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2023年小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)作文300 小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)作文300字優(yōu)質(zhì)(5篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)字篇一

星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,小明帶著小貓非非去散步。

一開(kāi)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的叫聲,小明東瞧瞧西望望,想:“這到底是什么聲音呢?”他循聲望去,哦,原來(lái)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里面的三只小鳥(niǎo)正在呼喚自己的媽媽。

這時(shí),淘氣的非非舔舔嘴巴迅速地爬到樹(shù)上。“糟糕,非非一定是想吃小鳥(niǎo)。”小明連忙伸長(zhǎng)手臂上下?lián)u擺地說(shuō):“非非,你快下來(lái),不要傷害那可愛(ài)的小鳥(niǎo)!”可非非不理,繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近小鳥(niǎo)。

小明著急了,他飛快地跑回家,急忙拿了一只破舊的拖鞋,來(lái)到樹(shù)底下,使勁地往樹(shù)上一扔,拖鞋一個(gè)弧線向小貓飛去。小貓看見(jiàn)了慌忙往旁邊一躲,拖鞋沒(méi)有砸到它。

非非在樹(shù)上看看那可愛(ài)的小鳥(niǎo),又看看活蹦亂跳的肥魚(yú),立刻跳下樹(shù),香噴噴地吃起魚(yú)來(lái)。

小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)字篇二

小鳥(niǎo)是什么?小鳥(niǎo)是一個(gè)弱小的生物;小鳥(niǎo)是我們生活中的“好朋友”;小鳥(niǎo)是陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年的最最忠實(shí)的好伙伴……因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo),我的生活不再孤單寂寞,從此變得有聲有色,豐富多彩。

記得那一次,我的爸爸從外地帶回來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)身穿一件金燦燦的衣裳,上面還有一些橙黃色的斑點(diǎn),美麗極了。

我有些明白小鳥(niǎo)的苦衷了,立即跑去看望小鳥(niǎo),只見(jiàn)小鳥(niǎo)正仰望著天空許久都沒(méi)有低頭,原來(lái)小鳥(niǎo)想回到藍(lán)天飛翔啊!我頓時(shí)恍然大悟。經(jīng)過(guò)我百般思考,還是把小鳥(niǎo)放了吧。

天空陰沉沉的,像要塌下來(lái)一樣。我打開(kāi)鐵籠子,小鳥(niǎo)立刻從里面出來(lái)了,滿臉疑惑,我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你走吧!”小鳥(niǎo)似乎明白了我的心意,便朝著藍(lán)天飛走了。

從那時(shí)起,我明白了什么是自由,人需要自由,小鳥(niǎo)也一樣。

小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)字篇三

“喵喵喵”“嘰嘰嘰”外面發(fā)生了什么,好像是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。小明走出家門(mén),來(lái)到綠茵茵的草地上,透過(guò)金色的陽(yáng)光向一棵大樹(shù)望去,原來(lái)是那只饞嘴的小貓歡歡想吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。

這可怎么辦?小鳥(niǎo)太小了,不會(huì)飛,鳥(niǎo)媽媽也不在家; 這可怎么辦呢?小鳥(niǎo)嚇得“嘰嘰”直叫,身子不停地晃著。小明叫小貓下來(lái),但是并沒(méi)起作用,小貓只是瞪了小明一眼。小明想了想,于是,他進(jìn)家拿出了一個(gè)花皮球,但小貓視而不見(jiàn),繼續(xù)往上爬。小明又從家里拿出了毛線、絨球……很多歡歡喜愛(ài)的東西,還是沒(méi)用。

小明摸摸腦袋想:為什么小貓對(duì)別的東西沒(méi)興趣,非要去吃小鳥(niǎo)呢?突然小明想到了,于是,他就興奮地跑回家,拿了一條魚(yú)放在樹(shù)下,看見(jiàn)小貓沒(méi)動(dòng)靜只好回家找別的東西誘惑小貓。

過(guò)了一會(huì)兒,他走出家門(mén),往大樹(shù)下一看,歡歡竟然在吃魚(yú)!小明這才明白,原來(lái)剛才是小貓餓了,在慢慢調(diào)整,準(zhǔn)備下來(lái)呢。

這時(shí),小明聽(tīng)到“嘰嘰嘰”的叫聲,鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了,正在給小鳥(niǎo)們喂食,小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^快樂(lè)地歌唱!

小明臉上露出了燦爛的笑容。

小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)字篇四

“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”自從經(jīng)歷了那件事后,小鳥(niǎo)便懂得了這個(gè)道理。

一天,小鳥(niǎo)看到松鼠“噌噌”地在樹(shù)上躥來(lái)躥去,腿腳課靈活了。于是,它就想向松鼠請(qǐng)教本領(lǐng):“松鼠姐姐,我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎?”松鼠同意了。

過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)看到天空中飛來(lái)一群大雁,一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字。于是,它就向大雁請(qǐng)教本領(lǐng):“大雁叔叔,我可以跟你學(xué)飛嗎?”大雁同意了。

小鳥(niǎo)聽(tīng)了,一下恍然大悟。它終于明白了,原來(lái)是自己三心二意,沒(méi)有堅(jiān)持才導(dǎo)致什么也學(xué)不會(huì)。這就是“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”的道理。

小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)小鳥(niǎo)學(xué)本領(lǐng)字篇五

小鳥(niǎo)學(xué)著學(xué)著又說(shuō):“太累了,我不學(xué)了。”小鳥(niǎo)飛走了。

小鳥(niǎo)飛著飛著看見(jiàn)了大雁,說(shuō):“大雁,我想跟你學(xué)飛行吧。”大雁說(shuō),好呀!小鳥(niǎo)學(xué)著學(xué)又飛走了。

小鳥(niǎo)飛著飛著看到了鴨子,對(duì)鴨子說(shuō):“鴨子,我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說(shuō):“好呀好呀。”學(xué)著學(xué)著小鳥(niǎo)說(shuō):“太累了,我不學(xué)了。”小鳥(niǎo)又飛走了。

最后,小鳥(niǎo)又重新找到鴨子,無(wú)論多苦多累咬緊牙齒堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了游泳。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧描寫(xiě)
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人們的理想可以隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,也可以隨著成長(zhǎng)和經(jīng)歷的增加而不斷豐富與完善。如何追求理想,讓它不再停留在腦海中,而成為現(xiàn)實(shí)中的光輝?下面是一些成功人士的
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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