心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇一

菊事件是中國(guó)歷史上一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的事件，發(fā)生在明朝正德年間，是皇帝朱厚照與臣子們之間的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。事件因?yàn)闋可娴骄哂行詈x的菊花而得名，成為了后世的佳話。在這篇文章中，我們將會(huì)闡述和總結(jié)此次事件的經(jīng)過(guò)，以及它對(duì)于我們當(dāng)下的啟示。

第二段：回顧菊事件的歷史背景

在明朝末期，朝廷的權(quán)力逐漸分散，臣子們各自謀求自己的利益，形勢(shì)備受動(dòng)蕩。正德年間，由于朱厚照的狂放不羈，加上宦官權(quán)傾朝野，朝政更加混亂，民間疾苦日益加重。而在這個(gè)時(shí)候，太監(jiān)王守仁和徐階等人與宦官進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，為了爭(zhēng)奪皇帝的信任，廝殺不已。隨著時(shí)間的推移，王守仁和徐階等人逐漸占據(jù)了上風(fēng)，而宦官則落得了覆滅的下場(chǎng)。

第三段：分析菊事件的原因

菊事件之所以能夠爆發(fā)，正是因?yàn)榛实酆蜋?quán)臣之間的失信與背叛。在朝廷上，權(quán)力的爭(zhēng)奪一直都存在，但這次事件的爆發(fā)背后有著更深層的原因。首先是朱厚照個(gè)人患有“大政不理，小政苛刻”的毛病，這在一定程度上引起了臣子們的不滿。其次，司禮監(jiān)（宦官）干涉皇帝的政治決策，造成了不少失誤。而權(quán)臣們和王守仁等人則趁機(jī)抓住了機(jī)會(huì)，利用菊花事件來(lái)消滅宦官勢(shì)力，占據(jù)了朝廷的實(shí)權(quán)。

第四段：剖析菊事件的影響

菊事件的影響并不局限于明朝，對(duì)于中國(guó)歷史和文化都有深遠(yuǎn)的影響。首先，它揭示了朝廷政爭(zhēng)的殘酷和腐敗，眾臣子們紛紛借機(jī)謀取利益，導(dǎo)致國(guó)家式微。其次，此次事件讓人們看到了權(quán)力斗爭(zhēng)的可怕后果，不論是當(dāng)時(shí)的明朝還是我們現(xiàn)在面臨的社會(huì)問(wèn)題，權(quán)力壟斷都是導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)的根源。最后，菊花經(jīng)常被中華文化所引用，寓意美好、高貴，成為了中華文化中的民族花卉。

第五段： 總結(jié)菊事件的啟迪

菊事件發(fā)生到現(xiàn)在已有幾百年時(shí)間，但我們?nèi)钥梢詮闹械玫絾⒌稀Ｊ紫龋覀円铏?quán)力的滋生和壟斷，讓權(quán)力分立來(lái)限制權(quán)力的膨脹。其次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜中華文化的文明傳承，讓中華文化在全球面前更加顯現(xiàn)其魅力。最后，我們要以史為鑒，守住自己的道德底線，不做為權(quán)力相圖的人，建設(shè)和諧的社會(huì)。

菊事件是中華文化的一筆寶貴財(cái)富，也是一段重大歷史事件。通過(guò)對(duì)它的深入剖析和總結(jié)，我們更明確了現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題和警惕，更能引導(dǎo)自己在個(gè)人生活中走好自己的方向。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇二

12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當(dāng)天晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層地壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷(12月8日新華社)。八朵生命之花瞬間凋零，類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢(shì)。20xx年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)，發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌，事故中21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷。就在今年11月3日上午10時(shí)許，湖南省常寧市西江小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成六名學(xué)生不同程度受傷。25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學(xué)校又發(fā)生學(xué)生踩踏事件，造成15名學(xué)生受傷。校園本應(yīng)是我們社會(huì)中最安全的地方，是孩子快樂(lè)無(wú)憂的烏托邦。可它為何總是逃不出死亡的陰影，真正令人揪心。

這起事件，實(shí)際上是由于學(xué)校管理者和教育行政部門安全意識(shí)不到位造成的。從20xx年開始，教育部便下過(guò)多次有關(guān)預(yù)防校園踩踏事件的文件。而且所提到的措施一次比一次具體，如果學(xué)校把這些措施都落實(shí)到位，地方教育部門檢查及時(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)一次次重演。大多數(shù)學(xué)校都開展了安全教育活動(dòng)，但是重知識(shí)輕技能的現(xiàn)象還比較普遍，這也是造成當(dāng)前安全教育效果欠佳的主要原因之一。中小學(xué)校在開展安全教育活動(dòng)時(shí)，要讓學(xué)生多演練、多參與，切實(shí)提高自救自護(hù)的能力。地方各級(jí)教育行政部門尤其是縣級(jí)教育行政部門要增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的安全管理工作，提出預(yù)防擁擠踩踏事故的具體辦法。

每一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)踩踏事故中，雖然有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)晚下雨，52個(gè)班的學(xué)生為避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與學(xué)生宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致人流的高度聚集。一場(chǎng)雨就導(dǎo)致學(xué)生下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對(duì)學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護(hù)，這顯然是需要學(xué)校和教育行政部門回答的問(wèn)題。

針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠，防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國(guó)家有關(guān)規(guī)范。并要制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案，平時(shí)加強(qiáng)演練，做好防范。要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。

在多起校園踩踏事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是學(xué)生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒模袥]有其他客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑、臺(tái)階寬度過(guò)窄、高度過(guò)陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，就值得組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯、扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。幾千學(xué)生同時(shí)下晚自習(xí)涌向樓道，無(wú)疑存在著很大的安全隱患。各年級(jí)能否錯(cuò)開下樓時(shí)間，采用分層疏導(dǎo)的辦法，一層先走、然后是二層、三層，學(xué)生魚貫而出，有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學(xué)校還規(guī)定，21時(shí)10分下晚自習(xí)，21時(shí)30分就必須熄燈就寢，如此短暫的時(shí)間留給學(xué)生返回宿舍準(zhǔn)備就寢，顯然更加大了安全風(fēng)險(xiǎn)。在學(xué)校里，不人性的管理制度帶來(lái)的顯然不僅是“不方便”而已，有時(shí)，它其實(shí)是人命關(guān)天的。

學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。近年來(lái)，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校積極采取各種措施，深入開展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，取得了顯著成效。但是，近一段時(shí)間以來(lái)，發(fā)生在校園的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對(duì)中小學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。中小學(xué)安全管理工作面臨的形勢(shì)依然比較嚴(yán)峻，必須引起各級(jí)教育行政部門和全體教育工作者的高度重視。各級(jí)教育部門有沒有認(rèn)真去做，有沒有對(duì)孩子的安全盡心盡責(zé)?不能一出事，就只對(duì)湘鄉(xiāng)市教育局局長(zhǎng)朱清華撤職，育才學(xué)校校長(zhǎng)葉繼志、政教處紀(jì)律干事彭和良刑事拘留了事。更需要教育部亟須拿出更扎實(shí)、細(xì)致的實(shí)施方案。認(rèn)真開展校園隱患大排查，對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購(gòu)置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。

樓梯竟然“吃人”，瞬間吞噬了8條鮮活的生命，此情此景何其慘烈。當(dāng)時(shí)雖然前面樓梯上已瞬間擠成了一團(tuán)，可后面的學(xué)生并沒有停止前進(jìn)的腳步，絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)的來(lái)臨。仍然懵懵懂懂加入到擁擠的人潮中，當(dāng)樓梯上層層疊疊壓著密集的人流，充斥著刺耳的哭喊呼救聲時(shí)，學(xué)生們并未有及時(shí)的、有組織的開展自救行為。有學(xué)生大喊不要擠了，但聲音很快被后面學(xué)生的吵鬧聲淹沒了。甚至有的學(xué)生以為是前面的同學(xué)，故意在攔他們，更是拼命朝前擠。這樣一來(lái)，白白耽誤寶貴的救援時(shí)間，這明顯暴露出學(xué)生的安全意識(shí)和逃生技能嚴(yán)重缺乏。湘鄉(xiāng)市踩踏事故調(diào)查組說(shuō)，育才中學(xué)平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)常規(guī)的安全教育。可我們?yōu)楹我稽c(diǎn)看不出教育的效果，這樣的“安全教育”不是走過(guò)場(chǎng)嗎?這次事故反思的是學(xué)校和教育部門。要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)，發(fā)生擁擠的后果就會(huì)出現(xiàn)踩踏事故、注意防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

20xx年從這所學(xué)校退休的老校長(zhǎng)陳壽康稱：“這個(gè)樓梯確實(shí)比較窄，以前也發(fā)生過(guò)擁堵的現(xiàn)象，已經(jīng)不是一次兩次了，只是沒有死人。學(xué)校為了保障學(xué)生安全，在下雨路滑或人流擁擠的時(shí)候，都會(huì)組織老師去維持秩序。但這只是一種習(xí)慣性的義務(wù)做法，并沒有形成文字性的硬性規(guī)定。”從老校長(zhǎng)的講述。我們知道事故隱患早以存在，如果學(xué)生平常接受了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育與演練，如果學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)過(guò)細(xì)管理，踩踏事故完全可以避免。為什么多起踩踏事故的教訓(xùn)與教育部的通知驚醒不了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢?為什么非要用踩踏事故要死人后，才來(lái)詮釋學(xué)校安全教育的重要意義呢?發(fā)生這樣的事件讓學(xué)生的家長(zhǎng)們寒心。我們無(wú)數(shù)次的呼吁，要保障學(xué)生在校期間的安全，無(wú)數(shù)次的提醒，結(jié)果卻不能制止悲劇的發(fā)生。一次次的校園悲劇在向我們宣戰(zhàn)，為何我們的呼吁就這么微弱，為什么我們的提醒就這么無(wú)力，非要用孩子們的生命代價(jià)才換來(lái)對(duì)校園安全的警醒呢?生命高于一切。這不能只是一句口號(hào)，而要真正落實(shí)到細(xì)微之處。在校舍的建設(shè)、使用和管理中，必須始終堅(jiān)持這種思想，盡力做到?jīng)]有任何安全隱患，不留下任何安全死角，千萬(wàn)不能視隱患而不見。

事故發(fā)生后，湖南省委、省政府高度重視。省委副書記、省長(zhǎng)周強(qiáng)，副省長(zhǎng)劉力偉立即作出批示，對(duì)事故應(yīng)急救援工作進(jìn)行安排部署。劉力偉率省教育廳、省公安廳等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮處置。成立事故應(yīng)急救援指揮部，全力開展救援工作。搶救受傷學(xué)生，維護(hù)學(xué)校秩序，妥善做好學(xué)生家屬安撫工作和善后事宜，組織有關(guān)部門認(rèn)真調(diào)查事故原因。湘鄉(xiāng)市三個(gè)主要醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，全力救治受傷者。踩踏事件的發(fā)生，校園安全這一話題又回到公眾的視角中。事前預(yù)防永遠(yuǎn)比事后追責(zé)有意義的多，因此預(yù)防校園踩踏事件更應(yīng)該防患于未然。為防止校園踩踏的發(fā)生，須制定良好的制度規(guī)范。學(xué)生晚間自習(xí)，必須要有至少四名教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此類事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也使得解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別是我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校學(xué)生人數(shù)不斷增多，校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會(huì)化程度亦越來(lái)越高，學(xué)校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障孩子生命安全，是我們共同的責(zé)任。雖然說(shuō)很及時(shí)地免除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒。或許能解一時(shí)之恨，但終究不是解決問(wèn)題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故，主要領(lǐng)導(dǎo)就成為替罪羊，必以撤職而后快，這不是明智的處理辦法，反而讓后任更加提心吊膽。安全教育要成每個(gè)學(xué)校常規(guī)教育中的一部分，不能一旦發(fā)生安全事件，校園安全這個(gè)話題就會(huì)被無(wú)限放大，過(guò)后卻煙消云散。我認(rèn)為對(duì)發(fā)生事故的學(xué)校，負(fù)有直接責(zé)任的值班教師也應(yīng)該從嚴(yán)處理。事后處理固然重要，但更重要的是加強(qiáng)防患意識(shí)，預(yù)防永遠(yuǎn)勝過(guò)治療。更關(guān)鍵的是要找出事故的原因，通過(guò)舉一反三，警示教育其他學(xué)校。以預(yù)防為主，要對(duì)不喑世事的孩子經(jīng)常加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，幫助他們掌握自護(hù)自救、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件的本領(lǐng)。學(xué)校安全事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強(qiáng)化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)于展示信息的方式也在不斷創(chuàng)新。PPT（PowerPoint）作為一種常見的信息展示工具，在教育、企業(yè)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在我的校園生活中，我也多次使用PPT進(jìn)行展示，在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了PPT的優(yōu)勢(shì)和重要性。

首先，PPT具有豐富多樣的展示方式。通過(guò)PPT，我可以使用多種元素，如文字、圖片、音視頻等，來(lái)展示我的思想和觀點(diǎn)。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)板書相比，PPT的展示方式更加直觀生動(dòng)，能夠更好地吸引觀眾的注意力。當(dāng)我在課堂上使用PPT時(shí)，同學(xué)們的眼神凝聚在屏幕上，專心聆聽我的講解，這讓我感到非常滿意。

其次，PPT的制作過(guò)程培養(yǎng)了我的組織和表達(dá)能力。在制作PPT的過(guò)程中，我需要對(duì)所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行篩選、整理，并將其合理地組織起來(lái)。這要求我對(duì)所學(xué)知識(shí)有充分的理解和把握，同時(shí)還需要具備良好的邏輯思維能力。通過(guò)反復(fù)思考和排布，我能夠更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓觀眾更易于理解和接受。

另外，PPT具有良好的易傳播性和保存性。一旦制作完成，PPT可以方便地傳播給其他人，無(wú)論是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳和下載，還是通過(guò)移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行傳輸。這使得我的觀點(diǎn)和思考可以更廣泛地傳播開來(lái)。與傳統(tǒng)的黑板板書相比，PPT可以長(zhǎng)期保存，并且可以隨時(shí)進(jìn)行修改和更新，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而產(chǎn)生模糊和磨損的情況。這讓我很好地利用了信息技術(shù)的便利，充分發(fā)揮了我所做的工作的效果。

然而，PPT的制作也存在一些挑戰(zhàn)和注意事項(xiàng)。首先，PPT的制作需要大量的時(shí)間和精力。尤其是對(duì)于一個(gè)不太熟悉PPT功能和操作的人來(lái)說(shuō)，制作一份完整的PPT可能需要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。其次，PPT的布局和色彩搭配要符合觀眾的視覺需要。一個(gè)美觀大方、色彩協(xié)調(diào)的PPT可以讓觀眾更加愿意去閱讀和聽講。最后，PPT的內(nèi)容要準(zhǔn)確、全面、有深度。只有在內(nèi)容上有所建樹，才能更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思維。

總之，PPT作為一種信息展示工具，在教育、企業(yè)等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)制作和使用PPT，我深刻地理解到了PPT的優(yōu)勢(shì)和重要性。它不僅能夠通過(guò)豐富多樣的展示方式吸引觀眾的注意力，還可以培養(yǎng)我的組織和表達(dá)能力，促進(jìn)信息的傳播和保存。盡管PPT的制作存在一些挑戰(zhàn)和注意事項(xiàng)，但只要把握好了核心要點(diǎn)，我們就能夠發(fā)揮PPT的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的效果。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)PPT的應(yīng)用，并在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇四

各種觀點(diǎn)相互碰撞，至今尚未出現(xiàn)相對(duì)“主流”的聲音。有人問(wèn)我怎么看，其實(shí)，我并不想亮明自己的觀點(diǎn)，因?yàn)闊o(wú)論怎么看，都會(huì)被群起而攻之，這就是網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言暴力，一言不合便惡言相向，見得多了。每一個(gè)人都站在道德制高點(diǎn)上，對(duì)別人肆意鞭撻，甚至用惡毒的語(yǔ)言進(jìn)行辱罵，并以此來(lái)證明自己所捍衛(wèi)的觀點(diǎn)的“正確”。

首先，對(duì)于墜亡的女孩，我是深深的同情的。一個(gè)豆蔻年華的少女，尚未能好好的感受人世間的歡樂(lè)與悲傷便匆匆的離開了這個(gè)世界，無(wú)論如何這都是一出悲劇。據(jù)@辟謠與真相 微博，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友介紹，女孩母親進(jìn)門就罵女孩“沒給你飯吃嗎?”，并動(dòng)手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開后，心里一定是充滿恐懼的，她無(wú)法預(yù)知她的母親是否會(huì)進(jìn)一步責(zé)備她，又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔，如果，我說(shuō)的只是如果，在離開后，有人陪著她，開導(dǎo)她，悲劇將可能不會(huì)發(fā)生，遺憾的是，這樣的情形并沒有出現(xiàn)。女孩稚嫩的心靈無(wú)法承受現(xiàn)實(shí)壓力的巨大沖擊從而做出了沖動(dòng)之舉，用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。

沒有人忍心去責(zé)備這個(gè)孩子，哪怕她確實(shí)有偷竊的行為，這并不光彩，但是，這也絕非十惡不赦。如果，我說(shuō)的還是如果，如果超市老板在發(fā)現(xiàn)女孩的偷竊行為后，能夠細(xì)心開導(dǎo)，一方面指出女孩的錯(cuò)誤，一方面溫言寬慰，告訴女孩，其實(shí)這并沒有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲劇同樣不會(huì)發(fā)生。但遺憾的是，超市老板并沒有這么做，而是叫來(lái)了孩子的家長(zhǎng)，或許，超市老板并無(wú)惡意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然而，女孩母親的到來(lái)，并沒有起到積極的作用，反而加劇了女孩的心理負(fù)擔(dān)，最終導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

如果女孩的母親在到超市之后，一方面向超市老板賠禮道歉，表示以后一定會(huì)好好教育自己的子女，保證讓女孩就此改正，并在帶女孩回家的路上，嚴(yán)肅指出女孩的錯(cuò)誤，告知其以后千萬(wàn)不要再犯，而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她，相信，悲劇也不會(huì)發(fā)生。然而，讓人遺憾的是，這么多的如果沒有一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。

悲劇已然發(fā)生，最悲痛的那個(gè)人應(yīng)該是女孩的母親，畢竟十幾歲女兒的離去，她負(fù)有非常大的責(zé)任，相信在今后的日子里，自責(zé)、愧疚將會(huì)伴隨她的一生。同樣會(huì)感到愧疚的應(yīng)該是超市的老板，如果當(dāng)初他能用更溫和的方式去對(duì)待女孩的話，悲劇或許就不會(huì)發(fā)生，他也不用付出那么慘重的代價(jià)，據(jù)說(shuō)他已年近70，可平靜的生活恐怕就此一去不返，安享晚年幾乎已成奢望，85萬(wàn)的賠償太過(guò)沉重，他承受不起。

女孩離去后，孩子的父母在經(jīng)歷最初的悲痛欲絕之后，必然會(huì)將責(zé)任(起碼一部分責(zé)任)歸咎于超市老板，在這樣的背景下，女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償，應(yīng)該都是情理之中。但是，誰(shuí)也不曾預(yù)料，竟然引發(fā)了一場(chǎng)群體事件。據(jù)@永昌發(fā)布 介紹，從12月30日開始，一些不法分子利用廣大群眾的同情心，煽動(dòng)圍觀群眾，擾亂社會(huì)治安，干擾正常社會(huì)秩序，在30日下午14時(shí)左右，聚集人數(shù)達(dá)到了數(shù)千名之多，并出現(xiàn)了沖擊超市大門，損壞周邊道路隔離欄及公共設(shè)施，圍攻現(xiàn)場(chǎng)維持秩序的公安干警，損壞值勤車輛等違法行為。

我相信，在聚集的數(shù)千名群眾之中，絕大多數(shù)都是善良的人，但是他們的善良被一些人利用了，群情激憤之下，做出了過(guò)激甚至違法的舉動(dòng)，或許當(dāng)時(shí)他們并沒有意識(shí)到自己的行為可能已經(jīng)涉嫌犯法，他們自以為站在了“正義”的一面，可即便他們的主觀動(dòng)機(jī)再善良，然而，他們的行為卻是不折不扣的惡行，所以，一定要擦亮雙眼，不要以善良的名義行惡。我們現(xiàn)在尚無(wú)法得知不法分子煽動(dòng)民眾的真正用意，不過(guò)帶頭打砸，已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過(guò)，這樣的事實(shí)或許多少能說(shuō)明一些問(wèn)題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。

正如過(guò)往每一起輿情背后，都有公知的上竄下跳一樣，永昌女生墜亡事件也不例外，公知第一時(shí)間將女孩的偷竊行為解讀為“社會(huì)有罪”，我實(shí)在無(wú)法理解為何一個(gè)女孩的一念之差會(huì)與社會(huì)是否有罪聯(lián)系上，因?yàn)檫@樣的事件是偶然的，沒有任何證據(jù)表明女孩的墜亡是一種必然。當(dāng)然，女孩墜亡，超市老板是應(yīng)該反思當(dāng)初的處理方式是否妥當(dāng)，女孩的母親是應(yīng)該反思自己教育子女的方式是否太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴，甚至女孩所在的學(xué)校應(yīng)該反思是否放松了對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)的教育，但，將這樣一起偶然的事件與全社會(huì)進(jìn)行綁架，即便不是別有用心，也實(shí)在太過(guò)牽強(qiáng)。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，我國(guó)煤礦事故屢屢發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅，引起了廣泛的關(guān)注和深刻的反思。從“三聚氰胺”事件到“泄漏事件”，再到“煤礦事件”，我們都看到了人們從痛苦和教訓(xùn)中逐漸認(rèn)識(shí)到，人類與自然環(huán)境的和諧共處是任何生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)。在這次煤礦事件大家心心相印，可以從以下五個(gè)方面得出自己心得體會(huì)。

一、高度重視安全生產(chǎn)

安全生產(chǎn)是企業(yè)存在的首要條件，而在煤礦行業(yè)尤其如此。煤礦是一個(gè)龍頭行業(yè)，一旦出現(xiàn)事故，不僅會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。因此，企業(yè)要高度重視安全生產(chǎn)，建立科學(xué)合理的安全管理制度，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育與培訓(xùn)，確保員工的安全意識(shí)加強(qiáng)，安全防范意識(shí)提高，從而避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

二、提高管理水平

高水平的管理是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是避免事故的基礎(chǔ)。企業(yè)要注重加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)，完善技術(shù)裝備和質(zhì)量控制手段，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的監(jiān)控和檢測(cè)，特別是在危險(xiǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，要嚴(yán)格控制各項(xiàng)指標(biāo)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，避免生產(chǎn)環(huán)節(jié)中存在的安全隱患和技術(shù)問(wèn)題。

三、加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任

作為一名煤礦從業(yè)者，不能僅僅顧及自己的生產(chǎn)利益，還要充分認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。企業(yè)要積極履行社會(huì)責(zé)任，加大環(huán)保和礦山治理力度，合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，維護(hù)各方利益。同時(shí)，煤礦從業(yè)人員也要強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)，遵守勞動(dòng)法律法規(guī)，確保自身的生產(chǎn)安全和利益，同時(shí)也要充分關(guān)心煤礦工人和社會(huì)發(fā)展的利益，共同推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法

加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法，打擊非法生產(chǎn)和腐敗現(xiàn)象，也是實(shí)現(xiàn)煤礦行業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度，有錯(cuò)必究，加大對(duì)違法違規(guī)企業(yè)的處罰力度。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)煤礦行業(yè)的政策制定和宣傳，推動(dòng)政府和企業(yè)雙方協(xié)同作戰(zhàn)，共同打造安全、高效、健康、可持續(xù)發(fā)展的煤礦行業(yè)。

五、積極探索新技術(shù)

隨著科技的不斷發(fā)展，許多新技術(shù)也在不斷涌現(xiàn)，這些新技術(shù)為煤礦行業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極探索新技術(shù)應(yīng)用，推動(dòng)煤礦企業(yè)的技術(shù)升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)。比如在能源轉(zhuǎn)型方面，我們可以探索可再生能源發(fā)電技術(shù)，推動(dòng)煤炭產(chǎn)業(yè)向低成本、低排放和高品質(zhì)的方向發(fā)展。同時(shí)，我們也要注重對(duì)煤炭深加工技術(shù)的探索，提高煤炭資源的利用率和附加值，從而推動(dòng)煤礦企業(yè)的快速發(fā)展。

總之，煤礦事件是我們進(jìn)行深度反思和思考的良好契機(jī)。我們應(yīng)該從中吸取足夠的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮我們自身的作用，推動(dòng)我國(guó)煤炭行業(yè)的健康發(fā)展，讓我們的人民過(guò)上更加美好的生活。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇六

1月12日晚間，x省高級(jí)人民法院在官方微信公眾號(hào)發(fā)布通報(bào)，1月12日上午，該院審監(jiān)一庭副庭長(zhǎng)、三級(jí)高級(jí)法官周春梅被犯罪嫌疑人向某行兇報(bào)復(fù)，不幸遇害。公開信息顯示，周春梅出生于1976年1月，xx土家族苗族自治州龍山縣人，本科、碩士均畢業(yè)于x大學(xué)法學(xué)院。

在周春梅的大學(xué)同學(xué)、多年好友陸磊（化名）看來(lái)，周春梅性格柔和，“認(rèn)識(shí)這么多年，我們身邊的朋友沒有一個(gè)對(duì)她有微詞的。”陸磊說(shuō)，周春梅出事后，大家都不敢相信這種事會(huì)發(fā)生在她身上。

大學(xué)期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

在陸磊的記憶里，大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，周春梅長(zhǎng)得比較秀氣，不太喜歡講話，但氣質(zhì)很好、給人感覺很舒服，“這個(gè)女孩在你身邊就有一種如沐春風(fēng)的感覺。”由于家境并不寬裕，周春梅讀書時(shí)非常勤奮、刻苦，幾乎每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)畢業(yè)后，周春梅先短暫工作了一年，后在x大學(xué)攻讀了碩士學(xué)位，20xx年畢業(yè)后進(jìn)入x高院工作。陸磊說(shuō)，盡管周春梅為人溫和，但學(xué)習(xí)、工作中非常知道自己該做什么，是個(gè)很堅(jiān)定的人。

據(jù)《中國(guó)審判》報(bào)道，周春梅讀研期間因科研成果突出獲得x大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)，參與省部級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，先后在《法律適用》《西南政法大學(xué)學(xué)報(bào)》《當(dāng)代法學(xué)》《行政與法》等國(guó)家核心法學(xué)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

此外，周春梅還是x高院20xx年年度辦案能手，全年辦案數(shù)位居全院3個(gè)民事審判庭第一，所辦案件經(jīng)評(píng)查全部為優(yōu)秀，且無(wú)一超審限，無(wú)一上訪鬧訪，無(wú)一因過(guò)錯(cuò)被發(fā)回、改判。

最后一條朋友圈，分享與女兒的日常

二是個(gè)女兒，二胎放開后生的，兩歲多。”

據(jù)x省x市公安局天心分局1月12日發(fā)布的警情通報(bào)，12日7點(diǎn)30分，天心公安分局文淵派出所接到群眾報(bào)警，稱文淵街道某小區(qū)地下車庫(kù)有人被刺傷。民警趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，被害人周春梅已無(wú)生命體征，犯罪嫌疑人向某被警方控制。

經(jīng)x警方初步調(diào)查，向某與周春梅系同鄉(xiāng)，向某因事向法院提起訴訟，請(qǐng)周春梅為其打招呼被拒而心生怨恨，行兇報(bào)復(fù)。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇七

DG事件是指2020年底在中國(guó)社交媒體上瘋傳的一段視頻，因其中涉及非法和不道德的行為而引起了廣泛爭(zhēng)議。這段事件讓我深思人們的道德底線和社會(huì)價(jià)值觀的變遷。在復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)背景下，我們每個(gè)人都應(yīng)該反思自己的行為和價(jià)值觀念，并從中汲取教訓(xùn)。

【第一段】

DG事件引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈反響。人們看到了在那段視頻中一系列非法和不道德的行為，如吸毒、暴力、性侵等。這些行為簡(jiǎn)直是對(duì)人類社會(huì)和道德底線的踐踏。在DG事件曝光后不久，公眾輿論的憤怒與譴責(zé)迅速傳播，而這也使舉報(bào)制度及法律機(jī)制得以充分發(fā)揮作用。可以說(shuō)，DG事件的發(fā)生不僅觸動(dòng)了每一個(gè)人的底線，同時(shí)也告訴我們道德的重要性。

【第二段】

DG事件的發(fā)生不是個(gè)例，“網(wǎng)絡(luò)暴力”、“道德淪喪”等問(wèn)題逐漸成為社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一部分。這背后反映出社會(huì)價(jià)值觀的變遷，以及對(duì)正義、公平和人倫關(guān)系的認(rèn)識(shí)的侵蝕。隨著信息技術(shù)和社交媒體的迅速發(fā)展，每個(gè)人都有了更多的機(jī)會(huì)在公共場(chǎng)所發(fā)表言論、展示個(gè)人行為。然而，這也加劇了倫理道德的淪喪和人性的扭曲。DG事件的再次敲響了我們的警鐘，強(qiáng)調(diào)了保持良好的道德底線和社會(huì)價(jià)值觀的重要性。

【第三段】

在DG事件中，我們看到了信息傳播的力量。通過(guò)社交媒體的快速傳播，不僅揭開了許多丑聞和違法行為的真相，也讓違法者和不道德的行為者膽戰(zhàn)心驚。這是一種價(jià)值的反思和審視，讓更多人反思自己的行為并重新樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。DG事件的發(fā)生可以促使每個(gè)人更加珍視道德底線和社會(huì)公德，在網(wǎng)絡(luò)空間中傳播正能量，為社會(huì)繁榮穩(wěn)定盡一份力量。

【第四段】

然而，DG事件也暴露了社會(huì)監(jiān)管的不足。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能完全依賴社交媒體等網(wǎng)絡(luò)形式來(lái)追求公正和負(fù)責(zé)任的行為。監(jiān)管部門和相關(guān)法律必須更加嚴(yán)厲和有效地實(shí)施，以保護(hù)公民的合法權(quán)益。與此同時(shí)，我們每個(gè)人也要勇于承擔(dān)起自我約束的責(zé)任，做一個(gè)明理、正義和尊重他人的社會(huì)成員。

【第五段】

綜上所述，DG事件的發(fā)生是我們社會(huì)道德觀念和價(jià)值體系的一次警示。它提醒我們必須時(shí)刻保持對(duì)正義和公平的追求，培養(yǎng)正確的道德觀念和社會(huì)價(jià)值觀。只有這樣，我們才能共同努力構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步和有尊嚴(yán)的社會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從這次事件中汲取教訓(xùn)，保持良好的品德和行為，建設(shè)一個(gè)更好的未來(lái)。

銀川富陽(yáng)燒烤店爆炸事件心得體會(huì)篇八

自從得知我考上了一中后，我變得驕傲自大了，在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難，不再像小學(xué)那樣打破砂鍋問(wèn)到底；平時(shí)跑步時(shí)，我不像小學(xué)那樣憑著堅(jiān)持，跑了下來(lái)，爸爸為了改變我的驕傲自大，特地為我在軍訓(xùn)中報(bào)了名。

太陽(yáng)好似一團(tuán)浮在空中的火，大地就像一只大蒸籠，要把我們烤焦。汗水像一只只小蟲子，從我們臉上滑行到地上。手臂酸痛的像針扎似的，時(shí)間好似停止了一樣，一秒像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。許多同學(xué)已經(jīng)向老師報(bào)告休息去了。

我也想休息，剛舉起手，又轉(zhuǎn)念一想，到這兒來(lái)是干什么的？這不為了磨煉自己的意志，鍛煉自己的身體素質(zhì)的？我可不能這么輕易的放棄，我一定會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)來(lái)改變我自己的。我在心里默念著。我一邊咬緊牙關(guān)，一邊在心里想。不知過(guò)了多久，老師突然說(shuō)：“全體休息！”那一刻我是多么高興，心里像吃了蜜一樣甜。

軍訓(xùn)，磨煉了我的意志，鍛煉了我的身體素質(zhì)。軍訓(xùn)，改變了我。