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高二常考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納5篇(大全)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高二常考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納篇一

第一類(lèi),趣味式

所謂趣味式,即用感興趣的方式來(lái)幫助記憶歷史年代。

(1)諧音法。如馬克思生于1818年5月5日,可把1818諧音為一巴掌一巴掌,把55諧音為嗚嗚,合起來(lái)就把馬克思生日說(shuō)成是一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭。

(2)比喻法。如1900年是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高潮時(shí)期,可把數(shù)字的形狀比成義和團(tuán)群眾拿著各種武器,長(zhǎng)矛像1字,鋼叉像9,盾牌像00,從而記住1900年這個(gè)歷史年代。

(3)口訣法。也叫順口溜法。有朝代口訣:唐堯虞舜夏商周,秦漢魏晉南北朝,隨唐五代十國(guó)宋,元明清民到共和;有帝王年代口訣:順康雍乾嘉道咸,同治光緒宣統(tǒng)三;也有公元年代口訣:960,建北宋;1127年,南宋建立。中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要會(huì)議,也可編成口訣:一二三八古,12378;遵瓦在35,七大在45;七屆二中會(huì),已經(jīng)到49。這里概括了黨的九次會(huì)議,古田會(huì)議,一大、二大、三大、八七會(huì)議分別在1921年,1922年,1923年,1927年,1929年召開(kāi);遵義會(huì)議,瓦窯堡會(huì)議都在1935年召開(kāi)。

在古代史中,有人把朝代和歷史事件編成順口溜,簡(jiǎn)便易記,效果很好。如從夏至今四千年,公元前后各兩千,后漢以后公元后,后漢似前公元前。這就是把我國(guó)歷史分成兩大段,雖不十分準(zhǔn)確,卻也大致差不多。又如夏商周秦前后漢,三國(guó)兩晉南北朝,隋唐五代繼兩宋,下接元明和清朝。這一口訣記述了我國(guó)朝代興衰次序,二十八個(gè)字活畫(huà)中國(guó)史長(zhǎng)河的大體輪廓,再經(jīng)過(guò)具體填充,朝代興衰演變史的全過(guò)程就顯得更清楚了。

第二類(lèi),對(duì)照式

所謂對(duì)照式,即用中外對(duì)照或古今對(duì)照的方式來(lái)記憶歷史年代。

(4)古今對(duì)照法。也稱(chēng)遠(yuǎn)近對(duì)照法。公元零年為對(duì)稱(chēng)軸,進(jìn)行前后對(duì)照。以公元前221年秦統(tǒng)一,公元后221年蜀國(guó)建立。再如公元前467年我國(guó)奴隸制結(jié)束,公元后476年西歐奴隸制結(jié)束。公元前841年是西周共和元年,公元后841年則是唐武宗會(huì)昌元年。

(5)中外對(duì)照法。把世界史和中國(guó)史和年代對(duì)照記憶。如我國(guó)春秋時(shí)期魯國(guó)實(shí)行初稅畝是在公元前594年,在世界雅典梭倫改革也是公元前594年。再如中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是1894年開(kāi)始,朝鮮甲午農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)也是1894年。

再如公元476年,是西羅馬帝國(guó)的滅亡,標(biāo)志著西歐奴隸制度的崩潰,而我國(guó)公元前476年則是春秋時(shí)期的結(jié)束,標(biāo)志著我國(guó)奴隸社會(huì)的終結(jié)。

第三類(lèi),比較式

所謂比較式,即用互相比較的方式來(lái)記憶歷史年代。知道一個(gè)歷史年代比較另一個(gè)歷史年代,早幾年或晚幾年,便可由一個(gè)年代比較出另一個(gè)年代來(lái)。

(6)比早法。如世界近代史比中國(guó)近代史早200年,中國(guó)近代史是1840年,世界近代史便是1640。再如世界現(xiàn)代史比中國(guó)現(xiàn)代史早兩年,中國(guó)現(xiàn)代史是1919年,世界現(xiàn)代史便是1917年。

(7)比晚法。如第二次世界大戰(zhàn)比第一次世界大戰(zhàn)晚25年,第一次世界大戰(zhàn)是1914年,第二次世界大戰(zhàn)便是1939年。再如第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)比第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)晚16年,第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是1840年,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)便是1856年。

第四類(lèi),推導(dǎo)式

所謂推導(dǎo)式,即根據(jù)記住的歷史年代,經(jīng)過(guò)推導(dǎo)而記住另一個(gè)或幾個(gè)歷史年代。這只要有一個(gè)基點(diǎn)數(shù),然后通過(guò)人物,事件之間的歷史關(guān)系,就可推出歷史年代來(lái)。可從基點(diǎn)數(shù)向前推,向后推,同時(shí)向前后推。也可互相推。

(8)前推法。從基點(diǎn)數(shù)向前推導(dǎo)。例如知道郭沫若寫(xiě)《甲申三百年祭》是1944年,往前推三百年,即1644年,李白成建立大順政權(quán),農(nóng)民軍攻占北京,明亡,清軍入關(guān),均在這一年。

(9)后推法。從基點(diǎn)數(shù)向后推導(dǎo)。如知道1818年馬克思誕生,恩格斯比馬克思小兩歲,即1820年誕生;列寧又比恩格斯小50歲,即是1870年誕生。

(10)雙推法。從基點(diǎn)數(shù)向前后推導(dǎo)。如記住了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于1937年,往前推,十年內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始于1927年;往后推,八年抗戰(zhàn)結(jié)束于1945年。

(11)互推法。幾個(gè)密切相關(guān)的年代可以互相推導(dǎo)。如三國(guó)的建立年代,依次相差一年。220年魏國(guó)建立,221年蜀國(guó)建立,222年吳國(guó)建立。只要記住其中一個(gè),就可推導(dǎo)出另外兩個(gè)。

(12)干支推導(dǎo)法。也稱(chēng)甲子法。用天干地支紀(jì)年推算出公元年代。我國(guó)古代人一般使用甲子紀(jì)年法。近代也經(jīng)常使用甲子法表示歷史事件,如甲午戰(zhàn)爭(zhēng),戊戌變法,庚子賠款,辛丑條約,辛亥革命等等。學(xué)會(huì)這種方法,只要記住一個(gè)歷史事件是公元某某年,就可推算出另一個(gè)歷史事件的公元年代。如辛亥革命是1911年,辛丑條約是倒轉(zhuǎn)去了十個(gè)天干地支,應(yīng)是1901年,庚子賠款接著倒轉(zhuǎn)去了一個(gè)天干地支,應(yīng)是1900年。

高二常考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納篇二

1.貳:貳于楚也。

(古義:從屬二主,動(dòng)詞;今義:“二”的大寫(xiě),數(shù)詞。)

2.東道主:若舍鄭以為東道主。

(古義:東方道路上的主人;今義:泛指設(shè)宴請(qǐng)客的主人。)

3.行李:行李之往來(lái),共其乏困。

(古義:使者,出使的人;今義:指外出之人隨身攜帶的物品。)

4.夫人:微夫人之力不及此。

(古義:那個(gè)人;今義:尊稱(chēng)一般人的妻子。)

《荊軻刺秦王》

5.涕:樊將軍仰天太息流涕。

(古義:眼淚。今義:鼻涕)

6.幣:持千金之資幣

(古義:禮物。今義:貨幣)物

7.窮困:樊將軍以窮困來(lái)歸丹

(古義:阻塞不通,此為“處境困難”。今義:生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難)

8.偏袒:樊於期偏袒扼腕而進(jìn)。

(古義:袒露一只臂膀。今義:袒護(hù)雙方中的某一方)

9.郎中:諸郎中執(zhí)兵。

(古義:宮廷的侍衛(wèi)。今義:稱(chēng)中醫(yī)醫(yī)生)

10.提:乃引其匕首提秦王。

(古義:投擊。今義:拿著)

11.股:斷其左股。

(古義:大腿。今義:量詞,用于成條的東西)

12.購(gòu):今聞將軍之首。

(古義:用重金收買(mǎi)。今義:購(gòu)買(mǎi),對(duì)象是商品)

13.窮:圖窮而匕首見(jiàn)。

(古義:窮盡。今義:缺少錢(qián)財(cái),古用“貧”來(lái)表示)

14.假借:愿大王少假借之。

(古義:寬容,原諒。今義:不是自己的,借用別人的)

15.提:侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻

(古義:投擲,投打。今義:用手提,無(wú)“投”之義)

《鴻門(mén)宴》

16.婚姻:約為婚姻

(古義:兒女親家,女方之父為婚,男方之父為姻。今義:多指結(jié)婚的事或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系)

17.所以遣將守關(guān)者

(古義;……的原因;今義:因果關(guān)系連詞,表結(jié)果)

18.非常:備他盜之出入與非常也。

(古義:意外變故。今義:程度副詞)

19.河:將軍戰(zhàn)河北。

(古義:黃河。今義:泛指河流;河北:黃河以北。)

20.河南:臣戰(zhàn)河南。

(古義:黃河以南;今義:河南省)

21.魚(yú)肉:如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。

(古義:魚(yú)和肉,指被欺凌。今義:略)

22.再:再拜獻(xiàn)大王足下

(古義:兩次;今義:又一次)

23.山東:沛公居山東時(shí)

(古義:肴山以東。今義:山東省)

24.細(xì)說(shuō):而聽(tīng)細(xì)說(shuō)。

(古義:小人的讒言。今義:指詳細(xì)地說(shuō))

高二常考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納篇三

文學(xué)常識(shí):

①朱自清(1898~1948),原名自華,字、,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。朱自清是詩(shī)人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。_稱(chēng)他“、”。

②郁達(dá)夫(1896~1945),原名郁文,現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家,浙江富陽(yáng)人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”。1930年參加中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。主要作品有短篇小說(shuō)《沉淪》《、》等,在不同程度上揭露了舊社會(huì)的罪惡,向封建道德大膽挑戰(zhàn),有一定的積極意義,但也有頹廢色彩。散文以游記著稱(chēng),情景交融,自成一家。

③陸蠡(1908—1942)現(xiàn)代散文作家、翻譯家。他以散文詩(shī)集《海星》步上文壇,嶄露頭角。后來(lái)又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍進(jìn)駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅(jiān)守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,刑審數(shù)月,慘遭殺害,時(shí)年34歲。

名段名句

(1)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。……遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(學(xué)習(xí)作者運(yùn)用的比喻、排比和通感的修辭手法,并學(xué)習(xí)合理安排描寫(xiě)順序。平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣。)

(2)秋天,無(wú)論是什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼。(學(xué)會(huì)使用“文眼”,總領(lǐng)全文。)

(3)南國(guó)之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,譬如廿四橋的明月,錢(qián)塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái),正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚(yú)之與大蟹,黃犬之與駱駝。(學(xué)會(huì)使用對(duì)比的手法,突出要描寫(xiě)的事物。)

(4)從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花的藍(lán)朵,自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽牛花,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。,還要在牽牛花底,教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯。(描寫(xiě)景物要細(xì)致,要有自己的主觀感受。)


高二常考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納篇四

很多考生在復(fù)習(xí)政治的時(shí)候,都覺(jué)得要記憶的知識(shí)點(diǎn)實(shí)在是太多了,其實(shí)我們可以重點(diǎn)記憶常考的知識(shí)點(diǎn)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考政治常考知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),希望對(duì)大家有用!

一、辯證唯物論

1、【物質(zhì)決定意識(shí)】:物質(zhì)決定意識(shí)(方法論)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。

2、【意識(shí)的能動(dòng)作用原理】:意識(shí)具有能動(dòng)作用,意識(shí)能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界和能動(dòng)的改造世界。(認(rèn)識(shí)世界:意識(shí)具有目的性、自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性,能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律;改造世界:意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。)(方法論)要樹(shù)立正確的思想意識(shí),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

3、【規(guī)律的普遍性和客觀性】:規(guī)律具有普遍性和客觀性。(方法論)要尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事;要發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性,認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律造福人類(lèi)。

二、認(rèn)識(shí)論

1、【實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系】:

①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。②認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐,科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。(方法論)要重視實(shí)踐活動(dòng),要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。

2、【真理是客觀的、具體的、有條件的】

真理是客觀的.。真理是具體的、有條件的,任何真理都有自己的適用條件和范圍,真理都是主觀與客觀、理論和實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

3、【認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性和上升性】:

認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,無(wú)限性,上升性,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。(方法論)要與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。

1、文化的內(nèi)涵是什么?

文化生活中的文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。

2、文化的作用?

(1)原因:文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

(2)表現(xiàn):不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中。

(3)性質(zhì) 雙重性:先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

3、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系?

經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定,又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。

5、我們應(yīng)如何增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)力?

必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國(guó)家文化軟實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

6文化對(duì)人影響的來(lái)源

1.來(lái)自于特定的文化環(huán)境 2.來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)

文化對(duì)人影響的表現(xiàn)

(1) 文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)?

(1)文化對(duì)人有潛移默化的影響 (2)文化對(duì)人有深遠(yuǎn)持久的影響

7、優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用是什么?

我國(guó)的人民代表大會(huì)制度

2.人民代表大會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)?

人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān),包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì),依法行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.全國(guó)人民代表大會(huì)性質(zhì)、地位

(1)性質(zhì):最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

(2)職權(quán):最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。

(3)地位:在我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位,其他國(guó)家機(jī)關(guān)由它產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。

(4)常設(shè)機(jī)關(guān):全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)。

4.人大代表的權(quán)利和義務(wù):

(1)權(quán)利:審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)

(2)義務(wù):應(yīng)該更好地代表人民的利益和意志,依照憲法和法律的各項(xiàng)職權(quán),參加行使國(guó)家權(quán)力。

人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中,協(xié)助憲法和法律的實(shí)施,與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求,努力為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督。

5.區(qū)別“一府兩院”與人民代表大會(huì)

(1)人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān),“一府兩院”是人民代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)關(guān),其中政府是行政機(jī)關(guān),法院是審判機(jī)關(guān),檢察院是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。

(2)人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),國(guó)家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。

6.我國(guó)的根本政治制度(政體)及它的含義。

(1)民主集中制的人民代表大會(huì)制度。

(2)人民代表大會(huì)制度是按照民主集中制原則,由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),統(tǒng)一管理國(guó)家社會(huì)事物的政治制度。

高二常考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納篇五

1.聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

2.聲的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。

3.聲速與介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s。

4.聲音的三個(gè)特性是:音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。)

5.控制噪聲的途徑:防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳。

6.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)50db;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70db;為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)90db。

7.聲的利用:

(1)傳遞信息:例如聲吶、聽(tīng)診器、b超、回聲定位。

(2)傳遞能量:例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。

8.液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

9.物態(tài)變化:

(1)熔化:固→液,吸熱(冰雪融化)

(2)凝固:液→固,放熱(水結(jié)冰)

(3)汽化:液→氣,吸熱(濕衣服變干)

(4)液化:氣→液,放熱(液化氣)

(5)升華:固→氣,吸熱(樟腦丸變小)

(6)凝華:氣→固,放熱(霜的形成)

10.液體沸騰的條件:(1)達(dá)到沸點(diǎn)(2)繼續(xù)吸熱

11.自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化:

(1)霧、露――――液化

(2)雪、霜――――凝華

12.使氣體液化的途徑:(1)降低溫度(2)壓縮體積

光現(xiàn)象

13.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;

光的傳播不需要介質(zhì),真空中的光速c=3×108m/s。

14.光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、日食、月食。

光的直線傳播的應(yīng)用:激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向、射擊瞄準(zhǔn)、小孔成像。

15.光的反射定律:

(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);

(2)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);

(3)反射角等于入射角;

(4)在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

16.光的反射分鏡面反射和漫反射兩類(lèi)

17.平面鏡成像特點(diǎn):像與物體大小相同;像與物體到平面鏡的距離相等;平面鏡所成像的是虛像。

18.光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的。(另:光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)中時(shí),傳播方向不變。)

19.光的色散:白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。

20.色光的三原色:紅、綠、藍(lán)

21.透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

22.看不見(jiàn)的光:

(1)紅外線:主要作用是熱作用――紅外線烤箱、電視遙控

(2)紫外線:主要作用是化學(xué)作用――驗(yàn)鈔、殺菌

透鏡

23.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。

24.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用:

(1)當(dāng)u2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像(照相機(jī)原理);

(2)當(dāng)f

(3)當(dāng)u

另:當(dāng)u=2f時(shí)成倒立、等大的實(shí)像;(可用來(lái)測(cè)焦距)

當(dāng)u=f時(shí)無(wú)法成像。

25.一倍焦距分虛實(shí),兩倍焦距分大小;物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小。

26.老年人戴的老花鏡是凸透鏡,近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。

質(zhì)量與密度

28.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。

29.密度的計(jì)算公式:p=m/v

30.密度與溫度:溫度能改變物體的密度,一般物體都是在溫度升高時(shí)體積膨脹,密度變小,即熱脹冷縮。(水在4℃時(shí)密度,水在4℃以下是熱縮冷脹。)

31.密度與物質(zhì)鑒別:不同物質(zhì)的密度一般不同,通過(guò)測(cè)量物質(zhì)的密度可以鑒別物質(zhì)。

32.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。

33.力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的。

34.彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。

35.重力:g=mg(重力的方向:豎直向下)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

壓強(qiáng)

36.影響壓力作用效果的因素:(1)壓力大小(2)受力面積大小

37.壓強(qiáng)的計(jì)算公式:p=f/s

38.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):

(1)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

(2)在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

(3)在同種液體中,深度越深,液體壓強(qiáng)越大;

(4)在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大。

39.液體壓強(qiáng)的計(jì)算:p=ρgh

液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和浸入液體的深度有關(guān)。

40.證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mmhg,即1.013×105pa。

41.大氣壓與海拔高度的關(guān)系:大氣壓隨高度的增加而減小。

42.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

浮力

43.浮力產(chǎn)生的原因:浮力是由液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。

浮力的方向:豎直向上。

44.阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開(kāi)液體所受的重力。即f浮=g排=ρ液gv排。注意:浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān);浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)。

45.輪船是利用漂浮的條件f浮=g物來(lái)工作的。潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。

46.求浮力的幾種方法:

(1)稱(chēng)重法:f浮=g-f拉

(2)壓力差法:f浮=f向上-f向下

(3)阿基米德原理法:f浮=ρ液gv排

(4)漂浮或懸浮法:f浮=g物

47.功的兩個(gè)要素:(1)作用在物體上的力;

(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。

48.功的計(jì)算:w=fs

49.功的原理:使用任何機(jī)械都不省功。

50.功率的計(jì)算:(w=pt)功率的推導(dǎo)公式:p=fv

熱和能

51.宇宙是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子組成的;分子是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。

分子是保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的最小微粒。

52.分子熱運(yùn)動(dòng):

(1)內(nèi)容:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

(2)分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。

80.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明:(1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng);(2)分子之間有間隙。

53.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能。

任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

54.改變物體內(nèi)能的途徑有:做功和熱傳遞。

55.比熱容:

(2)比熱容是物質(zhì)的一種屬性,每種物質(zhì)都有自己的比熱容。比熱容的大小與物體的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。

(3)熱量的計(jì)算:q吸=cm(t-t0)q放=cm(t0-t)

56.水的比熱容:c水=4.2×103j/(kg·℃),物理意義為:1kg的水溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量為4.2×103j。因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以水常用來(lái)調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。

內(nèi)能的利用

57.熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。

最常見(jiàn)的熱機(jī)是內(nèi)燃機(jī),內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩種。

58.內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程:內(nèi)燃機(jī)的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中,吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的,而做功沖程是內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)對(duì)外做功的沖程,是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

59.熱值:1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。單位:j/kg;公式:q=mq(q為熱值)。

60.熱機(jī)的效率:熱機(jī)用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。

61.提高熱機(jī)效率的途徑:

(1)使燃料充分燃燒;

(2)盡量減小各種熱量損失;

(3)機(jī)器零件間保持良好的潤(rùn)滑、減小摩擦。

62.常見(jiàn)的電壓值:家庭照明電路電壓220v;一節(jié)干電池1.5v;

對(duì)人體安全的電壓不高于36v;手機(jī)電池電壓約3.7v。

63.電壓用符號(hào)“u”表示,電壓的單位是伏特,符號(hào)v,還有kv和mv。

64.電壓表的使用:

(1)電壓表必須與被測(cè)用電器并聯(lián);

(3)選擇合適的量程(0~3v;0~15v)。

65.串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:

(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;(即u串=u1+u2)

(2)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,都等于電源電壓。(即u并=u1=u2)

66.電阻用“r”表示,單位是歐姆,符號(hào)ω。導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積及溫度有關(guān)。與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)。

67.滑動(dòng)變阻器:

(1)原理:通過(guò)改變接入電路的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小。

(2)接法:“一上一下”

(3)作用:①保護(hù)電路;②改變電路中電流的大小。

歐姆定律

69.電阻的串聯(lián)和并聯(lián):

(1)r串=r1+r2(r串大于r1,r2)

(2)

70.測(cè)小燈泡的電阻

(1)原理:歐姆定律

(2)方法:伏安法。電路圖如右:

(3)注意事項(xiàng):①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);②閉合電路前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值處;③接通電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端的電壓為額定電壓,多次測(cè)量時(shí)從該電壓逐次降低。④應(yīng)多次測(cè)量,最后計(jì)算電阻的平均值。

71.電功:電流所做的功叫電功。電功的符號(hào)是w。公式:w=uit

電流做功的過(guò)程,實(shí)際上就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程。

電功的單位:焦耳(焦,j)。電功的常用單位是度,即千瓦時(shí)(kw·h)。

72.電能表:

1kw﹒h=3.6×106j

73.電功率定義式:

電功率計(jì)算式:

74.額定功率:用電器在額定電壓下的功率。

實(shí)際功率:用電器在實(shí)際電壓下的功率。

75.測(cè)小燈泡的實(shí)際功率:

(1)原理:

(2)電路圖與伏安法測(cè)小燈泡電阻的電路圖相同。

(3)多次測(cè)量求出不同電壓下的實(shí)際功率。

76.電功率與歐姆定律的推導(dǎo)公式:

77.焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。

電與磁

78.磁現(xiàn)象:磁性、磁體、磁極、磁場(chǎng)、磁感線、磁化等

79.同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。

80.在磁體外部,磁感線都是從磁體的n極出發(fā),回到s極。

81.電流的磁效應(yīng):

(1)實(shí)驗(yàn):奧斯特實(shí)驗(yàn)

(2)內(nèi)容:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng);磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)。

82.通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。

83.安培定則:

用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中的電流方向,則大拇指所指的那端就是通電螺線管的n極。

85.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)以及有無(wú)鐵芯有關(guān)。

86.電動(dòng)機(jī)的原理:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。

87.發(fā)電機(jī)的原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象(英國(guó)法拉第)

產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);

感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。

88.能源的分類(lèi)(方式一):

(1)一次能源:可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、潮汐能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⒑四堋⒉裥降取?/p>

(2)二次能源:無(wú)法從自然界直接獲取,必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源稱(chēng)為二次能源。如電能。

89.能源的分類(lèi)(方式二):

(1)可再生能源:可以從自然界中源源不斷地得到的能源,屬于可再生能源。如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、食物、柴薪、地?zé)崮堋⒄託狻⒊毕艿取?/p>

(2)不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源,都屬于不可再生能源。如煤、石油、天然氣、核能。

90.獲取核能的兩條途徑:

(1)裂變:鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的,原子彈的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的。

核電站利用核能發(fā)電,目前核電站中進(jìn)行的都是核裂變反應(yīng)。

(2)聚變:熱核反應(yīng)。

氫彈爆炸的核聚變反應(yīng)是不可控的。

91.太陽(yáng)能的直接利用:

(1)利用集熱器加熱物質(zhì);(熱傳遞,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能);

(2)用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。(太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能)。

92.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性。

93.能量守恒定律:

能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量保持不變。

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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為
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