每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代名著之一，講述了東漢末年到三國(guó)時(shí)期的歷史故事。我在讀完這部作品后，深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。下面我將從人物塑造、道德觀念、智慧與勇氣、歷史與現(xiàn)實(shí)以及讀書的意義方面，談一談我的心得體會(huì)。
首先，人物塑造是《三國(guó)演義》的一大亮點(diǎn)。小說(shuō)中塑造了許多英雄人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等。這些人物每個(gè)都有自己鮮明的性格特點(diǎn)和令人難以忘懷的形象，使人們能夠更加深入地了解他們的內(nèi)心世界和為人處事的方式。劉備忠誠(chéng)仁愛、關(guān)羽信義勇敢、張飛剛直豪爽，在與曹操的對(duì)抗中顯示出了不屈不撓的精神。這些人物的形象不僅豐滿鮮活，而且具有強(qiáng)烈的感染力，使我深感人物塑造的重要性。
其次，道德觀念是這部作品所傳遞的重要主題之一。小說(shuō)中的眾多人物都具備高尚的品德和忠誠(chéng)的信仰。他們?cè)诿媾R困境和誘惑時(shí)，能夠堅(jiān)持自己的信念和原則。例如，在曹操圍困壽春時(shí)，呂布被兵變臺(tái)誅，但他拒絕出賣自己的主公，表現(xiàn)出了堅(jiān)貞不屈的忠誠(chéng)。此外，諸葛亮也是一個(gè)具有高尚道德觀念的人物，他在謀劃戰(zhàn)略時(shí)，總是考慮國(guó)家和民眾的利益，而不是自身的私利。這種塑造出來(lái)的道德觀念，給予了我很多啟示，讓我明白了為人處世的真諦。
智慧與勇氣也是《三國(guó)演義》中令人敬佩的品質(zhì)。劉備之所以能夠順利建立蜀國(guó)，除了他的仁愛之心外還有其睿智之處。他不僅對(duì)人有敏銳的洞察力，還能夠善于運(yùn)用策略。而諸葛亮更是一個(gè)智勇雙全的人物，他以卓越的智慧和謀略，幫助劉備取得了許多勝利。同時(shí)，許多人物如趙云、關(guān)羽等也展現(xiàn)出了無(wú)畏的勇氣和激情。這些人物的智慧和勇氣令我深受鼓舞，讓我明白只有具備智慧和勇氣，才能在面對(duì)困境時(shí)取得勝利。
歷史與現(xiàn)實(shí)也是我在閱讀《三國(guó)演義》后得到的另一個(gè)體會(huì)。小說(shuō)中描繪了一個(gè)虛構(gòu)的歷史時(shí)期，但其中卻融入了大量真實(shí)的歷史情節(jié)。通過(guò)這部作品，我了解到了中國(guó)古代歷史的一些基本知識(shí)，例如東漢末年的政治動(dòng)蕩和三國(guó)爭(zhēng)霸的歷程。而這些歷史故事也引發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些思考，讓我認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響和啟示。
最后，讀書的意義是我在讀完《三國(guó)演義》后最深刻的感悟之一。通過(guò)閱讀這部作品，我真切地感受到讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它不僅能夠帶給我們知識(shí)和智慧，還能夠提升我們的道德品質(zhì)和人生格局。讀書不僅是一種娛樂(lè)方式，更是開闊視野和提升內(nèi)涵的途徑。讀完《三國(guó)演義》后，我意識(shí)到閱讀對(duì)于我的人生發(fā)展是多么重要，我也會(huì)更加熱愛讀書，不斷豐富自己。
總結(jié)起來(lái)，《三國(guó)演義》這部作品給予了我很多寶貴的體會(huì)和感悟。它通過(guò)人物塑造、道德觀念、智慧與勇氣、歷史與現(xiàn)實(shí)以及讀書的意義等方面深刻地觸動(dòng)了我。通過(guò)閱讀這部作品，我不僅對(duì)中國(guó)古代歷史有了更深入的理解，也明白了道德與智慧對(duì)一個(gè)人的重要性，更加堅(jiān)定了我對(duì)讀書的信念。感謝《三國(guó)演義》這部偉大的作品，讓我在閱讀中獲得了寶貴的人生啟示。
朱自清散文集閱讀心得篇二
說(shuō)到四大名著，大家應(yīng)該都很熟悉，每本書都影射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和環(huán)境，而在這其中，我最喜歡的是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
羅貫中所在的時(shí)代是元末明初，社會(huì)矛盾尖銳，農(nóng)民起義非常嚴(yán)重，多年戰(zhàn)亂后，朱元璋剿滅群雄，推翻元王朝，建立明王朝。期間人們流離失所，作為底層知識(shí)分子的羅貫中，在《三國(guó)志》的基礎(chǔ)上吸收民間傳說(shuō)和話本、戲劇故事，寫出了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》全名顯《三國(guó)志通俗演義》講的是東漢末年到西晉初期這100年里魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)期的矛盾與斗爭(zhēng)。在書400多位人物，中我最喜歡關(guān)羽，他因斬華雄、戰(zhàn)呂布而聞名天下。后來(lái)，一把青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)，斬六將，更是威風(fēng)八面。但最終，他卻因?yàn)轵湴炼鴶≡诹他湷牵詈蟊粚O權(quán)所殺，死時(shí)58歲。
關(guān)羽一生重情義，智勇雙全，武藝絕倫。我從關(guān)羽身上明白了一個(gè)道理，一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)大，再優(yōu)秀也不能驕傲。我曾經(jīng)深有體會(huì)，有一次我和我的弟弟比跑步，我比弟弟大，自然跑得過(guò)他，可我卻因?yàn)轵湴粒缶筒焕^續(xù)鍛煉了。結(jié)果，只過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我就被弟弟反超了。
朱自清散文集閱讀心得篇三
三國(guó)演義是中國(guó)古代四大名著之一，也是我最喜歡的一本小說(shuō)。我讀完這本書后，深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和對(duì)人性的揭示。下面，我將用五個(gè)段落來(lái)分享我對(duì)三國(guó)演義的心得體會(huì)。
第一段，我想談?wù)剬?duì)于三國(guó)演義的情節(jié)和人物的喜愛。三國(guó)演義以漢末亂世為背景，描述了劉備、曹操、孫權(quán)等人在這個(gè)時(shí)代的奮斗和爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的故事。小說(shuō)中，每一個(gè)人物都有各自鮮明的個(gè)性和形象，讓人無(wú)法忘懷。曹操機(jī)智、剛毅，劉備仁厚、寬宏，關(guān)羽忠誠(chéng)勇猛，趙云則英勇善戰(zhàn)。他們的形象塑造得栩栩如生，讓人們仿佛能夠親眼目睹他們的戰(zhàn)斗和智慧。同時(shí)，小說(shuō)中的情節(jié)緊湊，扣人心弦，每一步謀略的展開都令人屏息凝神。
接著，我想談?wù)勛x完三國(guó)演義后的人生感悟。三國(guó)演義中的故事曾讓我深感震撼和敬佩。其中最令我動(dòng)容的要數(shù)關(guān)云長(zhǎng)的壯烈犧牲以及劉備和諸葛亮的父子情深。關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)和英勇，讓我深深感受到了為國(guó)家和理想而奉獻(xiàn)的偉大意義。而劉備和諸葛亮之間的深厚情感，則讓我思考到了家庭和親情的重要性。不論是為了國(guó)家、為了親人，還是為了理想，每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗并付出努力。同時(shí)，在困境中保持堅(jiān)定的信念和不屈的斗志也是十分重要的。
第三段，我想談?wù)勅龂?guó)演義中的智慧和謀略。三國(guó)時(shí)期是一個(gè)政治風(fēng)云變幻的時(shí)代，政治家們必須要有一套高超的智謀來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。小說(shuō)中的人物機(jī)智聰明，總能夠想出各種巧妙的策略來(lái)解決問(wèn)題。曹操在赤壁一戰(zhàn)中的火燒連營(yíng)就是一個(gè)很好的例子，他利用了風(fēng)向和水勢(shì)的特點(diǎn)，成功擊敗了敵軍。同時(shí)，諸葛亮的六出祁山也展現(xiàn)了他的智慧和遠(yuǎn)見。這些謀略讓我深刻明白，智慧和謀略在現(xiàn)實(shí)生活中同樣至關(guān)重要，它們能夠幫助我們解決困難，取得成功。
第四段，我想談?wù)剬?duì)于三國(guó)演義中的正義和邪惡的思考。在三國(guó)演義中，曹操被描繪為邪惡的代表，而劉備和孫權(quán)則是正義的象征。曹操對(duì)于權(quán)力的欲望和殘忍手段讓人深感憎惡，而劉備和孫權(quán)則追求的是和平和安定。然而，小說(shuō)中也展示了人性的復(fù)雜性和灰暗面，像是孔明一直瞞著劉備利用草船借箭、詐降曹軍等等。這讓我明白到，人性的善惡都是相對(duì)的，正義和邪惡不是完全分明的。我們每個(gè)人都有光明和黑暗的一面，關(guān)鍵在于我們選擇如何控制自己，用善良的一面來(lái)克服邪惡。
最后一段，我想談?wù)勅龂?guó)演義對(duì)于中國(guó)文化的影響。三國(guó)演義不僅是一部傳世之作，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。書中描繪的歷史事件和人物形象深入人心，對(duì)于中國(guó)人的思維方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。小說(shuō)中的忠誠(chéng)、正義、智慧等品質(zhì)成為了中國(guó)文化的重要組成部分。同時(shí)，三國(guó)演義的故事也影響了中國(guó)戲劇、電視劇以及其他文學(xué)作品的創(chuàng)作，成為了中國(guó)民間文化的重要載體。
通過(guò)閱讀三國(guó)演義，我汲取到了許多寶貴的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。這本書不僅讓人流連忘返，也讓我明白到了人類的智慧和勇氣的重要性。同時(shí)，通過(guò)對(duì)人物形象的贊美和描繪，三國(guó)演義也展示出了中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀。我相信，這部偉大的作品將會(huì)繼續(xù)影響和激勵(lì)著人們，成為中國(guó)文化中不可分割的一部分。
朱自清散文集閱讀心得篇四
人人都曉四名著，今日我來(lái)說(shuō)一個(gè)。朋友們，今天我與大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。
讀完這本名著，我就不由想起我聽說(shuō)過(guò)的一件是：諸葛亮并不是天生就神機(jī)妙算的，可既然不是天生的聰慧，那諸葛亮為什么會(huì)如此聰慧呢？我想我不說(shuō)，你就已經(jīng)猜到了。其實(shí)，諸葛亮靠的就是平時(shí)多看一些有用的書籍，并把知識(shí)積累起來(lái)，這樣日積月累，他就自然分外聰慧嘍！
《三國(guó)演義》中，乃聰慧之人——諸葛亮，乃更妙之人——元末明初的羅貫中。《三國(guó)演義》是他的著作，是他寫的如此精彩，讓我們看了都絕口稱贊，是他寫的如此精彩，讓我們體會(huì)到諸葛亮是多么聰明，是他寫的如此精彩，讓我們又多了一好看的書。如果沒有羅貫中寫的這本《三國(guó)演義》，我們這些后代就不會(huì)了解到那時(shí)的事情。我們最應(yīng)該感謝這位元末明初的羅貫中。是他讓我們知道了三國(guó)時(shí)期的事件。
讀了《三國(guó)演義》這本寶貴的書，讓我明白了：從小就應(yīng)該多看書，多了解一些我們不知道的事情，這樣我們就也能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算、足智多謀。
希望你們也能看一看。
朱自清散文集閱讀心得篇五
三國(guó)演義是中國(guó)文化的瑰寶，歷來(lái)被譽(yù)為是一部關(guān)于智謀和武勇的經(jīng)典之作。我在閱讀了這部偉大的歷史小說(shuō)之后，深感其內(nèi)涵深遠(yuǎn)，給予我許多啟示和觸動(dòng)。在這篇讀后感中，我將概括地分享我從三國(guó)演義中獲得的心得體會(huì)。
首先，三國(guó)演義為我展示了人性的復(fù)雜性和變幻莫測(cè)的特點(diǎn)。小說(shuō)中塑造的眾多角色各具特色，一方面展示了他們智勇雙全的一面，另一方面也揭示了他們的欲望、野心以及對(duì)權(quán)力的奮斗。作為人類，我們都希望攀登到更高的地位并獲得尊重和崇拜，然而這種渴望常常會(huì)導(dǎo)致欺騙、背叛和暴力。通過(guò)三國(guó)演義，我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性，這讓我更加謹(jǐn)慎地看待他人和自己的欲望。
其次，三國(guó)演義深刻地揭示了“道義”與現(xiàn)實(shí)的矛盾。小說(shuō)中的許多場(chǎng)景描述了英雄們忠誠(chéng)于信仰、向往和平和善待百姓的理想，然而這些理想常常被殘酷和現(xiàn)實(shí)的政治斗爭(zhēng)所玷污。毫無(wú)疑問(wèn)，三國(guó)演義提醒了我這個(gè)時(shí)代的讀者，要明白理想與現(xiàn)實(shí)的不可兼得。然而，作為一個(gè)人，我們?nèi)匀粦?yīng)該追求道義和正義，并盡力在現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)中保持真實(shí)的內(nèi)心，履行自己的責(zé)任。
第三，三國(guó)演義中充滿了智謀和策略的對(duì)決。小說(shuō)中的許多英雄角色展示出了非凡的智慧和決策能力。無(wú)論是劉備的巧妙聯(lián)合，曹操的巧取豪奪，還是諸葛亮的智謀算計(jì)，他們以出色的智謀和策略在戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)中取得了勝利。通過(guò)閱讀這些智謀對(duì)決的描寫，我得以領(lǐng)悟到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的智慧，以便在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容和聰明地解決問(wèn)題。
第四，三國(guó)演義也倡導(dǎo)了堅(jiān)持一己之力去改變世界的信念。小說(shuō)中的英雄們，無(wú)論是劉備、曹操還是諸葛亮，都是自己的時(shí)代的改革者和領(lǐng)袖。他們不但擁有非凡的智慧和才干，更重要的是，他們都堅(jiān)信自己的力量能夠改變當(dāng)時(shí)的困局。通過(guò)他們的故事，我意識(shí)到任何一個(gè)個(gè)體都有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)和改變世界的潛力，只要我們努力并堅(jiān)持自己的信念。
最后，三國(guó)演義給予了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要認(rèn)識(shí)。小說(shuō)中的英雄們并非獨(dú)自戰(zhàn)斗，而是與志同道合的將士們攜手合作，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)中的勝利。無(wú)論是與弟兄兄弟關(guān)系密切的劉備、張飛、關(guān)羽，還是在長(zhǎng)期的合作中建立起忠誠(chéng)與信任的劉備和諸葛亮，他們都展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。通過(guò)三國(guó)演義，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能產(chǎn)生最大的效果，只有通過(guò)鼓舞和帶領(lǐng)他人才能實(shí)現(xiàn)更為宏偉的目標(biāo)。
總之，三國(guó)演義是一部博大精深的文學(xué)作品，通過(guò)閱讀它，我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。這部小說(shuō)不僅展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，也揭示了道義與現(xiàn)實(shí)的矛盾。它教會(huì)了我智謀和策略的重要性，激勵(lì)我追求堅(jiān)持自己的信念和努力改變世界。最重要的是，三國(guó)演義讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記這些啟示，并用之指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以成為更好的人。
朱自清散文集閱讀心得篇六
整本書圍繞著“智”和“勇”來(lái)描寫的。人物形象刻畫得淋漓盡致：曹操的詭詐；劉備的謙遜；孔明的謹(jǐn)慎和智謀；周瑜的心胸狹等，人物性格鮮明，讓讀者仿佛身臨其境。
我個(gè)人認(rèn)為書中的智要大于勇。比如諸葛亮在西城用的空城計(jì)，嚇退了英勇善戰(zhàn)的司馬懿，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，可故事中也有“智不化謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍的”。像漢室劉禪，每天只知道吃喝玩樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出。最后竟然上演讓后輩恥笑的——樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的皇帝能做出這樣時(shí)移俗易的事呢？在當(dāng)季社會(huì)，也用類似的人，仗著父母有權(quán)勢(shì)的富二代、官二代們，整天無(wú)所事事，到頭來(lái)一事無(wú)成。
有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死應(yīng)戰(zhàn)。呂布和顏良劉是很好的例子。如果呂布在白門樓聽從謀士的話，何必被曹操拉出去斬首呢？如果顏良把劉備在河北的事情說(shuō)清楚，何必被義比天大的關(guān)羽所砍呢？古人云：有勇無(wú)謀。禍福占其，禍居上福居下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。再看看國(guó)家——魏國(guó)，曾經(jīng)煊赫一時(shí)，蜀國(guó)攻無(wú)不居，吳國(guó)名震江東。從國(guó)家就能看出皇帝的性格，曹操欺壓百姓遭人恨；劉備愛民如子受擁護(hù)；而孫權(quán)心胸狹窄人見人怕。
三國(guó)中魏國(guó)最厲害不是浪得虛名。曹操用兵精煉，再加上司馬懿用兵如神、英勇善戰(zhàn)，即使諸葛亮也遜色一籌。但他們也有致命的弱點(diǎn)，曹操疑心太大，司馬懿過(guò)于狡猾。曹操如果不一心向討伐蜀國(guó)，也不會(huì)受到諸葛亮三次埋伏導(dǎo)致親自率領(lǐng)的七十萬(wàn)大軍最后只剩下二十七人，損失之重大。我們這個(gè)時(shí)代也有像司馬懿這樣的人，為了自己的利益不擇手段，不計(jì)后果，達(dá)到目的后坐享其成。事情總有敗露的時(shí)候，還是腳踏實(shí)地得來(lái)的好，哪一個(gè)假皇帝能做長(zhǎng)遠(yuǎn)呢！
《三國(guó)演義》值得我們學(xué)習(xí)的人很多，劉備的善良，關(guān)羽的義氣，張飛的勇敢等等，愿我們多學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)積極向上的人。
朱自清散文集閱讀心得篇七
我第一次讀《三國(guó)演義》是在20xx年8月。我印象中有一個(gè)人，他既可怕又有文化。既是一個(gè)奸臣又是一個(gè)深懷大志的人。他就是曹操。
一開始我只覺得他很可怕，因?yàn)樗f(shuō)了“寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我！”而且還經(jīng)常屠城，所以我不喜歡他。
再讀《三國(guó)演義》我發(fā)現(xiàn)他是奸臣，他居功自傲，讓皇帝把自己提升到魏王的位置。他想恢復(fù)天下九州，但是孔融說(shuō)：“如果要這樣的話，那么其他的制度也要恢復(fù)了。”他就把孔融殺了。他挾天子以令諸侯，擅自廢掉皇太后，讓自己的女兒當(dāng)皇后，還想讓兒子當(dāng)皇上，都不把當(dāng)時(shí)皇上放在眼里。
三讀《三國(guó)演義》我發(fā)現(xiàn)曹操很會(huì)用人，就如他的十大謀士，還有他說(shuō)的“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。”我開始喜歡他了。
四讀《三國(guó)演義》我覺得曹操打仗很厲害，北征烏桓，南下打?qū)O劉，打漢中，奪荊州，平西涼都成功了。我也很佩服他。
總之，我對(duì)曹孟德的看法就是能打仗，會(huì)用人，還是一個(gè)詩(shī)人。他南征江東，北伐烏桓，作詩(shī)《短歌行》、《觀滄海》......為中華民族的歷史添加了濃重的一筆！
朱自清散文集閱讀心得篇八
慢慢端起一杯散發(fā)清香的香茗，輕輕翻動(dòng)著《三國(guó)》。伴隨著香茗飄出氤氳的煙霧，在《三國(guó)》淡淡的墨香中穿梭，置身于戰(zhàn)火紛飛的年代，感悟《三國(guó)》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尋找一份屬于自己的寧?kù)o。
機(jī)智·孔明
是誰(shuí)一身才華，三顧茅廬，走馬直薦，大名鼎鼎，讓多少人招賢納士？是誰(shuí)用兵如神，六出祁山，七擒孟獲，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，讓多少人聞風(fēng)喪膽？又是誰(shuí)博學(xué)多識(shí)，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，流芳百世，讓多少人稽頭拜首？孔明，是你，是你，還是你！
一把綸扇，一身素袍，一縷長(zhǎng)髯，是你的全部。神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄，百戰(zhàn)百勝，是你機(jī)智的體現(xiàn)。
你借得的那赤壁東風(fēng)，燒掉了曹操的一世英名；你彈得那空成一弦，嚇退了司馬懿的勃勃雄心；你擺得的那神奇八陣圖，又使得馬超棄甲投兵。
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”孔明，你的智慧無(wú)人能比，你的才華橫貫千秋！
感悟孔明，我體會(huì)到了機(jī)智的力量；我明白了：使人發(fā)光的并非身上的名貴珠寶，而是心靈深處的智慧。
忠義·關(guān)羽
是誰(shuí)武力超群，斬顏良、誅文丑，千里走單騎，視曹軍如草芥？是誰(shuí)義蓋千秋，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，為了兄弟死而無(wú)憾？又是誰(shuí)忠心耿耿，敗走麥城，大意失荊州，寧死不屈？關(guān)羽，是你，是你，還是你。
桃花正盛，你那忠義一拜，成了千古佳話。為了這一拜，你上刀山、下火海，千里苦尋兄。
烽火連綿，你那驚世一約，成了千古奇談。為了這一約，你不顧大局，義釋華容，報(bào)恩不顧身。
“玉可碎不可改其質(zhì)，竹可燒不可毀其節(jié)。”關(guān)羽，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡你的忠義！你是忠實(shí)的英雄，你是義氣的化身。
多面·曹操
短短的三國(guó)時(shí)期，在歷史的長(zhǎng)河中只是一瞬。有些人成了英雄，而你，曹操，因?yàn)槟愕亩嗝妫蔀榱藗涫軤?zhēng)議的人物。
赤壁上空硝煙彌漫，你敗得如此慘烈，險(xiǎn)些丟掉性命，有人認(rèn)為你很失敗。但這并不能泯滅你的成功：官渡之上，你曾以寡敵眾，寫下了戰(zhàn)爭(zhēng)史上一首壯麗的詩(shī)篇；白門樓中，你曾斬下“武神”呂布，泯滅了三國(guó)的一代豪杰。
你也曾有過(guò)殘忍的一面，徐州屠城，刎殺華佗，你害死多少無(wú)辜百姓？但你又是多么求賢若渴：赤腳迎許攸，臨江哭典韋，使得各類賢才紛至沓來(lái)，輔佐你成就千古大業(yè)。
“治世之能臣，亂世之梟雄。”別人這樣評(píng)價(jià)你。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”在我心中，你是英雄！
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”手捧《三國(guó)》，感悟人生，陶醉其間。
——尾聲
朱自清散文集閱讀心得篇九
《三國(guó)演義》這本書對(duì)我的意義很大，它不僅是我讀的第一本中國(guó)歷史書籍，更是一本讓我讀后有三種感悟的書。
我第一次讀《三國(guó)》這本書的時(shí)候是在三年級(jí)，由于那時(shí)候的語(yǔ)文閱讀理解能力尚淺，所以讀的是帶插畫的白話版。當(dāng)時(shí)第一次打開這本書就對(duì)書的呂布十分著迷，不僅僅是對(duì)他那高超的武藝和知恩圖報(bào)的品質(zhì)，更是對(duì)他在面對(duì)劉，關(guān)，張三人時(shí)那勇敢，自信的氣勢(shì)表示十分敬佩。只身一人，手拿方天畫戟，在洛陽(yáng)城外虎牢關(guān)前，面對(duì)劉備，關(guān)羽，張飛三人，英勇無(wú)畏，絲毫不懼，大戰(zhàn)幾百回合卻不分上下。
在這時(shí)我便立志要做一個(gè)像呂布一樣武藝高超英勇無(wú)畏的人，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，正是幻想做一個(gè)英雄的年紀(jì)。可當(dāng)我讀到呂布被處死的時(shí)候，便悲痛的想：為什么這樣一個(gè)英勇善戰(zhàn)的人會(huì)死去呢？就這樣，我合上了這本書，結(jié)束了我與它的第一次相遇。
第二次打開這本書是在五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)心境成熟了不少，不再是迷戀打打殺殺，而是對(duì)諸葛亮那足智多謀的智慧表示敬佩。在空城計(jì)時(shí)，諸葛亮一個(gè)人在城門之上，面對(duì)司馬懿帶來(lái)的15萬(wàn)大軍，不慌不忙，從容不迫，靠著十分高超的“演技”，嚇退了司馬懿的大軍，讓西城免受災(zāi)難。
在這里我便敬佩上了諸葛亮，那面對(duì)敵人時(shí)的從容不迫，便是我所想要的。可是讀到諸葛亮積勞成疾病逝的時(shí)候，我悲傷的想：為什么這樣一個(gè)智慧的人就這樣被疾病傷害而死呢？于是，我第二次合上了這本書。
第三次打開《三國(guó)》，我已上了初中，這時(shí)我才想明白，我當(dāng)時(shí)所追求的不是書里眾英雄的武術(shù)和智商，而是他們的品質(zhì)：英勇無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已，知恩圖報(bào)……這些便是我所追求和學(xué)習(xí)的精神。
《三國(guó)演義》這本書現(xiàn)在還放在我的書架上，雖然已經(jīng)殘舊，但還是依然改變不了它在我心中的地位。
朱自清散文集閱讀心得篇十
《三國(guó)演義》共一百二十回，回回精彩無(wú)比。不管是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”，都讓我拍手稱好。
其中，諸葛亮的形象更是打動(dòng)了我。在諸葛亮三氣周公瑾時(shí)，周瑜才智出眾，但因?yàn)樾男鬲M小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小，不能瞧不起人，如果想方設(shè)法害人，自己也不會(huì)有好下場(chǎng)的。
孔明先生是短暫的，他為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)出了多少力量，還沒有享受一下榮華富貴便去世了，多么好的一位軍師，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們雖然沒有孔明的頭腦，但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
我愿意以諸葛亮為志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！