“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

放射科個人業(yè)務(wù)工作報告總結(jié)篇一

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任初中物理教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、對課堂操作的有效性的研究。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

3、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期物理教學(xué)一個重要方面。

5、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

五、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

放射科個人業(yè)務(wù)工作報告總結(jié)篇二

龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)回歡完全小學(xué)

xxx 2015年4月28日

xxx，女，漢族，中共黨員，1979年10出生。2001年7月畢業(yè)于xx地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校，同年9月到xx縣第三中學(xué)參加工作。2005年10月xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授專科畢業(yè)；2006年4月獲得中學(xué)三級教師資格；2008年4月晉升為中學(xué)二級教師，2014年9月變更為小學(xué)一級教師，履職已滿7年。2009年7月取得xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授本科學(xué)歷； 2012年9月調(diào)入xx鎮(zhèn)xx完全小學(xué)任教。履職期間，我參加了《教師?三生教育?手冊》、《給教師的建議》等7門繼續(xù)教育課程學(xué)習(xí)，共獲得34個學(xué)分。

一、低年級學(xué)生的語文教學(xué)

（一）拼音教學(xué)。拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重中之重。在教學(xué)中，要求學(xué)生熟練掌握漢語拼音的所有聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，正確掌握書寫規(guī)則、拼讀要點及方法，牢記大小寫字母。教學(xué)以活動和游戲為主要途徑，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，從而達到拼音教學(xué)的目標(biāo)。

（二）抓好學(xué)生識字關(guān)。識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是低年級語文教學(xué)的重點。需要學(xué)生掌握漢字的基本筆畫名稱、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常見部首，能用鉛筆正確書寫。識字教學(xué)中，我充分利用兒童的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生利用課外各種機會主動識字，力求識、用結(jié)合；創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識字教學(xué)效率，如：在教學(xué)生認識“池”字的時候，我會編寫學(xué)生感興趣的順口溜來教學(xué)，“有馬能跑千里（馳）、有土能種莊稼（地）、有人不是你我（他）、有水能養(yǎng)魚蝦（池）……”；采用多認少寫的識字教學(xué)方法，以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)；每周利用寫字課開展寫字比賽，將寫得好的貼出來給予表揚鼓勵。

定順序來觀察圖畫。如從上到下、從左到右、由遠到近等觀察方法。分辨出圖中所描繪的時間、地點、人物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇圖中的主要人物、事物來說，學(xué)生一句一句地說出圖意，并把每句話說清楚。其次，開始說寫一段話時，不要求學(xué)生寫得多少，把訓(xùn)練重點放在將圖畫看懂，將內(nèi)容敘述清楚。再次，指導(dǎo)學(xué)生把說的話寫出來，寫通順，并做好批改、評講。對寫得好的學(xué)生給予表揚，并用他們的話作范文與大家分享，堅持多說多寫。我安排每周一次看圖寫話，有時是一幅，有時是多幅。

（四）學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成好學(xué)、守紀(jì)、勤儉、衛(wèi)生等良好習(xí)慣。如：針對學(xué)生把不愿吃的飯菜倒掉的現(xiàn)象，我會聯(lián)系課文中的事例和生活中的實例來教育學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

（五）實踐能力的培養(yǎng)。

1、聽話能力：培養(yǎng)學(xué)生做到專心傾聽他人講話，聽清音節(jié)、聽準(zhǔn)音調(diào)、聽懂意思；聽記一段話時，不遺漏主要內(nèi)容。

2、觀察能力：觀察細致，能按照合理的觀察順序觀察，善于發(fā)現(xiàn)事物的特點和事物之間的聯(lián)系。

3、創(chuàng)新能力：培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，善于自主學(xué)習(xí)、獨立思考和解決問題的能力。

二、中高年級學(xué)生的語文教學(xué)

學(xué)生的求知欲望，增強學(xué)生克服困難的信心。因此，在課堂教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課時，我力求讓學(xué)生很快就能置身于一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，有時用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景，有時用講述故事的方式導(dǎo)入，設(shè)計懸念來激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生積極探究的習(xí)慣。學(xué)生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，我經(jīng)常設(shè)計一些有趣而且有意義的情景或問題，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽地各抒己見，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

（三）重視品評，讓課堂教學(xué)“活”起來。在閱讀教學(xué)中，我采取抓重點的方法，引導(dǎo)學(xué)生對課文的重點段落、語句反復(fù)誦讀，以悟出豐富的內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上對課文進行品評，在品評中深化理解、升華認識。如：在《李時珍夜宿古寺》的閱讀教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受：“李時珍修訂《本草綱目》的過程很辛苦，記錄藥材時嚴(yán)謹(jǐn)、認真，這讓人很敬佩……”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

（四）豐富語文實踐活動。如：學(xué)習(xí)《虎門銷煙》后，我組織學(xué)生編演課本劇；學(xué)習(xí)《秋天》后，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到郊外走一走、看一看，去尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘；學(xué)習(xí)了《公儀休拒收禮物》后，我讓學(xué)生自行編演獨幕劇，并在班上表演，表演課上，我隨著上課鈴聲迅速走進教室，還沒等我把書本放好，就有20位同學(xué)不約而同地舉手示意——他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我走到最后排的一個空位上坐好，向同學(xué)示意表演開始：只見同學(xué)們4人一組，秩序井然地上臺表演，各組同學(xué)都準(zhǔn)備了精美的道具——“一條大鱸魚”他們的表演生動形象，可見他們下了多大的功夫。同學(xué)們是那樣的享受這個舞臺，又是多么地珍惜這樣的機會。

作用、劃出打比方的句子、材料給你的啟示等練習(xí)。最后領(lǐng)悟材料的寫作特點及其精美之處等。

（六）學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)。

1、“人物作文”。注重培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點。如容貌、神態(tài)、服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡、身份、經(jīng)歷和個性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。在生活中，人們的個性、職業(yè)、年齡及所處的時間、環(huán)境和地位不同，說出的話也不同，還要學(xué)會選擇有代表性的日常生活中的平凡小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。

2、“看圖作文”。培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察圖畫的步驟：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節(jié)，特別是人物的表情和動作。對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。例如：人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開端，經(jīng)過，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動，想象人物的語言并準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來描述。

三、教育教學(xué)成果

2013年縣統(tǒng)測中，我所教的二年級參考28人，其中80分以上的有24人，優(yōu)分率為85.7﹪；60—79分的有3人，及格率為96.4﹪；平均分為89.7分；總評居鎮(zhèn)安鎮(zhèn)第六名。

2014年縣統(tǒng)測中，我所教的三年級參考27人，其中80分以上的有24人，優(yōu)分率為88.9﹪；60—79分的有3人，及格率為100﹪；平均分為88.9分；總評居鎮(zhèn)安鎮(zhèn)第九名。

四、教研教改工作方面

教研教改工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。教學(xué)中，我積極參加教研教改活動，撰寫的論文——“淺談如何提高小學(xué)生寫作水平”在2014年《龍陵教育》第二期上公開發(fā)表。還通過校內(nèi)、校外聽、評公開課來提高自身教學(xué)能力，為做好教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、今后的努力方向

回顧這幾年的教育教學(xué)工作，我在學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生口語交際能力的訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)業(yè)水平等方面取得了一些成績，但這只能代表過去，工作中還存在著很多的不足。

及其管理能力；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論，豐富自身的專業(yè)理論知識；豐富語文實踐活動、努力提高課堂效率、建立更加和諧友好的師生關(guān)系。相信“功夫不負有心人”，在不懈地堅持和努力下，我的教育教學(xué)水平定能上一個新的臺階。

2015年4月28日

放射科個人業(yè)務(wù)工作報告總結(jié)篇三

了我們的面前.評價一個企業(yè)的好壞,經(jīng)營業(yè)績評價是一個非常重

要的環(huán)節(jié).只有建立一套企業(yè)經(jīng)營業(yè)績評價指標(biāo)體系,才能正確,完

整地評價一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績.企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的評價指標(biāo)主要分為

收入,費用(成本),利潤等方面的評價.現(xiàn)就這幾個方面的主要評價

指標(biāo),分析及實際應(yīng)用進行簡要闡述.

一.收入評價

1.收入的主要評價指標(biāo)及分析

勞動效益指標(biāo)

勞動效益指標(biāo)是企業(yè)銷售收入凈額或產(chǎn)值與平均職工人數(shù)的

比率,這一指標(biāo)反映了平均每個職工生產(chǎn)的附加價值額和人力資源

營運能力效率,是測定生產(chǎn)增長,公平分配成果的基準(zhǔn).對企業(yè)勞動

效率進行考核評價主要采用比較的方法,找出差異,分析造成差異

的原因,對癥下藥,從而進一步挖掘提高人力資源勞動效率的能力.

產(chǎn)品銷售計劃完成率指標(biāo)

產(chǎn)品銷售計劃完成率是企業(yè)產(chǎn)品實際銷售量乘以計劃單價與

產(chǎn)品計劃銷售量乘以計劃單價的比率.這一指標(biāo)主要考核企業(yè)銷售

收入和銷售計劃完成情況,也可以將計劃數(shù)換算為去年同期實際數(shù)

值,考核銷售量變化情況.通過分析產(chǎn)品銷售量計劃完成情況,可以

促使企業(yè)合理地制定計劃,有計劃地補償生產(chǎn)耗費,減少產(chǎn)品庫存,

增加企業(yè)盈利.

2.收入評價指標(biāo)的實際運用

&nbs

p; 在實際工作中,我們運用常用的收入評價指標(biāo),對企業(yè)的收入

情況進行合理的評價,能夠促進企業(yè)提高收入,做到心中有數(shù),以便

通過對企業(yè)效率指標(biāo)的評價分析,可以合理安排下一年的計劃,增

加企業(yè)對收入的管理.

二.成本(費用)評價

1.成本(費用)的主要評價指標(biāo)及分析

· 可比產(chǎn)品 成本實際降低指標(biāo)

· 可比產(chǎn)品成本 實際降低額 = 全部實際產(chǎn)量*(上年實際平均

單位成本 - 本年實際單位成本) = 實際產(chǎn)量按上年實際平均單

位成本計算的

總成本 - 本年實際總成本

· 可比產(chǎn)品成本實際降低額 = 成本實際降低額 /全部的(實

際產(chǎn)量 * 上年實際平均單位成本)

· 通過對可比產(chǎn)品成本實際降低額,降低率指標(biāo)的分析,能夠找

出本年成本與上年同期成本的降低(升高)程度及比率,具體分析,

為下一年的成本控制提供依據(jù).

· 單位產(chǎn)品成本指標(biāo)

· 單位產(chǎn)品材料成本 = 單位產(chǎn)品材料消耗量 * 材料單價

· 通過對該指標(biāo)的計算 ,可以了解單位產(chǎn)品的材料成本,從而

進一步分析材料消耗量和材料單價對單位成本的影響.

放射科個人業(yè)務(wù)工作報告總結(jié)篇四

20_年即將過去，在這一年的時間中我通過努力的工作，也有了一些收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的總結(jié)。

我是20_年9月份到公司工作的，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏對汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗和產(chǎn)品知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到公司之后，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊摸索市場，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點和問題，我經(jīng)常請教各品系經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗的同事，一起尋求解決問題的方發(fā)和對一些比較難纏的客戶進行應(yīng)對方針，取得了明顯的效果。

一、通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗

現(xiàn)在對我們現(xiàn)在處的市場有了一個大概的認識和了解。現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過大半年的努力，也成功談成了一些用戶購買我們的產(chǎn)品，在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高，針對市場的一些變化和同行業(yè)之間的競爭，現(xiàn)在可以拿出一個比較完整的流程應(yīng)付一些突發(fā)事件。對于一整套流程可以完全的操作下來。

還有我的20_年工作重點是二線兼銷售，二線的工作環(huán)節(jié)是十分關(guān)鍵重要的，在我們銷售的每臺車都要經(jīng)過二線的手。二線這個崗位是銷售一線和用戶之間的橋梁，一是，把一線的工作進行補充和完善，二是給用戶進行指導(dǎo)和維系。在20_年里我在二線的崗位上工作了一年，對我的全年工作滿意度基本上是良好，我服務(wù)的用戶，全年計算來可以說至少有一百多個!這么多用戶是我感覺有些自豪感!8月底去總部進行模壓訓(xùn)練，做一名合格的銷售人員，10月份在我們的二級_公司進行據(jù)點銷售和市場考察，在_我也學(xué)到了很多的競品的業(yè)務(wù)知識，這對我們產(chǎn)品銷售十分有利。

二、本年度存在的問題

在20_年_月_日我們根據(jù)上半年銷售的車型，進行了總結(jié)。用到了提前上牌的車上。我們也可以預(yù)測到，上半年的車型在下半年消化肯定不是很好，因為上半年的車型基本接近飽和，所以提前上牌車型選擇有誤。

在_月_日和_月_日，一天只差車價相差一萬，用戶有些接受不了，導(dǎo)致我們的產(chǎn)品到下半年庫存量比較大，資金壓力也比較大。到十月份又碰到全球性的金融危機，使市場一天比一天差，我們的日子更難過。

三、對20_年工作中存在的問題進行改進的措施

對于車價差萬元的情況我們在_第三季度會議已經(jīng)做了相應(yīng)的調(diào)整，現(xiàn)在的產(chǎn)品價格，用戶大部分都可以接受。還有一些提前上牌車型有誤的，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，趕在今年旺季把車消化一部分，看看市場，到底是什么情況，做一個準(zhǔn)確的判斷!減輕公司和部門的資金壓力，讓我們的人輕松上陣，挑戰(zhàn)下一個工作任務(wù)!

我在20_年中堅持銷售人員的三項基本原則，最守紀(jì)律，執(zhí)行命令，完成任務(wù)，做好此崗位的工作。再希望公司多給我一些學(xué)習(xí)和受訓(xùn)的機會是自己的知識更加豐富和充實!

我希望再20_年里我能從二線的崗位進到一線的銷售崗位，成為一個完整的銷售人員，我在20_年的全年中我已經(jīng)熟練的掌握了一整套操作流程。再加上我從事銷售工作一年多的經(jīng)驗，應(yīng)對和處理一些突發(fā)事情有自己的一些辦法，我相信自己能做好一名合格的銷售人員。如果我能進入到一線銷售的崗位上，我會努力使自己的銷量和利潤化。

以上是我在20_年的工作總結(jié)，寫的有什么不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)諒解!

放射科個人業(yè)務(wù)工作報告總結(jié)篇五

自從20xx年xx月至今，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在公司工作了將一年多了，在這新年來臨之際，回想自己半年所走過的路，所經(jīng)歷的事情，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，只是多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在公司的這一年多時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變成了一個能夠獨立操作業(yè)務(wù)的員工。不過話說回來，我不知道在寫這份年終總結(jié)時是以一名翻譯員的身份或者說是業(yè)務(wù)員的身份來進行闡述。以下是對自己在這一年多的時間里所做的事情的總結(jié)。

進入一個新的行業(yè)，任何一個人都應(yīng)該熟悉該行業(yè)的知識。就比如說對于音響的制作過程：模具車間(xx樓)——注塑車間(xx樓)——噴漆車間(xx樓)——xx成品車間(xx樓)，音響的構(gòu)成：音響殼體喇叭、高音頭功放、吸音棉、鐵網(wǎng)等。這些還是有所了解了，但是對于音響的具體內(nèi)部參數(shù)至今還是不太清楚。應(yīng)該在今后的日子里不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時俱進。

在工作中，我可以說，我并沒有虛度，過分浪費上班的時間。在經(jīng)過時間的洗禮之后，我相信自己會做得更好，因為有俗話說：只有經(jīng)歷才能夠成長。在這個世界上完美的事情少之又少，每個人都有自己的優(yōu)缺點。只有在時間的流逝中將自己的缺點慢慢的糾正過來，不斷的進行總結(jié)與改進，提高自身素質(zhì)。

自我剖析：從目前的狀況來看，我還不是屬于一名成熟的業(yè)務(wù)員，或者說我只是一個剛剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮不夠厚(因為作為一名業(yè)務(wù)員，大家普遍認為就是要學(xué)會對于自己的新老客戶緊追不舍)，心理素質(zhì)還不是很過關(guān)，還遠遠沒有發(fā)掘出自身的潛能，個性中的一個飛躍。

在我的內(nèi)心中，我一直都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，因為不管怎么說我也是學(xué)習(xí)了xx年的外貿(mào)知識，掌握了一定的理論基礎(chǔ)，而且，我，喜歡這份職業(yè)，這股動力，這份信念一直都在我的心底，我渴望成為一名成功的業(yè)務(wù)員。

在這段日子中，感謝公司對我的培養(yǎng)，非常感謝在此期間對我的悉心指導(dǎo)，讓我知道了自己的不足，慢慢地提高了自身的處事能力，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態(tài)去工作。

揮別舊歲，迎接新年，滿懷希望，努力做好自己的工作。