人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇一

鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。

他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

“順著我，”鉛筆說(shuō)。

“順著我，”橡皮說(shuō)，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰(shuí)。”

“行。等著就等著。”鉛筆說(shuō)。

鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了，轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。

時(shí)間過(guò)得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。

我買(mǎi)了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇二

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇三

鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友，鉛筆每天要寫(xiě)很多的字，卷筆刀天天削鉛筆；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮就趕緊過(guò)來(lái)幫忙。

有一天，主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天，它們擔(dān)心鉛筆在他們不在的時(shí)間里，會(huì)有麻煩，約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、打草稿。

一天過(guò)去了，它們迫不及待地想回來(lái)了。可是，它們來(lái)找鉛筆，但鉛筆不見(jiàn)了，只剩下鉛筆頭在那里。

它們疑惑地問(wèn)鉛筆頭：“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢？”

鉛筆頭回答：“昨天主人一生氣，把它折斷，扔進(jìn)垃圾桶里去了。”

它們向垃圾桶走去。

它們跳到了地上，可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。

鞋子說(shuō)：“鉛筆已經(jīng)被扔掉了，可是，鉛筆的一部分在這里。”說(shuō)著，它們把鉛筆一削，放進(jìn)了鉛筆盒。

它們默默地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇四

夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了，你知道為什么嗎？原來(lái)是鉛筆和橡皮分別在數(shù)落對(duì)方呢！

橡皮急忙扶起鉛筆，說(shuō)：“鉛筆哥哥，對(duì)不起１可鉛筆毫不領(lǐng)情：“就你一句對(duì)不起就ok啦！

我每天幫主人寫(xiě)字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大覺(jué)１“你以為你很good啊！

我也很累呀。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，“我天天幫主人改掉錯(cuò)別字，如果不是我，主人的作業(yè)就會(huì)錯(cuò)漏百出。”“我比你好１“不，我才好１它們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)…..最后，鉛筆傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“你不信我比你強(qiáng)，我就證明給你看！

明天你在家休息，我要讓你輸?shù)眯姆诜毕鹌ふ凑醋韵玻€眉飛色舞地說(shuō)：“那我們騎驢看唱本——走著瞧１第二天一早，明明來(lái)到課室，老師請(qǐng)大家寫(xiě)字，明明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，但又找不到橡皮，只好用鉛筆涂掉了。黑黑的，真惡心！

老師收作業(yè)時(shí)看到了，把明明訓(xùn)了一頓，還在作業(yè)等級(jí)欄上寫(xiě)了個(gè)大大的“差”字。

還有更倒霉的事兒呢！

數(shù)學(xué)考試到了，平時(shí)明明的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，今天一下子就做完了卷子。在認(rèn)真仔細(xì)的檢查中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。老師規(guī)定不許借別人的橡皮，不許涂掉。明明沒(méi)有橡皮，撓著頭皮，著急死了，這時(shí)鉛筆多么希望橡皮來(lái)幫忙啊！

但沒(méi)辦法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一團(tuán)，多難看呀！

后來(lái)，老師把明明叫到辦公室批評(píng)了一通，還扣了他卷面分10分呢！

鉛筆聽(tīng)了心在流淚，后悔極了！

不敢抬頭看主人一眼…..放學(xué)了，鉛筆垂頭喪氣地回了家，急忙對(duì)橡皮說(shuō)，“橡皮弟弟，對(duì)不起！

我不應(yīng)該和你抬杠，對(duì)不起１并低聲把事情經(jīng)過(guò)向橡皮說(shuō)了一遍。

“其實(shí)……，其實(shí)我也有錯(cuò)。”橡皮拍著頭，不好意思地說(shuō)，“我也沒(méi)想到這種后果，對(duì)不起！

我們和好吧１“對(duì)，和好！

我們誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，一起幫助主人，讓主人天天快樂(lè)，取得最好的成績(jī)１鉛筆說(shuō)著跟橡皮緊緊地?fù)肀г谝黄穑髅髂樕辖K于綻開(kāi)了笑容。

從此，鉛筆和橡皮又和好如初了。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數(shù)學(xué)比賽第一名的好成績(jī)呢！

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇五

今天在我的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，你們?nèi)绻胫赖脑挘蛠?lái)看看吧！

清晨，我的三個(gè)小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，它們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己是最強(qiáng)的。

橡皮坐不住了，他站起來(lái)說(shuō)：“你最強(qiáng)？笑話！還真不知道是誰(shuí)整天寫(xiě)錯(cuò)字，要我來(lái)幫他收拾爛攤子呢！還好意思說(shuō)自己是最強(qiáng)的，我看呀，你就是胡說(shuō)八道！我是最強(qiáng)的還差不多呢！

“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō)。“有本事來(lái)打一架呀！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來(lái)了……這時(shí)小主人說(shuō)：“別爭(zhēng)了！你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。”三個(gè)小文具聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。

這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇六

鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。

可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)到它們爭(zhēng)吵的聲音。

“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫(xiě)的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說(shuō)。

“肯定嘍！要是你把字寫(xiě)錯(cuò)了，不用我用誰(shuí)啊？你還說(shuō)我！”橡皮說(shuō)。

“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫(xiě)錯(cuò)的字啊！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的，真是的。”愛(ài)美的尺子說(shuō)。

“你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè)人，不公平。”鉛筆說(shuō)。

“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說(shuō)。

說(shuō)完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽(yáng)去了。

鉛筆聽(tīng)到這句話?cǎi)R上趕到桌子上。

這時(shí)候，小主人不想看書(shū)了。他走到桌子旁邊，看見(jiàn)鉛筆就在桌上，又開(kāi)始做作業(yè)了。