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最新十歲成長(zhǎng)禮作文600字 十歲成長(zhǎng)禮作文四年級(jí)模板(十篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

十歲成長(zhǎng)禮篇一

恭喜你!你長(zhǎng)大了,十歲了!

還記得你十歲生日那天,全家人忙碌了一整天,慶祝你的生日,你擁有了整個(gè)家族對(duì)你的愛(ài)和呵護(hù)。

剛生下人的時(shí)候,媽媽和爸爸就期望你快快長(zhǎng)大,你是早產(chǎn)兒從小體質(zhì)較弱,但你從小天資聰穎,為了讓你健康成長(zhǎng),奶奶、爸爸、媽媽吃盡了千辛萬(wàn)苦,小心翼翼地呵護(hù)你長(zhǎng)大,生怕有半點(diǎn)閃失,每次你生病,我們都會(huì)整宿陪著你。直到前年,你的身體才強(qiáng)壯起來(lái),我們總算舒了一口氣。現(xiàn)在你十歲了,可我們還是盼著你快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)樵谶@個(gè)家里爸爸媽媽是樹(shù)干,你是樹(shù)枝,總有一天你也要變成樹(shù)干,成為樹(shù)根,越茁壯的樹(shù)抵御風(fēng)雪能力越強(qiáng),所以你要讓自己成為強(qiáng)者!

成為強(qiáng)者,意味著你能處理好自己的事。兒子,行為習(xí)慣是你一輩子的大事也許你現(xiàn)在覺(jué)得偷懶一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,也別怪媽媽有時(shí)心狠,一旦你形成了不好的習(xí)慣,將會(huì)毀了你終生!媽媽不指望你將來(lái)有多成長(zhǎng),但你一定要成人!孩子,十歲的你,應(yīng)該越來(lái)越懂事了,你已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)和見(jiàn)解,你應(yīng)該知道做事的分寸,犯了錯(cuò)誤就必須改正,而且以后不會(huì)再犯,相信你能做好!

兒子,十歲了,但你才走完你人生的八分之一,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,媽媽只能給你聰明的大腦,溫馨舒適的家庭、學(xué)習(xí)環(huán)境,但你的學(xué)習(xí)任何人也替代不了,下一個(gè)十年你將完成更多的知識(shí)要學(xué)習(xí),只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們相信你一定會(huì)成功,你的每一次進(jìn)步,媽媽會(huì)記在心中,喜在心里。

最后,媽媽希望你過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年,以嶄新的姿態(tài)迎接下一個(gè)十歲!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

愛(ài)你的媽媽

20xx.5.12

十歲成長(zhǎng)禮篇二

成長(zhǎng)禮開(kāi)始了,同學(xué)們拉著爸爸媽媽的手陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會(huì)記錯(cuò)時(shí)間嗎?媽媽會(huì)在路上堵車(chē)嗎?媽媽單位會(huì)臨時(shí)有事嗎?正當(dāng)我胡思亂想之時(shí),媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前,我高興地一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過(guò)成長(zhǎng)門(mén),一起在成長(zhǎng)書(shū)上按上手印,然后走到座位上等待表演的開(kāi)始。

隨著舞臺(tái)上閃爍的燈光,我們的成長(zhǎng)禮表演正式開(kāi)始了。首先表演的是舞蹈《我相信》,同學(xué)們跳得非常投入,臺(tái)下的觀眾又是鼓掌,又是喝彩。接下來(lái)的節(jié)目是朗誦《我們十歲了!》,臺(tái)上領(lǐng)誦的四個(gè)同學(xué)聲音非常宏亮,后面的同學(xué)也盡全力地大聲誦讀,聲情并茂的.朗讀帶大家走進(jìn)美好的回憶,贏得了不少掌聲。

在老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后場(chǎng)。只聽(tīng)主持人宣布:“下面請(qǐng)欣賞歌曲《爸媽謝謝你》。”我就跟著前面的同學(xué)走上了臺(tái),找到了自己的位置。輪到我們正式表演了,我卻不由地緊張起來(lái):會(huì)唱錯(cuò)歌詞嗎?會(huì)記錯(cuò)動(dòng)作嗎?我的眼睛開(kāi)始搜索臺(tái)下媽媽的身影,正巧媽媽也看著我呢!她微笑著向我點(diǎn)頭,還豎起了大拇指。應(yīng)該是告訴我要加油吧!音樂(lè)響起來(lái)了,看著媽媽唱,我的緊張慢慢消除了。一首歌很快就唱完了,臺(tái)下響起了此起彼伏的掌聲,我知道那個(gè)拍得最用力的,肯定是我親愛(ài)的媽媽。

我走到自已的座位上,媽媽直夸我唱得真好。這時(shí),臺(tái)上的主持人要求我們把寫(xiě)給爸爸媽媽的信大聲的讀出來(lái)。我拿出早已準(zhǔn)備好的信,繪聲繪色地讀了起來(lái)。媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著就流下了感動(dòng)的眼淚,也許是覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了許多,懂事了許多。

媽媽摟著我,我靠在媽媽的懷里,我們一起欣賞同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演。

十歲成長(zhǎng)禮篇三

1、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

2、你熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動(dòng)腦思考,自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

3、你會(huì)為一道不懂的題目而追求良久;你會(huì)為一件不明白的事而打破沙鍋問(wèn)到底;好學(xué)的女孩,你的誠(chéng)懇和你的執(zhí)著是我最欣賞的學(xué)習(xí)態(tài)度!

4、找到你自己的天賦并熱愛(ài)它,這樣,你就能掌握自己的天命,就能創(chuàng)造出超乎我們想象的成就。

5、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

6、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

7、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

8、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。

9、希望你在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng),能積極發(fā)言。

10、上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

11、聰明伶俐,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時(shí)缺乏變通。

12、你的小手真能干,不僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動(dòng)收拾玩具,整理圖書(shū),你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了,如果你回答問(wèn)題也能象做游戲那樣能干,那你一定會(huì)更棒的。

13、過(guò)年了,你又長(zhǎng)大一歲了,是個(gè)大孩子了,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,團(tuán)結(jié)同學(xué),做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了,媽媽知道你會(huì)很棒的,加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

14、學(xué)會(huì)理財(cái)。比如,媽媽每天下午去接你時(shí),你老要求媽媽給你買(mǎi)這買(mǎi)那,你要知道媽媽每天給你買(mǎi)的東西價(jià)錢(qián)是多少。

15、課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

16、聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!

17、這次考試,你的各科成績(jī)都有很大的進(jìn)步!像你這樣不斷進(jìn)步,一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!爸媽相信你是行的!

18、希望xx在新的一年中以有靜下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中多些耐心,多動(dòng)腦子,膽子再大一些,在各方面都在進(jìn)步!

19、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

20、愿你在飛逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

21、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

22、生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

十歲成長(zhǎng)禮篇四

涼風(fēng)陣陣,秋風(fēng)送爽。我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的十歲成長(zhǎng)禮。

這天,我們走過(guò)漂亮的“十歲成長(zhǎng)門(mén)”,來(lái)到老師們精心布置的操場(chǎng)。鮮艷的紅地毯,掛滿(mǎn)彩色花朵的照片樹(shù),字母形狀的紅彩帶把我們的操場(chǎng)變得更加漂亮。

我來(lái)到照片樹(shù)旁,東張西望的尋找我期待許久的照片。找了好一會(huì)兒,我的余光中閃過(guò)一張“發(fā)光”的照片,這就是我的照片!我急忙跑過(guò)去,小心翼翼地把照片摘下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了照片背后的恩師寄語(yǔ)——天道酬勤,愿你早日成才!

我看了恩師寄語(yǔ),心中有一股暖流涌上來(lái),激動(dòng)極了!淚水情不自禁的流了下來(lái)。

操場(chǎng)的活動(dòng)結(jié)束后,我們依依不舍的回到教室。我們看完了匯報(bào)表演,就到了互讀信件的環(huán)節(jié)。爸爸害羞的把寫(xiě)給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過(guò)信,拆開(kāi)粉紅色的信封,開(kāi)始奇思妙想著信的內(nèi)容,迫不及待的把信紙“請(qǐng)”出來(lái)。

我讀著讀著,淚水不知不覺(jué)已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。信中講述了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更有爸爸媽媽對(duì)我的殷切希望。我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)。可信上的一字一句觸動(dòng)著我的內(nèi)心。終于兩行熱淚從我臉頰劃過(guò),我激動(dòng)地?fù)涞桨职值膽牙铮瑑扇司o緊抱在一起,久久不愿分開(kāi)。

成長(zhǎng)禮結(jié)束了,我們仿佛又長(zhǎng)大了一歲。我漸漸懂得,人與人之間要相互尊重,相互理解,要團(tuán)結(jié),要感恩,要為他人著想。我們一定會(huì)努力變成更好的自己。

十歲成長(zhǎng)禮篇五

女:催開(kāi)六月的花朵,快樂(lè)的心兒齊飛揚(yáng),大家好,我是×××

男:十歲,是天真可愛(ài)的年齡

女:十歲,是夢(mèng)想與寵愛(ài)的交替

男:十歲,是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)站點(diǎn)

女:十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵

男:十歲的孩童,長(zhǎng)大了!想告訴爸爸媽媽?zhuān)赫?qǐng)收起你們勞累的翅膀,我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪!

女:十歲的孩童,長(zhǎng)大了!想告訴親愛(ài)的老師們:我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,每天都有一個(gè)新的進(jìn)步!

1、老師致辭祝福

男:看著我們的成長(zhǎng),我們的爸爸媽媽肯定也是百感交集,感慨萬(wàn)千。

女:讓我們一起來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)三xx班xx同學(xué)家長(zhǎng)寫(xiě)給他的一封信。《信》

楊:一席真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),打動(dòng)了我們內(nèi)心的心弦

第二樂(lè)章:在快樂(lè)中成長(zhǎng)(成長(zhǎng)篇)

1、學(xué)生代表成長(zhǎng)感言

男:作為媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子最大的愿望就是希望孩子健康快樂(lè)!

作為爸爸,對(duì)孩子最大的愿望就是希望孩子有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。 我們請(qǐng)__________同學(xué)說(shuō)幾句感言。

2、節(jié)目表演。學(xué)生代表詩(shī)朗誦《今天我十歲了》

第三樂(lè)章:在感恩中成長(zhǎng)(感恩篇) 所有三年級(jí)的孩子齊唱《感謝》

男:今天,我十歲啦!這多么令人神往,多么令人奮發(fā)。

女:我們?cè)诟改傅膼?ài),老師的愛(ài),社會(huì)的愛(ài)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

合:請(qǐng)讓我們一起合唱歌曲《感謝》!

第四樂(lè)章:在成長(zhǎng)中展望未來(lái) (未來(lái)篇)

男:老師的教誨,父母的愛(ài),我們要深藏心中,積極地行動(dòng)。

女:請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體三年級(jí)同學(xué)宣誓。

出光芒。我相信,我能行,今天,我以父母為榮,明天,父母以我為傲;我相信,我能行,今天,我以燕小為榮,明天,燕小以我為傲!

1、唱響生日歌,成長(zhǎng)許愿。

男:接下來(lái),讓我們一起唱起生日歌,點(diǎn)燃蠟燭為自己祝福!

女:燭光代表希望,讓我們點(diǎn)燃蠟燭,燃起希望!大家一起吹滅蠟燭(放生日歌) 好,全體起立,雙手合十放在胸前,許愿!(完畢,鼓掌慶賀)

2、校長(zhǎng)致辭。

男:我們的成長(zhǎng)

女:我們的快樂(lè)

男:離不開(kāi)校園生活,

女:離不開(kāi)老師、同學(xué)

男:讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)束校長(zhǎng)為我們說(shuō)幾句吧

女:各位領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)們

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:20xx年陽(yáng)光學(xué)校慶“六一”文藝匯演暨三年級(jí)十歲成長(zhǎng)禮圓滿(mǎn)結(jié)束

十歲成長(zhǎng)禮篇六

大家中午好!

今天是我十歲生日,是我們家最高興的日子。感謝大家在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì),您們的到來(lái),讓我感到十分的幸福和溫暖。

十年前我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,十年后的今天,我已經(jīng)是一個(gè)文明禮貌的三年級(jí)小學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路,大家給了我無(wú)私的關(guān)懷和無(wú)盡的疼愛(ài)。今天,我要一一向您們表達(dá)我深深的謝意。

我要感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人們,是你們的精心照料和呵(hē)護(hù),我才像一棵小樹(shù),幸福茁(zhuó)壯地成長(zhǎng)。

今天,我十歲了,我將告別稚(zhì)嫩的童年,迎接美好的少年時(shí)光。在今后的日子里,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想、有抱負(fù),奮發(fā)向上的少年。

最后,再次感謝大家光臨我的生日宴會(huì),感謝你們?yōu)槲业耐炅粝铝嗣篮玫幕貞洝?/p>

衷心地祝愿在座的爺爺奶奶身體健康,叔叔阿姨工作順利,小朋友們幸福快樂(lè)!

謝謝大家!

十歲成長(zhǎng)禮篇七

十年前小小的我,如今長(zhǎng)成帥小伙,不知不覺(jué)我十歲的生日已經(jīng)悄悄到來(lái)了。學(xué)校給我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生舉行了隆重的十歲成長(zhǎng)禮。

11月29日早上,我穿著校服、背起書(shū)包高高興興來(lái)到學(xué)校。今天書(shū)包里背的可不是書(shū)本,而是我們參加表演的演出服。今天的天氣和我的心情一樣美美噠!

上午,方老師帶我們來(lái)到搭好的大舞臺(tái)上彩排。雖然是彩排,但我們每個(gè)人都很認(rèn)真。集體的節(jié)目彩排完,同學(xué)們就回教室化妝。我們四個(gè)同學(xué)打快板的節(jié)目排在第十三個(gè),彩排結(jié)束后,我們用火箭般的速度跑到教室化妝。化完妝的我們絕對(duì)是青陽(yáng)街上最靚的仔。

下午一點(diǎn)鐘,我們穿好演出服,排著整齊的隊(duì)伍,在方老師的帶領(lǐng)下來(lái)到禮儀廣場(chǎng)。

成長(zhǎng)禮開(kāi)始了。我們牽著家長(zhǎng)的手穿過(guò)成長(zhǎng)門(mén),來(lái)到指定區(qū)域坐下。這就意味著我們不再是小毛孩,而是一名小小少年了。大屏幕上循環(huán)播放著老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)祝福。周校長(zhǎng)上臺(tái)寄語(yǔ)。

接下來(lái),就開(kāi)始我們精彩的表演了。我們班的集體節(jié)目是第一個(gè)。同學(xué)們都表演得非常認(rèn)真,每個(gè)人都盡自己最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)了,贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。

其中,我最喜歡的節(jié)目是我和同學(xué)一起表演的快板《十歲的我》。今天,我們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)比我們平時(shí)排練的每一次都要好。我們的表演讓觀看的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們連連叫好。

以后,我一定會(huì)做一個(gè)生活中知道感恩,懂得關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)上能夠自律的小男子漢。

十歲成長(zhǎng)禮篇八

今天給你寫(xiě)這封信,爸媽心里異常激動(dòng)。你在一天天長(zhǎng)大、成熟、懂事,你在一天天了解世界,總有一天你要真正踏入社會(huì)。爸爸媽媽不能永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊,我們必須學(xué)會(huì)放手,讓你獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)世界。所以,親愛(ài)的寶貝,爸爸媽媽有幾句囑托想說(shuō)給你聽(tīng)。

第二,希望你永遠(yuǎn)保持善良感恩的心。這個(gè)世界很大,有好人有壞人,有好事也有困境,但爸爸媽媽希望你保持善心,積極樂(lè)觀、充滿(mǎn)善意的面對(duì)生活,友好的對(duì)待身邊的他人,對(duì)別人的善意和幫助要懂得回報(bào),要學(xué)會(huì)感謝生活賜予你的美好。

第三,希望你能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)挫折與困難。隨著你長(zhǎng)大,面對(duì)的會(huì)遇到困難和挫折折,可能是學(xué)業(yè)的問(wèn)題,可能是友情的變卦,可能是生活的困擾,無(wú)論哪種困難,希望你用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。很多挫折,幾年后你再回頭去看,會(huì)覺(jué)得那是多么小的事情。所以,解決不了的問(wèn)題,可以換個(gè)角度去看待,也可以先交給時(shí)間!

親愛(ài)的寶貝,千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡我們對(duì)你的愛(ài)和關(guān)切。在今天這場(chǎng)成長(zhǎng)禮上,爸爸媽媽祝愿你每一天都是快快樂(lè)樂(lè)的,希望你永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光健康的笑容!

女兒,祝賀你長(zhǎng)大了!

永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)你的爸爸媽媽

十歲成長(zhǎng)禮篇九

這周真是忙碌的一周,學(xué)校舉辦了許多活動(dòng),有“十歲成長(zhǎng)禮”,還有藝術(shù)節(jié)。我們忙得不亦樂(lè)乎。

在此之中,給我印象最深最感動(dòng)的當(dāng)然是星期三下午的“十歲成長(zhǎng)禮”了。

周三早晨,同學(xué)們帶著提前準(zhǔn)備好的賀卡,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)橄氲桨职謰寢尳裉煲獊?lái),上課時(shí),同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。

終于到中午了,家長(zhǎng)們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校,期盼著許久的“十歲成長(zhǎng)禮”也即將開(kāi)始了。

第一個(gè)節(jié)目是集體舞蹈《快樂(lè)00后》。大家隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞,神情十分投入。

之后是三年級(jí)每個(gè)班的集體表演,我們每個(gè)人都表演得很認(rèn)真。

精彩的節(jié)目一個(gè)個(gè)上演完,終于到了最讓人激動(dòng)的環(huán)節(jié)了。它們分別是:交換賀卡和佩戴徽章。交換賀卡的環(huán)節(jié),我和媽媽交換了賀卡,并看了里面的內(nèi)容。那內(nèi)容讓我看了差點(diǎn)兒流淚。我感覺(jué)到了,那不僅僅是一張賀卡,更多的是愛(ài)。看到許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水,可我沒(méi)有,我強(qiáng)忍住眼淚,沒(méi)有讓它落下來(lái)。但是在佩戴徽章時(shí),因?yàn)閶寢尩膸拙涠摚屛以僖踩滩蛔×恕N业难蹨I就像一串?dāng)嗔司€(xiàn)的珍珠,一個(gè)勁地往下落。這淚水,不是委屈的淚水,是對(duì)媽媽感激的淚水。

后面還有吃貨們喜歡的環(huán)節(jié)——吃蛋糕。拿到蛋糕,我們一個(gè)個(gè)津津有味地吃起來(lái),臉上露出了滿(mǎn)足的神情。

通過(guò)這次成長(zhǎng)禮,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不會(huì)辜負(fù)老師的期望,不會(huì)辜負(fù)父母的厚望,向著自己的夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)!

十歲成長(zhǎng)禮篇十

甲:親愛(ài)的爸爸、媽媽

乙:可愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好!

師:今天是個(gè)好日子,因?yàn)槟銈兪畾q啦!你看,你們的臉上綻開(kāi)了笑容。

甲:10歲的我們,擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢(mèng)想與希望;

乙:10歲的我們,擁有了開(kāi)始自己走向生命歷程的能量;

甲:今天,我們相聚在這里,

乙:今天,我們的心充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望。

師們一起見(jiàn)證這成長(zhǎng)的時(shí)刻!

(活動(dòng)小提示:輕放音樂(lè)《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)音樂(lè)停。)

示衷心的感謝。 (鞠躬)

表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),讓我們的成長(zhǎng)典禮錦上添花。

二、校長(zhǎng)致辭

(主持人上場(chǎng)《光陰的故事》音樂(lè)繼續(xù)輕輕地)

甲:踏著金色的陽(yáng)光

乙:伴著優(yōu)美的旋律

甲:在這歡樂(lè)祥和的氣氛里

乙:我們的成長(zhǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)海立明校長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)典禮送上祝福。 (領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)時(shí)音樂(lè)響一點(diǎn),講話(huà)時(shí)音樂(lè)停)

乙:在育才這片沃土上,在四年級(jí)這溫暖的大家庭里,我們播種友誼,收獲真情。

感謝海校長(zhǎng)對(duì)我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。

三、切蛋糕。 甲:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

乙:十歲,洋溢著童年的歡笑,撒滿(mǎn)著快樂(lè)的陽(yáng)光,浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。

甲:十歲,是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)站點(diǎn)。

乙:十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。

甲:在這重要的關(guān)鍵時(shí)刻,我們齊聚在一起,共同慶祝這美好的生日

乙:讓我們共同歡唱《生日歌》,祝我們自己生-日-快-樂(lè)!

一名家長(zhǎng)代表共同點(diǎn)燃蠟燭,切開(kāi)蛋糕。張建明主任播放《生日歌》)

四、憶成長(zhǎng),念恩情

(一)回憶成長(zhǎng)

師:四年級(jí)的孩子們,請(qǐng)跟老師一起說(shuō):祝我們生日快樂(lè)!(全場(chǎng)起立,雙手握拳,共同閉目許愿,然后一起高呼:生日快樂(lè)!)

甲:今天我們的會(huì)場(chǎng)星光熠熠。

乙:今天,我們的會(huì)場(chǎng)鮮花璀璨。

甲:瞧,我們的大小明星齊聚在這里,共同慶祝我們十歲生日。

乙:接下來(lái),讓我們隆重邀請(qǐng)他們走上我們的紅毯,進(jìn)入我們的成長(zhǎng)門(mén)。

師:全體同學(xué)向后轉(zhuǎn),請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表到后面的方陣排隊(duì),請(qǐng)家長(zhǎng)跟著我們的引導(dǎo)老師找到自己的寶貝,接下來(lái),進(jìn)入成長(zhǎng)門(mén)的是我們四年級(jí)的全體同學(xué),看,迎面走來(lái)的是四年級(jí)20班的59名善良純真的孩子……(主持人按照入場(chǎng)順序依次報(bào)幕),最后入場(chǎng)的是我們學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

師:對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子——是你們的十歲生日。

甲:20xx年4月29日,讓我們記住這一天。從今天起,我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù),這意味著成長(zhǎng),也意味著責(zé)任和希望。

師:大家都長(zhǎng)大了,還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?

乙:是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

師:摔倒了,當(dāng)我們哇哇大哭的時(shí)候

甲:是爸爸,是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì),讓我們知道了從哪里摔倒了,還要從哪里爬起來(lái)!

乙:剛進(jìn)校園時(shí),我們是一群天真爛漫的孩子,睜著懵懂的眼睛,好奇地打量著這花園般的校園。

甲:在這如畫(huà)的世界里,是您——我們的老師教會(huì)了我們做人的道理,讓我們每天都有進(jìn)步,成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)鹁吹睦蠋煾兄x你們嘔心瀝血地付出。

師:請(qǐng)讓我們一起向父母和老師們深深地鞠躬,表達(dá)我們最深的感謝!請(qǐng)所有同學(xué)起立,面向你們身邊的家長(zhǎng)或老師,深深地鞠一躬,表達(dá)你們的謝意,請(qǐng)所有同學(xué)鞠——躬!起!(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長(zhǎng)和老師鞠躬)

(音樂(lè)響起《我有一個(gè)家》)

(二)家長(zhǎng)叮嚀

甲:尊敬的爸爸媽媽們,誰(shuí)也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟?/p>

乙:我們也深深知道:十歲,是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn),您一定有許多的叮囑,有許多的教誨,有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說(shuō)。

甲:今天,我們有幸請(qǐng)到了四3班孫希恒同學(xué)的爸爸,他代表所有的爸爸媽媽給我們說(shuō)幾句話(huà),大家掌聲歡迎!

(主持人說(shuō)話(huà)時(shí),音樂(lè)低,發(fā)言家長(zhǎng)上臺(tái)時(shí),音樂(lè)響,講話(huà)時(shí),音樂(lè)低。)

(三)分享禮物

乙:再次感謝孫希恒的爸爸對(duì)我們的真摯祝福和期望,也感謝所有的爸爸媽媽。

師:每年,爸爸媽媽都會(huì)為你們準(zhǔn)備禮物,但,今年的禮物來(lái)得更特殊,更讓你們終生難忘。十年的艱辛,十年的淚水,有太多太多的回憶。

(伴奏《感恩的心》音樂(lè)緩緩響起)

請(qǐng)爸爸、媽媽把你們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備信送給孩子。(停頓,贈(zèng)禮物)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧,感受父母對(duì)你們的真愛(ài)。

(《感恩的心》音樂(lè)稍微響點(diǎn),學(xué)生看信5分鐘。)

乙:同學(xué)們,此時(shí)此刻,你一定有很多話(huà)想和爸爸媽媽說(shuō)。我們請(qǐng)四(5)班 朱凱旋同學(xué)表達(dá)一下他的心聲。 (學(xué)生代表講話(huà))。

(四)感念親恩

師:孩子們,你們有今天幸福的日子,離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。請(qǐng)獻(xiàn)上你給爸爸、媽媽的信,請(qǐng)把你寫(xiě)給爸爸媽媽的信讀給爸爸媽媽聽(tīng)。 (稍停,學(xué)生各自讀信)

乙:同時(shí),也讓我們把一首《感恩的心》,獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的老師們。有請(qǐng)國(guó)四4班的孩子們。 (負(fù)責(zé)人:李國(guó)棟)

甲:成長(zhǎng)是快樂(lè)的,感恩是真誠(chéng)的。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師們,你們的關(guān)懷,像春風(fēng)沐浴花草,似雨露滋潤(rùn)幼苗。在此,請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!

五、秀我才,展風(fēng)采

準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們。

節(jié)目一:舞蹈《閃亮青春》

節(jié)目二:朗誦《我們十歲了》 (負(fù)責(zé)人:胡琪琳)

乙:感謝校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演。

甲:今天我們十歲了,我們要做雄鷹,在浩瀚的天空翱翔。

乙:今天我們十歲了,我們要做駿馬,在廣闊的大地馳騁。

甲:下面,請(qǐng)欣賞我們國(guó)四3班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們十歲了》。

節(jié)目三:才藝大串燒 (負(fù)責(zé)人:趙蘇芳)

甲:感謝國(guó)四3班給我們帶來(lái)的深情朗誦。

乙:勁爆的拉丁,歡快的鼓點(diǎn),剛勁的跆拳道無(wú)不展示著我們的活力與青春。接下來(lái),請(qǐng)欣賞國(guó)四年級(jí)帶來(lái)的精彩表演《才藝大串燒》。

節(jié)目四:器樂(lè)演奏《荷塘月色》

甲:非常感謝國(guó)四年級(jí)給我們帶來(lái)充滿(mǎn)活力與青春的表演。

乙:器樂(lè),一直是我校推進(jìn)的藝術(shù)特色之一。人手一件樂(lè)器,人人會(huì)演奏樂(lè)器是我校的藝術(shù)教學(xué)宗旨。

節(jié)目五:詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

乙:非常感謝小演奏家們的精彩演奏。

甲:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智

乙:非常感謝四年級(jí)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

甲:我們就是一張純潔的白紙,用我們的蠟筆,畫(huà)滿(mǎn)色彩斑斕的晴空

乙:十歲,我送自己一片雪地,我要在上面,留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

甲:十歲,我送自己一方空地,用你的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。

乙:十歲,我送自己很多夢(mèng)想,許許多的夢(mèng)想?yún)R集在一起,撐起我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!

珍惜自己,勤奮有為。

不負(fù)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)。

以我激情,創(chuàng)造未來(lái)。

以我年少,意氣昂揚(yáng)。

宣誓人:

七、結(jié)束詞:

甲:生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日,也是成長(zhǎng)的里程碑。

乙:長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理,承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

師:十歲的你們應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮,做一個(gè)會(huì)體貼父母,關(guān)愛(ài)他人的人。

甲:讓我們記住這個(gè)特別的日子,記住這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

乙:記住這份歡樂(lè)和溫馨,記住這份喜悅與祝福

師:再一次衷心祝愿我們大家

合:成長(zhǎng)快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)!

甲:育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)十周歲成長(zhǎng)典禮到此結(jié)束,感謝大家的參與!(一齊鞠躬)

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文
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