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第一次離開(kāi)媽媽小學(xué)作文400字左右 第一次離開(kāi)媽媽的作文200字實(shí)用

時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

第一次離開(kāi)媽媽小學(xué)第一次離開(kāi)媽媽的實(shí)用篇一

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的傍晚,她們將要出發(fā),我戀戀不舍的站在門口,望著媽媽遠(yuǎn)去的身影,她也時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)向我招招手,讓我回去。媽媽就這樣踏上了旅途的路上。

夜幕降了下來(lái),天變得黑沉沉的,像要下雨的樣子,我的心情更加沉重了,我想哭,想要媽媽,因?yàn)槲覐男〉酱蠖紱](méi)有離開(kāi)過(guò)她,這是我才感覺(jué)到媽媽的重要性。

平時(shí)我惹她生氣的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),若是有一天媽媽不在了我該怎么辦。現(xiàn)在我終于體會(huì)到那些沒(méi)有媽媽的孩子受的苦了!歌詞里唱得最好了:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊兒寶……世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根兒草……是呀,媽媽是對(duì)我們最好的人了,再親的人都不如自己的媽媽,我們要像周杰倫歌里唱得那樣聽(tīng)媽媽的話。

媽媽離開(kāi)兩天了,她給我發(fā)來(lái)了短信。他說(shuō)給我買了好玩兒的,讓我聽(tīng)話,好好兒寫作業(yè)。媽媽出去玩兒還這么惦記我,還給我買好玩兒的東西,我更想媽媽了。我平靜了一會(huì)兒想:我真沒(méi)出息,都這么大了,又不用吃媽媽的奶了,還是離不開(kāi)媽媽,這要是上了中學(xué)住宿該怎么辦呀!唉!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),迎接?jì)寢寧?lái)的喜訊。

其實(shí)世界上每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,每個(gè)孩子也都愛(ài)自己的媽媽。母親節(jié)快到了,你打算送給你的`媽媽點(diǎn)兒什么呢?也許只是一封信媽媽就會(huì)很高興的。

第一次離開(kāi)媽媽小學(xué)第一次離開(kāi)媽媽的實(shí)用篇二

我第一次離開(kāi)媽媽,是8歲的我在今年元宵節(jié)前兩天跟隨著寧波小記者去全國(guó)著名的山核桃產(chǎn)地——杭州臨安。

出發(fā)前幾天,我興奮得都睡不著覺(jué),可是臨走時(shí),我有點(diǎn)害怕了!我怯生生地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想去了,我有點(diǎn)害怕了。 ”媽媽鼓勵(lì)我:“害怕是正常的,每個(gè)孩子第一次離開(kāi)媽媽都會(huì)有的,你只有勇敢的踏出第一步,你才會(huì)長(zhǎng)大,媽媽在家等你回來(lái)。”我暗暗地想:有道理,我就去吧!

上了車,車子一出發(fā),看到這么多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友以及和藹可親的老師,我就不覺(jué)得害怕了。一路上我們歡聲笑語(yǔ),很快到了目的地。兩天的行程既有趣有好玩,還看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的美景,全然忘記了媽媽!

不過(guò)到第二天起床的時(shí)候我犯難了,平常都是媽媽幫我梳頭的,現(xiàn)在我該怎么辦呀……我就照著媽媽平時(shí)梳頭的過(guò)程,一點(diǎn)一點(diǎn)把頭發(fā)梳直,用手把頭發(fā)抓起來(lái),用皮筋在頭發(fā)上繞了幾圈,嘿嘿,扎好了,雖然有點(diǎn)歪但是我好開(kāi)心呀!

經(jīng)過(guò)兩天的玩耍,愉快的結(jié)束了旅程,回來(lái)時(shí)我滔滔不絕的講著外面精彩的世界,媽媽說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,你比媽媽勇敢多了。” 我聽(tīng)了心里美美的。

第一次離開(kāi)媽媽小學(xué)第一次離開(kāi)媽媽的實(shí)用篇三

美好的人生,都是由那一次次的第一次構(gòu)成。例如:第一次燒菜、第一次獨(dú)自睡覺(jué)……我最忘不了的是那第一次給媽媽洗腳。

那是一個(gè)20點(diǎn)鐘的星期日。我的媽媽還在嬸子哪兒工作。在家的我想起了今天老師布置的作業(yè):回家后要為自己的媽媽洗一次腳。我的腦子一動(dòng),不如等媽媽回家時(shí),為媽媽洗第一次腳。

我從浴室里端出一盆熱水出來(lái),等待媽媽回來(lái)。

媽媽順著我的指令在我身邊坐了下來(lái)。

“不需要,我還沒(méi)老,我自己洗就行了,哪里有有兒子為母親洗腳的道理。”媽媽拒絕地說(shuō)。

“兒子為母親做事天經(jīng)地義,況且也是老師的布置的作業(yè)。”

媽媽理解我說(shuō):“好吧,就一次。”

媽媽把腳伸進(jìn)水盆里,我為媽媽提起腳的那一瞬間,才發(fā)現(xiàn)媽媽的`腳底下磨起了許多的泡泡和許多的小黑點(diǎn),腳又是那么得僵硬。

媽媽,你這樣得為我付出真的不值。對(duì)不起,我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的辛苦。媽媽,謝謝你。

第一次離開(kāi)媽媽小學(xué)第一次離開(kāi)媽媽的實(shí)用篇四

我第一次離開(kāi)媽媽,是8歲的我在今年元宵節(jié)前兩天跟隨著寧波小記者去全國(guó)著名的山核桃產(chǎn)地——杭州臨安。

出發(fā)前幾天,我興奮得都睡不著覺(jué),可是臨走時(shí),我有點(diǎn)害怕了!我怯生生地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想去了,我有點(diǎn)害怕了。 ”媽媽鼓勵(lì)我:“害怕是正常的,每個(gè)孩子第一次離開(kāi)媽媽都會(huì)有的,你只有勇敢的踏出第一步,你才會(huì)長(zhǎng)大,媽媽在家等你回來(lái)。”我暗暗地想:有道理,我就去吧!

上了車,車子一出發(fā),看到這么多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友以及和藹可親的老師,我就不覺(jué)得害怕了。一路上我們歡聲笑語(yǔ),很快到了目的地。兩天的行程既有趣有好玩,還看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的美景,全然忘記了媽媽!

不過(guò)到第二天起床的時(shí)候我犯難了,平常都是媽媽幫我梳頭的,現(xiàn)在我該怎么辦呀……我就照著媽媽平時(shí)梳頭的過(guò)程,一點(diǎn)一點(diǎn)把頭發(fā)梳直,用手把頭發(fā)抓起來(lái),用皮筋在頭發(fā)上繞了幾圈,嘿嘿,扎好了,雖然有點(diǎn)歪但是我好開(kāi)心呀!

經(jīng)過(guò)兩天的玩耍,愉快的.結(jié)束了旅程,回來(lái)時(shí)我滔滔不絕的講著外面精彩的世界,媽媽說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,你比媽媽勇敢多了。” 我聽(tīng)了心里美美的。

第一次離開(kāi)媽媽小學(xué)第一次離開(kāi)媽媽的實(shí)用篇五

天空的陽(yáng)光變得刺眼了,我知道這是夏天到來(lái)了。

我變得沉默不語(yǔ),獨(dú)自坐在這里,今天是6月21日,我的媽媽,我將要離開(kāi)您了。

放下手中的活計(jì),媽媽,坐在涼爽的地方,讓我好好看看您,和您說(shuō)說(shuō)話。

突然來(lái)臨的暴雨,遮蓋了整個(gè)天空。兇猛的電光用它的爪子霹靂著窗外的小樹。

小時(shí)候,當(dāng)閃電在烏云間肆意轟鳴,天空打著雷的時(shí)候,我總愛(ài)帶著恐懼躲進(jìn)您溫暖的懷里。

當(dāng)大雨傾盆而瀉在竹葉上好幾個(gè)鐘頭,池塘里的魚兒因無(wú)法呼吸而跳出水面的時(shí)候,我就愛(ài)獨(dú)自和您坐在屋里,媽媽,聽(tīng)著您講小時(shí)候的故事。

那些故事已漸漸離我遠(yuǎn)去,而我也漸漸變得不愿聽(tīng)您的嘮叨。

我將要離開(kāi)您了,我的媽媽。我將要離開(kāi)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)了,我的媽媽。

水田里一片翠綠,這是插秧的季節(jié),忙碌的人兒在搶時(shí)節(jié)。那個(gè)光膀子跟在后面的小孩,就像是小時(shí)候的我。稻草人頭上的那頂破草帽,還是我親手給戴上的。我的媽媽,我將要離開(kāi)您了,去一個(gè)沒(méi)有水田,沒(méi)有稻草人的地方,那個(gè)地方就是帕米爾高原。

我能夠想象得到,就在這樣一個(gè)暴雨傾下電光肆虐的日子,我在無(wú)比狠毒的陽(yáng)光下,在滾燙的沙漠里,眺望著故鄉(xiāng),思念著您,我的媽媽。

媽媽,看,一天都才剛剛開(kāi)始,那邊陽(yáng)光就已經(jīng)兇狠狠的照耀在光禿禿的土地上,村莊的路上沒(méi)有什么行人,而我獨(dú)自駕車巡邏在曠野之上。

但我不會(huì)將這一切告訴您,我的媽媽。

媽媽,我會(huì)帶去您親手繡制的鞋墊,那是我最心愛(ài)的東西,每天起床穿上鞋子的時(shí)候,我就會(huì)想起您,我的媽媽。我會(huì)每天喝著家鄉(xiāng)的茶葉,品嘗著故鄉(xiāng)的味道。

我將要離開(kāi)您了,我的媽媽。我將要離開(kāi)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)了,我的媽媽。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。通
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶?/div>
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
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