在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
渴望成長(zhǎng)渴望成長(zhǎng)篇一
上幼兒園時(shí)，我渴望變成孫悟空。有七十二變，隨心所欲：有火眼金睛，識(shí)別真?zhèn)危唤疃吩浦比刖胖靥欤泽刺遥辰鸬ぃ[天宮；還可以一眨眼間入地獄，毀生死薄，讓自己長(zhǎng)生不老；入東海，奪得奇珍異寶；一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，到西天有如進(jìn)家門(mén)，隨心來(lái)去……我要是孫悟空多好呀！
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了學(xué)。我渴望當(dāng)一名人民教師。如果說(shuō)母親是我們的第一老師，那么老師不就是我們成長(zhǎng)中的第一級(jí)臺(tái)階？是老師帶領(lǐng)我們?nèi)トブR(shí)的海洋翱游，從無(wú)知變?yōu)楦饔兴L(zhǎng)；也是可敬的老師帶著我們領(lǐng)悟：天之高，地之厚。因此，老師是我心中的偉大形象。我想成為一位可親可敬的老師。
隨著我的長(zhǎng)大，我的知識(shí)也隨著增長(zhǎng)了起來(lái)，這時(shí)的我渴望長(zhǎng)大，渴望成熟，渴望長(zhǎng)得足夠讓父母放心，放心讓我走自己的路；我好想證明，證明自己能闖一番新天地，一番自己的新天地；也好渴望走出父母的愛(ài)織出的天羅地網(wǎng)，一個(gè)人去跋涉，探險(xiǎn)那些未知的領(lǐng)域……我必須長(zhǎng)大。
時(shí)間總是過(guò)得太慢，我也總長(zhǎng)不大，是啊！對(duì)于一個(gè)十多歲的孩子來(lái)說(shuō)：渴望長(zhǎng)大，不能算是一種悲哀。
啊！世界我想被你承認(rèn)！大人我想被人承認(rèn)！我渴望長(zhǎng)大！渴望走出那我童年時(shí)走不出的網(wǎng)。
渴望成長(zhǎng)渴望成長(zhǎng)篇二
成長(zhǎng)意味著逐漸懂事，意味著對(duì)事情有自己正確的見(jiàn)解。那么懂事又意味著什么呢？當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，才會(huì)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能明白其中的原由，才會(huì)懂得失敗之前不曾懂得的事。
就像我們最初步的計(jì)算題一樣，曾出現(xiàn)過(guò)4+4=9等種種錯(cuò)誤，在現(xiàn)在看來(lái)，是可笑無(wú)比的事。那是因?yàn)槲覀儚氖≈锌偨Y(jié)出經(jīng)驗(yàn)，明白4+4=8。而當(dāng)時(shí)的我們，并不知道這些。這就說(shuō)明我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
當(dāng)擁有的時(shí)候，我們不懂得珍惜，因?yàn)槲覀兛倛?jiān)信我們會(huì)一直擁有。其實(shí)不然，只有到了即將失去的時(shí)候，我們才會(huì)懂得，要珍惜。這不就是以我們寶貴的東西而換來(lái)的嗎？我們現(xiàn)在懂得了，所以是在漸漸成長(zhǎng)。
當(dāng)我們擁有一份別人羨慕的友誼時(shí)，我們不會(huì)懂得失去的滋味，只會(huì)沉浸其中，享受它帶來(lái)的快樂(lè)。而到友誼走到了盡頭，彼此行同陌路時(shí)，我們才會(huì)想到是自己的自私使自己只能看到友誼幻化成泡沫的蒼白與無(wú)色。貪婪使自己無(wú)法顧及到對(duì)方的感受。現(xiàn)實(shí)就是這樣，當(dāng)你張開(kāi)雙臂想擁抱一個(gè)以前不曾在意的人時(shí)而現(xiàn)在非常想念的人時(shí)，抱住的只是一些空蕩蕩的記憶。那么就將這記憶定格成為一種永恒吧！至少在那種永恒中，可以懂得很多，明白很多；在那種永恒中，逐漸覺(jué)悟，漸漸成長(zhǎng)。
但是，在經(jīng)歷之后，痛苦、艱辛、辛酸都會(huì)隨著那些風(fēng)花雪月一起埋葬了，只剩下長(zhǎng)大后的喜悅。
渴望成長(zhǎng)渴望成長(zhǎng)篇三
我，一個(gè)小小的女孩，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的女孩，自小便渴望著，渴望有一把漂亮的傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲中，自個(gè)是大人似的，行于風(fēng)雨中，多好！這是當(dāng)我是小小女孩的時(shí)候，便渴望得到一把傘。可我只敢在夢(mèng)里向媽媽要……家里沒(méi)有那么多的錢(qián)為我買(mǎi)傘。我知道，爸媽為了我，生活很艱難。
有一把雨傘多好。上小學(xué)啦，每當(dāng)嘩嘩的大雨降至，同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí)，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！像“落湯雞”似的，我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖，那種撫摸，心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺(jué)，終于，忍不住：媽?zhuān)o我買(mǎi)把傘吧？我好渴望有一把雨傘。得來(lái)的卻是沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí)，望著站在校外接我的爸爸，我一陣欣喜：這是為我送傘來(lái)了吧？那我們父女倆就不用挨淋了！“嘿，給你件雨衣吧，還有書(shū)包，又沒(méi)為你買(mǎi)上雨傘，將就點(diǎn)吧……”風(fēng)雨中，爸爸緊緊握住我幼小的手。在無(wú)傘有雨的天空下，望著爸爸的身影，那牽著我的溫暖的大手，那堅(jiān)定的防我滑倒的步伐，我內(nèi)心一陣澎湃，無(wú)傘有雨的日子里，我讀懂了深沉的父愛(ài)。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我：家里買(mǎi)不起，你自己買(mǎi)吧！于是，在學(xué)海里我苦苦拼搏，終于用自己的文章，用自己的汗水換來(lái)的文章，得到了一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店，看著一把把漂亮的雨傘，還有那一本本散發(fā)著清香的書(shū)，我選擇了后者。在無(wú)傘、渴望傘的日子里，我懂得了選擇。
渴望成長(zhǎng)渴望成長(zhǎng)篇四
在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷，常常在無(wú)人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵，翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，那上面最最璀璨的一頁(yè)是你們留下的痕跡。
曾經(jīng)，我們5個(gè)人那么耀眼，彼此緊緊握住對(duì)方的手，發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上，她們寫(xiě)下了最絢麗的篇章：校園里，有我們嬉笑瘋鬧的身影；抽屜里，有我們寫(xiě)下的五彩斑斕的夢(mèng)；被子里，有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語(yǔ)的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好，靠的那么近。在那片成長(zhǎng)的沙灘上，有她們留下的最深的腳印。
一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條，擊碎了我們所有的夢(mèng)，決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話(huà)語(yǔ)、父母?jìng)牡难凵瘛⑼瑢W(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們，嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得，原來(lái)的我們是那么優(yōu)秀，頭上有那么多光環(huán)，多么令人羨慕；而如今，我們沒(méi)有了驕傲的資本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的路口，我們迷失了方向。
我們彼此沉默的坐在一起，相對(duì)無(wú)言。沒(méi)有險(xiǎn)過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的慶幸，有的只是自責(zé)和難過(guò)。的確，在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們，誰(shuí)知道它竟然在如此關(guān)鍵的關(guān)頭和我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。
我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里，等待一個(gè)屬于我們的奇跡。
有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)的比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過(guò)程很辛苦很寂寞，會(huì)有很多的離別。
但這寂寞和離別，就叫做成長(zhǎng)。
渴望成長(zhǎng)渴望成長(zhǎng)篇五
一天，我走在去上數(shù)學(xué)課的路上，心想：又要做那些燒腦的題了，討厭!要是回到幼兒園就好了!
正是吃飯的時(shí)候，我拉了一把小椅子坐了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)小朋友跟我說(shuō)：“你猜我喜愛(ài)什么動(dòng)物?”“人?”我猜著，“笨蛋，人不是動(dòng)物!”“人是高級(jí)動(dòng)物!”我反駁，“不是，人就是動(dòng)物!”哎，真幼稚!
下午的課程也很容易，我有點(diǎn)提不起興致，好不簡(jiǎn)單放學(xué)了，我和一個(gè)孩子一起蕩秋千，他突然來(lái)了一句：“你知道嗎?人長(zhǎng)得非常高非常高的時(shí)候會(huì)死掉的。”“那十幾歲的時(shí)候，人就死啦?”我裝傻，“傻瓜，老人有這——么高!”他用力張開(kāi)手，比劃著。嘿!無(wú)知!還是上小學(xué)好!不需要跟這群“外國(guó)人”在一起。
那個(gè)老頭子又來(lái)了，他就像我腦子里的蟲(chóng)，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)就把我變回了，嘿嘿，令人頭痛的數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課嘍!