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創意活動策劃師(精選16篇)

時間:2025-06-04 作者:GZ才子

活動策劃需要考慮諸多因素,包括時間安排、場地選擇、目標人群等,以保證活動的成功舉辦。我們來看看一些活動策劃的成功案例,它們的策略和方法或許能給我們一些啟發。

創意活動策劃師(精選16篇)篇一

為了豐富廣大教職工的文體生活,經校工會研究,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體的方案如下:

(一)活動時間:

20xx年4月29、30日。

(二)活動地點:

學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規則。

1、“陽光伙伴”(三人四腳)。

(1)比賽規則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點后再折返跑回起點,以完成規定賽程時間計算排名。

(2)負責人:陳觀平、劉素華。

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。

(1)比賽規則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑,至終點后再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑,否則視為違例。

(2)負責人:王浩齊、屈文霞。

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)。

(1)比賽規則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

(2)負責人:銀幫興、徐良。

4、“齊心協力”(走板鞋)。

(1)比賽規則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點,再由下一組接著跑,以規定賽程內完成時間計算排名。

(2)負責人:楊芳、劉素華。

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。

(1)比賽規則:各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩,以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

(2)負責人:任偉宇、吳越。

(四)積分計算辦法。

1、本次競賽活動以累計積分排名次;。

2、每項目得分為:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。

負責人:各工會小組組長。

時間:5月中旬(具體時間待定)。

地點:體育館。

負責人:陳觀平、銀幫興。

辦法:各工會小組抽簽,進行循環比賽,以勝負積分排名次。

根據區直企事業工會文件要求,結合我校實際,將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。

創意活動策劃師(精選16篇)篇二

優秀社團創意大賽。

1)浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范,在努力讓同學們獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質,提高學生的社會實踐能力,如今,我校社團已經一百多個,而我們管理學院的社團也在日益增加,這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分。

2)新生入學,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。

3)在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現,新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下,我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。

1)在全院范圍內,挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,提高他們的實踐能力,實現自己的夢想。

2)為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動,從而調動積極性,促進社團的進一步發展。

3)豐富管理學院的學生活動,抓住我院本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社團,提高影響力。同時,為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。

浙江傳媒學院管理學院學生會社團部。

全校同學,以新生為主要對象。

待定。

待定。

分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯為競賽形式,從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗,現場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行:在本次大賽中挑選出的優秀社團,由社團部幫助其試運行,建立社團的規章制度,指導社團的發展方向,并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題,不開設專場的作品發布,可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬,試運行階段成功的話,可以申請成為正式的社團,并由社團部推出,爭取將其打造成為又一個精品社團。

a、利用海報的宣傳方式:

a,在。

教學。

樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報。

b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容,吸引注意力。

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿,打印在海報上做風采展示,進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式:在路旁懸掛(標語待定)。

c、利用口頭的宣傳方式:各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳,敘述比賽規則,介紹管院各社團的成就,鼓勵同學們積極參加,同時發倡議書附帶報名表,有意愿的同學可以填寫,擴大影響范圍。

d、標語宣傳方式:在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間,寫上諸如“同樣的精彩,你也可以締造”的標語。

e、在創意征集箱上粘貼手繪海報,征集創意的同時為活動做宣傳。

f、活動過程中,邀請傳媒先鋒網,校報,電視臺,電臺等媒體擴大宣傳,例如可以在電臺播出活動時間,活動簡介等,在傳媒先鋒網上對活動進行報道,并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

創意活動策劃師(精選16篇)篇三

為了引導同學們確立科學積極的營銷理念,形成良好的學習風氣,以創意策劃與模擬商戰相結合為特色,以培養高素質型營銷人才為目標,傾力打造營銷人才的成長平臺。本著理論聯系實際、學以致用的原則,激發廣大學生的創意靈感,將理想與現實緊密結合,培養自身實際操作能力和團隊合作精神,營銷策劃協會申請于20xx年3月在全區部分高校范圍內舉辦第七屆“營銷之星”創意策劃大賽。

20xx年3月中旬—5月下旬。

“營銷之星”創意策劃大賽通過高校師生對企業真實產品的營銷策劃和實施,提高企業市場競爭力,切實為企業培養具備營銷實踐能力的應用型人才,深化教育部及社會發展狀態為當代大學生提出的“以能力和職業發展為向導”的人才培養要求,建立營銷實務教學、以賽促學的機制,推動當代大學生注重營銷實踐課程的學習,積極響應國家教育部為當代大學生提出的學習發展路線。引導和培養高校學生營銷創新、策劃和應變能力;增強和促進學生團隊協作、主動創新的職業素養及就業、創業能力。

第七屆“營銷之星”創意策劃大賽定于20xx年3月13日開始報名,4月20日初賽策劃案結稿。大賽面向全區部分高校在校大學生,以團隊形式報名參加(4—6人),分為初賽、復賽、實戰、決賽四個環節。因考慮到部分學生學術知識相對薄弱,特邀老師在比賽中進行指導、答疑。

為了激發同學們的參賽熱情,所設獎項豐厚:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和多個個人風采獎,所有進入決賽的團隊均有綜合測評加分,優秀團隊及作品有機會推選參加全國市場營銷。

商務學院意見:

校團委意見:申請單位:營銷策劃協會申請時間:20xx年3月11日。

創意活動策劃師(精選16篇)篇四

為了迎接五一勞動節,作為新時代的大學生因該率先作出表率。盡管我們生活的校園很干凈,但是為了讓我們的校園生活過的更加舒適,作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

勞動者五一,作為消費者的我們,在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,服務社會意識。在五一之際,我們需要更加美麗的校園,校園因為你我的努力而美麗。

各班五個代表,需要30把掃把,5個垃圾帶。若干抹布。

1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會,轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落,統計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表,分配任務。

5、12點,活動結束。

活動中用具可從各班接,或者自備。本次活動無需任何花費。

1、在美化校園過程中,各位同學應當注意避免損壞學校公務。

2、各位同學應當放松心態,服務學校中來。

3、在活動結束后,應當妥善歸還用具。

各班共青團員、學生會成員。

創意活動策劃師(精選16篇)篇五

一、活動目的.:

為了配合學校第九屆“創新杯”特色科技活動的工作,我院舉辦此次創意大賽,比賽面向全校本科生,旨在引導廣大學生激發來自日常生活中的創新意識創新精神與創新能力,提高實際動手能力,同時倡導廢物再利用與環保精神,提高團隊合作精神,也為愛好實踐有創新精神的學生提供展示舞臺。

二、參賽對象:

武漢理工大學在讀本科生

聯系人:呂承恬

15827414316

陽柳

13545149658

三、活動時間,地點

xx年4月18日 南湖新三教學樓

四、活動內容:

(一) 活動主辦單位:化工學院學術實踐部

(二) 活動流程

時間

(三)比賽流程

比賽于18日中午1:30開始,要求各選手提前半小時到,領取一張表格,填寫有關學院、組員、作品及作品介紹等內容,并交到計時處。(未按時到的做棄權處理)比賽前主持人宣讀比賽相關要求,接著進行歷時2個小時比賽。選手完成作品后,到計時處,計時處工作人員檢查后填寫實際用時,然后將作品交到評委團處。比賽結束后,評委給各作品打分,工作人員統計比賽成績與名次,并評出獎項,最后現場頒獎。(注:超時的不參與評分)

(四)獎項設置與評分細則。(待定)

五、活動宣傳:

1、與個人學院學生會聯系,發放活動通知

2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區宣傳板上貼活動海報,拉橫幅

3、在南湖和升升食堂前放展板

4、在報名時,做活動宣傳

六、活動人員安排:

前期工作

人員聯系其他學院學生會呂承恬申請教室 報名點 拉橫幅處馬麗

侯飛宣傳展板 橫幅設計何紹 張斌 曹組強 李妍

海報(宣傳部)通知 報名表 表格 評分細則設計

毛潁 程生祥 陽柳總負責人陽柳

比賽

七、經費預算:

宣傳費用(海報 展板 橫幅):400元

打印:50元

獎品:150元

茶水:5元

總計:605元

創意活動策劃師(精選16篇)篇六

心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質,是大學生全面發展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。大一是大學心理健康教育關鍵的時期,也是培養大學生適應能力的重要時期。健康的心理態度可以使大學生克服依賴心理,增強獨立性。同時也能夠培養自立、自強、自律的良好心理素質,鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰。因此,為提高大一全體同學的心理素質,增強他們對心理的學認識,特組織一次團體心理輔導活動。

讓同學鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力,使自己在變幻復雜的社會環境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰,追求更加完美的人格,為事業成功奠定堅實的心理基矗。

20xx級新生和心理協會成員。

待定。

1·暖場游戲:生日線目的:活躍氣氛。

程序與規則:

(2)整個過程中所有學生不可以說話;

(3)宣布任務完成后老師會進行檢查,如果有人站錯,受罰的將是后面一位學生;

(4)當每一位學生都清楚活動規則后,活動開始,在1-2分鐘之內排好;

(5)然后老師從a點開始讓每位學生報出自己的生日。

(6)最后讓受罰的學生做一個小表演,以完成該游戲主要游戲一:汪洋大海一條船。

(1)游戲目的:在團隊已經建立基本信任的基礎上加深成員相互了解,并提高團隊凝聚力與合作精神;集思廣益,共同合作,創新思維,嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量,克服困難達成目的。

(2)游戲規則:準備報紙一張,平鋪在地上,代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上,一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小,隨后面積減半,再減半,直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續3秒鐘即可繼續活動,當面積減半,任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

(3)游戲結束,主持人總結及成員心得交流(例1.小組中是否有一個領導者2.成員是怎么配合的3.對于獲勝的小組,有什么感受4.對于失敗的小組,有哪些應該注意的,有什么經驗教訓應該總結表演節目)。

主要游戲二:心靈捕手。

目的:體會與人親近的經驗,訓練簡潔表達自己的感受。

內容.

每人尋找一位最陌生的組員,交談約5分鐘。

每組6人,分享以下問題:

a.你與陌生人接觸時有何感受?

b.遲到進入會場有何感受?

c.聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時,有何感受?

d.與家人爭執而勉強從命時,你有何感受?

e.與同事/上司爭執而勉強從命時,你有何感受?

f.有人與你談論信仰,你堅持“自己的意見”,事后你有何感想?

主要游戲三:優點與缺點。

內容:

1.所需物品:"優點與缺點"表格,每人一支鋼筆所有人進行分組。

2.游戲概述:此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下,寫出其他人的優點及缺點。

3.目的:

1、令每個參與者在無任何威脅的情況下,對其他人的優點與缺點進行評點。

2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。步驟:

(1)令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋,也就是說,你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

(2)告知每個人這是一項保密的活動,沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。

(3)給每個人一張"優點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

(4)收集每張答卷,混合一起并對每個人念出寫給他們的意見。

討論題目:

1、所有的意見都正確嗎?

2、有沒有互相矛盾的意見?

3、現在是否有人不愿意別人和自己同在一組?

各小組起個組名,每組一張大白紙、兩只馬克筆,討論心得體會、約十分鐘,將各組的成果畫在紙上,輪流上臺說明、展示。

道具:中性筆數只,優點與缺點表格,大白紙,馬克筆.

創意活動策劃師(精選16篇)篇七

今年圣誕節為了讓顧客體會到***品牌(啤酒,葡萄酒或洋酒)的輝煌氣勢和我們***ktv獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比以往更具節日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨特,加大廣告宣傳力度,達到經濟利益增長的同時,最大程度的達到良好的社會效應。

一、圣誕節***ktv的布置及裝飾。

1、主景點的布置,大廳門口,以圣誕樹為主。

2、玻璃。

3、二樓樓梯口(以本店logo為主圣誕老人為輔)。

4、大廳的燈光布置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。

二、圣誕節主題活動安排。

1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

2、圣誕節可安排抽獎活動,禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有***ktvlogo的小禮品(可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜,結帳后抽獎)。

3、可推出一些具有-***ktv特色的套餐及情侶套餐。

4、包房可贈送(***品牌啤酒,葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或***ktv的特色小吃。

5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍!

三、酒店整體氣氛布置。

1、給各營業區發圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務。

2、安排兩名圣誕天使迎賓。

3、安排圣誕老人給每個來ktv的小朋友發送小禮品。

4、20號之前做好布置及各項準備。

創意活動策劃師(精選16篇)篇八

所謂“應節氣,重氛圍”,愚人節是肯定要一起來搞些小動、鬼點子滴!

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創意活動策劃師(精選16篇)篇九

現代科學技術的發展拓展了當代商業活動的領域,使其從物質轉向非物質,從現實轉向虛擬,從平面轉向空間,從有限轉向無限等方向發展。在知識創新大潮風起云涌的信息化時代,當代商業活動呈現出了新的特點和趨勢。

商業活動;活動的特征;發展趨勢。

商業活動需要在既定的時間和空間內,運用藝術設計語言、對實踐與空間的掌控,為某一品牌、商品或者事件進行宣傳與推廣,使其產生獨特的空間氛圍或者,不僅含有解釋展品、宣傳主題的意圖,并使觀眾參與其中,達到完美溝通的目的。這樣的活動形式,我們一般稱之為商業活動,對其內容與時間的安排與籌劃,我們稱之為商業活動策劃。

商業活動必須具備以下三個元素:主辦者、活動內容、參與者。

人類對現代商業活動的應用遠早于19世紀末。中世紀初期,人類出現了商品交易的集市貿易形式,當時,人們將商品直接放在地上,并有意識地分類陳列,后期還出現了專門擺放商的攤床,形成了最初的商品展示和展銷會的雛形,也可以理解為是現代商業活動空間要素組成部分的借鑒。

從信息傳播的角度理解,商業活動注重的其對品牌與消費者的橋梁及溝通的作用。品牌可以通過對活動內容的設計、現場空間的規劃、視覺要素的布置、燈光的控制、色彩的配置,以及各環節間的組織策劃,有計劃、有目的、符合邏輯地將所需推廣的信息展現給活動參與者,并力求使參與者接受設計者計劃、傳達的信息。如果從這個意義上說,商業化的商業活動也是一種特殊形式的廣告。

4.1現代商業活動的特征。

4.1.1內容人性化。

在現代商業活動中首先需要的就是人性化的內容安排,“人”作為整個活動的主體,不僅要觀賞場景的不住、還要參與到活動中領悟現場的每一個細節,是商業活動中最重要的研究核心對象。從本世紀開始,心理學家和社會學家對商業活動的參與者的認知心理、環境行為就做了多項研究,大量研究成果現已在商業活動中得到了廣泛應用。

4.1.2細節多樣化。

隨著電子技術的發展,多媒體、超媒體技術的應用與推廣,極大地改變了現代商業活動的技術手段。設計師的觀察角度和思維方式也與此相適應,有了很大的轉變,時代前沿的科技結合優秀的細節策劃,使得商業活動越發的人性化、趣味化,并真正服務于商業,造福人類。電子技術的應用,極大程度上的拓寬了商業活動的內容與表現方式,進一步推動了現代商業推廣活動的發展。

4.1.3體驗互動性。

當代商業活動中最符合時代的理念就是互動性體驗,互動設計更能調動參與者的積極性,提高他們參加推廣活動的興趣,這就意味著參與者并不是被動地參與活動,而是主動地體驗活動現場與前后相關的一系列宣傳內容,也體現了策劃者對于參與者的人文關懷,參與者已不僅僅是旁觀者,而變成了探索世界奧秘的主人。

4.1.4虛擬現實化。

4.2現代商業活動的發展趨勢。

4.2.1首先從商業推廣觀念上來看,現代商業活動越來越趨向于開放式,例如活動現場的主題文字,不再只局限于使用人們司空見慣的標牌或印刷形式,而是可以用突出主題的立體的、象征性的空間造型,也可以是多媒體演示或是綜合電子設備的方式,主題文字設計不拘一格才能讓參與者眼前一亮。

4.2.2從商業活動的形式上來看,如今的商業活動更加個性化,注重活動現場整體的形象設計,突出企業形象,強調視覺沖擊力,趨向廣告化、戲劇化、情節化,如某公司就曾在活動現場將大型立面廣告人物的領帶延伸成地毯,制造了強烈的視覺效果。

4.2.3從企業的理念來看,現代商業活動更加尊重消費者,把活動參與者視為上帝,盡可能為其營造一個舒適的、自然的、愉快的環境,力圖讓他們感受到一個良好的企業形象。而現代商業活動的策劃者,也不再是只面對電腦或紙就可以,而是更像一個導演,運用視覺元素和電子技術等手段,導一出美輪美奐的大戲。

4.2.4從節能與環保來看,現今的商業活動正在不斷探索新的材料與工藝,以達到突出主題的效果同時做到低破壞、低浪費。方便的、組合型、可重復利用的現場架構材料是商業活動最新的發展趨勢。此外,宣傳裝飾品的環保、節能問題也日益受到關注。環保節能的活動能有效的降低固定資金投入,極大程度上有成本方向的優勢,并有助于人類長久的可持續發展方針。

商業活動策劃的生態倫理觀是人類在反思自身的發展過程中而形成的一種可持續發展的設計理念,它在商業活動的應用主要表現在以下幾個方面。

5.1可持續發展的生態倫理觀在世界范圍的推廣。

20xx漢諾威世博會以可持續發展原則為指導思想,以“人類、自然、科技”為主題,首次在世博會中納入了近十萬平方米的主題公園中傳達各種現實或虛擬的現場活動,感性化的表達主題,展望人類的未來。規劃者鄭重聲明“不建造任何在世博會后無用的東西”,由此,漢諾威世博會塑造了在全球化和信息化時代體現“人與自然和諧發展”的世博會形象。以“超越發展”為主題的20xx年愛知世博會充分體現了可持續發展的生態倫理設計觀。在愛知世博會的團區內使用的主要交通工具是無二氧化碳排放的電瓶車;愛知世博會結束以后,所有場館將全部拆除,恢復為原來的公園,他們在規劃建設的同時,制定了博覽會后拆除工作的詳細計劃。從以上兩屆世博會的主題我們已經很清楚的認識到,生態倫理觀在西方的推廣活動理念中,已經成為設計中首要考慮的因素和人類可持續發展的根本保證,已經深入人心。

5.2生態倫理觀在商業活動中應用。

生態倫理觀在商業活動中應用主要體現與商業活動相關的元素主要有空間、道具設備、現場展品和活動參與者,要將可持續發展的生態倫理觀融合到商業活動中必須從空間和道具設備出發。

空間是商業活動的空間載體,它為商業活動提供了建筑主體結構、水、電、暖通等設施,在整個商業活動中起著重要作用,也是商業活動生態倫理觀的主要出發點。所以我們必須從節能的角度來設計互動空間,從空間結構的選材出發,使用節能環保,可回收利用、低能耗的材料,來達到節能環保的目標。

[1]施誼.展覽管理實務[m].北京:化學工業出版杜,20xx.

[2]王凌珉.展覽設計及主場技術支持[m].北京:機械工業出版社,20xx.

[3]馬修·赫利.什幺是品牌設計[m].北京:中國青年出版社,20xx.

創意活動策劃師(精選16篇)篇十

we are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進班級和諧。創造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養學生的創意思維,提高動手能力。

創意無限,文管本色

文化產業管理班的所有同學

5月7日——5月18日

文化產業管理班班委

策劃準備

1、 活動宣傳:制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

2、 人員分配:

(1)執行負責人xx負責接收各位同學的創意方案;

(2)建立初審評委團,由有才有審美能力的本班學生,擔任評委。

3、 由活動負責人xx宣布大賽正式開始(5月6日晚自習)。

注意:(1)創意主題:凸顯專業特色,展示班級文化。

(2)作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等)。

(3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。

(4)創意支持:鼓勵支持所有同學參與創作,大膽自信地展示自己的創意,并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色!

(5)確定評審團成員名單:所有同學均可,以自愿申請為寢室分布為原則,組成十人人評審團。

1、創作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學抓緊時間準備與創作,寫出策劃案!

2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學將作品,以附件形式發到王寧郵箱匯總。

3、評審作品:5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。

4、決賽及頒獎晚會:

(1)5月18日晚自習,邀請班主任,召開評審大會,對初審后的入圍作品進行最終評定。(需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言)

(2)評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,并頒發證書。

5、活動結束:

大賽結束,由獲獎者發言,班主任發言,負責人總結。

由活動負責人xx寫出活動總結,交與班長。

執行負責人:xx

活動負責人:xx

創意活動策劃師(精選16篇)篇十一

給業主一個表達自己感情的機會,提供讓業主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業主們感受建業的熱情。

為建業業主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動x人居典范貢獻自己的心智與才智!

“xx”

“xxx”

x業主與物業人員。

x活動中心樓下廣場。

禮兵—負責會場,地毯,維修—負責燈光,線纜,保潔—座椅。

主持—x,x(串詞,開場和結束詞)音響—x。

現場秩序—a小區和b小區各抽調2名禮兵協助。

8:00—12:00,活動現場舞臺/背景/音響,進場搭建。

12:00,搭建完畢。

13:00,所有工作人員到位,活動小組召開現場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。

15:30—17:30,音響調試完畢,各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號并確定次序。

18:30,燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。

19:00,迎接業主入場。

19:30—21:00,感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。

21:30,感恩節活動結束;現場清理。

創意活動策劃師(精選16篇)篇十二

本次活動以聯誼會的形式進行,邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由xxx特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關xxx企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城xxx中秋聯誼會。

一、目的:

1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城xxx的知名度,增強xxx與華僑城居民的交流與聯系。

2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業互動關系,為雙方的品牌加入更多的文化內涵,樹立雙方良好的企業形象。

3、通過文藝演出及現場參與活動的方式,豐富社區居民的文化生活。

4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導形成一定的影響力。

二、晚會主題:品茶賞月,共度xxx歡樂中秋。

三、時間:中秋節晚xx:xx—xx:xx。

四、地點:xxxx廣場。

五、主辦單位:xxxx、xxxx、xxxx。

六、內容:

1、節目豐富多彩的`文藝演出:邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作,聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

3、邀請品牌茶商,在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。

七、宣傳媒體:

報紙:xx特區報、晶報、xx商報、xx晚報、xx都市報、xx日報、xx報。

刊物:xx《家園》。

網絡:xx內部網。

其它:海報、噴繪、條幅。

創意活動策劃師(精選16篇)篇十三

湖南工業大學青聯志愿者聯合會和湖南工業大學素質拓展中心為共同實現“創意帶動實踐,服務影響社會”的目標,將共同開展第一屆“創益無極限”公益創意策劃大賽啦,“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式,以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新,勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯分會和各學院素拓積極配合此次比賽。

“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目,以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新,勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優秀作品將會得到主辦方的協助進而實踐探索,大賽將以大學生為主體,通過對社會服務和實踐探索創意項目的評選、優化、引導和資助,共同實現“創意帶動實踐,服務影響社會”的目標。

(1)策劃方案必須以實踐為目的,以創新為原則。

(2)內容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環境、文化、、醫療衛生、殘障等眾多社會服務方向,要大膽創新、具有可操作性。

(3)參賽人員要交三樣東西,創意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。

11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯與校素拓處;

11月30日進行決賽,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優勝獎7名,并進行現場的頒獎活動。

二等獎二名:證書 獎品 200元實踐基金

三等獎五名:證書 獎品

優勝獎七名:證書

(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)

共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學青年志愿者聯合會

共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學素質拓展認證中心

創意活動策劃師(精選16篇)篇十四

競爭無時不有,創意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發揮最強的營銷效果,創造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創新的您,就是最棒的營銷大師!現將活動事項策劃如下:

一、主辦單位:經濟與管理學院。

二、承辦單位:經濟管理俱樂部(emc)。

三、協辦單位:58度c創意飲品連鎖。

四、活動主題:異想天開營在創意。

五、參賽對象:嘉應學院全體學生。

六、活動報名時間和要求:11月15日——19日。

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;

(二)參賽隊伍人數為4人(不分性別、班級、學院);

(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統一比賽。

服裝;

(四)經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表,由各班班長統一交由社團。

工作人員;

(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式,到社團博客下載報名表,填好后發至郵箱xxxxx。

七、活動時間軸。

(一)宣講會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的。

問題。

1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30。

2、地點:憲梓樓208。

(二)初賽(11月20日——26日)。

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。(產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。

2、選手產品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):

(1)書面文檔:直接交至emc社團辦公室(榮發閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)。

(2)電子文檔:發至經濟管理俱樂部(emc)郵箱:xxxxxx.。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。

(3)截止日期:11月26日19:00

創意活動策劃師(精選16篇)篇十五

透過感恩主題班會讓學生時時持續一顆感恩的心來對待身邊的人,發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學習上無私奉獻的老師愛,與自我共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從此刻開始,從小事做起,努力學習,健康成長,用實際行動來表達感恩之情。

創意活動策劃師(精選16篇)篇十六

又到了悠悠夏季,在畢業生離別之際、在大一新生即將進入大二時......對自己一定有好多話要說。不管是反思還是總結。不管是對未來的期望和現在狀態。都可以用筆寫下,給未來一總意想不到的驚喜與快樂。

目的及意義:忽略時間的慢遞'能放緩生活節奏,慢遞的時間觀念對人們生活的生理抑或心理都有放松的作用。放松生活中不便直接表達的情緒,通過拉長收信時間,可以緩解寄信人的焦慮感,幫助減壓。

在收到信件的剎那發生時空錯位,讓現在和過去重新連接,刺激人們重新審視時間與生命的意義! 提醒人們在快節奏的生活方式里不要遺忘最寶貴的回憶和憧憬。停下來冷靜的思考,什么才是真正值得珍惜的,什么才是自己真正追求的。

xx年6月7號

華北水利水電學院文體中心

華北水利水電學院全體學生

華北水利水電學院建筑學院景觀設計

xx066與xx067班

媒體合作方:

(一) 前期宣傳:

1.海報宣傳:

(1)宣傳組于6月3日前制作一份海報(規格為1開),主題為“時光慢遞至未來”。

2.條幅宣傳:

制作主題為“ 慢遞堅持與希望,收獲成功與夢想! ”的`條幅。

3.媒體宣傳:

6月6日至6月9日期間

(1)聯系廣播站記者,編輯,制作有關校園采風的一期節目播出

(2)文體中心電子宣傳欄以“ ”為主題滾動播出

【聯系微博協會 】

(3)在微博、貼吧、論壇對進程進行宣傳。

(4)大學生記者團通過手機報的形式活動進程進行宣傳。

(二)具體流程:

1.6月7日預定團工委的桌子。社聯的帳篷。

2.【 活動期間的具體分工】

時間:6月9日中午11:30至17:00

地點:文體中心前

對象:華水全體學生

內容:寫一張明信片,寄給未來的自己。有關學習,有關愛情,有關友誼……

詳情:

看看以前的自己吧,看看從前懷揣奮斗的自己吧。現在,是被生活中的小事,它如細絲般扯住了你前進的腳步,被時光,它如灰塵一般而掩蓋住了那顆鮮活躍動的心啊!要時常清理自己那混亂的思緒,要時常拂拭自己那沾滿灰塵的心!

只求于此!寫下曾經的遺憾,寫下你為之奮斗的目標,寫下為之熱淚而盈眶的夢想!或刻在心上,抑或印在紙張上。刻于心上,可以時常感受它的存在;印在紙上,大家可以定下日期,一年,兩年,抑或三年,如期一到,我們會定時寄出。那份沉甸甸的字語,那飽含真感情的夢!

(三)會場布置

(1)班級活動人員中午11:00開始布置場地

(2)活動人員于11:30 到到制定位置

注意做好登記工作

活動策劃:羅康

宣傳條幅:關中人

海報制作:賀茜,賈思睿。

物品借入:成欣星(桌凳) (國旗班音響)

布置會場人員:各班班委

物品采購:劉太昆,劉義鵬。

經費預算:橫幅40元,宣傳單35元,明信片200元,信封100元。

攝像人員:魏偉

考慮天氣方面的原因,如果下雨將縮短活動時間。

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范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫作參考和借鑒。以下是一些值得參考的總結樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。1、對學生進行實驗室有關制
范文范本可以幫助我們更好地理解和應用課文知識,提高學習效果和應試能力。7.范文范本的閱讀需要耐心和細心,我們可以思考其中的優點和不足,從而提高自己的寫作水平。
范文是寫作進步的階梯,通過不斷學習和借鑒范文,我們可以逐步提升自己的寫作水平。小編為大家推薦了一些經典的范文范本,希望能夠給大家提供一些創作的思路和靈感。
通過撰寫教師工作總結,我們可以對自己的教學成果以及存在的問題進行客觀分析。小編為大家整理了一些優秀的教師工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
通過學習英語,我們可以拓寬自己的視野與思維,培養更廣闊的國際化胸懷。接下來,我們為大家展示一些精選的英語總結例句,供大家參考和學習。作為體育學院畢業的我,當初受
范文范本是一種可以為我們提供寫作思路和參考的材料,有助于我們提高寫作水平。以下范文范本是經過認真挑選的,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和啟示。(1)自學課本在
范文范本可以拓寬寫作者的寫作視野,引導他們接觸不同領域和不同類型的作品。借鑒范文范本的優點和特點,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更加出色的作品。隨著社會的發展
根據租賃合同,租戶應當按時支付租金并妥善使用租賃物。小編為大家整理了一些租賃合同的示范文本,供大家參考。甲方(出租方):乙方(承租方):甲方乙方就乙方承租使用甲
策劃方案是在完成一項任務或解決一項問題時所采取的一系列有序行動的詳細計劃。制定一個優秀的策劃方案并不容易,以下是一些常見的錯誤和注意事項,希望能給大家一些建議。
高考作文是考生進行觀點陳述、論證、批評分析的重要任務之一。請大家參考以下高考作文的范文,希望能對大家的作文寫作有所幫助。在審題那一環節我們已經說過了,從正面,也
范文范本可以作為教師和學生的學習材料,通過分析和討論,幫助學生掌握相關的知識和技巧。以下是一些經典的范文范本,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和指導。
范本通常是對某一類作品進行概括和總結,可以作為寫作的參考素材。范文八:關于人際關系的范文,讓我們學會與人相處和處理人際關系。各位叔叔阿姨:。大家好!我叫夏文浩,
通過對范文范本的分析和比較,我們可以找到自己的不足之處并加以改善。小編特別為大家搜集了一些精品總結范本,希望能為大家的寫作加點亮色。活動目標:1、學唱歌曲,感受
通過月工作總結,我們可以跟蹤自己的進展,及時調整工作策略和方式方法。正在為寫月工作總結而煩惱嗎?不妨看看以下小編為大家收集的一些范文,或許能給你一些啟發和靈感。
通過月工作總結,我們可以及時發現自己在工作中的盲點和薄弱環節,并進行改進和提升。以下是一些別人寫的優秀月工作總結,希望能給你一些啟發和借鑒。在開學初就制訂出生物
優秀學生對自己和他人要求嚴格,他們追求卓越品質并追求在各個領域取得成功。以下是一些優秀學生的自我管理和目標規劃方法,希望能對大家有所啟示。敬愛的x老師:今天我懷
范文是學習和參考的好材料,我們可以借鑒其中的經驗和技巧。接下來是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。20xx年很快就會過去了,掐指一
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