感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任。

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”一首《感恩的心》引發(fā)我多少回憶，父母對我的關(guān)愛，老師對我的慈愛，同學(xué)對我的友愛，這些愛像一幕幕電影在我的腦海中一遍又一遍地回放。心 中 升 起 的 太 陽這學(xué)期又到尾聲了，期末考試也步步逼近，伴隨著考試的當(dāng)然是大量的作業(yè)和試卷。“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命為自己根。”這句話就很能說明現(xiàn)在的情況。同學(xué)們都在的“□”而努力著，我也不例外。今天又是星期五了，作業(yè)也異常得多，周六、周日要到老師家補課，根本就沒有時間寫，所以只有星期五奮斗了，我漫不經(jīng)心地拿出作業(yè)，面對著堆積如山的作業(yè)，我不知道從何著手，我怕了。

這時，一股奶香撲鼻而來，我抬頭一看，原來是媽媽為我熱了牛奶。“還沒寫好?休息一下，喝杯牛奶吧，好好補補可別累壞了。學(xué)習(xí)固然重要，但是最重要的還是健康啊!”媽媽摸了摸我的頭，心疼地說。我點了點頭，接過杯子。純白的牛奶絲滑香甜，抿一口一股暖流也順著流進了我的心田，媽媽的愛給了我莫大的力量，我握緊了筆，坦然地打開作業(yè)本刷刷地寫了起來。那天我不知道我奮斗到何時，但是我一回頭總能看見客廳里的燈還亮著，那是奮斗的力量，也是我中升起的太陽。

好 大 一 棵 樹我們與父母相處的時間還不及與老師相處的時間長，老師就猶如一棵樹，我們就猶如樹下的一群納涼者，我們和諧相處，才有了一個完整家。我有幸分進了一個“好班”，老師都是超棒的。不過我認為最可愛，最受學(xué)生愛戴的還是語文老師——黃老師。雖然黃老師的身體不是很結(jié)實，但是她依然一絲不茍地做好每件事。每節(jié)課她都做了充分的準備，每當(dāng)她上課時翻開備課本，那一筆一劃都表現(xiàn)了她作為一名教師的責(zé)任和對學(xué)生的愛。那次我留下來打掃衛(wèi)生，黃老師正在教室里批改作業(yè)。因為有同學(xué)留下來背書，所以我也跟著留下來。時針指向了“6”，可是黃老師依然坐在那兒“刷刷刷”地揮動筆桿，要不要讓黃老師先走?還是留在這兒等她?就在我糾結(jié)不已時，黃老師似乎看出了我的心思。“要關(guān)門了?那我先走了不影響你，早點回家吧!”黃老師的神情中藏著抱歉之意和隱約的眷戀。

為了盡快批好我們的作業(yè)，原來黃老師付出了這么多!“嗒，嗒——”黃老師逐漸走遠了，我也悄悄地關(guān)上了門，下了樓梯。黃老師就是一顆很大的樹，為我們撐起綠色的大傘，給我們送來綠色的祝福。滿 天 星在夏天的夜晚，抬頭看那滿天的星星，那星星或許是父母的關(guān)愛，師長的教誨，同伴的友情;或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏;或許是難忘的經(jīng)歷，成長的煩惱，青春的思念……而我覺得那滿天星是傳遞著思念和愛的使者。十年前，我還是一個天真活潑的小孩，還不知道什么是危險。夜晚群星滿天，我與小藝在后街玩耍，突然一輛汽車疾行過來，我被這突如其來的險情嚇呆了，一時竟不知所措地呆站在那兒。眼看那汽車迅速地向我逼近，就在那萬分危急的時刻，小藝迅速跑過來，奮力用手將我推出老遠。

但很快地就因為身體失去平衡在柏油路上踉蹌了一下，整個人就被路邊的石頭絆倒了。頭撞在了電線桿上，破了一個大洞，血流不止。那輛車主人立刻把她送進了醫(yī)院，醫(yī)生說幸好送的及時，再晚來一步小藝就沒命了，而且他們都難以相信，一個5歲的女孩竟然會有如此大的勇氣。驚嘆之余，我的心也被她深深地打動了——她那拼盡全力的一推，險些丟掉性命;而她所做的一切，僅僅是為了拯救我這個朋友的性命。回首往事，這些如寶玉般的記憶猶如仙女的咒語一樣，為我的生活帶來美好。讓我們用一顆感恩的心去擁抱人生吧!