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最新請求上級單位請示 致上級單位的感謝信(模板9篇)

時間:2025-05-19 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

請求上級單位請示篇一

尊敬的xx人民醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

首先請讓我代表衛(wèi)校全體實習(xí)生向貴院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們報以最衷心的感謝!驀然回首,蓮山課 件才知道我們從夏日的風(fēng)雨中走來,歷經(jīng)了秋日的洗禮,冬日的沐浴,正迎接春日的到來。那日的景象歷歷在目:李主任在風(fēng)雨中等待無知又興奮的我們,并親自在雨幕中將我們送到宿舍,那親切的眼神,溫和的話語悄悄地?fù)崞搅宋覀兡前祟w擔(dān)憂躁動的心。xx人民醫(yī)院是一所綜合性的三級甲等醫(yī)院,擁有雄厚的醫(yī)學(xué)知識,嫻熟的技術(shù)和豐富的臨床經(jīng)驗,教學(xué)經(jīng)驗,還有一批醫(yī)學(xué)道德高尚的師資隊伍。在九個月的實習(xí),十三個科室的輪轉(zhuǎn)中,在老師們的悉心關(guān)懷,孜孜不倦的教誨下,我們學(xué)到了很多基本知識與技術(shù)操作,理論與臨床相結(jié)合。

為我們將來的行醫(yī)之路奠定了基矗從護(hù)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您們攙著我們在通往醫(yī)學(xué)殿堂的道路上邁了至關(guān)重要的一步,是您們給我們提供鍛煉的機(jī)會,讓我們一步步成長,是您們無私地傳授畢生的知識與寶貴的經(jīng)驗,讓我們少走彎路,也是您們,無論是工作,還是生活,都無微不至地關(guān)懷我們,讓我們明白了南丁格爾精神的真諦,感受到家的溫暖。是你們……無法忘記,第一次進(jìn)科室,老師手把手地從認(rèn)識用物教到我們能熟練地完成每一項操作,無法忘記,感冒生病時老師那關(guān)懷急切的眼神,更無法忘記老師們一次次敦敦的教誨于經(jīng)驗的傳授,無法忘記……太多太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉,但我們將永生銘記。

貴院全體醫(yī)務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng),精湛的技術(shù),崇高的敬業(yè)精神,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格與博大的愛生情懷將是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)楷模。

短暫又寶貴的實習(xí)生活即將結(jié)束,衛(wèi)校的八位護(hù)生在此再一次感謝貴院為我們提供的一切。最后真心的祝福領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,家庭幸福。也祝貴院的醫(yī)療事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)佳績!順利通過三甲評審!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

請求上級單位請示篇二

機(jī) 密 關(guān)于××××××的請示 ××××(主送單位):

近日,××××××(在某項工作中遇到××××××問題)。現(xiàn)將有關(guān)問題請示如下:

一、××××××(有關(guān)情況)。

二、××××××(遇到的問題)。

三、××××××(請示內(nèi)容,即請求上級單位對××××××問題作出指示)。

妥否,請批示。

××××(印章)年 月 日

請求上級指示請示

請求批準(zhǔn)事項請示

18,請求批準(zhǔn)事項請示

關(guān)于請求撥付旅游扶貧項目資金請示

請求上級單位請示篇三

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事、師兄、朋友:

你們好!

六周的實習(xí)結(jié)束了,我現(xiàn)在回到學(xué)校為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備了,給實習(xí)單位的感謝信。

在實習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計期間認(rèn)識了很多的人……有……還有……嗯還有很多的名字就不一一列舉了。

你們工作態(tài)度負(fù)責(zé),很樂意把他們的工作經(jīng)驗與心得傳授給我。我深刻的體會到你們的高尚風(fēng)貌、刻苦的工作作風(fēng)、精湛的技藝、崇高的敬業(yè)精神、博大的待人情懷,感謝信《給實習(xí)單位的感謝信》。你們的每一份友好鼓勵、每一個善意的微笑、每一次細(xì)心的指導(dǎo)、都讓我感動萬分。六周的實習(xí)生活充實也很精彩,我不僅在專業(yè)上有了很大的進(jìn)步,更重要的是懂得了如何做人,如何面對困難,如何解決困難。

畢業(yè)設(shè)計作品是在我的師兄的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的。從最初的選題、定題,到模型的完成,處處師兄援助的痕跡,傾注了大量人力、物力。在此我要向我的師兄致以由衷的感激。在六周的學(xué)習(xí)生活中,我還得到了公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我既然選擇了我的專業(yè),那么在以后的設(shè)計道路上,我將風(fēng)雨兼程,將永遠(yuǎn)銘記各位導(dǎo)師的教誨。

祝愿貴公司全體職工身體健康、工作順利、家庭幸福!祝愿貴公司生意蒸蒸日上!

此致!

敬禮!

實習(xí)生:

請求上級單位請示篇四

xxxx公司x經(jīng)理:

您好!

首先讓我們向您及貴公司表以衷心的感謝,感謝您能在百忙之中撥冗為我們開展了一場聲情并茂的座談會。

日前,身為大四的我們面臨考研、出國、工作等多種選擇,大多數(shù)同學(xué)對自己的未來感到迷惘甚至不知所措。于是,在班主任的介紹并帶領(lǐng)下,我們有幸參觀貴公司,親眼見證了貴辦公室的工作環(huán)境,深深受到感觸。

我們還記得在那個掛滿貴公司所有產(chǎn)品的會議室里,x經(jīng)理您用心制作并認(rèn)真演示了有關(guān)貴公司基本概況等的幻燈片。在座的我們受益匪淺,不僅領(lǐng)悟到xxxx公司“激情工作、快樂生活”的工作理念,還大致對外貿(mào)工作的主要事宜有所了解。

同時,我們也要感謝貴公司的a給我們對外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作做細(xì)致介紹,使我們深刻體會到做一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)。我們更要感謝貴公司的b親臨傳授寶貴的學(xué)習(xí)箴言和工作經(jīng)驗,讓我們學(xué)到了不少從課本上無法得來的知識。

另外,我們還領(lǐng)略到貴公司的待客之道亦是貼心至上,師兄師姐的諄諄指導(dǎo)仍不絕于耳。最后,讓我們再次對您及貴公司表示誠摯的感謝。

愿貴公司今后的發(fā)展更蒸蒸日上!

寫信人:

日期:

請求上級單位請示篇五

請示:請示是下級向上級請求批示或批準(zhǔn)的公文。

格式:

請示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四部分組成。

1、標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般由發(fā)文單位、事由、文種三部分組成。發(fā)文機(jī)關(guān)是“誰”請示,事由是“請示什么”,文種是“請示”。例如,《xx學(xué)校關(guān)于急需體育教師的請示》。

有時請示的標(biāo)題也可省略發(fā)文機(jī)關(guān),只由事由和文種兩部分,落款要注明發(fā)文機(jī)關(guān)。

2、主送機(jī)關(guān)。即受文機(jī)關(guān),用全稱或規(guī)范化簡稱(下同)。例如“船營區(qū)教育局”、“區(qū)教育局”。關(guān)于工作方面的書面請示,一般情況要主送給有關(guān)部門或者組織,由有關(guān)部門或組織呈送給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),不宜主送給領(lǐng)導(dǎo)個人。特殊情況除外。

3、正文。撰寫請示正文一般要掌握三個要領(lǐng)。

一是正文開頭開門見山,簡明扼要陳述情況,闡述請示的理由和依據(jù),要把為什么要請示寫清楚,從而引起審批機(jī)關(guān)的重視。

二是提出意見、要求,這是請示的目的。意見和要求要寫得明確、具體,便于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)認(rèn)真考慮、審議。三是結(jié)尾要根據(jù)請示的目的寫上“請指示”、“請批示”、“請審核”等字樣。

4、落款。注明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文時間。發(fā)文機(jī)關(guān)名

請求上級單位請示篇六

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,回想在港城辦事處三年多的日子里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,受到了多次的獎勵和表揚,得到了各種榮譽(yù)證書幾十本,這一成績的得來,離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和黨組織的培養(yǎng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):是你們的關(guān)心,是你們的鼓勵,是你們的信任,是你們的重用,是你們的指導(dǎo),才有了我今天的好成績,是你們給了我機(jī)會,才讓我在年過半百時找到了自己的位置,體現(xiàn)了自己的人生價值。中國有句俗語說:“大恩不言謝”。今天,我還是不由得說上一聲:謝謝了,謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐妹們!姐姐永遠(yuǎn)不會忘記你們!

我今年56周歲了,56歲的女人還有機(jī)會在崗位上工作,在現(xiàn)在的社會還有幾人(除非是高職),是各級領(lǐng)導(dǎo)看得起我,重用我,我才有機(jī)會在社區(qū)這個平臺上展示自己的才能,才讓我的潛力有了更深的挖掘,有了更寬更廣的發(fā)展空間,同時也讓我感受到了人間的真情。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們沒有一點官架子,你們平易近人,你們始終稱呼我為大姐,沒把我看成是你們的下級,每次宴席你們都叫我和你們坐在一起,一聲大姐您坐這兒來,和我們挨著......,那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風(fēng)之感。由于你們的器重,整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說,我只能以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,在工作中好好表現(xiàn),以出色的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩。

我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦,無論多大的風(fēng)雨,我都勇敢地去面對,同事都說我是工作狂,網(wǎng)友們說:大姐,你的工作沒有結(jié)束,永遠(yuǎn)都是開始.....,是的,大家說的很對,我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落后的社區(qū)改變成了先進(jìn)社區(qū),在xx年終表彰大會上,我們社區(qū)得到了集體、個人六項獎,我們的付出得到了回報,我滿足,我自豪,我沒有辜負(fù)你們的重托,我無愧的說一聲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我對得起你們,也對得起我自己。更對得起社區(qū)的廣大居民。

今年四月份我退休了,因為我已經(jīng)超齡了,本應(yīng)該是去年退,是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,多留了我一年,在港城大街街道辦事處三年多的日子里,是我人生最輝煌的時候。可以說我獲得了大滿貫。國務(wù)院、河北省、xx市、xx區(qū)和街道各種榮譽(yù)獎我都得到了。所以我要說感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我平臺。我才有機(jī)會施展自己的才能,讓我在社區(qū)這個舞臺上表演的淋漓盡致。謝謝!謝謝我的好領(lǐng)導(dǎo)!

寫信人:

日期:

請求上級單位請示篇七

xx人力資源部:

您好!

很遺憾這個時候我向單位提出辭職,并寫出這份辭職報告。來到那里也快四個月了,單位的氣氛就和一個大家庭一樣,同事和領(lǐng)導(dǎo)都對我很好,在那里學(xué)了不少東西東西。

在這三個多月的工作中,我確實學(xué)習(xí)到了很多東西。然而在工作上感覺沒什么建樹。我開始思索,我是否適合這份工作。我覺得自我付出太少,不能心安理得地拿這樣一份薪水,可是我又向往得到高薪,一方面緩解未來生活的經(jīng)濟(jì)壓力,另一方面期望找個離家近一點的公司,照顧到父母。

我也很清楚這時候向單位辭職于單位于自我都是一個考驗,單位正值用人之際,目前正有項目開發(fā)中,所有的前續(xù)工作在單位上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是研究到單位今后在各個項目安排的合理性,本著對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓單位因我而造成失誤,我鄭重向單位提出辭職。在目前這個項目中,我做了前期的界面設(shè)計,對于不能參加程序開發(fā),我表示遺憾。

離開這個單位,離開這些以往同甘共苦的同事,確實很舍不得,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

可是我還是要決定離開了,我懇請單位原諒我的離開,同時解除與單位的勞動合同。

祝愿單位蒸蒸日上!

xxx

20xx年xx月xx日

請求上級單位請示篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、員工、朋友們:

下午好!

豬年奏凱去,豬年吉祥多。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻,我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司,向公司全體員工及其家屬們,致以最親切的問候和最誠摯的祝福!祝大家新春快樂,身體健康,萬事如意!

在過去的20xx年里,我們英堯集團(tuán)全體同仁只爭朝夕、奮力拼搏,創(chuàng)造了喜人的業(yè)績;展望新的一年,我們集團(tuán)公司必將飛躍發(fā)展,希望無限。20xx年中集團(tuán)所屬地產(chǎn)公司堅定信心,主營項目東方名城a區(qū)如約、順利交房;兩家酒店在行業(yè)總體不景氣前提下,借鑒對手先進(jìn)經(jīng)驗,各方努力堅守業(yè)績;石英砂廠在學(xué)習(xí)和競爭中提高自己,步步為營。回顧20xx年集團(tuán)所走過的歷程,讓人感到很欣慰,也很自豪,因為在英堯精神的指引下,公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體員工的共同努力下,我們經(jīng)受住了市場經(jīng)濟(jì)大潮的重重考驗,克服了種種困難,以超前的規(guī)劃、務(wù)實的拼搏,使各項工作穩(wěn)步地向前推進(jìn),勝利地完成了全年計劃。在此,我再次向大家說聲,辛苦了~!

借著今天的聯(lián)歡,我們歡聚一堂,共話今昔,歡聲笑語,喜迎新春。凱歌辭舊歲,瑞雪迎新年,滿懷對過去一年辛勤耕耘的豐收喜悅,我們更加堅定了邁向新征程的豪邁步伐。希望在新的20xx年里,我們英堯人繼續(xù)發(fā)揚敢為人先、迎難而上的精神,秉承“奮起、爭先、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實”的企業(yè)精神,再接再厲,繼續(xù)開拓,為實現(xiàn)英堯目標(biāo)而奮斗,為英堯事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出新的佳績!

同時在新年之際,我們也要審時度勢,保持頭腦清醒,居安思危,增強(qiáng)憂患意識,積極進(jìn)取,抓住機(jī)遇,認(rèn)真、扎實做好各項工作,為開創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理工作新局面而努力。

謝謝大家!

請求上級單位請示篇九

中衛(wèi)市趙灘小學(xué)始建于1938年,20xx年新建了1442平方米的明德教學(xué)樓,校園內(nèi)還保留了原有的體育器材室、教學(xué)儀器保管室等功能室。在教學(xué)樓內(nèi)建立了檔案室、會議室、微機(jī)室、圖書室、多功能遠(yuǎn)程活動室等。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班9個,學(xué)生160人,教師9人。學(xué)前班3個,幼兒104人,雇傭教師3人。聘用保安1人。學(xué)校以“建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實、教改活、質(zhì)量高的農(nóng)村合格小學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo),以師資隊伍建設(shè)為依托,以德育工作為核心,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,以興趣小組為延伸,努力實施素質(zhì)教育,凝成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,造就了一支樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,培養(yǎng)了一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀接班人。如今,趙灘小學(xué)全體教師正以“全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的嶄新策略,向著新的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

(一)職責(zé)配置及履責(zé)情況

1、規(guī)范學(xué)校管理

實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于創(chuàng)建一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,一所學(xué)校辦得好與壞,很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。我校全體教師9人,其中黨員4人,本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷4人,小學(xué)高級教師4人,班子廉潔實干,合作進(jìn)取,一切工作的開展都是為了每一個學(xué)生的發(fā)展,我們堅持集3體領(lǐng)導(dǎo),群策群力,各負(fù)其責(zé),通力協(xié)作,發(fā)揮集體智慧,制定《中衛(wèi)市趙灘小學(xué)教職工績效工資考核方案》,《趙灘小學(xué)學(xué)校管理制度》等。自20xx年以來,學(xué)校各個方面發(fā)生了天翻地覆的變化,學(xué)校在全鎮(zhèn)質(zhì)量測查中一直處于領(lǐng)先地位,各項成果都離不開全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力拼搏。

2、提高教研力度,全方位推進(jìn)素質(zhì)教育

(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,改革課堂教學(xué)

認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃,開齊開足各種課程。實實在在備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,不挪用他課。加強(qiáng)教師間的相互聽課,坦然交流,取長補(bǔ)短,共同提高,進(jìn)行“三課”教研活動。

(2)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量

我們認(rèn)真執(zhí)行教育部關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的決定,認(rèn)真貫徹市教育的減1嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和在負(fù)要求,并采取相關(guān)措施,對教師進(jìn)行監(jiān)控。校活動時間,一、二年級不留書面作業(yè),并保證學(xué)生的體育鍛煉時間,使2減輕學(xué)生書包的重量,不另外征訂其學(xué)生的興趣、愛好得到充分發(fā)揮。嚴(yán)格禁止教師隨意調(diào)課,增加語、數(shù)課時數(shù),領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)他練習(xí)和教材。提高課堂40分鐘效益,培養(yǎng)學(xué)生實檢查,檢查結(jié)果與年度考核掛鉤。踐能力、創(chuàng)新精神;每位教師每學(xué)期都有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計劃、措施及記錄。

3、我們以每一位學(xué)生健康成長為辦學(xué)目標(biāo),真正做到面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。近年來,我校一直堅持把時間和空間還給學(xué)生,學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組織興趣小組:舞蹈、美術(shù)、音樂、乒乓球、作文、英語、數(shù)學(xué)、書法、電腦等,這些興趣小組利用課余時間扎實訓(xùn)練,開展了形式多樣的活動,活躍了校園生活,拓寬了學(xué)生的活動空間,促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展。

(二)機(jī)構(gòu)編制執(zhí)行情況

我校嚴(yán)格按照“三定”方案,扎實推行實名編制,嚴(yán)格控制編制和財政供養(yǎng)人員。

(三)機(jī)構(gòu)編制管理制度落實情況

認(rèn)真做好事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制實名制管理工作,使機(jī)構(gòu)設(shè)置與審批文件相一致,把編制與在編人員一一對應(yīng)、落實到人。和上級部門密切配合,共同做好機(jī)構(gòu)編制實名制管理的組織實施工作,凡機(jī)構(gòu)編制和實有人員發(fā)生變化時更新相關(guān)信息,實施動態(tài)管理。

(四)實際運行情況

我校從教學(xué)到教研,從財務(wù)到后勤等各個方面,都制定了一套完整的制度來規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行公平合理的規(guī)章制度,保證學(xué)校各項工作正常有序地開展,保證廣大師生員工的合法權(quán)益得到尊重和保護(hù)。提高制度的執(zhí)行力從以下幾個方面入手。

(1)提高制度的人文性

每一項制度的制定,都要考慮教職工們的感受,使學(xué)校變成一個充滿人情味和溫馨感的大家庭,讓教師有歸屬感和幸福感,讓集體產(chǎn)生出親和5力和凝聚力。制度的產(chǎn)生過程實行民主,被大多數(shù)教師接受和認(rèn)同,大家都自覺遵守。

(2)提高對制度的認(rèn)識和理解

教師對制度有理性的認(rèn)識,制度是針對全體而不是個人,是規(guī)范行為而不是害人的。學(xué)校加強(qiáng)對制度的理解和認(rèn)識,提高執(zhí)行的自覺性和主動性。

(3)加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)

各教師所掌握的信息量不同,對制度的態(tài)度和執(zhí)行很可能產(chǎn)生分歧。領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行必要的溝通就不會降低制度的威信。

(4)建立和完善激勵與懲罰機(jī)制

一經(jīng)全校教職工代表大會通過的制度就具有一定的權(quán)威性,必須嚴(yán)格執(zhí)行。但是在使用制度管人的同時,還必須從“以人為本”的角度出發(fā),努力營造人人自覺遵章守紀(jì)的良好氛圍,這樣才能作到規(guī)范與自由的統(tǒng)一,個體與集體的統(tǒng)一,管理與和諧的統(tǒng)一。對全校教職工進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵,使遵守者得到弘揚,不遵守者受到處罰。

幾年來,趙灘小學(xué)在上級教育部門的大力支持下,在全體師生的共同努力下,各方面工作都有了不同程度的進(jìn)展,取得了較理想的成績,但我們清楚地認(rèn)識到學(xué)校自身的不足:教育理念、課改意識有待進(jìn)一步提高;信息技術(shù)水平要更扎實地掌握;學(xué)校需要更多的骨干和名師。但是,在主管部門的重視下,在學(xué)校的努力之下,這個問題相信不久會得到解決。

“高登而望遠(yuǎn),教育譜新篇“,現(xiàn)在僅僅是一個新的起點,我們秉承與時俱進(jìn)的精神,運用“以美育德”的教育模式,美化校園環(huán)境,加強(qiáng)綠色校園文化建設(shè),健全學(xué)校的章程及各項規(guī)章制度,把制度管理與情感管理相結(jié)合,加強(qiáng)“兩支隊伍”建設(shè),逐步領(lǐng)導(dǎo)班子與教師之間的距離,凝聚班子成員及教師團(tuán)體的力量,力創(chuàng)和諧校園。充分發(fā)揮校園環(huán)境美優(yōu)勢,彰顯自己獨有的特色,加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)的硬件建設(shè),實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)、現(xiàn)代化管理辦學(xué),努力把學(xué)校建設(shè)為高質(zhì)量、有特色,受社會家長稱譽(yù)的現(xiàn)代化學(xué)校。

努力建設(shè)一支勇于實踐、敢于創(chuàng)新的科研型的教師隊伍,提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平,發(fā)展特色項目,逐步形成學(xué)校特色。我們愿以嶄新的姿態(tài)迎接更高的教育挑戰(zhàn)。

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