心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇一
植樹節(jié)到啦！森林里的許多小動物都去植樹。
瞧！那一排排小樹苗，就是小兔、小象和野豬種的。
聽！不遠處傳來一陣陣歌聲，那是小兔、小象和野豬唱的《勞動最》。
野豬不停地跑來跑去，為小樹苗澆水。小兔扶著小樹苗，讓小象鏟土。在它們同心協(xié)力地努力下，終于把小樹苗種完了。
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇二
作為一名小學(xué)一年級的學(xué)生，我參加了學(xué)校的勞動之星活動。通過這次活動，我深深體會到了勞動的重要性和快樂，也收獲了很多成長和收獲。下面就讓我分享一下我的心得體會吧。
在老師的介紹下，我知道了勞動之星活動的內(nèi)容和意義。我很想?yún)⒓铀驗槲矣X得勞動是一件很有意義的事情。它不僅可以鍛煉身體，還可以讓我學(xué)到很多東西。比如，我可以了解到生活中的一些小常識和技能。最重要的是，通過勞動之星活動，我可以感受到團隊合作和自信的價值。
第二段：參加勞動之星活動的收獲
在勞動之星活動中，我參加了很多不同的工作，比如：掃地、擦窗、清理教室等等。這些工作雖然簡單但是卻非常重要。通過這些工作，我懂得了勞動的重要性。同時，我也意識到任何一份工作都是一個團隊的貢獻。只有團結(jié)一致，才能完成任務(wù)。通過這次活動，我也學(xué)到了很多實用的技能。比如，如何正確使用清潔工具，如何保持教室的清潔等等。
第三段：勞動之星活動的意義
勞動之星活動雖然只是一次簡單的參與，但是它卻是非常重要的。首先，勞動可以讓我們明確自己的責(zé)任和義務(wù)，同時也可以提高自己的服務(wù)意識，增強自信心。其次，勞動可以幫助我們形成良好的習(xí)慣。只有經(jīng)過長期的耕耘和磨礪，才能習(xí)得勞動的技藝和觸手可及的好習(xí)慣。最后，勞動可以讓我們更好地接受挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會克服困難和挫折的勇氣和毅力。
第四段：我在勞動中的感受
參加勞動之星活動，讓我感到很開心和愉悅。因為我可以幫助老師和同學(xué)們，讓教室變得更好。在工作中，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的小伙伴，我們一起分享勞動的快樂，也一起解決了很多問題。在整個過程中，我感到非常充實和有意義。尤其是在被評選為勞動之星，我感到非常自豪和驕傲。
第五段：我的未來勞動計劃
通過參加勞動之星活動，我感到自己已經(jīng)獲得了很多成長和進步。將來，我還希望能夠在勞動方面更進一步。首先，我希望在平時的生活中，多做一些力所能及的事情。比如，幫助父母收拾屋子、洗衣服等等。其次，我還希望能夠積極參加學(xué)校和社區(qū)的公益活動，幫助一些需要幫助的人。最后，我希望不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，通過勞動和奮斗，成為一個更好的人。
總之，綜合以上所述，勞動之星活動是一次重要的體驗和成長之旅。通過參與勞動，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，不斷提高和發(fā)展自己的能力，同時也為社會做出貢獻。希望我們可以在今后的生活中，不斷勞動，不斷進步，成為更加完善的人！
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇三
春天，植樹節(jié)到了大家去野外植樹。同學(xué)們有的挖坑，有的種樹，還有的在埋土。他們不怕臟，不怕累，做的非常認真。一名同學(xué)說：“累不累呀，要不要休息一會兒。”又一名同學(xué)搶著說說：“堅持到底就是勝利。”他們繼續(xù)植樹，最后植了很多樹十分高興！
今天是我國一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)小明很高興，因為學(xué)校要舉行抽簽植樹活動。抽簽時小明和小紅分到了一組，他們倆高高興興地植起樹來！
春天來了，樹木發(fā)芽了，小燕子飛回來了。
植樹節(jié)到了，小明和小英，還有小梅到郊外種樹，小明扶著小樹以防樹歪了，小英在下面填土，小梅在用鐵锨把樹培土種牢固了。
他們各有分工，干的可帶勁了。
3月12日植樹節(jié)這天，小明和小花到公園里植樹。
只見小明手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好了，小花選了一棵樹苗小心地移入樹坑，小明揮鍬填了幾鍬土，一棵小樹苗栽好了。
小明和小花倆人站到幾步外，看著自己種下的樹還真不錯，以后小樹將伴隨著倆人一同成長。
三月十二日的植樹節(jié)到了，這天，春暖花開、萬里無云。
馬鞍池公園里盛開著五顏六色的花朵，到處一片歡歌笑語。小明用鐵鍬挖好了一個樹坑，小紅把一顆石榴樹苗輕輕的放進樹坑，然后把樹苗扶正，小明把土培進樹坑然后用腳踩踩實。一顆綠油油的石榴樹種好了。
小明和小紅看看自己種的石榴樹，心里美滋滋的，心里像吃了一粒糖一樣甜，扛著鐵鍬興高采烈的回家了。
今天真是一個晴朗的早晨啊！花花起了個大早，拿著一桶水，鏟子，到花園里種樹。
她先挖了個坑，然后選了一棵茁壯的小樹苗小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。
一棵小樹種好了。遠方的蝴蝶看見了，就飛了過來，向花花微笑。地上的小花也開心地怒放了。花花也開心地笑了。
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇四
在一年級小學(xué)生的世界里，勞動是一門必修課。新的學(xué)期一開始，我們班級就開始了勞動活動，通過勞動，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動手能力，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。今天，我就來談一談我的勞動心得體會。
二、勞動的重要性
勞動是人類生存和發(fā)展的重要手段和方式。勞動可以鍛煉身體，使我們更加健康強壯；勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力和動腦能力，提高頭腦靈活性；勞動可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神，讓我們懂得與他人和睦相處。勞動是一種學(xué)習(xí)，是一種快樂，通過勞動，我們不僅能夠享受收獲的喜悅，還能夠增長見識，積累經(jīng)驗，在成長的道路上更上一層樓。
三、我的勞動體驗
在新學(xué)期開始的時候，我們班級分別安排了不同的勞動任務(wù)。我被分到了擦玻璃的小組。一開始，我覺得擦玻璃是一件很無聊的事情，但是在勞動的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。我和同學(xué)們一起拿著毛巾和清潔劑，認真地擦拭著每一扇玻璃。擦玻璃的過程雖然有時辛苦，但是當(dāng)看到擦過去的玻璃變得通透明亮?xí)r，我內(nèi)心感到無比的滿足和自豪。勞動讓我們從中學(xué)到的不僅是技能，還有一份責(zé)任和堅持。
四、班級勞動的意義
班級勞動不僅是鍛煉我們個人的機會，更重要的是培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。在勞動中，我們需要互相幫助，互相協(xié)作。有一個經(jīng)典的案例：有一次，我們班要清理教室，大家分工合作，迅速整理出了一個干凈整潔的教室。這個案例讓我明白了“團結(jié)就是力量”的道理。每個人都發(fā)揮出自己的特長，才能最大限度地發(fā)揮團隊的作用。通過班級勞動，我們不僅增進了友誼，還培養(yǎng)了團隊合作的能力。
五、結(jié)語
通過勞動，我明白了勞動是一種美德，是快樂，是成長的必經(jīng)之路。勞動不僅豐富了我們的生活，還讓我們學(xué)會了感恩。感謝老師的安排，讓我學(xué)會了珍惜機會，用實際行動證明了自己可以為班級付出。感謝同學(xué)們的陪伴，讓我感受到了團隊的力量和友誼的溫暖。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，為班級做出更多的貢獻。
以上就是我的一年級班級勞動心得體會。通過勞動，我收獲了健康和力量，學(xué)到了團隊和合作的意義。勞動不是簡單的重復(fù)動作，而是一種精神和態(tài)度的培養(yǎng)。讓我們在今后的班級勞動中，繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造更美好的未來！
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇五
植樹節(jié)到了，天氣晴朗，萬里無云。小英、小花和小明一起喜笑顏開地去山上植樹。
他們有的拿著鐵鍬，有的帶上小樹苗，有的提著鐵桶，快速地走著，終于來到了山頂。
小明興致勃勃地來到了一棵大樹下，拿著鐵鍬、彎著腰，在那里認真地挖起了坑，不一會兒，坑就挖好了。站在一旁的小英拿著柏樹苗，小心翼翼地將柏樹苗移入樹坑。這時小明急忙拿著鐵鍬把周圍的土填到樹坑里。小花看見小明填好土，連忙提著鐵桶去小溪邊裝了一桶水回來，一手拿著鐵桶的柄，一手扶住鐵桶的底部，把水輕輕地潑灑在柏樹的枝干上。
經(jīng)過大家的分工與合作，一棵棵綠油油的小柏樹終于栽好了。微風(fēng)輕輕一吹，小樹苗輕輕地搖擺著，小朋友們臉上露出了燦爛的笑容。
如今，他們親手栽種的柏樹都長大了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站立在那里，成為了山上一道美麗的風(fēng)景。
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇六
公益勞動是培養(yǎng)我們樂于助人、關(guān)心他人的愛心和責(zé)任感的重要方式。一年級的同學(xué)們從參加公益勞動中收獲頗豐，深刻體會到了樂于助人之美。首先，通過這次公益勞動，同學(xué)們對于家庭和社會的關(guān)注度得到了提高，感受到了助人為快樂之源。其次，同學(xué)們在互動交流中培養(yǎng)了團隊合作能力、培養(yǎng)了感恩之心。最后，通過公益勞動，同學(xué)們對于社會的認知增強了，對于自己的責(zé)任有了更加清晰的認識，從而形成了積極向上的為社會做貢獻的意識。
篇二：行動層面
一年級的同學(xué)們積極參與各項公益勞動，發(fā)揮自己的特長，為他人提供幫助和服務(wù)。在家庭日里，同學(xué)們幫助父母做家務(wù)，摘菜照顧花園，為家庭創(chuàng)造一個溫馨舒適的家庭環(huán)境。在社區(qū)日里，同學(xué)們參加社區(qū)環(huán)保活動，為社區(qū)清理衛(wèi)生，維護社區(qū)環(huán)境的整潔。從這個過程中，同學(xué)們學(xué)會了怎樣愛護家園，為傳遞人類文明和美好奉獻了自己的一份力量。
篇三：感受層面
通過公益勞動的參與，同學(xué)們感受到樂于助人的快樂和自豪感，激發(fā)了內(nèi)心深處的關(guān)心他人的源泉。同學(xué)們體會到了幫助他人的樂趣，感受到了被人關(guān)懷時的溫暖。在做公益勞動的過程中，同學(xué)們懂得了關(guān)心他人，幫助他人不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福。同學(xué)們向他人伸出援助之手，讓他人感受到了愛心的溫暖，同學(xué)們也在這個過程中收獲到了非常珍貴且難以忘懷的感受。
篇四：收獲層面
通過這一年的公益勞動，同學(xué)們獲得了許多寶貴的收獲。首先，同學(xué)們意識到了自己的力量是可以改變他人命運的，他們的幫助可以引發(fā)正面的連鎖反應(yīng)，使社會變得更加美好。其次，同學(xué)們從幫助他人的過程中體會到了忍耐和堅持的意義，明白了成功的背后是汗水和付出。最后，同學(xué)們在公益勞動中培養(yǎng)了勇氣和自信，經(jīng)過一次次成功的嘗試，同學(xué)們開始相信自己的能力，成長為一個更加堅強、自信的人。
篇五：思考層面
通過一年級的公益勞動，同學(xué)們不僅在行動上付出了努力和貢獻，更從中學(xué)會了思考和反思。同學(xué)們認識到幫助他人是一種美德，也是自己成長的重要途徑。同學(xué)們思考到底什么是真正的利他精神，如何做到樂于助人。同學(xué)們反思自己的行為，懂得了成長需要不斷地改善自己，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和愛心。同學(xué)們明白短暫的公益勞動只是成為一個優(yōu)秀人的開始，他們將繼續(xù)用行動改變世界，用付出感動他人。
總結(jié)：
公益勞動是一年級同學(xué)們成長道路上非常重要的一環(huán)。在公益勞動中，他們從行動和思考層面得到了豐富的體驗和收獲。一年級的同學(xué)們通過樂于助人，關(guān)心他人，培養(yǎng)了責(zé)任感和愛心，從小樹立了良好的生活態(tài)度和價值觀。這對于同學(xué)們未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。公益勞動的經(jīng)歷將會一直伴隨著同學(xué)們的成長，促使他們成為對家庭、社會有貢獻的有愛心的人。
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇七
每年的三月十二日是植樹節(jié)，你們有去植樹嗎?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫植樹節(jié)的一年級作文，希望能夠幫助到你們。
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹Ｎ覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利?
我們分好工，小明扶著樹苗，小華培土，小紅提水。你看，小明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。
我們討論著植樹的方法，小明說：“咱們一定要認真栽好每一棵樹苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活。”小紅說：“是啊，我們栽的小樹一定會像我們一樣成為有用之才。”小華聽了他們的話，會心的笑著，贊許的點點頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花。
碧藍的天空中飛來了兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了。”地上的兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁，遠處的小樹好像在向他們招手呢!
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來，我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護大自然.愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑.等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水.仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
今天真開心，因為今天我們?nèi)シN樹了。大家知道今天是什么節(jié)嗎?3月12日，植樹節(jié)。
下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩，使我們大汗淋淋。大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤。不知過了多久，到處都是樹苗。看著大家在那里忙碌著，我也一樣大汗淋淋，但心里一直很開心，因為我們種了許多樹，有了新的成就。
校園里，個個同學(xué)都滿頭大汗，但臉上都掛著笑臉。這一天我和同學(xué)們雖然很累但是很開心，真心希望大家好好的珍惜環(huán)境。像我們校長說過的：綠化校園312，美化校園365——3月12日就要綠化，365天保護環(huán)境。
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇八
勞動是人類社會的一種常態(tài)，尤其在中國，勞動被視為一種美德，一種享受生活的方式。而在學(xué)校，教育部有著“勞動教育是義務(wù)教育的必修課”這一規(guī)定，學(xué)生必須參加勞動。在我所在的學(xué)校，一年級的學(xué)生也要進行參觀勞動，讓我們來看看這一年的勞動心得體會。
第二段：講述勞動的內(nèi)容
學(xué)校的勞動內(nèi)容的設(shè)置非常豐富。我們根據(jù)不同的季節(jié)、需求，進行相應(yīng)的勞動工作。春季，我們進行植樹造林，用手推車逐一將小樹苗種植到指定的位置；夏季，我們清理花壇，剪枝整理落雨的樹枝、葉子；秋季，我們集中進行衛(wèi)生大掃除，清理教室和校園里的垃圾；冬季，則要集中進行保暖，清理校園的積雪，以保持校園的整潔和美觀。
第三段：詳述勞動的收獲
隨著勞動的進行，我們的身體漸漸地被鍛煉，越來越健康。我們在勞動中也收獲到了成就感。我們能夠看到勞動的成果，看到校園的變化，這給了我們非常大的成就感。通過勞動的參與，我們也能夠體驗到勞動的重要性和意義，感受到勞動的快樂。
第四段：分別從技能、思想、情感三個方面介紹勞動的影響
勞動的參與，也影響到我們的“技能部分”。我們在勞動中，能夠提高操作技巧和勤奮勞動的動手能力，在參加勞動中，我們變得更加獨立。同時，勞動還影響到我們的“思想方面”。在勞動時，我們能夠更好地了解自己的身體狀況，以及了解每一個物體的價值和重要性，以此更好地保護和愛護周圍的物品。而“情感部分”則是指勞動讓我們體驗到了成就感、樂觀的情緒和人際關(guān)系的重要性。
第五段：總結(jié)勞動的意義
總之，參加勞動讓我們感受到了人類社會的常態(tài)，也為我們啟示當(dāng)下的生活需求。通過勞動的參與，我們不僅能夠鍛煉身體，更能夠了解技巧、思想和情感方面的一系列問題。毫無疑問，勞動是一項十分有益的事情，尤其對于如今的年輕人來說，勞動意義十分重大！
植樹節(jié)的心得體會一年級小學(xué)生篇九
使青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
活動準(zhǔn)備：
課件《開國大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎?wù)隆⒉贾煤媒淌摇?/p>
主持：張康楊妮
活動層次：
一主持人引入主題。
二歷史圖片回顧。
三愛國主義故事：
1、周恩來-----《為中華崛起而讀書》
2、徐悲鴻-----《為祖國而學(xué)習(xí)》
四表揚一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
五你說我說：
作為六年級畢業(yè)班的同學(xué)，在距畢業(yè)考試只有30天的時間里，你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā?/p>
六班主任寄語。
活動過程：
《愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動》，主題活動現(xiàn)在開
回顧歷史
主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
主持人1：下面進入知識競賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。(進行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。
主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。(觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當(dāng)國歌響起時，師生都自動起立，行禮。)
主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學(xué)們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。
表達情感
主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。
主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。
們)
主持人1：好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國，我們應(yīng)該熱愛讀書，用知識武裝自己。
主持人2：對。請同學(xué)們熱愛讀書吧!為中華之崛起!
主持人1：下面請聽故事
周恩來：《為中華崛起而讀書》
徐悲鴻：《為祖國而學(xué)習(xí)》
主持人2：周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書，是為了國家的自強自立。 主持人1：我們這一代的勤奮學(xué)習(xí)，是為了祖國的明天更加絢麗。
表揚先進
主持人2：我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，下面就給你們一個機會，表揚這些同學(xué)，讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。(學(xué)生上臺表揚身邊的好同學(xué))
主持人1：我們六(4)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。
主持人2：在本次月考里，我班的總體成績落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，考取自己應(yīng)有的成績。
立下誓言
主持人1：說得好!同學(xué)們，我們要勇于肩負起建設(shè)祖國的歷史重任，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。
主持人2：作為六年級畢業(yè)班的同學(xué)，在距畢業(yè)考試只有30天的時間里，你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā?給予同學(xué)時間討論)
主持人1：我們是未來的創(chuàng)造者，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。
題，只有通過勞動才能____;生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現(xiàn)夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。“空談?wù)`國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
主持人1：請我們的輔導(dǎo)員李老師給這次主題活動做總結(jié)。
主持人2：六(4)班的主題班會到此結(jié)束。
主持人：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師。
結(jié)束語： 中國五千年的絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強大，祖國繼續(xù)的繁榮昌盛，靠的是先進的科學(xué)力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構(gòu)成元素。祖國的未來，就要靠你們?nèi)?chuàng)造了。 在此，教師希望你們，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。
在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳蛳乱粔K堅實的基石。締造明天，絕非空喊口號就可以，努力吧!同學(xué)們。