當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)民生工程項(xiàng)目實(shí)施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計(jì)劃篇一
從教師需求出發(fā)，注重科研興園、隊(duì)伍強(qiáng)園戰(zhàn)略目標(biāo)，達(dá)到強(qiáng)教師素質(zhì)、促保教質(zhì)量、利孩子發(fā)展的目的，深化課題研究、堅(jiān)持常態(tài)教研、優(yōu)化區(qū)域活動，求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動教育科研向縱向深發(fā)展。
（一）園本教研工作還太粗線條，在注重形式、內(nèi)容的基礎(chǔ)上需進(jìn)一步關(guān)注幼兒成長、教師需求，切實(shí)提高園本教研的有效性。
（二）雖然對各年級組進(jìn)行了年級教研活動，但是對年級組活動質(zhì)量的督查、考核力度還不夠，需進(jìn)一步通過指導(dǎo)、參與、評比、展示等形式豐富年級組教科研活動形式，提高年級組教研活動質(zhì)量，規(guī)范年級組資料整理、歸檔等管理工作。
（三）對于參與幼兒園課題研究的教師需要幫助她們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和科研的能力。
（一）繼續(xù)扎實(shí)開展園本教研制度建設(shè)研究，在豐富多樣、優(yōu)質(zhì)的研究過程中進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力，為促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。
（二）推進(jìn)“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的研究”“在民族藝術(shù)（美術(shù)）教育實(shí)踐中促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”課題的深化研究工作，旨在通過實(shí)踐研究，把課題研究中獲取的理念轉(zhuǎn)化為教育行為，將成果推向全園，提高教師的專業(yè)化水*，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（三）扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
立足園本大教研和小教研，樹立園本教研理念，以理論知識和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為支撐，讓教師成為園本教研的主人；拓展教學(xué)思路，修正教育行為，逐步實(shí)現(xiàn)科研型教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型。
（四）全面推進(jìn)區(qū)域化課程，借助蓓樂材料，結(jié)合主題教學(xué)活動，合理安排幼兒區(qū)域游戲活動，引導(dǎo)、鼓勵教師著重做好在區(qū)域游戲中自制玩教具的研發(fā)與幼兒自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
（五）全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，重點(diǎn)在如何將《指南》精神轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)策略和教育行為滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中等方面進(jìn)行有益的探索和研討，為我園保教質(zhì)量的科學(xué)提升注入新的生命力。
（六）教研組繼續(xù)編寫蒙語教材、活動設(shè)計(jì)、兒歌等，豐富教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化語文字規(guī)范運(yùn)用，提高蒙語教學(xué)質(zhì)量。
1、要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)與引領(lǐng)工作。教師是研究的主體，教師的態(tài)度是保證研究質(zhì)量的關(guān)鍵，關(guān)注了解教師，做到心中有數(shù)。其中涉及到三方面：教師的興奮點(diǎn)（為了更好地找準(zhǔn)研究切入點(diǎn)，調(diào)動教師研究積極性）、原有經(jīng)驗(yàn)和水*（能夠持續(xù)、深入地推動研究的進(jìn)展。使教師不斷成長）、性格特點(diǎn)（便于管理者采取靈活多樣、適合有效的互動方式）。通過客觀觀察、真誠溝通來了解教師，在各種研究活動中了解教師。教研室要加強(qiáng)對科研工作的指導(dǎo)與管理，傳遞教研信息，針對“明確科研計(jì)劃、了解課題進(jìn)度”等為切入點(diǎn)，開展教科研會議，指導(dǎo)、培訓(xùn)教師的教研能力及思路，讓行動研究成為一種習(xí)慣，營造幼兒園良好教科研氛圍。
2、繼續(xù)開展“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的研究”和“在民族藝術(shù)（美術(shù)）教育實(shí)踐中促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”兩項(xiàng)課題的實(shí)踐研究及做好記錄和資料的整理，著重做好研究小結(jié)工作。
3、深入園本教研，推動課程改革，實(shí)施多元化教育。根據(jù)民族幼教發(fā)展的特點(diǎn)和本園孩子實(shí)際，整合、優(yōu)化、豐富自己的教育教學(xué)資源，充分利用骨干教師的資源等。繼續(xù)改進(jìn)“園本教材的研究與利用”的研究，逐步豐富和擴(kuò)充園本教材。同時，在雙語班繼續(xù)加強(qiáng)蒙漢雙語教學(xué)，使幼兒在語言發(fā)展關(guān)鍵期，接受多種語言和民族文化的熏陶。
4、深入研究“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的研究”課題，詳細(xì)制定實(shí)施方案、研究計(jì)劃及區(qū)域教學(xué)安排，以實(shí)驗(yàn)點(diǎn)突破研究工作，優(yōu)化全園區(qū)域活動。
1、堅(jiān)持常規(guī)教研，以特色教研為主，以解決教育小問題，弘揚(yáng)民族藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，三大教研組（年級教研、特色教研、園本教研）分組教研、大教研等方法，開展豐富多彩的快樂教研活動，采用實(shí)地交流參觀學(xué)習(xí)、交流討論、專題研討等形式，鼓勵教師多讀、多寫、多問、多議、多講，使大家在學(xué)習(xí)、討論、質(zhì)疑中不斷交流總結(jié)，獲得感性的認(rèn)識。
2、以“小問題、小現(xiàn)象”為研究點(diǎn)，提升教師業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮年級組長的示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持每月一次年級教研。結(jié)合《指南》中幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求，針對各年齡段幼兒在一日生活中不同的行為案例進(jìn)行研究，幫助教師做好個案分析及教育措施的收集與整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。
3、以“集體備課”為*臺，提升教師教育教學(xué)能力。深入開展集體備課活動，通過集思廣益、一課多研的方式，提高教師們的課程設(shè)計(jì)、目標(biāo)制定、活動組織、說課及課后反思能力，發(fā)揮集體備課的實(shí)效作用。
社區(qū)民生工程項(xiàng)目實(shí)施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計(jì)劃篇二
2021年，__社區(qū)將在縣委、縣政府和社區(qū)黨工委、管委會的的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以黨建為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，重實(shí)效、辦實(shí)事，充分發(fā)揮為民服務(wù)作用，以活動為載體，拉近居民群眾的距離，努力增強(qiáng)居民群眾的獲得感、參與感、滿意度和幸福感。具體抓好以下幾方面的工作。
一、深化黨建引領(lǐng)合作平臺
1.扎實(shí)做好黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。堅(jiān)定“四個自信”，樹牢“四個意識”，努力把黨支部建設(shè)成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。合理設(shè)置居民黨支部，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化開展支部工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。培育好帶頭人隊(duì)伍，發(fā)揮頭雁效應(yīng)，影響和帶動身邊其他人共同參與到社區(qū)建設(shè)中來。強(qiáng)化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。
2.社區(qū)黨支部將繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)十九大會議報(bào)告精神，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，在社區(qū)原有工作基礎(chǔ)上，加強(qiáng)共駐共建，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力與活力。社區(qū)將以社區(qū)黨委為核心，廣泛發(fā)動社區(qū)結(jié)對幫扶單位和轄區(qū)黨組織，通過開展形式多樣的活動，參與社區(qū)共駐共建、基層民主活動，增加社區(qū)的凝聚力和吸引力。
黨員工作承諾”等制度，定期開展黨課教育，學(xué)習(xí)黨的十九大精神主題報(bào)告會，整體提高黨員思想和政治素質(zhì)。做好對軟弱渙散黨組織的整頓工作，力爭整改合格。
4.針對支部黨員活動無場所的問題。在現(xiàn)有的活動場所基礎(chǔ)設(shè)施前提下，進(jìn)一步完善支部硬件設(shè)施，完善活動場地，結(jié)合縣上新建社區(qū)黨群服務(wù)中心的契機(jī)，積極向結(jié)對幫扶單位和相關(guān)部門爭取資金物資扶助，徹底解決社區(qū)黨員活動無場所問題。爭取突出特色亮點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，布局社區(qū)綜合服務(wù)中心，打造多功能服務(wù)型社區(qū)，滿足居民群眾多層次需求。
二、建立健全綜合治理服務(wù)平臺
三、建設(shè)社區(qū)文化多樣性平臺
針對社區(qū)老年人、青年人、兒童等不同文化群體，開展各類文化服務(wù)項(xiàng)目，培育居民認(rèn)同的社區(qū)服務(wù)，展示居民積極向上的精神風(fēng)貌。深化“我們的節(jié)日”主題活動。圍繞春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展豐富多彩，居民樂于接受、便于參與的鄰里節(jié)文化活動；將社會主義核心價值觀融入社區(qū)文明家庭創(chuàng)建，突出民風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)；開展“最美家庭”等群眾性精神文明創(chuàng)評活動，樹立典型，宣傳典型，激發(fā)居民的道德良心。抓好社區(qū)文化建設(shè)工程，廣泛開展社區(qū)群眾性，與居民利益密切相關(guān)的文化、體育和科學(xué)普及活動，豐富居民的精神文化生活，增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感，認(rèn)同感、親情感。
四、抓好惠民政策落實(shí)
社區(qū)民生工程項(xiàng)目實(shí)施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計(jì)劃篇三
人社行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2018 為全面貫徹落實(shí)人社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)電視電話會議精神，7月18日下午，市人社局黨委委員、副局長胡伶俐一行來我縣開展人社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作督查。
督查采取召開座談會、查閱資料、走訪查看等方式進(jìn)行。首先由縣人社局負(fù)責(zé)人向督查組匯報(bào)了我縣人社系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)情況，之后，督查組仔細(xì)查閱了資料，隨后又深入我縣蒲亭鎮(zhèn)、河?xùn)|鄉(xiāng)等地基層人社所進(jìn)行了實(shí)地督查。
本次督查組重點(diǎn)督查了行風(fēng)建設(shè)開展情況、重要工作落實(shí)情況、窗口單位建設(shè)情況及嚴(yán)守紀(jì)律作風(fēng)情況等四個方面的重要內(nèi)容。
通過本次督查，人社系統(tǒng)內(nèi)部之間再次照照鏡、紅紅臉、出出汗，既相互曬出了成績，匯報(bào)了亮點(diǎn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些困難，還提出了很多好的建議和意見，對全面貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)人社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前在服務(wù)群眾方面存在的突出問題，打造廉潔、高效、務(wù)實(shí)的人社隊(duì)伍，樹立良好人社形象起到極大的促進(jìn)作用。
社區(qū)民生工程項(xiàng)目實(shí)施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計(jì)劃篇四
??為了進(jìn)一步加強(qiáng)我轄區(qū)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證健康教育工作的順利實(shí)施，根據(jù)工作需要，經(jīng)社區(qū)兩委會議研究，成立以社區(qū)支部書記任組長，居委主任、副主任任副組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好工作計(jì)劃，把此項(xiàng)工作當(dāng)作社區(qū)重要任務(wù)來抓。同時，組織社區(qū)干部積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類培訓(xùn)，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計(jì)劃生育工作計(jì)劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
??為了讓社區(qū)群眾了解那多的健康知識，半年來共出黑板報(bào)十期。6月26日，是“國際禁 毒日”。社區(qū)組織黨員、群眾聽縣公安局石局長講解禁 毒知識。通過縣政法委、縣公安局領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場講解，志愿者發(fā)放禁 毒宣傳資料，宣傳毒 品危害和《禁 毒法》，讓社區(qū)群眾更清晰的認(rèn)識到毒 品的危害性，增強(qiáng)識毒、拒毒、防毒能力，在提高自我防范意識的同時，積極參與禁 毒活動，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。
??利用本社區(qū)文化廣場，采取居民喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
??1、進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
??2、充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。
??4、對居民廣泛開展控?zé)熃逃龅睫k公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志。
社區(qū)民生工程項(xiàng)目實(shí)施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計(jì)劃篇五
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把政治思想工作放在首要位置來抓。一是制定并落實(shí)《xx街道黨工委中心組xx年理論學(xué)習(xí)安排意見》，重點(diǎn)抓好黨的xx大的集中宣傳教育活動，努力提高黨員干部的執(zhí)政能力。要將學(xué)習(xí)黨的xx大精神列入工委中心組學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，集中一段時間，采取多種形式，認(rèn)真組織好黨的xx大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)。
二是各級黨組織有要周密的學(xué)習(xí)安排和計(jì)劃，要組織召開書記、主任、支部書記、黨員代表學(xué)習(xí)貫徹xx大精神系列座談會，制定學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神工作要點(diǎn)。同時，要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)宣傳上的帶頭和引領(lǐng)作用，并以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為契機(jī)，結(jié)合本職工作，開展“學(xué)理論看行動”的生動實(shí)踐活動。
三是認(rèn)真組織xx年黨員大黨課學(xué)習(xí)和黨員干部培訓(xùn)班，就黨的xx大精神進(jìn)行專題理論輔導(dǎo)，切實(shí)做到黨的xx大精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村屯、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)人心，促發(fā)展、促經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)步、促穩(wěn)定、促和諧的工作。
二、夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)基層黨組織班子建設(shè)。研究制定黨務(wù)干部考核評價制度，年終依據(jù)考證予以獎勵或批評。要進(jìn)一步完善黨務(wù)干部選拔、任用機(jī)制，選好配強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨組織煥發(fā)出生機(jī)和活力。
二是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)村級黨組織建設(shè)橫向聯(lián)建。結(jié)合街道動遷造成村級組織日漸縮小甚至不完整的實(shí)際，探索在農(nóng)村基層黨組織采取村村聯(lián)建、村企聯(lián)建、村居聯(lián)建等形式的兼容聯(lián)合。要完善社區(qū)黨建的共建機(jī)制。要找到黨員互教互管、困難互幫互助、治安聯(lián)幫聯(lián)防、文明風(fēng)尚共培共育的共同利益驅(qū)動點(diǎn)，吸引單位、黨員和群眾的自愿參與社區(qū)建設(shè)。加強(qiáng)“兩新”組織中的黨建工作，有計(jì)劃地培養(yǎng)一批“兩新”組織黨建工作示范點(diǎn)，力爭達(dá)到黨建工作全覆蓋。
三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。始終把新發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員兩公開制度，嚴(yán)把黨員“入口”關(guān)。探索建立正常的黨員退出機(jī)制，加大對不合格黨員的懲處力度，疏通“出口”，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。強(qiáng)化流動黨員管理,在各社區(qū)組織建立流動黨員聯(lián)絡(luò)站，使組織關(guān)系一時不能或不便轉(zhuǎn)入社區(qū)黨支部的流動黨員有家可歸。
三、開展好黨內(nèi)系列活動，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，規(guī)范黨員干部行為。
一是深入開展經(jīng)常性教育活動。堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果，特別是黨的xx大精神武裝廣大黨員、干部的頭腦，引導(dǎo)黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，永葆*人的高風(fēng)亮節(jié)。突出理想信念教育，強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)，把新《黨章》作為黨員學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員自覺地遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅(jiān)定。
二是加強(qiáng)黨員黨性實(shí)踐鍛煉。立足“爭先創(chuàng)優(yōu)”，繼續(xù)大力開展好“七為民工程”和“黨員創(chuàng)業(yè)富民、設(shè)崗定責(zé)”為主要內(nèi)容的“五個一”主題實(shí)踐和黨性鍛煉活動。進(jìn)一步深化“機(jī)關(guān)干部包村(社區(qū))制度”，引導(dǎo)廣大黨員、干部深入了解群眾、廣泛聯(lián)系群眾，在服務(wù)群眾中增強(qiáng)責(zé)任感、體現(xiàn)先進(jìn)性。
三是注重發(fā)揮典型示范帶動作用。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎(chǔ)、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。引導(dǎo)全街道各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、行為、情操、作風(fēng)、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用。