個(gè)晴天,我在家里帶妹妹,她咯咯地笑著撲到了我身上,而當(dāng)時(shí)我的雙手靠在背后,這可大為不妙了,她這一撲,不僅我摔倒了,她自己也趴在了地上,這下不得了了,妹妹言言哇哇大哭,引來了我們家的兩個(gè)重量級(jí)人物——爸爸和媽媽,他們看見言言摔在了地上,馬上就飛了過去,抱在了懷里,開始不停地哄騙,而我呢已經(jīng)被嚇傻了,只會(huì)呆呆的看著。

為此,我被罰一天不許出門。

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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【幘恼?/div>
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖?/div>
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。背影
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧周末看電影周記篇
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。感動(dòng)記
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