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米開(kāi)朗琪羅傳讀后感300字優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇一

他一生都在工作著,似乎他生下來(lái)就是為了將他的天才為教皇們樹(shù)碑立傳,使他們的尊容得以流芳百世,令后來(lái)者膜拜。他的一生充滿了傳奇色彩和坎坷艱辛。他屢次逃亡,或因戰(zhàn)爭(zhēng),或?qū)袒薀o(wú)休止的使役而反感。所幸,教皇并沒(méi)有小瞧他,沒(méi)有沖動(dòng)而對(duì)他作出什么不可挽回的悲劇式的懲罰。他的敵人屢屢取得偉大的勝利和無(wú)比輝煌的榮耀,民眾捧奉他們,教皇信任他們,讓他們的才華無(wú)一保留地展現(xiàn)出驚人的杰作。而木開(kāi)朗琪羅一點(diǎn)成就也沒(méi)有取得,但他不嫉妒,他是天才,不會(huì)嫉妒在他眼中顯得幼稚可笑的“偉大藝術(shù)家”。

他并不狂妄,他工作的時(shí)間幾乎是他在世時(shí)光的全部。他雖然很少取得成功,但這并不影響他天才的光芒照耀人間。他給人的印象絕非一生受盡折磨與苦難從而變得老練、洞察敏銳的堅(jiān)強(qiáng)的人,而是一位說(shuō)不出年齡、想象不了其樣貌的可愛(ài)的人。“我不是雕塑家米開(kāi)朗琪羅,而是米開(kāi)朗琪羅·博蒂納羅蒂”就有這種感覺(jué);他給侄子挑選媳婦時(shí),對(duì)他說(shuō),你的容貌并不是佛羅倫薩最美的男子,那么只要她不是殘廢或者丑八怪就行了。從中,我能感受到米開(kāi)朗琪羅透出的可愛(ài)的稚氣。如果他與貝多芬一樣高傲和冷峻,那么他就不會(huì)有如此有趣的一面,這與他的懦弱性格相結(jié)合。二者不可說(shuō)是誰(shuí)造就了誰(shuí),但他們的確存在。

米開(kāi)朗琪羅在一些方面也顯得目光遠(yuǎn)大、有膽識(shí),他高傲地回答了質(zhì)疑他塑像不似本尊的挑釁者們:“一千年以后,誰(shuí)知它像不像!”作為一位偉大的雕塑家,他有尊嚴(yán)與驕傲。他不容忍那些他所厭惡的人對(duì)他的作品指手畫(huà)腳,這是對(duì)他的不信任和庸俗表現(xiàn)。但是,每當(dāng)他遇到不可擔(dān)負(fù)的重責(zé)或屈辱時(shí),便想一逃了之。這是他對(duì)這個(gè)世界施加于他的枷鎖所打造的鑰匙,這一逃跑的形象又讓我們?yōu)樗械綉z憫。

他的作品,皆是有偉大的氣息存在。因此,它們更加珍貴,也更加稀少。那裸體的《大衛(wèi)》,面對(duì)世俗的指責(zé),他是多么的氣勢(shì)磅礴,令人無(wú)言以對(duì)。《夜》被人們稱為可怕的,意大利詩(shī)人還因此寫(xiě)下了一首詩(shī)。米開(kāi)朗琪羅回應(yīng)他的其中一句是:“因此,別叫醒我,啊!說(shuō)話輕點(diǎn)兒。”現(xiàn)實(shí)的黑暗和恥辱,令這位天才只得以睡覺(jué)來(lái)逃避它所給他帶來(lái)的污穢與嫉憤。

他的一生是慘淡的,也是非常孤獨(dú)的;是苦難的枷鎖牢牢地鎖住了他,讓他的力量和智慧關(guān)在了身體里。讓我們向這一位偉大而孤獨(dú)的天才受難者,深深地致上敬意。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇二

熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息,易于沉溺在一切盲目的信仰中,守著一切宗教和社會(huì)的狂潮聳動(dòng),人人是自由的,人人是專制的,生活是那么舒適,可是這里的人生無(wú)疑是地獄。

就在這個(gè)天堂般又魔鬼般的地方,升起過(guò)一輪紅熱的太陽(yáng),明媚,刺眼。他從沒(méi)有落過(guò),隨著時(shí)間的推移,一直懸掛在我們頭頂,發(fā)光發(fā)熱,直至永恒。

他,就是米開(kāi)朗基羅。

他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看到,他認(rèn)為,天才這個(gè)詞都不配于他。

天才,總有過(guò)人的品性。他的意志簡(jiǎn)直是一無(wú)所能;甚至可說(shuō)他的精神與他的心也是一無(wú)所能。這是一種狂亂的爆發(fā),一種駭人的生命,為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的。“他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。它的過(guò)分的力量使他感到痛苦,這痛苦逼迫他行動(dòng),不息地行動(dòng),以小時(shí)也不得休息。”他寫(xiě)道;“我為了工作而筋疲力盡,從沒(méi)有一個(gè)人像我這樣地工作,我除了夜以繼日地工作之外,什么都不想。”這種病態(tài)的需要活動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積累起來(lái),不特使他接受他所不能實(shí)現(xiàn)的工作,而且也是他墮入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí),他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊,建筑搬運(yùn)石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人??他要獨(dú)個(gè)子干完一切;建造宮殿、教堂,由他一個(gè)人來(lái)。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時(shí)間去飲食睡眠。

他的父親也勸告他不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度,但是勸告業(yè)不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來(lái)支持他的生命。自然,他的健康狀況每日愈下,他的精神因他苦難的生活也極度悲觀起來(lái)。他猜疑,他不安,他孤獨(dú)。他甚至說(shuō)過(guò):“我的快樂(lè)是悲哀。”沒(méi)有一個(gè)人比他更不接近快樂(lè)而更傾向于痛苦的了。他在無(wú)垠的宇宙中所見(jiàn)到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲,這極端悲傷的語(yǔ)句中。

他也是孤苦的。——他恨人;他亦被人恨。他愛(ài)人;他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是欽佩,又是畏懼。他孤獨(dú)地生活著,他孤獨(dú)地思考著,他孤獨(dú)地工作著,他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界,他孤獨(dú)地看著自己。死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種解脫,一種快樂(lè),但更是一種可望而不可及的奢侈品。因?yàn)樗€有意志,又思想,有追求。

也許,孤獨(dú)可以讓人靜靜地審視自己,審視世界,它幫助我們驅(qū)除世俗的嘈雜,給我們一片靜謐的森林。也許,孤獨(dú)讓我們更能堅(jiān)定自己的意志,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),好讓我們?cè)诳嗪V袑ふ揖让牡静荨?/p>

或許,孤獨(dú)創(chuàng)造意志,而意志,則創(chuàng)造英雄!

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇三

在追求藝術(shù)的道路上,你是那么的執(zhí)著——“如果要建造某個(gè)紀(jì)念性建筑,他會(huì)積年累月地跑到采石場(chǎng)里挑選石頭、修筑道路運(yùn)輸石頭。”對(duì)于生活你從不講究,只吃面包、喝點(diǎn)葡萄酒,每天只睡幾個(gè)小時(shí),睡覺(jué)時(shí)衣服、靴子都不脫。對(duì)于工作你卻事必躬親,修建宮邸、教堂……樣樣自己動(dòng)手。你對(duì)藝術(shù)事業(yè)狂熱的追求超出了一切。用羅曼·羅蘭的話說(shuō),“他似乎虛度了一生。他白白放棄了歡樂(lè),白白為藝術(shù)這個(gè)偶像犧牲了自己。” 這就是我所了解的你——?dú)W洲文藝復(fù)興時(shí)期的巨人。你是天才。你為后人留下了許多天才的作品。正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“不相信天才,亦不知何謂天才的人,請(qǐng)看看米開(kāi)朗琪羅吧。從來(lái)沒(méi)有人像他那樣為天才所俘虜。” 米開(kāi)朗琪羅,你讓我明白了什么是天才,那就是熱愛(ài)自己的工作和事業(yè),并愛(ài)得那樣癡狂。我明白了沒(méi)有執(zhí)著、癡迷地追求藝術(shù),就不會(huì)達(dá)到藝術(shù)的頂峰。 是的,任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn),你的偉大來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時(shí)也來(lái)自你所經(jīng)歷的憂患。 你是勤奮刻苦的。

你活了99歲,一輩子沒(méi)有休息過(guò)一天,沒(méi)有真正享受過(guò)一天。 羅曼羅蘭說(shuō):“他不能選擇命運(yùn)……他為戰(zhàn)斗,為征服而生,但他不要?jiǎng)倮挥杏⑿鄣奶觳哦鴽](méi)有實(shí)現(xiàn);擁有決斷的熱情卻沒(méi)有激奮的意志。”因此,米開(kāi)朗琪羅的故事是一個(gè)悲劇,它展示了一個(gè)天才為了征服世界,為了創(chuàng)造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。在書(shū)中,我們看到的是一個(gè)活的生命,一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗琪羅。他平易,但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù),他追求藝術(shù)真善美之表現(xiàn)力的執(zhí)著與忠誠(chéng)更是感人。米開(kāi)朗琪羅是無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于巨人的稱號(hào)的。他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。他留存下來(lái)的作品,無(wú)論是建筑、雕塑還是繪畫(huà),任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,然而他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看,他認(rèn)為,天才這個(gè)詞都不配于他!他狂熱、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的'氣息,易于沉溺在一切盲目的信仰中,守著一切宗教和社會(huì)的狂潮聳動(dòng)。

他說(shuō)過(guò):“好的畫(huà),接近神或和神結(jié)合……它只是神的完美的抄本,神的話筆的陰影,神的音樂(lè),神的旋律……因此,一個(gè)畫(huà)家成為偉大與巧妙的大師還是不夠。我想他的生活應(yīng)當(dāng)是純潔的、神圣的,是神明的精神得以統(tǒng)治他的思想……”于是他將神與畫(huà)融匯在一起。可見(jiàn)他對(duì)神的崇敬和對(duì)宗教的虔誠(chéng)。他的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng)造中渡過(guò)。無(wú)數(shù)的失敗,無(wú)數(shù)的成功,然而就是在這樣的生活與工作環(huán)境下,他走完了自已充滿坎坷的一生,并最終他用自已的精神和生命為人類留下了無(wú)限寶貴的財(cái)富。在這本書(shū)中,羅曼羅蘭還想告訴人們,英雄并非沒(méi)有弱點(diǎn),也并非無(wú)往不勝,——畢竟他們是人,而不是神——但這無(wú)損于他們的偉大。是的,米開(kāi)朗琪羅也有很多弱點(diǎn)。他猜疑,他不安,他孤獨(dú)。他甚至說(shuō)過(guò):“我的快樂(lè)是悲哀。”他恨人;他亦被人恨。他愛(ài)人;他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是欽佩,又是畏懼。他孤獨(dú)地生活著,他孤獨(dú)地思考著,他孤獨(dú)地工作著,他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界,他孤獨(dú)地看著自己。

但是應(yīng)當(dāng)承認(rèn),他在藝術(shù)上的追求還是勇敢且頑強(qiáng)的,哪怕民眾往《大衛(wèi)》身上扔石頭,哪怕他的《最后的審判》被指控為“路德派的垃圾”,他都沒(méi)有絲毫讓步。死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種解脫,一種快樂(lè),但更是一種可望而不可及的奢侈品。因?yàn)樗€有意志,又思想,有追求。羅曼羅蘭說(shuō)的不錯(cuò):“生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福可言的、在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。”然而,也許正因?yàn)楣陋?dú)可以讓他靜靜地審視自己,堅(jiān)定了自己的意志,使它變得更堅(jiān)強(qiáng)。

所以,孤獨(dú)有時(shí)候并不見(jiàn)得是壞事。這也就是這本書(shū)給我們的啟示吧。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇四

熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息,易于沉溺在一切盲目的信仰中,守著一切宗教和社會(huì)的狂潮聳動(dòng),人人是自由的,人人是專制的,生活是那么舒適,但是那里的人生無(wú)疑是地獄。

就在這個(gè)天堂般又魔鬼般的地方,升起過(guò)一輪紅熱的太陽(yáng),明媚,刺眼。他從沒(méi)有落過(guò),隨著時(shí)刻的推移,一向懸掛在咱們頭頂,發(fā)光發(fā)熱,直至永恒。

他,就是米開(kāi)朗基羅。

他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自我,贊賞自我,他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看到,他認(rèn)為,天才這個(gè)詞都不配于他。

天才,總有過(guò)人的品性。他的意志簡(jiǎn)直是一無(wú)所能;甚至可說(shuō)他的精神與他的心也是一無(wú)所能。這是一種狂亂的爆發(fā),一種駭人的性命,為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的。“他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。它的過(guò)分的力量使他感到痛苦,這痛苦逼迫他行動(dòng),不息地行動(dòng),以小時(shí)也不得休息。”他寫(xiě)道;“我為了工作而筋疲力盡,從沒(méi)有一個(gè)人像我這樣地工作,我除了夜以繼日地工作之外,什么都不想。”這種病態(tài)的需要活動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積累起來(lái),不特使他理解他所不能實(shí)現(xiàn)的工作,而且也是他墮入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí),他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊,建筑搬運(yùn)石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人……他要獨(dú)個(gè)子干完一切;建造宮殿、教堂,由他一個(gè)人來(lái)。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時(shí)刻去飲食睡眠。

他的父親也勸告他不好勞作過(guò)度,但是勸告業(yè)不起影響。他從不肯把自我的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來(lái)支持他的性命。自然,他的健康狀況每日愈下,他的精神因他苦難的生活也極度悲觀起來(lái)。他猜疑,他不安,他孤獨(dú)。他甚至說(shuō)過(guò):“我的愉悅是悲哀。”沒(méi)有一個(gè)人比他更不接近愉悅而更傾向于痛苦的了。他在無(wú)垠的宇宙中所見(jiàn)到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲,這極端悲傷的語(yǔ)句中。

他也是孤苦的。——他恨人;他亦被人恨。他愛(ài)人;他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是欽佩,又是畏懼。他孤獨(dú)地生活著,他孤獨(dú)地思考著,他孤獨(dú)地工作著,他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界,他孤獨(dú)地看著自我。死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種解脫,一種愉悅,但更是一種可望而不可及的奢侈品。正因他還有意志,又思想,有追求。

也許,孤獨(dú)能夠讓人靜靜地審視自我,審視世界,它幫忙咱們驅(qū)除世俗的嘈雜,給咱們一片靜謐的森林。也許,孤獨(dú)讓咱們更能堅(jiān)定自我的意志,讓咱們變得更堅(jiān)強(qiáng),好讓咱們?cè)诳嗪V袑ふ揖让牡静荨?/p>

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇五

英雄在我的心中總是那樣的高大,而又可望不可及,名人傳讀后感300字。今日當(dāng)我手捧一本《名人傳》細(xì)品其華之時(shí),才領(lǐng)悟了什么是真正的英雄。

他們的巨大痛苦和孤獨(dú)磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為“心靈”偉大的英雄。

是的,貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆2皇堑模瑐ゴ蟮男幕暧腥绯缟骄X,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。看了這本書(shū),我體味出一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題的。

例如,偉大的物理學(xué)家牛頓,他是近代力學(xué),光學(xué),天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過(guò)級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的:“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做。”終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

這樣的事例舉不勝舉,如:愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,李時(shí)珍,居里夫人……他們都是如此,可見(jiàn)與其不做,還不如認(rèn)真地做好啊!

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過(guò)事業(yè),但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點(diǎn),卻能夠持之以恒的去作,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺(jué)得像他們這種人,長(zhǎng)大才有出息,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

在我們的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該大力提倡去認(rèn)真做好每一件事,一切從我做器,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇六

熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息,易于沉溺在一切盲目的信奉中,守著一切宗教和社會(huì)的狂潮聳動(dòng),人人是自由的,人人是民主的,生存是那么溫馨,可是這里的人生無(wú)疑是地獄。

就在這個(gè)天堂般又魔鬼般的中央,升起過(guò)一輪紅熱的太陽(yáng),明麗,扎眼。他從沒(méi)有落過(guò),隨著工夫的推移,不斷懸掛在咱們頭頂,發(fā)光發(fā)熱,直至永久。

他,就是米開(kāi)朗基羅。

他狂野,他不羈,他高貴。他觀賞本人,贊嘆本人,他不許可別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看到,他以為,天才這個(gè)詞都不配于他。

天才,總有過(guò)人的品性。他的意志簡(jiǎn)直是一無(wú)所能;甚至可說(shuō)他的'肉體與他的心也是一無(wú)所能。這是一種狂亂的迸發(fā),一種駭人的生命,為他太弱的精力與靈魂所不能勝任的。“他在持續(xù)始終的興奮中生存。它的過(guò)火的力氣使他感到苦楚,這苦楚逼迫他舉動(dòng),不息地舉動(dòng),以小時(shí)也不得勞動(dòng)。”他寫(xiě)道;“我為了任務(wù)而筋疲力盡,從沒(méi)有一個(gè)體像我這樣地任務(wù),我除了披星戴月地任務(wù)之外,什么都不想。”這種病態(tài)的需求流動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積攢起來(lái),不特使他承受他所不能實(shí)現(xiàn)的任務(wù),而且也是他陷入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí),他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去篩選石塊,建筑搬運(yùn)石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人……他要獨(dú)個(gè)子干完一切;建造宮殿、教堂,由他一個(gè)體來(lái)。這是一種判罰苦役的生存。他甚至不愿分出工夫去飲食睡眠。

他的父親也勸說(shuō)他不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度,然而勸說(shuō)業(yè)不起影響。他從不肯把本人的生存安排得更合野性些。他只以極少的面包與酒來(lái)反對(duì)他的生命。自然,他的安康狀況每日愈下,他的肉體因他苦難的生存也極度樂(lè)觀起來(lái)。他猜疑,他不安,他孤獨(dú)。他甚至說(shuō)過(guò):“我的快樂(lè)是悲哀。”沒(méi)有一個(gè)體比他更不靠近快樂(lè)而更偏差于苦楚的了。他在無(wú)垠的宇宙中所見(jiàn)到的所感到的只有它。世界上全副的樂(lè)觀主義都蘊(yùn)含在這失望的呼聲,這極其悲傷的語(yǔ)句中。

他也是孤苦的。——他恨人;他亦被人恨。他愛(ài)人;他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是敬仰,又是畏懼。他孤獨(dú)地生存著,他孤獨(dú)地思考著,他孤獨(dú)地任務(wù)著,他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界,他孤獨(dú)地看著本人。死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種擺脫,一種快樂(lè),但更是一種可望而不可及的樸素品。由于他還無(wú)心志,又思想,有謀求。

興許,孤獨(dú)可能讓人靜靜地掃視本人,掃視世界,它協(xié)助咱們驅(qū)除世俗的嘈雜,給咱們一片靜謐的森林。興許,孤獨(dú)讓咱們更能堅(jiān)決本人的意志,讓咱們變得更堅(jiān)強(qiáng),好讓咱們?cè)诳嗪V袑ひ捑让牡静荨?/p>

或者,孤獨(dú)創(chuàng)造意志,而意志,則創(chuàng)造英雄!

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇七

“他不幸的關(guān)鍵,他人生的悲劇,就是缺乏意志力和堅(jiān)定的性格。直到去世,他為自己奮斗,卻無(wú)力抗?fàn)帯K盍?0歲,這輩子從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一天,也從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)真正的生活。”他就是米開(kāi)朗基羅。

1475年3月6日,米開(kāi)朗基羅出生在胃泌素省卡普里斯鎮(zhèn)。他的父親是卡普萊斯鎮(zhèn)和丘西的最高管理者。米開(kāi)朗基羅在六歲時(shí)失去了母親,小時(shí)候被一個(gè)石匠的妻子收養(yǎng)。后來(lái)他開(kāi)玩笑說(shuō),他選擇當(dāng)?shù)袼芗遥且驗(yàn)槌粤四虌尩哪獭?/p>

1495年春,他雕刻了著名的《熟睡的丘比特》,被人們?cè)u(píng)為相當(dāng)古老的狂熱。后來(lái)又雕塑了《醉酒的巴克科斯》,《垂死的阿多尼斯》和巨人《丘比特》。死于《耶穌之死》的耶穌,仿佛沉睡在永恒年輕圣母的膝上。

1501年春天,一個(gè)巨大的大理石被送給米開(kāi)朗基羅,巨大的《大衛(wèi)像》誕生了。

1508年,教皇命令對(duì)壁畫(huà)一無(wú)所知的畫(huà)家畫(huà)西斯廷教堂的穹頂。因?yàn)榻袒实墓虉?zhí),他不得不讓步。除了工作疲勞和焦慮,還有家人可惡的糾葛。全家靠他養(yǎng)活自己,濫用他的錢(qián),拼命壓榨他。

就是這樣一個(gè)善變善妒的環(huán)境,一方面無(wú)知,只知道剝削家人;一方面,他在不停地看著他,期待著他的失敗。米開(kāi)朗基羅只能在這期間掙扎。在此期間,他完成了西斯廷的英雄作品。

但是他做了多么絕望的努力啊!

西斯廷計(jì)劃完成后,他回到了佛羅倫薩。在這段相對(duì)平靜的時(shí)期,米開(kāi)朗基羅在盧浮宮創(chuàng)作了他最完美的作品:《摩西》和《奴隸》。

1544年夏天,深愛(ài)著他的維多利亞去世了。在這種嚴(yán)肅而和平的友誼中,米開(kāi)朗基羅完成了他最后的偉大繪畫(huà)和雕塑:《最后的審判》,波林教堂的壁畫(huà)和朱利葉斯二世的陵墓。

嚴(yán)僧般的生活,在保持他強(qiáng)壯的同時(shí),也沒(méi)能避免疾病的侵襲。在1544年和1546年兩次患惡性瘧疾后,他再也沒(méi)有康復(fù)。結(jié)石、痛風(fēng)和各種疼痛使他的生活比死亡還要糟糕。

他終于休息了。他達(dá)到了他所企盼的目標(biāo):超越了時(shí)間。

羅曼·羅蘭將他比喻成一座巍峨的高峰。聳立在文藝復(fù)興時(shí)期的意大利,我們從遠(yuǎn)處就能望見(jiàn)他險(xiǎn)峻的輪廓,隱沒(méi)在無(wú)垠的天空。

我若是他,會(huì)有怎樣的宿命,他艱辛痛苦的顛沛流離和他的美德,給這個(gè)世界帶來(lái)了福運(yùn)。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感篇八

米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)天才的雕塑家,他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。

在他六歲時(shí)便死去,米開(kāi)朗琪羅被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí),他進(jìn)入多梅尼科·吉蘭達(dá)約的畫(huà)室。由于他的成績(jī)優(yōu)秀,他的為之嫉妒。

一年后,米開(kāi)朗琪羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學(xué)校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開(kāi)了那里,后來(lái),他又先后到過(guò)威尼斯、羅馬等名城,不過(guò)在不斷地交流中,米開(kāi)朗琪羅的雕塑水平不斷地得到了提高。

他被貴族指使,每天做著他不愿意的事,他有著與眾不同的創(chuàng)造力,可命運(yùn)卻好像注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。

他的一生都在為雕塑而奮斗,他并沒(méi)有因?yàn)榻袒实膲浩榷纯梗前阉麅?nèi)心的情感都注入他的作品中,一鑿子,一鑿子,一點(diǎn)一滴,是他對(duì)未來(lái)的渴望,是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺,他是個(gè)想象的天才,他愿為了雕塑花上六年、八年,但命運(yùn)卻讓他在輾轉(zhuǎn)中、老去,他沒(méi)有怨言,只是至始至終的從事他的職業(yè)。

米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)雕塑家,他是偉大的天才,也同在人生的道享受著艱辛帶給他們的。他們被羅曼。羅蘭寫(xiě)成英雄,米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自由,卻用想象雕出了讓都贊嘆的雕塑。

我們沒(méi)有他的天才,卻可以具備他們的品質(zhì),不被風(fēng)擊倒,做一棵屹立在風(fēng)中的柏松!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我給大家整
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M?/div>
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧為自己加油
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
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